語文教育與英語教育哪個好

『壹』 語文教育和英語教育專業那個更好就業

語文老師在每個學校的數量最多，擔任班主任，組長之類的可能性最大。
英語老師補課的范圍比較大，中小學階段都比較重視英語。比較方便。

其實兩個專業都有利弊。
語文教育的話，在成為老師之後補習賺錢較困難，雖然都是文科，但是在這一塊英語老師吃香的多。但是語文老師就業比較方便，相對來說英語來老師比較飽和。我們學校來應聘的英語老師還有是都是211、985出來的（因為我們學校是私立）一般的師范類估計簡歷就石沉大海了。

『貳』 語文教育 英語教育 思想政治教育 哪個好

從就業的角度和發展潛力來看的話語文教育和英語教育好。像語文教育它在人事局各類招考劃定的目錄中是屬於漢語言文學專業，這可是公務員或者事業單位部門招考所招人數最多和喜歡招考的專業，而如果你獨立擇業可以從事新聞工作、做個自由撰稿人也不錯，可以選擇的餘地很多。英語教育也不錯，雖然現在學英語的也很多，但你在主修英語的情況下可以輔修一門第二外語，你可以把第二外語學好而為你所用，許多人就是在學了英語後沒從事英語教學或者翻譯類的工作，反而是用第二外語充分發揮了就業優勢也不一定，現在很多不怎麼樣小語種反到比英語專業的學生吃香，這樣自己懂三門語言了即使去外企或者自己從事外貿工作就比別的專業的學生有很大優勢了。
至於思想政治教育，還是別選了，我和我很多的同學大學本科四年在我們省的重點大學念也沒覺得怎麼樣，據說當時還是省級重點建設學科，感覺是被學校忽悠了，許多課程開設不合理，我們的專業課是別的學科的公共政治課，我們學習也比別的深入不了多少，所以能不選這種專業千萬別選。

『叄』 小學語文教育與小學英語教育哪個好找工作

兩者各有優勢，不管是英語教育，還是語文教育，兩者的前景都是有優勢的，考生不必擔心畢業後找不到工作，關鍵是報考之後，好好珍惜難得的學習機會，提升自身的文化素養，開闊眼界，讓自己在企業中更具競爭力。具體表現為：

1、語文教育：語文是我們進行交流的最基礎的語言工具。從出生開始，其實大家就已經接觸到語文教育，小學、初中、大學乃至一生都沒辦法脫離語文，可想而知語文教育的重要性。

另一方面，雖然看起來，成考語文教育不像成考英語教育一樣市場缺口那麼大，但是這並不說明報考成考語文教育以後就很難就業。成考語文教育，畢業以後可以從事語文教學與研究的教師、機構培訓老師、新聞寫作、文秘、采編、校對等文字工作。

2、英語教育：英語不再統一在高三進行統考，但其競爭其實變得更加激烈。隨著經濟全球化的發展，各國企業之間的聯系越來越緊密，英語已經成為「全世界的普通話」。現在的企業招聘的人才，基本上都要求至少具備簡單的英語技能。

許多在職人員由於繁忙的工作，根本沒有辦法集中時間進行學習，准備考試。大量的職場英語培訓機構也就應運而生，幫助考生准備成人高考的復習和考試。由此看來，成考英語教育還是非常有優勢的，未來的人才需求也會不斷加大。

『肆』 語文好教還是英語好教，可能是小學也可能是初中，哪個更好教一些

你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你

你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法了解嗎?他們的學習成績你了解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.

在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子了解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.

認真聽課

課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.

初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.

『伍』 語文教育和英語教育哪個好

語文教育好，老師自己可以當兼職作家。

『陸』 高中英語老師和語文老師哪個教得最好

英語老師更好，語文老師主要教文科，語文這東西其實就是控制思想的，答題都是一個套路，什麼本文結構，運用了什麼之類的，久而久之老師也會變得呆板，這樣對學生的教育方法就會變少，所以還是英語老師好，而且英語老師學英語的，知道中西方的文化差異，這樣他就會有更多的方法來教育學生，這是我的觀點，謝謝

『柒』 語文和英語都是語言課程，哪一科比較重要為什麼

英語是全世界通用語言，英語的重要性無可非議，教育要面向世界，面向國際化，面向未來，因此作為三大科目之一是理所當然。

如今英語教育取得的了不菲的成績，從小學三年級就開設了英語課程，也培養了更多的優秀學子，走出了國門，到國外學業有成後又回國貢獻的莘莘學子們而自豪，可是現在英語教育教學出現了一系列與英語語言運用違背的教學模式，從小學三年級開設英語為例：很多邊遠地區英語教學出現與語言背離的教學，孩子學習是以考試為核心。

英語是世界最主要的國際通用語言，有20個左右的國家吧英語當作官方語言也就是第一語言。也就是世界上差不多有五分之一的人都懂英語或者說會一點英語。往往在國際交流中用的也是英語。我們要學人之所長就必須懂通用語言，要不然就沒法交流。英語的重要性已經影響到方方面面。兒童時期是學習語言的最佳時機，所以把英語歸入三大學科是毋庸置疑的。

畢竟畢業的人踏入社會有的工作就要求英語技能，相對來說你懂英語這就是一個優勢，另一個英語也需要長期熏陶，我們上學學的知識最基本的日常，想要達到交流或者經商的地步還需要自己進修。國家把它作為三大課目之一，可以看出它的重要性。如果哪天國際交易的比重或者其它局勢變化，英語可能就不會是三大科目了。

『捌』 老師學高考420多在專科學英語教育好還是語文教育好

我看還是學英語教育比較好，因為英語教育學的也比較普及，掙錢比較多，有一些家教啊輔導啊，學外語的比較多，語文呢？當然是母語，也可以，教語文比較累，有點兒累，唉，掙外快呢，掙不了多少

『玖』 教小學英語好還是教語文

這個要因人而異了，我個人覺得教小學英語比教小學語文要輕松，小學英語涉及的知識比語文要淺顯得多，僅供參考，實際情況根據個人喜好而定。

2015年，教師資格證考試改革正式實施，打破教師終身制且五年一審，改革後將實行國考，考試內容增加、難度加大。在校專科，本科能報考。

成考，自考，網路教育學歷，需要畢業才能報考，改革後將不再分師范生和非師范生的區別，想要做教師都必須參加國家統一考試，方可申請教師資格證。

2018年9月，教育部宣布教師資格證書由國務院教育行政部門統一印製，社會各類培訓機構頒發的培訓證書、證明不能作為教師資格證書使用。

取得小學教師資格，應當具備中等師范學校或大學專科畢業及其以上學歷。

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初中、高中、中等職業學校（含實習指導）教師資格。

以上內容參考網路-教師資格證

『拾』 教英語好還是語文好

個人感覺是教英文比較好
首先，英文現在是非常重要的一門外語課程。相對學校和學生家長都非常重視。
其次，對於以後的晉升也有一定的幫助。
再次，也可以不斷的加深自己的英文水平和運用能力。
最後，即使以後換行業也比較容易找到適合的工作。

以上只是我個人的意見。供你參考