五年級上冊語文本是什麼

① 五年級上冊的語文書有哪些內容

五年級語文書上冊內容：

一、第一單元

課文：白鷺、落花生、桂花雨、珍珠鳥。

《珍珠鳥》一文講述了：由於作者對珍珠鳥的悉心照顧和真切關愛，讓小鳥由怕人到喜人、近人、親人、愛人，最後到與人融為一體的經過。從而譜寫了一曲人與自然之間愛的頌歌，並由衷地發出了「信賴，往往創造出美好的境界」的感慨。

二、第二單元

課文：搭石、將相和、什麼比獵豹的速度更快。

習作：「漫畫」老師。

三、第三單元

課文：獵人海力布、牛郎織女（一）、牛郎織女（二）。

口語交際：講民間故事。

習作：縮寫故事。

四、第四單元

課文：古詩三首（示兒／題臨安邸／己亥雜詩）、少年中國說（節選）、木笛。

習作：二十年後的家鄉。

五、第五單元

課文：太陽、松鼠。

習作例文：鯨。

習作：介紹一種事物。

六、第六單元

課文：地震中的父與子 （馬克·漢林）/慈母情深 （梁曉聲）/「精彩極了」和「糟糕透了」 （巴德·舒爾伯格）/學會看病

口語交際：父母之愛。

習作：我想對您說。

七、第七單元

課文：圓明園的毀滅/難忘的一課/最後一分鍾 （李小雨）

八、第八單元

課文：古人談讀書、憶讀書、我的「長生果」。

口語交際：我最喜歡的人物形象。

習作：推薦一本書。

② 五年級上冊的語文書內容是什麼

人教版
第一組
1.竊讀記
2.小苗與大樹的對話
3.走遍天下書為侶
4.我的「長生果」
第二組
5.古詩詞三首
泊船瓜洲
秋思
長相思
6.梅花魂
7.桂花雨
8.小橋流水人家
第三組
9.鯨
10.松鼠
11.新型玻璃
12.假如沒有灰塵
第四組
13.釣魚的啟示
14.通往廣場的路不止一條
15.落花生
16.珍珠鳥
第五組
綜合性學習：遨遊漢字王國
第六組
17.地震中的父與子
18.慈母情深
19.「精彩極了」和「糟糕透了」
20.學會看病
第七組
21.圓明園的毀滅
22.狼牙山五壯士
23.難忘的一課
24.最後一分鍾
第八組
25七律長征
26.開國大典
27.青山處處埋忠骨
28.毛主席在花山
選讀課文
1.黃果樹聽瀑
2.斗笠
3.太空「清潔工」
4鞋匠的兒子
5.剝豆
6.你一定會聽見的
7.木笛
8.百泉村（四章）
我就五年級上冊的。。嘻嘻

③ 五年級語文書上冊內容是什麼

五年級語文書上冊內容：

一、第一單元

課文：白鷺、落花生、桂花雨、珍珠鳥。

口語交際：制定班級公約。

習作：我的心愛之物。

二、第二單元

課文：搭石、將相和、什麼比獵豹的速度更快。

習作：「漫畫」老師。

三、第三單元

課文：獵人海力布、牛郎織女（一）、牛郎織女（二）。

口語交際：講民間故事。

習作：縮寫故事。

四、第四單元

課文：古詩三首（示兒／題臨安邸／己亥雜詩）、少年中國說（節選）、圓明園的毀滅、木笛。

習作：二十年後的家鄉。

五、第五單元

課文：太陽、松鼠。

習作例文：鯨。

習作：介紹一種事物。

六、第六單元

課文：慈母情深、父愛之舟、「精彩極了」和「糟糕透了」。

口語交際：父母之愛。

習作：我想對您說。

七、第七單元

課文：古詩詞三首（山居秋暝／楓橋夜泊／長相思）、四季之美、鳥的天堂、月跡。

八、第八單元

課文：古人談讀書、憶讀書、我的「長生果」。

口語交際：我最喜歡的人物形象。

習作：推薦一本書。

④ 五年級上冊語文書內容是什麼

五年級上冊語文書內容：

1、第一組課文的主題是（我愛閱讀）。

2、《竊讀記》的作者是台灣著名女作家（林海音），代表作是《城南舊事》。課文的中心句是：我很（快樂），也很（懼怕）——這種竊讀的滋味。本文以「竊讀」為線索，表現了「我」對讀書的熱愛和對知識的渴望。

3、《小苗與大樹的對話》文體是（訪談錄），「大樹」是指（季羨林）老爺爺，小苗指文中的苗苗，指作者張鈁。季羨林先生提出的三貫通：中西貫通、古今貫通、文理貫通。

4《走遍天下書為侶》是說理性散文，作者是（英）國作家（尤安·艾肯）。課文中作者把一本書比作（朋友）、（家）和（故地）。

5《我的「長生果」》作者是（葉文玲），作者按時間順序回憶了少年時代的讀書生活。作者以親身經歷告訴我們：作文，首先構思要（別出心裁），落筆也要有點（與眾不同）；其次，作文要寫（真情實感），開始離不開（借鑒）和（模仿），但真正打動人心的東西應該是自己（嘔心瀝血）的創造。

6、日積月累。（關於讀書的名言警句）一日無書，百事荒蕪。（陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）書猶葯也，善讀之可以醫愚。（劉向）黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）讀書有三到，謂心到，眼到，口到。（朱熹）

7、第二組課文的主題是（月是故鄉明）。

8、《泊船瓜洲》作者是（宋代）的（王安石）。詩中傳頌千古的名句是（春風又綠江南岸），（明月何時照我還）。這首詩是寫景抒情。

9、《秋思》的作者是（唐）朝的（張籍）。最能表達詩人矛盾心情的詩句是（復恐匆匆說不盡），（行人臨發又開封）。詩人抒情方法是（敘事抒情）。

10、《長相思》是一首（詞），（長相思）是詞牌名。我還知道的詞牌名有：菩薩蠻、滿江紅、憶江南、沁園春、卜運算元等。作者是被稱為「滿清第一詞人」的（納蘭性德）。融寫景與敘事於一體。

⑤ 五年級語文書上冊內容有哪些

五年級語文書上冊內容有如下：

1、第一單元

課文：白鷺、落花生、桂花雨、珍珠鳥。

口語交際：制定班級公約。

習作：我的心愛之物。

2、第二單元

課文：搭石、將相和、什麼比獵豹的速度更快。

習作：漫畫老師。

3、第三單元

課文：獵人海力布、牛郎織女（一）、牛郎織女（二）。

口語交際：講民間故事。

習作：縮寫故事。

4、第四單元

課文：古詩三首（示兒／題臨安邸／己亥雜詩）、少年中國說（節選）、圓明園的毀滅、木笛。

習作：二十年後的家鄉。

5、第五單元

課文：太陽、松鼠。

習作例文：鯨。

習作：介紹一種事物。

6、第六單元

課文：慈母情深、父愛之舟、「精彩極了」和「糟糕透了」。

口語交際：父母之愛。

習作：我想對您說。

7、第七單元

課文：古詩詞三首（山居秋暝／楓橋夜泊／長相思）、四季之美、鳥的天堂、月跡。

8、第八單元

課文：古人談讀書、憶讀書、我的「長生果」。

口語交際：我最喜歡的人物形象。

習作：推薦一本書。

⑥ 五年級上冊的語文書內容有哪些

5年級上冊語文古詩詞

1、《示兒》宋－陸游

死去元知萬事空，但悲不見九州同。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

譯文：

我本來知道，當我死後，人間的一切就都和我無關了；但唯一使我痛心的，就是我沒能親眼看到祖國的統一。因此，當大宋軍隊收復了中原失地的那一天到來之時，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親！

2、《題臨安邸》宋－林升

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？

暖風熏得遊人醉，直把杭州作汴州。

譯文：

青山無盡樓閣連綿望不見頭，西湖上的歌舞幾時才能停休？

暖洋洋的香風吹得遊人如痴如醉，簡直是把杭州當成了那汴州。

3、《山居秋暝》唐－王維

空山新雨後，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

譯文：

空曠的群山沐浴了一場新雨，夜晚降臨使人感到已是初秋。皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧響知是洗衣姑娘歸來，蓮葉輕搖想是上游盪下輕舟。春日的芳菲不妨任隨它消歇，秋天的山中王孫自可以久留。

4、《己亥雜詩》清－龔自珍

浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

譯文：

浩浩盪盪的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸，離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。我辭官歸鄉，猶如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。

5、《楓橋夜泊》唐－張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鍾聲到客船。

譯文：

月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，對著江邊楓樹和漁火憂愁而眠。姑蘇城外那寂寞清靜寒山古寺，半夜裡敲鍾的聲音傳到了客船。

6、《長相思》清－納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。

風一更，雪一更，聒7碎鄉心夢不成，故園無此聲。

譯文：

翻山越嶺，登舟涉水，馬不停蹄地向著山海關進發。入夜，營帳中燈火輝煌，宏偉壯麗。外面正刮著風、下著雪，驚醒了睡夢中的將士們，勾起了他們對故鄉的思念，家鄉沒有這樣的聲音。

⑦ 五年級上冊語文人教版教科書是多少元錢

人教版小學五年級上冊語文書市場價為7.55元。（一般書本背面的右下角標有條形碼的地方都有標價）

《語文五年級上冊》是2019年人民教育出版社出版的教科書，由教育部組織編寫。

本冊包括課文、習作例文、口語交際、語文園地等。

新人教版（又稱部編版，統編版）是2011年後人教新課標改版，主體編排是一樣的，內容有改動。

(7)五年級上冊語文本是什麼擴展閱讀

「人教版 」一般是就教科書意義而言的，是相對於其他出版社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為「長春版」、廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」。

可見所謂「人教」指的是「人民教育出版社」，所謂「版」指的是教科書版本，而非「出版社」的「版」。 因此，「人教版」指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。

比如我國中小學教育輔導報刊中，《語文報》、《中學生學習報》、《學苑新報》等均有著不同版本的教輔報紙，諸如人教大綱版、人教新課標版等。這兩個版本名稱均是配合由人民教育出版社出版的教科書的報紙，是新課改前後的版本名稱。

隨著新課改的深入，前者逐漸退出歷史舞台，後者便統一稱為人教版。本套教科書是由課程教材研究所與xx（科目）課程教材研究開發中心編著，由新華書店集團發行。

⑧ 五年級上冊語文課本內容是什麼

具體如下：

第一單元

1 竊讀記

2 小苗與大樹的對話

3 走遍天下書為侶

4 我的「長生果」

口語交際·習作一

回顧·拓展

第一單元同步檢測題

第二單元

5 古詩詞三首

6 梅花魂

7 桂花雨

8 小橋流水人家

口語交際·習作二

回顧·拓展二

第二單元同步檢測題

第三單元

9 鯨

10 松鼠

11 新型玻璃

12 假如沒有灰塵

口語交際·習作三

回顧·拓展三

第三單元同步檢測題

第四單元

13 釣魚的啟示

14 通往廣場的路不止一條

15 落花生

16 珍珠鳥

口語交際·習作四

回顧·拓展四

第四單元同步檢測題

第五單元

有趣的漢字

我愛你，漢字

第六單元

17 地震中的父與子

18 慈母情深

19 「精彩極了」和「糟糕透了」

20 學會看病

口語交際·習作六

回顧·拓展六

第六單元同步檢測題

第七單元

21 圓明園的毀滅

22 狼牙山

23 難忘的一課

24最後一分鍾

口語交際·習作七

回顧·拓展七

第七單元同步檢測題

第八單元

25 七律

26 大典

27 青山處處埋忠骨

28 在花山

⑨ 小學五年級語文是什麼版本

小學五年級語文是部教版

部教版是指由教育部直接組織編寫的教材。

教育部通知， 2019年秋季新學期開始，全國所有中小學生的語文、歷史、道德與法治都使用統一部編版教材。