① 一篇以快樂語文為話題的作文
1、英國的皮亞丹博物館收藏了兩幅畫，一幅是人體骨骼圖，一幅是人體循環圖。誰能想到，這竟是一個闖了禍的小學生的作品。當年，小學生麥克勞德出於好奇心，想看看狗的內臟是什麼樣的，就殺了一隻狗，誰知這只狗恰巧是校長的寵物。校長決定給他以懲罰，罰他完成上述兩幅畫。麥克勞德後來成了著名的解剖學家。請以「闖禍」為話題，寫一篇600字的文章，題目自擬，文體不限，詩歌除外。
[思路開拓]
根據話題提供的材料，我們不難看出，材料對「闖禍」這一在人們觀念中屬貶義的行為賦予了褒義色彩，因此我們在構思時就必須對「闖禍」作出重新的認識和評價。在我們的生活中，也許有不少「闖禍」確實是一種不好的行為，它會給人們帶來不幸和災難，但也應該看到，有些「闖禍」恰恰是對舊觀念的沖擊，對舊事物的破壞，對舊傳統的反叛，因此，這種「闖禍」就具有創新的內涵，帶有一種革命的色彩。明確了這一點，我們的思路可以就此展開：
你可以從歷史事件入手，或具體敘寫歷史故事，或對歷史事件作深刻剖析，闡明歷史上的種種變革也是一種「闖禍」，它恰恰推動了歷史的發展。如歷次農民起義，對反動統治者來說就是「闖禍」，而對廣大人民來說，就是一次革命，具有偉大的意義。
你也可以從身邊的小事寫起，描述生活中你是否有過「闖禍」的經歷，是否從中得到了某種啟迪？是否從中學到了某中知識？你還可以從生活中尋找素材，客觀地再現人們面對「闖禍」事件表現出來種種態度，從而揭示不同的人對「闖禍」的不同理解，進而引發人們的思考：對「闖禍」這一現象為什麼會有截然不同的理解？它反映了人們 思想 深處怎麼樣的世界觀個認識觀？
當然你也可以虛構故事來表現「闖禍」的深刻內涵，揭示「闖禍即創新」這一道理。比如用童話、寓言故事等來演繹，也可以自編小說來反映。
2、最簡單的東西，往往包含最復雜的內容或復雜的道理，例如：「人」、「一」、「0」、「人要吃飯」、「細胞」、「原子」等。
要求：聯系生活實際，以「簡單」為話題，選取一個具體事物來說說這個道理。文體不限。
[思路開拓]
看到這個似乎「簡單」的話題，我們的思考卻不能「簡單」。我們首先要認真分析話題的內涵和重點，明確話題給我們提供的寫作范圍；其次要對話題做一個多角度的分析，確定思考的路子；然後展開豐富的聯想和想像，把自己所能想到的，與這個話題有關的材料都做一個細細的梳理，再從中找到最適合自己寫作的一個題材和最適合表達的角度，然後構思寫作。
話題要求我們選取一個具體事物來闡明「簡單之中蘊涵復雜內容和深意」的道理。我們可以從以下幾個方面拓展自己的思路：
（1）從一個簡單的漢字入手。「人」，雖然是一個非常簡單的漢字，可是它的內涵卻是極其豐富的，人生更是一個復雜的過程，所以我們可以通過寫自己獨特的一段人生經歷來感悟人生的變化無常，體會人生的玄機妙理，從而表現人生的紛繁復雜。
（2）從一個數字入手。「0」，是一個數學概念，在我們的觀念中代表著沒有。其實，我們仔細一想，0並不等於「什麼也沒有」，如0度就表示一個氣溫。它也不只是數學中的一個概念，在我們生活中就有「從零開始」、「化整為零」、「零距離」等復雜的意蘊。因此，我們可以選擇一些被人們忽視的，看似簡單平凡的瑣事小事，以「零」為切入口，寫出一篇蘊涵著生活哲理的好文章。
（3）從一個物體入手。「細胞」，既是「形狀多種多樣的生物體的基本結構和功能單位」，又因其在生活中早被人們多向引申而生發新的涵義：如「家庭是社會的細胞」等等，因此，我們就可以從解剖這個最簡單的社會細胞入手，來表現家庭的穩定和幸福與社會的安定和發展之間的關系。
（4）從一個動作入手。即從動作的「簡單」來開掘過程的復雜。如體育比賽，我們經常看到運動員在奪冠後高舉獎杯的場面，那高舉獎杯的動作是極其簡單的，然而，奪取獎杯的過程卻充滿了艱辛，因此，我們可以此著筆，透過這的簡單動作，來展示運動員發奮拼搏、永往直前、為國爭光的精神。
（5）從一個藝術作品入手。我們可以從藝術作品結構的「簡單」，來探究藝術作品豐厚的審美價值和豐富的藝術美感。如斷臂維納斯雖然沒有了雙手，卻更加充滿了迷人的魅力。
（6）從生活方式入手。我們可以從「簡單」的生活方式中發現生活內涵豐富和生活情趣的高雅。如許多有成就的人，他們的物質生活總是簡單而樸素的，然而，他們的精神生活卻是多樣的充實的，他們取得的輝煌業績也展示著他們生活的價值和人品的高尚。
（7）從事物的結論入手。我們還可以從結論的簡單來尋求原因的復雜多樣，從而揭示事物的正確答案不止一個。如十減一一定等於九嗎？我們可以從生活中找到無數的事例來說明它的答案是豐富多彩的。
總之，看似「簡單」的話題，只要我們善於聯想、想像、引申、挖掘，就一定能找到最佳的寫作角度，寫出內容豐富、 思想 深刻的佳作美文來。
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3、 門，一個再平常不過的事物。人的一生誰沒有和門打過交道呢？幼年時，家門曾是我們最溫馨的港灣；長大一些後，校門曾是伴隨我們讀書學習的最忠實的朋友；當我們走上社會後，工廠的門、商店的門、醫院的門又勾起我們多少美麗的憧憬和遐想啊……也許有人將會走出國門，也許有人會走進監獄的大門，人生將會為我、為你、為他打開一扇怎樣的門呢？請你以「門」為話題寫一篇600字左右的文章，題目自擬，除詩歌外，文體不限。
[思路開拓]
話題的主題詞「門」，看起來極其平常，然而，仔細一想，「門」的內涵還是很多的，我們不妨從以下幾個方面展開思考：（1） 指一扇具體的門。（2）比喻為人與人之間的一種隔膜、人為製造的一種障礙。（3）是一種封閉的象徵。（4）「開門」可以理解為人與人之間的溝通，或打破某種封閉，或打開國門；「關門」可理解為自我封閉或人為製造隔膜和障礙。有了以上幾種理解，寫作思路就可以打開了。比如你可以由一扇具體的門為線索，敘寫一件事，描述一個人，自編一則童話或寓言故事來表現某種主題；也可以就門的多種比喻義和象徵義展開聯想，寫成抒情散文或議論文；你還可以用擬人化手法，以小品的形式寫一篇介紹有關「門」的知識的說明文，如說說門的起源、門的種類、門的功用等等。
4、人的一生總不會是一帆風順的。當我們在學習、工作、生活中遇到各種矛盾和困難時，我們往往要從中作出某種選擇，此時此刻，你是果斷抉擇呢，還是進退兩難呢？你是自己拿定主意呢，還是順從別人的意願呢？你選對了，還是選錯了？你對你的選擇感到後悔嗎？請以「選擇」為話題，寫一篇600字以上的文章，除詩歌外，文體不限，題目自擬。
[思路開拓]
選擇是一種行為，人的一生都面臨各種選擇。有正確的選擇，有錯誤的選擇，也有猶豫不決摸稜兩可的選擇。有選擇後的喜悅，有選擇後的悔恨；有選擇時的果斷，有選擇時遲疑；有自主的選擇，有被動的選擇。在對選擇的話題進行了這番分析後，我們就可以開始構思寫作了。比如你可以記敘自己在學習、工作、生活中如何選擇的一件事。既可以寫成因選擇正確而獲得成功的一件事，也可以寫因選擇不當而失敗的一件事，甚至可以寫自己在選擇面前進退兩難而錯失時機的一件事。你可以對如何作出人生的正確選擇發表看法，寫成議論文；你還可以通過寫童話、寓言、小品文等文體，來表現人們面對選擇而表現出來的各種心態，從而揭示某種人生的哲理。你的立足點可以放在日常生活中人們的各種選擇，也可把目光放遠大一點，寫寫一所學校、一個地區，甚至一個國家該如何選擇的問題。
5、人們都說「眼睛是心靈的窗戶」。善良的人，眼睛裡閃爍的是慈愛的光芒；卑鄙的人，眼睛裡放射出的是邪惡的寒光；堅強勇敢的人，眼睛裡充滿執著和自信；懦弱膽小的人，眼睛裡流露的是畏懼和膽怯。透過眼睛，我們可以看到不同的內心世界，也可以看到五彩繽紛的大千世界。請以「眼睛」為話題，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體不限，詩歌除外。
[思路開拓]
俗話說「眼睛是心靈的窗戶」。因此，我們在寫作時應以眼睛為線索，透過這扇心靈之窗，來展示各色人等在各種環境場合中的不同表現，從而揭示其不同的性格特點，表現他們不同的內心世界和真實情感。比如你可以通過描寫身份卑微的人他們明澈善良的眼睛，來贊美他們品格的高尚；也可通過描寫姦邪小人那種閃著邪惡的眼神，來揭露他們醜陋的心靈；你也可以寫記敘或描寫青少年一代充滿渴求和純真的眼睛來表現他們蓬勃的朝氣；你還可以描寫家長、老師等長輩們充滿期盼的眼神，來反映他們對青少年一代的無私關愛；你還可以別出心裁來寫一寫盲人，他們雖然喪失了視力，但他們的心靈卻依然充滿光芒。總之，要借「眼睛」這個具體的事物展開聯想，多角度多側面地揭示人的內心世界，塑造不同的人物，表現豐富多彩的主題。
6、有人認為擁有金錢就是擁有了財富，也有人認為擁有了真情就是擁有了財富；有人認為擁有了名譽和地位就是擁有了財富，也有人認為擁有了親人和健康就是擁有了財富。對此，你又有什麼樣的看法呢？請以「財富」為話題，寫一篇600字左右的文章。可以記敘經歷，編寫故事，抒發感情，發表議論，展開想像。除詩歌外，文體不限。
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[思路開拓]
不同的人對財富的看法肯定不同，因此，你可以通過記敘事件來具體、形象、生動地展示不同人在金錢財富面前的表現，從而揭示他們不同的人生觀和世界觀。你可以從自己身邊找素材，寫成記實性的文章。你也可以實虛構故事寫成各種文學類的作品。當然，你也可以就「財富」與真情、財富與名譽、財富與地位、財富與健康、財富與人生觀、價值觀等問題展開論述，寫成議論類的文章。
7、成功，是人們夢寐以求的最高目標，是令人心馳神往的美好境界。然而，成功的取得又是來之不易的，它是以心血、汗水、拼搏為代價的，這正如冰心所言：「成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的泉，灑遍了犧牲的血雨。」請以「成功」為話題，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體不限，詩歌除外。
[思路開拓]
成功，是每個人都渴望的最美好的境界，成功意味著事業有了成就，人生有了收獲。但是，要取得成功，又必須經歷一番風雨，經受一番磨難。在追求成功的過程中，你遇到了哪些坎坷？你克服了哪些困難？你有些什麼啟發和收獲？把這些經歷寫成文章，既扣住了題意，又真實而生動。另外，你可以闡述立志與成功、理想與成功、勤奮與成功、持之以恆與成功、樂觀與成功的關系，還可以通過編寫童話、神話、寓言故事、小小說等來表現有關成功的各種哲理。
8、曾經有過這樣一個調查：世界上誰最快樂？在上萬個答案中，有四個答案十分精彩；它們分別是：吹著口哨欣賞自己剛剛完成作品的藝術家；給嬰兒洗澡的母親；正在沙地里堆城堡的孩子；勞累了幾個小時終於救治了一位病人的外科大夫。
要求：請以「快樂」為話題，自擬文題寫一篇作文。
[思路開拓]
快樂，時時刻刻圍繞在你身邊，只要抓住「快樂」這個話題，去寫自己感受最深的人和事，便能扣題。寫好這篇作文，首先要具備正確的、高品位的人生觀、價值觀，不要寫無聊、庸俗、低級趣味的快樂；其次，要有具體的、切實的事例作支撐，不能流於空洞。寫記敘文，就要想一想，在自己的生活中，哪一些事、哪一些經歷是自己感到最快樂的？寫議論文就要想一想：什麼是真正的快樂？快樂來源於什麼？怎樣才能得到快樂？有了立意，有了材料，就可以擬定一個合適的標題，進行構思，組織材料寫作了。
9、一位得知自己不久於人世的老者寫道：「如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯誤，我不會再事事追求完善。」活著是美麗的，工作著是美麗的，必要時，犯錯誤亦不失為一種美麗。
要求：請以「錯誤」為話題，自擬文題，寫一篇作文，體裁和字數不限。
[思路開拓]
錯誤，應該用辯證的眼光來看待它。「人們若要有所追求，就不能不犯錯誤。」人生的路，沒有坦途。人生中的一些錯誤，往往是成功的先導，是探索過程中必須付出的代價。當然，這絕不是說不要努力去防止和減少錯誤，或者說可以對錯誤持滿不在乎的態度，而是說不要因為懼怕錯誤而畏首畏尾，縮手縮腳。有了這樣的立意，就要調動自己的生活積累，想一想自己的人生經歷中，有哪些「錯誤」是你成長過程的趣事，為促進你成長起了作用；有哪些「錯誤」的認識，使你在人生道路上走了一段彎路，付出了代價。把這些切身的體驗寫成記敘文或議論文，既是對自己的人生道路、成長過程進行思考，也可以給別人一些啟迪。
10、人的一生中，總會有許多朋友。幼小時的玩伴，學生時代的同窗，成年後事業上的合作者；讀書者以「書」為友，彈琴者以「琴」為友，賞花者以「花」為友；有終生為友者，有一時為友者，也有先敵後友者。
要求：請以「朋友」為話題，自擬文題，寫一篇作文，體裁、字數不限。
[思路開拓]
朋友就是歷代詩人口中所說的知音，是每個人人生字典中必不可少的一頁。在人生的各個階段，都會遇到一些讓你難以忘懷的真摯的朋友。時代到了今天，「朋友」被賦予了更豐富的內涵。心心相印，志同道合的當然是朋友；敢於直言，直抒胸臆的也應是朋友；那花、草、木、石等給人以精神寄託之物，也可看作是朋友；還有給人以精神食糧的書，更是無言的朋友。寫好這個話題，選材要新，思路要廣，文章才易於創造出新意。
11、21世紀世界教育的核心主題之一是「學會共同生活，」而「學會共同生活」的核心內容是「學會合作」。試圍繞「學會合作」的話題，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體不限。
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[思路開拓]
合作的領域很多，同學們可以從自己的學習與生活中選取材料，可以寫與老師、家長、同學、朋友等熟悉的人合作，也可以寫與陌生人合作，還可以寫與集體的合作，更可以寫與「自己」合作（學會用理智控制自己的感情，或自己的毅力與勤奮等）。可從大處著眼，也可以從小處說起；可高層建瓴敘談，也可以小見大行文；既可寫正面的（成功的）合作經歷，也可寫反面的（失敗的）合作經歷。可以寫記敘文，也可寫議論文。可以表達這樣的主題：合作是事業取得成功的保證，合作萬事興。
12、有人說：「友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。」請以「友情」為話題寫一篇文章，文題自擬，文體不限，600字以上。
[思路開拓]
材料用了一個生動形象的比喻，寫作時思路要展開，將上述比喻的內涵外化出來。友情可以是師生之間的，同學之間的，和父母親戚之間的，也可以是和一種心愛物品之間的。可以寫「友情是犯錯誤時的逆耳忠言」；還可以寫「友情是跌倒時的一把真誠的攙扶」等。寫成記敘文應當化大為小，集中、深入地寫一到兩件事，把友情體現得充分、深刻。寫作時可採用順敘，也可採用倒敘的手法。標題可以活潑、生動些。如：1、友情有浮力；2、友情是一把傘。寫議論文則著重談對「友情」的認識，但要言之成理。
② 作文《陽光快樂的日子》，誰能給我大綱，我自己寫
1.
陽光穿透樹枝，照進窗戶，灑在桌子上，照亮了心裡的每個角落。
午後的陽光，暖暖的，明媚的，耀眼的，午後的太陽，火紅的，熱烈的，充滿力量的，午後的天空，沒有一片雲彩，澄澈的，藍得有些假假的感覺。空氣中浮動的塵埃，就像是自己洋洋灑灑的心情。
陽光下，每個人都洋溢著幸福的微笑，開心的，向每個人都問一聲好，心情無比舒暢！
春天裡，萬事萬物都生機勃勃的樣子，精神煥發的樣子，為了自己的目標奮斗，向上，進取！
空氣中，彌漫著陽光的味道，和煦的春風將花香帶到各地！
是的，在這無憂無慮的時光里，在這青蔥朦朧的歲月里，我希望自己還是那個傻傻的有點可愛的女孩，撥開心頭的烏雲，讓心靈重見太陽，拋開所有的煩惱，讓快樂與幸福將自己包圍。
沒有什麼煩惱是揮之不去的，生活如此美好，我要跟隨快樂的腳步，想起快樂的節奏，奏出快樂的音符！
跌到了，有可愛善良的朋友們將我扶起；受傷了，有將自己視為寶的爸媽為我療傷；傷心了，有人安慰；失意了，有人鼓勵。他們就是雨後的陽光，帶給我無限的光明，和七色的彩虹，永遠都能讓我像陽光一樣明朗，像彩虹一樣燦爛。
大街小巷，斑斑駁駁的樹影，總能有陽光灑到心上……
來來往往，忙忙碌碌的生活，總能有陽光灑到心上……
陽光照耀下的我，在自由、快樂地生活著！
2.
陽光灑播大地，為禾苗帶來希望的真諦；陽光照射海洋，為魚蝦帶來生命的氣息；陽光越過高山，為冰雪帶來自由的航端；陽光流入心房，為生活帶來無限的芬芳。
我不敢說我們的生活處處存在著黑暗，但我想說我們的生活時刻充滿著陽光。生活猶如含苞欲放的花朵，沐浴著縷縷陽光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草，享受著絲絲陽光的哺育。
生活中我們難免會遇到坎坷，每當那時，朋友無比真誠的關心，總會悄然鑽入我們心田。陽光般的關心感染著我們單一的生活。學習中，我么會獲得點點滴滴的成績，每當我們為之沾沾自喜時，父母的提醒總會喚醒迷茫的自我。陽光般的呵護提示著我們正確走向勝利的曙光。
一位哲人說：我們的生活充滿陽光，在陽光中我們創建著陽光。仔細想想果然如此。同一個太陽下，我們構建著同一個地球。同一個地球上，我們構建著和諧的社會。同一個社會中，我們構建著陽光的生活。
生活中沒有太多的陰影，因為我們的眼睛時刻尋覓著陽光。有時間去探尋盲區，倒不如去感受盲區外的陽光。當我們倍感傷痛時，想想曾經的快樂時光，也許憂郁就會含笑離去。當我們孤獨悲傷時，聽聽知己的鼓勵，也許悲傷就會戛然而止。
固然會有陰天的到來，但請別忘了，陽光永遠都不會躲藏，烏雲里始終住著太陽。你可以化作狂風去驅逐烏雲，你可以化作蒼鷹去刺破雲層，感受烏雲里別味的陽光。
生活需要陽光的滋潤。充滿陽光的生活才是真正意義的生活。陽光點綴著生活的完美，彌補著生活的不足，把真正的生活展現在世人面前。
生活充滿了陽光，接受一縷陽光你就能容納整個太陽。
③ 陽光生活 快樂學習 的作文 要怎麼寫啊急需啊~~~~
我們的生活充滿陽光
當第一縷曙光照耀著我們的笑臉時，我們又迎來了充滿陽光的一天。
——題記
我們每天都被溫暖的陽光撫愛著。萬物生長靠太陽，每天，太陽都關懷著大地上的一切，關愛著我們這些中學生。所以，我們生活的每一天都充滿了陽光。
陽光校園
冬天的校園依然陽光明媚。
冬天，太陽公公很晚很晚才爬上山頭。有時還得我們用琅琅的讀書聲把懶懶的太陽迎出來。有的時候，陽光也會給我們來點小幽默，我們正在教室里讀著ABC的時候，陽光已躲在我們的身後，等待著下早自習的鈴聲響起時給我們一個驚喜。每當第一縷陽光在教室里跳舞，埋頭讀書的同學們都睜大眼睛。流出笑容，為嶄新的陽光而欣喜。
陽光揮灑在操場上，這里就變成了真正的陽光地帶。夏天的時候，太陽總好在操場上和我們捉迷藏，有時它偷偷地溜進雲朵後面去了，我們就用我們的熱情把她迎出來，這就是我們的「秘密武器」——我們的開心的說笑聲。
陽光生活
校外的陽光更是燦爛。
火紅的霞光，透過窗戶照在了熟睡的我們的身上，我們就睡得更加懶洋洋。媽媽已經喊了三遍，我們還是捨不得離開夢中的陽光。也許這只是在放假時才有的享受。其實，放假的日子也是忙碌的，因為，同學們都有自己的作業要做，都要去自己的輔導班。我們又一次在輔導班相遇。媽媽為我們操碎了心 ，我們都是媽媽心中的太陽啊。
離開輔導班，走出課堂，來到山野，無論春天，夏天，還是秋天，那裡的太陽天天都是新的。我們在陽光下呼吸，在清新的空氣里說笑，那個感覺真好。盡管這樣的機會並不多。
陽光心靈
我們是陽光的一代。無論是白天還是黑夜，我們的心裡都是明媚的。有時，我們同學們集體走上街頭，清理牆上的小廣告，讓我們城市的臉更干凈。有時我們一起上山，有時到敬老院做好事，還有的時候我們一起去老師家玩，有時……
啊，陽光無處不在，我們用燦爛的笑容迎接太陽那燦爛的光輝！
我們的生活充滿陽光
飛鳥充滿了幻想，大海充滿了激情，而我們的生活充滿了陽光。我們中學生的生活，七彩四射，律動著陽光之歌。
清晨的校園，操場里蟬聲不絕於耳，與此同時，琅琅的讀書聲從教室里傳出。那聲音在空中飄盪，四射的陽光把聲音照的金光閃閃，好似在陽光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，揮灑出我們心中的陽光之歌。
五彩繽紛的秋日裡，我們來到山上，手拉手，肩並肩，背靠背，享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斕的樹林里，陽光從那紅粉、金紅的葉叢中射了過來，像似一個五彩光環的夢幻城堡。那縷縷陽光融化了我們的悠、愁、悲、哀，把這些烏七八糟變成了七彩光。於是，我們的心靈就像陽光一樣溫暖而又嫵媚。
陽光在我們臉上跳動，為我們補充了青春的能量。我們從晨夢中醒來，回味一下夢中的甜蜜，洗去滿臉的困意。走到窗前，一縷新鮮的陽光射進眼簾，我們就好比蜜蜂尋蜜一樣，尋找我們的幸福生活。生活就是一個萬花筒，那裡面閃射著心靈的花朵和陽光的味道。
下課的鍾聲一陣陣飄進我的耳朵，我在鍾聲里成長；時間的鍾聲一陣陣飄進我的耳朵，嘀嗒的聲音在我心中飄盪，為我們送來了幸福吉祥。你看，那斑馬線上，一群群忙綠的人們匆匆而過，老人，小孩，大人，多得數不清。我們看到了這樣一幅圖畫：小孩被大人送過馬路時露出了陽光般的微笑；當小孩送老人過了馬路的時候，老人笑得像花朵一樣爛漫。歡歡喜喜一年年，開開心心每一天。我們的生活，就是那陽光，燦爛，幸福，歡快，流光溢彩，流出了一條夢幻般的五彩河。
陽光的洗禮讓我們更加光彩，讓我們感謝陽光吧。陽光好似一條金色的飄帶，托起我們一起飛，飛上了藍天，飛到了理想的國度。
陽光的生活，生活的陽光，太陽永遠是新的。陽光下的感覺是那麼微妙，陽光下的成長是那麼溫馨。
是啊，一道道耀眼的光線射進了我的心房……
我們的生活充滿陽光
春天的陽光，哺育著小草，使她青翠欲滴而又富有生機。生活中的陽光，無處不在，哺育著我們，使我們健康成長。
當同學們不耐煩地聽老師講課，一個個無聊至極時，燦爛的陽光透過教室的窗戶射在同學們的臉膛上，一個個恍然大悟，活潑的，內向的，甚至連學習不好的同學都爭先恐後地回答問題，渲染出活躍的課堂氣氛。因為我們堅信付出就會有回報。
夏日裡，同學們聚在一起去郊外野遊。清泉，綠草，青山，夏花，生機勃勃而又五光十色。就連夏天的樹木，經過陽光的照耀，也變得枝繁葉茂。我們在夏日的陽光里，在青山綠水中，體驗到了前所未有的輕松。夏日的陽光在我們臉上跳躍，我們的視野里，我們的身上，連同我們的心裡，都充滿了無限的生機。
在冬天，老師組織同學們掃雪。大家拿起鐵鍬，風風火火地幹了起來，一雙雙稚嫩的小手都凍得紅紅的，粗糙不堪。就在大家不想乾的時候，太陽驅散了烏雲，一縷縷陽光照在我們身上，讓我們感到溫暖舒適，大家重新充滿了力量，又賣力地干起了活。幹完了活，五彩的晚霞中，大家看著自己的勞動成果——寬闊而潔凈的操場，都覺得無比自豪。
我們這一代青年，都富有活力，正如毛主席所說：「你們是早晨八九點鍾的太陽，希望寄託在你們的身上。」是啊，生命中的陽光豐富多彩，有時會讓人感到無比自豪，有時會讓人感到充滿了理想，有時又讓人覺得肩上的責任重大。啊，我們應該把握好身邊的陽光，促使自己健康快樂地成長！
但是有的同學認為生活中沒有陽光。常常受到父母的指責，或者受到老師的批評，也許受到同學的冷落和欺負，生活中到處都是不盡人意的憂愁。是這樣嗎？不是，陽光就在我們的心中，於是我們的生活才充滿了陽光。
我們在陽光下學習，在陽光中成長，我們走在灑滿陽光的大地上
④ 在陽光下健康快樂地成長，作文怎麼寫
今天,我特別激動,因為我等待以久的燒烤活動終於開始了,天雖然下起了毛毛細雨,但是我的心情一點兒都沒受影響.「出發啦!」高老師一聲令下,我們的車隊浩浩盪盪的開往九溪.
沒過多久,我們就到了九溪茶莊,高老師給我們一個一個的分了小組,我是葡萄隊的,被安排在了第二組,不一會兒,大人們就忙忙碌碌的開始了燒烤活動.我看著一個個的鐵架子覺得很新奇,這邊摸摸那邊看看,爸爸媽媽們好象也都是第一次燒烤,看著他們手忙腳亂、互幫互學的樣子讓我開心極了.爸爸們不易樂乎的烤完一串又一串,我拿著烤好的美味就去找高老師和吳老師的影子,我要讓老師們都嘗到我們烤的美味.抬頭望向藍天,雨不知在什麼時候停了,真是天公作美!「集合!」高老師的聲音響在耳邊,我嘴巴都來不及擦就沖進隊伍,接下來是我們玩游戲的時間,高老師給我們組織了挖地雷的游戲.我們都特別高興,在茶園里我努力的找啊找啊,好不容易找到了一張.
游戲結束後,是我們自已動手燒烤的節目,你看我們燒烤的樣子很專業吧!爸爸媽媽說我烤的特別香.
接下來許多同學還表演了節目,王奕寧和他爸爸吹拉彈唱的表演動聽極了,小朋友都跟著音樂一起動起來,蔡嘉倫英姿颯爽的武術動作也是超棒!還有彤彤的時裝表演美妙極了.
一天的「沐浴陽光快樂成長」第二課堂結束了,我們都快樂地留下了這美妙的時刻!
自己動手學燒烤,瞧我們多認真啊!
⑤ 如何寫自己快樂陽光的樣子
1、陽光，不只來自太陽，也來自我們的心。心裡有陽光，能看到到世界美好的一面。
2、陌生的人願你的心裡有陽光眼裡有光明漫路崎嶇也不會迷茫失去方向。
3、我喜歡下雨，我也喜歡陽光，喜歡陽光是因為我害怕死亡，喜歡下雨是因為我心裡的黑洞。
4、你表面若無其事談笑風生可是心裡傷痕累累殘破不堪，你渴望陽光傾灑安撫疼痛可卻漠然退避不負眾望瘋狂。
5、陽光灑在你身上，也灑在我身上，我將它一點點在心裡收藏，因為我知道沒有陽光的夜晚你也需要溫暖。
6、如果你只屬於黑夜，見不得陽光;那我願意把自己的陽光一點點的照射進你心裡。
7、只要心裡有著陽光，到哪都是明媚。
8、不知從什麼時候起，我總會在心裡想像午後的陽光撒在你的臉龐上，你閉上眼享受陽光那安靜動人的模樣。
⑥ ~我陽光我快樂~徵文 怎麼寫
《我陽光我快樂》：昨天，勾勒宏偉藍圖的是青春；今天，編織嶄新風景的亦是青春。古人雲：以史為鏡，可以明智。回眸過去，憧憬未來。看看當代的鐵路建設者吧，一樣的青春年華，一樣是熱血青年，沒有豪言壯語為其抒寫，亦無頌歌贊詞為其傳唱。當你還陶醉於節日的喜慶中，陶醉於那煙花綻放的繽紛中時，你瞧，那冒寒風、頂酷日而默默耕耘之人，那廢寢忘食而堅守崗位之人，他們在自我的崗位上干出了成績，干出了風采。他們用自己的全部汗水與青春，奪取了機制改革的勝利，迎來了體制創新的碩果，為重債負身的公司創造了效益，為步履沉重的鐵路事業添光彩；他們在灑滿前人汗水與足跡的地方，燃燒自己，奉獻青春和汗水．
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
每次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便於己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。感動發生在剎那之間，感動也可能永恆。
一點寬容可能會讓別人感激一生；
一點愛心可能會讓別人溫暖一生；
一句祝福與鼓勵的話語可能會讓幸福一生。
只有時刻保持幸福快樂的感覺，才會使自己更加熱愛生命，熱愛生活。只有快樂，愉快的心情，才是創造力和人生動力的源泉；只有不斷自己創造快樂，與自己快樂相處的人，才能遠離痛苦與煩惱，才能擁有快樂的人生。把自己最美好的品德和最擅長的技巧無私地傳承給需要他的人，這種人類的美德比任何東西都永恆。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌航，後有父母加油，可謂「天時地利人和」。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好地把握住青春，學那穿雲破霧的海燕去搏擊八方的風雨；學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。
在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學習中體驗出來了，在生活中體驗出來了，在任何一個崗位中都體驗出來了。你又能說，雷鋒已經離開了我們嗎？ 不，沒有！也永遠不會！雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌。
⑦ 祝願孩子陽光成長的話 祝孩子陽光快樂的句子
導讀：每一個孩子的出生，都是父母期盼下誕生的，它帶著父母對未來美好生活的祝願，也希望孩子快樂幸福成長，能夠擁有自己想要的生活，好的父母會在父母到來這天給孩子寄語，那麼祝願孩子陽光成長的話怎麼說？祝孩子陽光快樂的句子有哪些呢？和我一起去查詢下吧。
祝願孩子陽光成長的話
1、願你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
2、當上帝將你賜予我們的之時，幸運與你同時降臨！
3、寶貝，祝你生日快樂！願生日帶給你的歡樂中蘊涵著一切美好！
4、寶寶出生，歡喜降臨。寶寶一哭，全家環繞。寶寶一鬧，好運來到。寶寶一笑，幸福報到。祝小寶寶健康快樂！
5、平安健康成長，可愛聰明向上。在愛的環繞里幸福安康！
6、鞭炮聲聲響，喜報頻頻傳，聞君喜得小兒郎，我等親朋開始忙，滿懷喜悅來祝福，費盡心機來祝願，但求母子都平安，全家快樂都幸福！
7、願你是風，鼓起白色的帆；願你是船，劈開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
8、恭喜！恭喜！祝小寶寶健康成長，平安快樂！
9、寶寶生日快樂，原所有的快樂，所有的幸福，所有的溫馨，所有的好運永遠圍繞在你身邊！生日快樂！
10、愛，需要一點一滴的積累；情，需要每分每秒的堅持！我要用時間去積累對你的愛；用承諾去堅持對你的情！一生一世，情永不變！寶寶生日快樂！
11、感謝上蒼在今天給了我一個特別的禮物，我可愛的寶寶。長長的人生旅程，有你相伴是我一生的幸福。祝你生日快樂！
12、在我的生活中，有許多人給予我知識，讓我的心靈充滿智慧的源泉；有許多人給予我快樂，讓我在健康中成長。在此，我衷心的祝福我身邊的所有人尤其是寶寶天天開心，萬事順利！
13、真為你們高興，你們已成了爸爸、媽媽，我們相信，未來的歲月里這個小天使將會給我們帶來更多的歡樂！
14、當爸爸啦？等到這一天不容易吧？希望你的兒子以後長得有你妻子的漂亮，有你那性格中的堅強，衷心祝願你們家添丁發財，好運不斷。
15、年年有今日，於我非尋常，寶貝生辰日，如何敢忘記，簡訊打頭陣，聊表我心意，驚喜接連在，只為你開心，預先祝願我寶貝美麗時時時刻，魅力不可擋！
16、今天是你的生日，當你睜開眼的第一瞬間，就是我送給你生日的第一個祝福：寶寶，生日快樂，快高長大！
17、寫給小寶寶的祝福語：我祝福小寶寶健康成長，快樂幸福，將來一定事業有成！
18、寶貝，看到你快樂成長，我們由衷感到：無論我們經歷了多少艱辛，都是值得的！
19、寶貝，告訴你，人就是一個「1」，健康、快樂、成就、功名、財富都將是後面的「0」。我們祝福你，有數不清的.0都屬於你，只要你需要。
20、她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
祝孩子陽光快樂的句子
1、孩子，願你健康快樂，平平安安度年歲;我要對上天感謝贊美，也默默祈求教養你的智慧。
2、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，在你的面前條條道路金光燦燦，爸爸媽媽願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
3、所有的愛給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長，放飛！
4、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵！
5、陪孩子，在一起，幸福時光，美食相伴！培養孩子，不僅僅為了生命的延續，更重要的是參與一段生命成長的過程！
6、感謝各位老師辛勞，孩子繪畫，圍棋的興趣提高體現了人性的完善和知識水平的提高，特別是動手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師。
7、學習目標明確，學習進步大，期中、期末考試成績優異，養成了良好的生活習慣和衛生習慣，感謝學校、老師對孩子的教育和培養。
8、敲鑼打鼓響咚咚，轉眼又到一年中;回首往事一幕幕，幕幕積攢是人生;組織活動一場場，場場精彩都成功;孩子成長多快樂，我們心中樂融融;下半年，馬上到，繼續努力建新功。
9、如果不需要去考慮外界因素，我覺得陪孩子還有家人在一起是最幸福的時光。
10、所有的愛給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長.放飛！
11、聽說你家添了一寶，我趕忙來道喜，一來沾沾喜氣。二來祝福送給孩子，願他茁壯成長。三來祝福初為人父母的你們，晉升快樂！
12、時間在不斷的流逝，孩子也在慢慢長大，在未來的日子裡你還會經歷好多好多有喜、有樂、有悲、有痛的事，希望你能永遠保持一個快樂的心境健康
13、該同學是個善良、聰明的孩子，尊敬長輩，愛護幼小，非常富有同情心。學習比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業能按時完成，在家裡能幫父母干一些力所能及的事。
14、希望每個孩子都是健康的，快樂的！我也希望我的寶貝健康成長，媽媽會陪你一起長大。媽媽愛你，寶貝！
15、小寶貝，願你是風，鼓起白色的帆；願你是船，剪開藍色的波瀾。看著你一天天長大，生活正在你的前方微笑，孩子勇敢的走上前去吧，一切的美好都等待著你。
⑧ 在陽光下健康快樂地成長，作文怎麼寫
可以呀
下面是例文，希望對你有用
快樂的童年
童年，人生的出發點，夢一樣美好的黃金時間。童年趣事百無禁忌，常常
盪漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，
如果讓我形容童年趣事的
話，
我會把它比喻一朵花，
一朵芳香四溢的花；
一個盒子，
一個裝著許多秘密的
盒子；一個葡萄架，一個長滿了數不清葡萄的葡萄架
……
就讓我們一起來享受那童話般的故事吧！
記得在我六七歲的時候，
有一天，
電視機看電視，
無意間我看到一個節目很有趣。
我看到別人拿著一支沾了墨的毛
筆在水裡寫字，
但是這個字卻沒有消失，
而是在水裡堅持了
1
分鍾才慢慢地消失
得無影無蹤。
我靈機一動，
從廚房裡拿了一個小盆子，
在我房間的抽屜里找了一
支毛筆，
在書房裡弄來了一小瓶墨水。
我首先往小盆子里裝滿水，
然後慢慢地
等到盆里的水平靜之後，就拿著毛筆小心翼翼地在水裡寫了一個
「
大
」
字。我本以
為自己成功了，這個字浮在了水面上，可是定神一看，我寫的字就灰飛煙滅了。
我又重新寫了一個字，不成功，繼續寫，也不成功，再繼續寫，還不成功
……
沒過多久，一小瓶墨水就這樣被我
「
消滅
」
了，盆里的水也變成了名副其實的墨
水。
我很不服氣，
因為嘗試了那麼多次，
面臨的結果還是失敗，
於是我一氣之下
就把毛筆往水裡扔，意想不到的事情發生了
——
我成了一隻
「
小斑點狗
」
。剛剛由
於扔得太重，所以
「
墨水
」
彈到了我的衣服上。本來白皚皚的衣服，霎時間變成了
一見由我設計的十分有
「
藝術性
」
的衣服。我跑到了鏡子前，在鏡子前擺了幾個十
分酷的造型，我覺得當時的我很有個性，很與眾不同，不想把這個
「
妝
」
卸下來。
但是無奈，我這個
「
妝
」
還是被媽媽發現了，她把我從頭到尾清洗了一遍，而我這
個
「
妝
」
也跑到九霄雲外去了。
現在，
我終於知道，
我童年做的那一件事我是不可能辦到的，
因為它在裡面
加了一些特技。
啊，
童年的事真讓我回味無窮啊！
快樂的童年像雨後的彩虹一般，
繽紛絢麗，
曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃
爍。
偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。
下面我就給你說一件我小時侯非常
有趣的事。
欣賞自己
正如
「世界上沒有兩片完全相同的樹葉」
一樣，
這個世界上也不會再有另一
個我。作為一個獨一無二的個體，我可以自豪地說：
「我就是我！
」
我就是我，
沒有你小橋流水、
桃紅柳綠的萬種魅力，
也沒有他馳騁疆場、
縱橫江
湖的豪情，但我有藍天般寬闊的視野，白雲般飄逸的思想，鳥兒般輕盈的歌唱，
雄鷹般不息的志向。
既不自傷於自己的卑微，
也不妒嫉別人的高尚，
每個人都有
屬於自己的一片天空，我要做的就是，展開翅膀，在自己的天空上自由飛翔。
泰戈爾說：
鳥兒願為一朵雲，
雲兒願為一隻鳥。
他揭示了人們思想上普遍的想法，
即總是遺忘所擁有的，而珍惜未得到的。每個人，任何事物都有自己的優劣勢，
事物的特殊性就如此。在選擇別人的優勢和拋棄自己的劣勢之間，我選擇本色。
牡丹雍容，
荷花冰潔，
梅花傲骨，
蘭花素雅；
黃山奇，
華山險，
泰山雄，
峨嵋秀；
北國萬里雪飄，
江南草長鶯飛，
塞外駝鈴聲聲，
水鄉牧笛裊裊„„你能說荷花不
比牡丹，
蘭花不如梅花？你能說華山不比黃山，
峨嵋不如泰山？你能說江南不比
北國，牧笛不如駝鈴？世間萬物各有各的魅力。
「鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜
天競自由。
」大自然這萬物的主宰，創造了人類和自然這兩個龐大的和諧體。作
為其中的一分子，
沐浴著溫暖的陽光，
品嘗著清涼的甘霖，
感受著蒼穹賦予的美
景，一個獨立而高貴的個體，我，難道再去抱怨得到的不夠？
「真正的美玉總是存在瑕疵，只有贗品才完美得令人無可挑剔。
」這真是一
句發人深省的格言。
優點正如順境一樣占據了我們的半生，
而那些缺點卻也能給
生活帶來奇異的色彩，
正如逆境在生活中不可缺少一樣。
對於我的缺點，
我喜愛
這些無傷大雅的瑕疵。
雖然有了它們會讓我顯得驕橫，
甚至有些欺人，
但我會恰
當的運用，讓「驕橫」和「欺人」也有些「可愛」或「戲謔」的意味，有了這些
缺點，我才是我；不拋棄這些缺點，因為我就是我。
我就是我，從容地面對生活，堅強地面對挑戰，理智地面對人生。
難忘的一件事
現在我上小學六年級了，面臨著畢業，但是有一件事卻令我難以忘卻。
這件事情說來慚愧。記得有一天，我正在寫作業，聽見樓下的歡聲笑語，
貪玩的我又開始蠢蠢欲動了。
於是，
我把作業拋在了腦後，
剛穿好鞋准備悄悄下
去玩，就被媽媽攔住了，我心裡一驚，嚇出了一身冷汗。
媽媽問我：
「
作業寫完了嗎？
」
我不知道該怎麼回答媽媽好，
只得低下頭支
支吾吾地說：
「
還
……
還
……
沒有。
」
媽媽頓時火冒三丈，
眼睛瞪得溜圓，
腮幫子都鼓了出來，
臉氣得紅通通的，
好似一個快要爆炸的氣球。我只聽見了一句話：
「
快回去做作業。
」
聲音雖不大，
卻很堅定，但我仍未死心，繼續懇求媽媽說：
「
就讓我下去玩吧！哪怕只是一小
會兒也可以呀！
」
可我聽到的卻是一聲：
「
不行。
」
從這個詞中我聽到了堅定和不
容商量。再多的語言都是多餘的，我轉身回到了自己的書房，心裡難過極了。
幾天過後，媽媽對我說：
「
我不是不讓你玩，但是你要記住一點：無論干
什麼都要專心，否則什麼都干不好。
」
這句話在我的耳邊回盪了很久，我陷入了
沉思。
經歷了這次事件，
我越來越覺得媽媽說的是對的，
我決心改掉幹事不專心
的壞毛病，每當我作業沒寫完又想下去玩時，這句話就會提醒並且激勵我前進。
這就是留在我腦海里最難忘的一件事。