語文四年級下冊習作我學會了什麼

⑴ 四年級作文我學會了什麼400字

寫作思路：從文章的寫作目的、中心主旨入手，結合自身感受，真實得描述，新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來，正文：

今天，我在廚房看奶奶買了肉和餛飩皮，准備包餛飩，於是我也來學學包餛飩。

先把肉剁成肉沫，再加入花椒粉、醬油等調味料，接著就可以包餛飩，我拿餛飩皮，卻不知道從何下手，我見奶奶在那裡「刷刷刷"的包著，都已經包了一盤，再看看我，一個也沒有包岀來。

我想：包餛飩太難了，我還是看看奶奶怎麼包吧！於是我學著奶奶的動作包，可不是餛飩皮扯成兩半，就是肉沫多了，擠了出來，我非常沮喪，奶奶說：「包餛飩先要把肉沫放在餛飩皮的中間，再把餛飩皮疊成一個長方形，最後把它從里往外一圈，就完成了！」

我按著奶奶說的步驟包了一遍，揺了搖頭說：「還是不行！」奶奶又手把手的教了一遍，我終於包出了第一個餛飩，雖然包出了它，我也是哭笑不得，笑是因為終於把餛飩包了出來，哭是因為包得太難看，和其它的都不一樣。

奶奶鼓勵我說：「沒事熟能生巧嗎，你再包，就好一些了。"我聽了奶奶的話，便努力的包了一個又一個餛飩，終於，功夫不負有心人，我包的餛飩終於和奶奶包的差不多一樣了，煮後，我嘗了嘗，果然自己勞動的味道才是最好的味道。

我明白了一個道理：「做事情並不一帆風順，總要遇到困難，只要不放棄，就一定會成功的。

⑵ 作文我學會了什麼什麼350字四年級

【我學會了包粽子】
每當我吃到又香又軟的粽子時，我就會想起我第一次學習包粽子的情景。
去年端午節的前一天，奶奶買好了棕葉，泡好了糯米，備好了棗子，准備包粽子了。我很好奇，心想：粽子是怎麼包的呢?於是，我就跑到奶奶跟前，說："奶奶，我要學習包粽子!"奶奶一口就答應了。
開始包粽子了，奶奶一邊做示範，一邊告訴我包粽子的步驟和要領。我學著奶奶的樣子，先拿兩片棕葉，一片放在上，一片放在下，然後從左邊捏一個小角出來，小角不能有縫。可是，我捏了半天才把小角捏得"天衣無縫"。我再放一點糯米，就像一張白沙鋪成的小床，然後把棗子小姐請上床，最後在放一點糯米，幫棗子小姐蓋上"被"，接著，把右邊的棕葉拉倒頂左邊還捏一個小角，把棕葉對折，圍著那個出發點轉幾圈，再用絨線系緊，拿剪刀剪去"雜草"。嘿，大功告成啦!你們猜，我的粽子怎麼了?第一個小角沒捏好，漏了!唉，我笨手笨腳的，還是別包了吧。可是奶奶不停地鼓勵我，我就繼續包……
呀!終於包出來了!雖然沒有奶奶包得那麼好，但第一次能包成這樣，我覺得已經很不容易了。於是，我拿著自己包的成果放到了蒸粽子的鍋里。過了一會兒，粽子熟了!看著它"站"在盤子里，就像一名軍人似的，我多有成就感啊!
吃著自己包的粽子，別提心裡多甜了……

⑶ 我學會了________四年級下冊300字作文

我學會了________四年級下冊300字作文

我學會了________四年級下冊300字作文，作文的水平取決於很多因素，作文沒有萬用的模板，作文提倡龍頭鳳尾豬肚，自己的經歷其實也是比較好的寫作素材，以下分享我學會了________四年級下冊300字作文範文。

我學會了________四年級下冊300字作文1

四年級下冊第六單元習作是個半命題作文，孩子們根據自己的實際情況自由補全，相對來說比較寬松。但這個作文一定要結合自己的實際經驗，不然光靠編是很難編出優秀的作文的。

其實，處於成長中的孩子們，在這個作文題上並不缺少素材，我們有人生中很多第一次，這不就是「我」學會的內容嗎？關鍵是怎樣把這件事寫好。

在寫作文之前需要思考，我想，如果我們整理清楚這四個方面的問題，這篇作文就成型了。

一、調動生活積累，喚起生活體驗，確定寫作內容

先思考，我都學會了什麼呢？我們可以看看課文中的圖片，彈鋼琴、攝影、擠奶、借閱圖書、洗碗、種花，這些很多我們也會，是不是？有學習技能方面的、有生活技能方面的。

這種我們的生活中不乏例子，比如做蛋糕、煮花茶、縫衣服、踢毽子、自己去醫院看病、整理房間、獨立學習、寫春聯、畫國畫、游泳、喂小貓、給花修枝等等，哪些最新鮮、最有趣，在自己的印象中又更深刻呢？想好之後，確定一件印象最深刻的事。

二、理清事件先後順序，有條不紊地敘述

學會任何一件事情，都會有先後順序，那麼在思考或是寫作文提綱的時候，就得確定好，先學的什麼，再學的什麼，然後怎麼樣，最後怎麼樣了。最好能通過你的敘述，讓別人也能跟著你一起學會這件事。那從這個角度講，這篇作文就對讀者有幫助，讓人有收獲，這是好作文的一個標志。

舉個《我學會了喂小貓》的例子，先了解小貓的食物配方，可以向媽媽問詢，再按配方把粥、小干魚、專用貓糧放在貓的餐具和在一起，然後等待小貓慢慢吃完，最後把小貓的餐具收拾干凈。孩子都喜歡養小動物，也都喜歡喂小貓一些零食，但小貓和人一樣，也是需要一日三餐的.，但這一日三餐往往是媽媽來做，如果我學會了喂小貓並且承擔這項家務，這不也是減輕了媽媽的負擔嗎？

事情的經過一般不會太復雜，但要把順序寫清楚，像喂小貓是比較簡單的經歷，那比如彈鋼琴這類有一定技術難度的，如果沒有經過專業的學習，就很難把先後順序寫清楚了。寫彈鋼琴、畫國畫就要按照學習過程中教師指導的順序來寫，要有專業的步驟，坐姿、指法、識譜、練習等等，一步一步寫，可以是兩三步，也可以是三四步或者更多。

三、遇到的困難或者發生的趣事，增加習作的信息量和趣味性

如果我們僅僅像上面一樣把事件的步驟寫清楚，那這件事就太寡淡了。文似看山不喜平。作文就像做美食一樣，有獨到的「料」，這道美食才更可口，更與眾不同。

在第一次做某件事時，一般不會做得特別完美，一般都會遇到一些困難，那這個困難就是美食的料，就是這篇作文的亮點。

比如寫種花，可以寫我種的花轉天都蔫了，它們要死去了，我要怎麼克服這個困難呢，是向大人的求助，還是網上查找資料，最後怎樣幫助小花轉危為安，又生機勃勃起來。沒有種過花的人、沒有經歷過困難的人是不能體會其中之味的。

也有一些我們學會的內容可能沒有太大難度，沒有遇到困難，那我們可以不寫遇到的困難，那就寫一寫這其中的趣事，之所以這件事讓你印象深刻，一定發生過有趣的事情。

比如辛辛苦苦給小貓做的貓食，小貓不喜歡吃，這可是一隻饞嘴的小貓，它喜歡吃小魚多的貓食，你怎麼做呢？是多給它放些小魚，還是要改掉它這個壞毛病，最後怎麼樣了？小貓在你的照料下是否茁壯成長。這類有意思的事情也能給人留下深刻印象。

遇到的困難和事情中的趣事，可以共存，也可以只寫一個。

四、想想自己的心情和感受

學會了做一件事，肯定是要有一些心理感受的，在遇到困難時、在發生有趣的事情時，你的心情是怎樣的？前後是否有變化？把這些心理活動寫出來，會為文章增色，會讓事件更生動。

寫心情感受可以在敘述過程中跟事件一起寫，心理與動作、語言、神態融為一體，能很好的突出文章的表現力。

在結尾處，也可以用感受做總結，或是成功的喜悅，或是克服困難的收獲，或者你要告訴讀者的道理，這些都是你在學會這件事的過程中感受到的。

以上四個問題想清楚，這篇作文就基本成型了。寫完之後，要反復讀，可以讀給同學、老師或家長聽，結合別人的意見和自己的理解做修改。這不僅是一篇習作，也是自己成長歷程的記錄，可以多練習幾篇。

我學會了________四年級下冊300字作文2

我學會了炒雞蛋

有時候，特崇拜媽媽，她像變戲法一樣，一會兒功夫就能做好幾個菜，色香味俱佳，然後我們飽餐一頓，真是一番享受。在許多菜品當中，我覺得數炒雞蛋最利索，從開始動手，到擺上桌子，前後不過三兩分鍾，金黃誘人，散著香氣，好吃又好做，我想學學。

當我說出這個想法，媽媽很贊同，以為無論男孩、女孩，學會做飯才不會虧待自己，因此立馬教我。

從磕雞蛋開始。媽媽讓我拿一個小碗，兩顆雞蛋，先做個小練習。她說：「磕雞蛋要小心，不能勁大，勁大了，雞蛋殼碎得厲害，蛋液會灑出來。勁小也不行，磕個小口，不頂事，所以要讓雞蛋殼裂開，雙手從開了的雞蛋縫那兒掰，這樣就把雞蛋打碗里了。」

⑷ 四年級作文我學會了什麼200·····300字

我學會了騎自行車

今天，我去我經常去的一片空地上去和我的朋友一起玩，我來到了那裡，看見他們都在騎自行車呢，我心裡直癢癢。
於是，我找到爸爸對他說：「爸爸，您教我騎自行車吧！」爸爸對我說：「教你可以，不過不能半途而廢，要堅持不懈。」我說：「好！」第二天上午，我推著爸爸的自行車，可是我就是沒有勇氣騎上自行車。爸爸看我猶豫的樣子：「怎麼了臭小子，開始打退堂鼓了嗎？你可是說不會半途而廢的哦！」聽了爸爸的話，我心一橫，一咬牙就跳上了自行車。開始，爸爸扶著車子讓我騎。過了一會兒，我感覺爸爸沒在，往後一看，哎呀，爸爸真的不在。我沒了勇氣，車子一歪，我就「啪」的一下倒在了地上。我痛得呲牙咧嘴的，心中頓時有一種恐懼感，爸爸連忙跑過來扶起了我，爸爸對我說：「要一直往前看，不能左顧右盼，心要冷靜，要掌握好車把。學自行車就不能害怕，連摔倒的勇氣都沒有，又怎麼可能學會呢？」我按爸爸的指導去做，果然沒有摔倒。不過手還是有些抖，車子有些歪歪扭扭地走著，但我還是堅持著，頭上冒著汗也顧不得擦。我又繞著空地轉了幾圈，終於學會了騎自行車，心裡真高興。
通過這次學騎自行車，我終於知道了「吃得苦中苦，方為人上人」和「堅持不懈」是什麼意思了。

⑸ 我學會了什麼作文250字 四年級

每個人都有自己的本領，我的本領就是能煎出又香又脆的雞蛋，作文
我學會了煎雞蛋。這個本領是我上周學會的。
前幾天，我看到媽媽煎的雞蛋不僅顏色金黃，而且又香又脆很好吃，我很羨慕。所以我也想學煎雞蛋。於是我向媽媽請教煎雞蛋的方法，然後我就連忙開始學煎雞蛋。我像媽媽一樣，先把油燒熱到冒煙，再把雞蛋磕破放進鍋里，只見油花四濺。
哎呀！一地熱油嘣到了我手上。我急忙用衣袖去擦油，又趕緊用鏟子亂翻，油不嘣了，可是雞蛋攪碎了，唉！我的漂亮雞蛋煎失敗了。但是我不灰心，於是，我戴上
手套再次開始煎雞蛋，這次我將雞蛋放入鍋中後，先放鹽再將雞蛋小心的用鏟子翻過來，而油嘣在手套上我也毫不害怕。不一會雞蛋正反兩面都被我煎成了金黃色。
我迅速將雞蛋鏟出來，一嘗，哇塞！真是人間美味！媽媽嘗了後也誇我手藝高強，我心裡比吃了蜜還高興，有種說不出的滋味！
通過煎雞蛋，我明白了：只要努力再加勤思考，就一定會大獲成功啦！

⑹ 四年級下冊習作我學會了什麼

今天，我看到媽媽在包餃子，那餃子又好看，又好吃，真像個」鵝卵石「，我平常也很愛吃餃子，我便下決心∶我一定要學會包餃子。

今天，媽媽教我包餃子。那肉餡和餃子皮乖乖地躺在那兒，已經等候我倆多時了。我心想∶不就是包個餃子嗎?沒什麼難的。我便迫不及待地拿起餃子皮放在手心上，用大拇指按凹一點，用筷子輕輕地夾起一塊小肉餡，放在餃子皮中間，把餃子皮折起來，可沒想到不一會兒就露餡了，我又拿了一塊餃子皮補起來，才勉強包出一個餃子，那餃子活像個」將軍肚「。
還沒媽媽的一半好看呢。」真是看花容易綉花難。「我尷尬的說。媽媽並沒有嘲笑我，而是語重心長的說：」包餃子要有耐心，讓我先示範一遍給你看吧!「媽媽熟練地拿起一塊餃子皮，放在手心上，用大拇指按凹一點，用筷子輕輕地夾起一塊小肉餡，放在餃子皮中間，用筷子弄勻，慢慢捏合，再折起來，一個好看的餃子就包好了。我看了一下，媽媽包的餃子，圓鼓鼓的，彷彿一個白白胖胖的小娃娃。
我按照媽媽的樣子包起來，但是還有幾個歪歪扭扭的露了餡，我心想：怎麼這么難學呀，我有點想放棄了。媽媽似乎看穿了我的心思，鼓勵我說：」學一樣本領，不是一下子就能學會的，要堅持到底。「聽了媽媽的鼓勵，我又繼續包起餃子來，雖然後來做的很難看，但我還是繼續包下去，每天放學回家，就拿出餃子皮和肉餡包餃子，就這樣學了一個星期。
終於，功夫不負有心人，結果我包的餃子一個比一個好看，我高興的說道：」哈，「丑小鴨」變成「白天鵝」了。「但我還是堅持每天包餃子，漸漸的我的速度和包餃子的樣子都和媽媽一模一樣了，放在一起都認不出是誰做的了。過年的時候，我和媽媽一起包餃子，我們包的餃子下鍋了。吃著我們親手包的餃子，心裡比吃了蜜還甜。大家看到我包的餃子，忍不住誇贊我包的餃子既好看，又好吃。
通過這件事，讓我明白了一個道理：學一樣本領，不是一下子就能學會的，要堅持到底，掌握正確的方法，勤學苦練，堅持不懈，才能練就一身好本領。

⑺ 四年級作文我學會了什麼

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我精心整理的四年級作文我學會了什麼，希望能夠幫助到大家。

四年級作文我學會了什麼1

我學會了拆電腦，學習它是為了如果大人不在家時，電腦什麼都特別卡的時候會自己清理裡面的散熱風扇。

一開始，爸爸和我上課用的電腦都很卡頓，爸爸就說可能是因為電腦里的散熱風扇堆積的灰塵太多了，導致散熱風扇無法正常散熱電腦就會很卡。爸爸先把他的大電腦拆掉了，我在一旁全神貫注的看著。看到爸爸摳開主板，擰著主板上的螺絲時，我心裡打了一個寒顫，爸爸不會拆了之後裝不回去了吧！電腦可是精密儀器，弄錯一個小部件就不能正常使用了。

爸爸拆完了他的電腦又裝回去，剛要按下開機鍵時，一大塊石頭懸在我心裡，讓我喘不過氣來，隨著開機按鈕的按下，電腦屏幕亮了可以正常使用，爸爸太厲害了，連電腦都會拆！

現在輪到我拆自己的電腦了，我先拿起電腦，拆電腦時要先拆電池，不然後面拆的時候會被電到。我把電腦反過來，會看見一個凸出來的地方，把旁邊的按鈕滑開，把凸出來的那塊推下來，電池就拆好了，接著，把背面的所有螺絲都擰下來，我正准備拆主板，可是主板蓋怎麼拆也拆不開，我見拆不開，就去叫爸爸，爸爸看了看，就笑著對我說：「哈哈，你肯定沒有注意到這個電腦的側面還有幾個螺絲吧！不拆這里的話就會導致主板拆不下來。」哦，原來問題出在這里。

拆下主板，會看見兩塊綠色的東西，我不知道這是什麼，就問爸爸，爸爸告訴我這是內存條，聽完這句話，我覺得我聽錯了，就又問了一遍，回答還是內存條，咦？原來內存條不是在主板里，而是一塊單獨的板子！好有趣呀！

拿下內存條，就會看見下面有一塊黑色的板子，把上面的螺絲擰開，摳開這塊板子，下面就是需要清理的散熱風扇了，風扇有一個黃色零件，黃色的零件旁，有一個過濾器，把過濾器放在嘴邊對著垃圾桶吹一吹，裡面的灰塵就清理干凈了。

然後，再按照拆的順序重新裝回去就好了，一開機，哈！果然比拆之前快多了！

這次學到的拆電腦真有趣呀！我感覺我都希望電腦快點卡的非常狠了，好讓我再次拆一次電腦呀！

四年級作文我學會了什麼2

因為疫情的影響，我和我的爸爸媽媽宅在家裡過了好幾個月，而就在這不能出門的日子裡，我跟著我的媽媽學會了織圍脖。

起先我沒打算找媽媽學著織圍脖的，無意中發現我最喜歡的圍脖不知何時被勾破了一個洞，雖然我還有別的圍脖可以系著用，但最喜歡的圍脖壞了，我還是傷心了好久。就在這時，我的媽媽問我，要不要跟著她學著織圍脖，我欣然同意了。

媽媽宅在家的日子，都在編織保暖用品，有毛衣，有帽子，也有圍脖和手套。看著她織的時候，沒覺得織圍脖有多難，當我真正跟著媽媽學織圍脖時，我這才知道，原來織圍脖的一針一線都有著講究，不是我看著織時覺著的理所當然。媽媽告訴我，織圍脖前，先要設計好圍脖的款式、花色，她說這些東西如果不確定好，織著織著再根據織出來的形狀確定款式的話，容易因為織出來的款式不好看而全部拆掉重來。

我跟著媽媽先用畫筆在畫紙上確定我們想要的圍脖款式和花色，然後才開始編織起我想要編織的圍脖來。媽媽帶著我，一人拿一套毛線和織針，左手織一下，右手勾一下，織完一個花紋之後，又左手勾一下，右手織一下，織出另外一種花紋，按照畫紙上所設計的款式和花色，一步一步操作著來。這些織的過程還是沒有特別難的，難的是收尾的部分的小細節。

在我織到收尾的部分時，我發現我織錯了一點，導致無法收尾。媽媽拿過去看了一下也笑了，聰明如我，卻在這織錯了一點導致無法收尾的過程中，完全學會如何織圍脖了。我拆掉一段，重新按照媽媽教的方法織了一遍，這才織出了媽媽也為我豎起大拇指的圍脖。

四年級作文我學會了什麼3

滿10歲的時候，媽媽給我買了一輛滑板當生日禮物。當時，我特別高興，接過禮物，腦子里就浮現出我信心百倍的站在滑板上瀟灑飛馳的`場景，心想：我一定要快點兒學會滑滑板。

到了晚上，我迫不及待地帶著滑板下花園去練習了。曾聽別人說滑滑板的時候要扭動著下半身來滑行，可我還沒扭幾下，就摔了個四腳朝天。於是我決定休息一下再練。

休息完了，我要從陡坡那滑下來才能到達地面。這時候，我心裡想：真的要滑下來嗎?萬一滑的時候整個人摔下來飛出去怎麼辦呢?算了，我不管三七二十一，決定從陡坡滑下來。不經歷點挫折，怎麼學會滑滑板?又怎能成長呢?開始下坡了，我感到一陣風迎面撲來，內心更是忐忑不安。突然我感覺重心不是很穩，還未做出反應，就聽到「砰」的一聲，整個人跟著滑滑板一起飛了出去，接著重重的摔倒在地。緩了好久，我才看了一下自己的傷勢，只見全身布滿了大大小小的淤青。男子漢流血不流淚，我強忍著疼痛，才沒有讓眼淚流下來。

回到家，媽媽看到我的傷口，心疼地說：「孩子，別再練滑板了，你看你，弄得一身傷回來，媽心疼!」我想了想，說：「媽媽，你不是教育我說做任何事都要堅持嗎?不能半途而廢。」媽媽被我說得無言以對，語重心長的對我說：「就算要堅持，也不要再把自己弄傷了，知道嗎?」我大聲喊道：「知道了。」

休息了幾天，我的傷沒那麼嚴重了，我又練起了滑板。我反復的在地面滑行，又多次試著從那個陡坡上滑下來……終於學會了滑滑板，並感受到了在滑板上飛馳的幸福，體驗到了「堅持就是勝利」的滋味。

通過學滑滑板，我懂得了「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」的道理。這句話，會永遠成為我的座右銘。以後，我要學習知識就像學滑板一樣堅持不懈的學下去。我相信，我的理想一定會實現的!

⑻ 四年級作文，我學會了什麼。

今天，我看到媽媽在包餃子，那餃子又好看，又好吃，真像個」鵝卵石「，我平常也很愛吃餃子，我便下決心∶我一定要學會包餃子。

今天，媽媽教我包餃子。那肉餡和餃子皮乖乖地躺在那兒，已經等候我倆多時了。我心想∶不就是包個餃子嗎?沒什麼難的。我便迫不及待地拿起餃子皮放在手心上，用大拇指按凹一點，用筷子輕輕地夾起一塊小肉餡，放在餃子皮中間，把餃子皮折起來，可沒想到不一會兒就露餡了，我又拿了一塊餃子皮補起來，才勉強包出一個餃子，那餃子活像個」將軍肚「。
還沒媽媽的一半好看呢。」真是看花容易綉花難。「我尷尬的說。媽媽並沒有嘲笑我，而是語重心長的說：」包餃子要有耐心，讓我先示範一遍給你看吧!「媽媽熟練地拿起一塊餃子皮，放在手心上，用大拇指按凹一點，用筷子輕輕地夾起一塊小肉餡，放在餃子皮中間，用筷子弄勻，慢慢捏合，再折起來，一個好看的餃子就包好了。我看了一下，媽媽包的餃子，圓鼓鼓的，彷彿一個白白胖胖的小娃娃。
我按照媽媽的樣子包起來，但是還有幾個歪歪扭扭的露了餡，我心想：怎麼這么難學呀，我有點想放棄了。媽媽似乎看穿了我的心思，鼓勵我說：」學一樣本領，不是一下子就能學會的，要堅持到底。「聽了媽媽的鼓勵，我又繼續包起餃子來，雖然後來做的很難看，但我還是繼續包下去，每天放學回家，就拿出餃子皮和肉餡包餃子，就這樣學了一個星期。
終於，功夫不負有心人，結果我包的餃子一個比一個好看，我高興的說道：」哈，「丑小鴨」變成「白天鵝」了。「但我還是堅持每天包餃子，漸漸的我的速度和包餃子的樣子都和媽媽一模一樣了，放在一起都認不出是誰做的了。過年的時候，我和媽媽一起包餃子，我們包的餃子下鍋了。吃著我們親手包的餃子，心裡比吃了蜜還甜。大家看到我包的餃子，忍不住誇贊我包的餃子既好看，又好吃。
通過這件事，讓我明白了一個道理：學一樣本領，不是一下子就能學會的，要堅持到底，掌握正確的方法，勤學苦練，堅持不懈，才能練就一身好本領。

⑼ 四年級我學會了什麼作文400字

我學會了煎雞蛋
每個人都有自己的本領，我的本領就是能煎出又香又脆的雞蛋，
。這個本領是我上周學會的。
前幾天，我看到媽媽煎的雞蛋不僅顏色金黃，而且又香又脆很好吃，我很羨慕。所以我也想學煎雞蛋。於是我向媽媽請教煎雞蛋的方法，然後我就連忙開始學煎雞蛋。我像媽媽一樣，先把油燒熱到冒煙，再把雞蛋磕破放進鍋里，只見油花四濺，
哎呀！一地熱油嘣到了我手上。我急忙用衣袖去擦油，又趕緊用鏟子亂翻，油不嘣了，可是雞蛋攪碎了，唉！我的漂亮雞蛋煎失敗了。但是我不灰心，於是，我戴上手套再次開始煎雞蛋，這次我將雞蛋放入鍋中後，先放鹽再將雞蛋小心的用鏟子翻過來，而油嘣在手套上我也毫不害怕。不一會雞蛋正反兩面都被我煎成了金黃色。我迅速將雞蛋鏟出來，一嘗，哇塞！真是人間美味！媽媽嘗了後也誇我手藝高強，我心裡比吃了蜜還高興，有種說不出的滋味！
通過煎雞蛋，我明白了：只要努力再加勤思考，就一定會大獲成功啦！

⑽ 四年級語文作文這學期學到了什麼

在這學期，我學會了乒乓球的一些基本打法。
我每周去練一次，通過刻苦練習我學會了發球、正手、反手、正反手混合、推測等。
這讓我對「最大的對手是自己」、「有付出就會有回報」有了更深的理解。

踢毽子。原來，我根本不會踢毽子，當我看到別人踢的很棒時，我也想試試，於是我買了一個屬於自己的毽子。
每天寫完作業，我便開始練習，我從原來最多隻能踢一個到現在最多能踢六個，我的進步不小吧!

、閱讀。原來我是一個不太愛閱讀的人，可是當看到別人能寫出和說出優美的語句，我真是羨慕他們。
我知道他們是通過多讀書才能達到這種境界的，我便開始閱讀。
我先閱讀我比較喜歡的童話故事書。
當我看童話故事時，我被深深地吸引了，我彷彿和故事中的主人公在一起，和他共享快樂，共渡難關。
漸漸的我從書中找到了樂趣，愈來愈愛上閱讀了。

總之，這學期我學到了很多知識，明白了很多道理，進步很大。