① 怎麼做語文的讀書筆記！（我是初中生老師要求我不會啊！）
★讀書筆記是有很多種樣式的：
1、符號式筆記
我們讀書的時候，把書中重要的、或者有疑問的地方，用各種符號(例如直線、曲線、括弧、三角、問號……等等)勾劃出來，或在書的空白處寫上批語，這種筆記，就是符號式筆記。
2、摘錄式筆記
摘錄式筆記就是把我們從書上、報上看到的一些精闢的，富有哲理的，對我們很有啟發的內容抄寫下來。這種方法看起來比較費事，其實是一種省時省力積累知識的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶，日後查找起來，面對茫茫的書海，你就能體會到作摘錄筆記的優點了。
3、剪貼式筆記
在自己訂閱的報紙、雜志上看到好的文章或者其它有用的資料及時剪下來，經過整理就是剪貼式筆記。這種方法收集材料快，也很簡便。
4、感想式筆記
讀完一本好書或一篇好的文章，將自己的感想和體會寫出來，這種讀書筆記就是感想式筆記，也叫讀後感。
② 誰有六年級語文書書後；琥珀，智慧之花，看說明書做玩具小台燈
琥珀
1.特點是：在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。還可以想像它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環。
2.略
3.(1)約摸算來，總有一萬年了，因為從 松脂 到 松脂球 到 化石 要上萬年。
（2）一個夏天，太陽暖暖地照著,因為只有在炎熱的夏天，紅松才會流出松脂。
（3）海在很遠的地方翻騰怒吼，因為只有附近有海才能引出下文。
（4）森林裡長著許多高大的松樹，因為根據遠古氣候，樹木都是成群生長。
（5)蜘蛛剛撲過去，忽然發生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹幹上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭，因為化石，就是鐵一般的證據。
智慧之花
1.講了維吾爾族小姑娘瑪利亞和江雪的故事，是幫助他人的故事。
2.江雪和幾個女生沒人買了一隻冰棍兒吃。
當天晚上，江雪覺得肚子有點疼，瀉了好幾回。江雪聽說那幾個吃冰棍兒的女生都瀉了肚子，更肯定了自己的想法，放學後，她對賣冰棍的阿姨說：
「阿姨，您的冰棍變質了，不能再賣。」
「你騙人，我的冰棍從來都是好好的，你們不定吃了什麼東西才鬧肚子的。」
這時，一群小同學跑過來。江雪大叫：「她的冰棍吃了會拉肚子了！」可小同學還是把冰棍塞到了嘴裡。
整整一個晚上，江雪終於想到一個巧妙的方法。
第二天放學的時候，江雪讓一 人幫她買一隻冰棍，她立刻向工商管理所走去。她直接來到了商檢科，把冰棍給工作人員，一會兒便檢驗出那支冰棍有許多細菌。
3.我想到了：在遇到了危險時候，我們不能用蠻力，而要學會運用自己的智慧才能化險為夷。
故事：
去年暑假的一天，我獨自在家。一個人按響了門鈴，我從門眼裡一看，是一位我不認識的叔叔。「叔叔你有什麼事。」我問。叔叔回答道：「我是你爸爸的大學同學。」我心想：先問問幾個簡單的問題。我就問：「我爸干什麼，做什麼，幾歲了？」「你爸爸叫董紀忠，在防疫站工作」叔叔說，「你爸爸幾歲了我忘了。問題我都回答了，可以開門了吧！」「不行，我再問你，我門家有沒有買汽車？」「你別問了，我只知道這么多。」我發現這個人有點象騙子。便說：「我打個電話給我爸爸，問問是不是今天有他的大學同學要來。」「好。」嘴上這么說，可我打電話出來，這位叔叔已經溜走了，真的是一位騙子。
③ 《看說明書做玩具小台燈》 的主要內容是急～
第一題，兩個同學做的台燈，哪一個做對了，哪一個做錯了？
這一題比較容易，根據對台燈的了解就可以判斷，圖二的小台燈做對了，圖一的小台燈做錯了。
第二題，對照做法說明看一看，做錯的那位同學是哪一步沒有做對？在說明中把他沒有做對的那一步畫下來。
圖一的小台燈，做錯的地方是把燈泡裝在燈罩的外面了。他沒有做對的是說明中的第三步。學生應該畫下來的是：（3）把鉛絲的另一頭插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個小燈泡。
第三題，那位同學做錯了，和說明寫得不夠清楚也有關系。你能把那部分的文字說明修改得更加清楚、明白嗎？
對於見過台燈的人，說明書中對做法第三步的說明已經比較清楚了，是不會出現把燈泡裝在燈罩外面的錯誤的。但是對於沒有見過台燈的人，這里的說明就還有些不夠嚴密。「把鉛絲的另一頭插入乒乓球的小洞里」，究竟是從乒乓球的外面插入小洞，還是從乒乓球的裡面插入小洞？那位把燈泡裝在燈罩外面的同學，正是在這里出現了錯誤。我們把這句話改成「把鉛絲的另一頭從乒乓球的外面插入小孔里」，就更加清楚明白了
④ 《看說明書做玩具小台燈》做錯的那位同學是哪一部沒做對
說明書中對做法第三步的說明已經比較清楚了，是不會出現把燈泡裝在燈罩外面的錯誤的。但是對於沒有見過台燈的人，這里的說明就還有些不夠嚴密。「把鉛絲的另一頭插入乒乓球的小洞里」，究竟是從乒乓球的外面插入小洞，還是從乒乓球的裡面插入小洞？那位把燈泡裝在燈罩外面的同學，正是在這里出現了錯誤。我們把這句話改成「把鉛絲的另一頭從乒乓球的外面插入小孔里」，就更加清楚明白了。
我還認為圖一的半乒乓球做錯了，應該像圖二那樣里向外
⑤ 語文六年級上冊園地七玩具小台燈製作說明書改正怎麼改
1.積累做課堂筆記的方法，培養做課堂筆記的習慣，並能藉助筆記回憶課文內容。
2.通過朗讀練習和交流，積累與戲曲有關的詞語，並能用其造句。
3.「玩具小台燈製作說明書」，通過觀察發現說明書寫得不清楚的地方，並將其改一改。
4.能在積累中發現「高山流水」「天籟之音」「輕歌曼舞」「行雲流水」「畫龍點睛」「筆走龍蛇」等形容不同藝術類型的成語的特點。
⑥ 六年級下冊看說明書製作小台燈之類的作文怎麼寫
我的小製作
我自己精心設計的存錢罐很可愛。存錢罐身著綠色的盛裝，綠色的外衣上點綴著幾朵淡紫色的野花，再加上邊沿上鑲嵌著的彩色花邊，真漂亮！
讓我來介紹一下我的傑作誕生吧！
說起來，那還是一個巧合。有一次，媽媽在商店買回了一箱冰紅茶，別人找了許多硬幣給她。媽媽沒說，硬幣不好保管，很容易漏，讓我幫她保管。我家也沒有存錢罐，放那兒呢？我正發著愁，噢？美術老師要我們回家製作一個手工，而且第二天就要交，不如就做一個存錢罐吧。
口渴了，先喝一瓶冰紅茶再說！等我正要把空瓶丟到垃圾桶的時候，突發奇想，就用它來做，不是挺好嗎？好是好，不過頸兒太小，放錢拿錢不方便。有了，我剪掉瓶頸，留下中下部分。這么粗糙，怎麼向老師交差？再貼點花裝飾一下就好了。那麼去找？我就把舊衣服上的花，破襪子上的花邊剪下來。
怎麼樣設計才更美呢？我先用紫色的卡紙剪成一個梯形，把花邊貼在梯形的底邊上，合起來變成一個台燈蓋，再剪一個圓形，蓋住封口，做成活動的門，這樣放錢拿錢就方便了。
接著在瓶身合適的地方貼上幾朵花，最後用彩色筆在卡紙上畫彩虹、鳥和蝴蝶。這我存錢罐不就成了一幅絕妙的工筆畫？
可惜的是，到現在為止，裡面還是很寬敞，因為我的零用錢是入不付出啊！全部財產只有十三元。
不過，裡面有一張最珍貴錢，百分之百你沒見過，它的正面是「毛主席半身像」，背正是「杭州西湖」。