⑴ 三年級語文上冊人教版小學語文的觀察日記怎麼寫
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觀察金魚
2013年11月4日 星期一 晴天
我家養了幾條小金魚，我經常注意觀察它們。
金魚在水裡悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來的，像是要掉下來。看，它們胖乎乎的身上還穿著一件金紅色的衣服；尾巴像一把大扇子，擺來擺去。有時魚會呆在角落裡一動不動。我一撥水，它們被嚇得游來游去。
魚餓的時候，它們一看見靠近的人，就會隨著你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進去有一條魚探出頭來，像是在徵求我的意見，我只好點了點頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨食，便游過去夥伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說：「對不起。」我又放了一些魚食下去，小金魚們像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來搶，身子豎起來，張大嘴巴，像要把魚食全部吞進肚子里。 金魚真可愛，我喜歡金魚。
觀察小白兔
2013年11月4日 星期一 晴天
我很喜愛我家養的小白兔，每天我都和小白兔一起玩。我給它起了一個名字叫「小白」。 小白兔全身長著長長的白色絨毛。一摸，感覺又光滑又柔軟。它還有一雙紅寶石一般的眼睛，特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門牙。短短的尾巴，長長的耳朵總愛豎起來，走起路來蹦蹦跳跳的真可愛。它特別喜歡吃青菜和蘿卜。
「小白」剛來我家時感到很陌生，總是縮成一團，像個大絨球似的，過了一段時間，「小白」漸漸認識我了。我經常抱它到樓下去吃青草，一下去它就到處亂跑，好像想認識一下周圍的世界。每天夜裡，我遇見難題的時候，小白兔好像在說：「不要灰心，在認真點，肯定會成功。」
現在我和「小白」成了好朋友。
觀察小雞。
2013年11月4日 星期一 晴天
媽媽星期六買來了幾只小雞。我天天都去觀察小雞。發現小雞小小的身子上長著淡黃色的絨毛，一雙烏黑的小眼睛嘀溜嘀溜的轉著，看上去一副很精明的樣子。橙色的爪子上已有尖尖的指甲，唧唧的叫著，在箱子里亂跑，看上去很是可愛。我輕輕抓起來一隻小雞，放在手掌心上，輕輕撫摸它的羽毛，哇，好柔軟！可小雞唧唧的叫著，好像想回它的同伴身邊似的。我急忙把它放下來。
小雞好像是餓了，張著小嘴叫個不停，讓我看到了那橙黃的、細細的小舌頭。我轉身來到廚房，向媽媽要了一碗大米，端到箱子里。呵，幾只小雞一起來搶，一隻小雞甚至蹦到碗邊上去吃，結果一下把碗給打翻了。另一隻小雞呢，也不甘示弱，一下子蹦到碗里去了。 這次，我總算明白「像小雞啄米似的」這句話的比喻了。你看這幾只小雞，啄米時的速度快得驚人。
⑵ 三年級上冊語文日記的格式
輕松3個步驟搞定日記格式：
首先：你可以給日記取個標題！
其次：在第一行寫上你寫作日記時的日記，天氣，星期幾或者再加上個心情！
然後：在第二行就可以開始寫作正文了。
三年級學寫日記格式【一】
過兩天就是元旦了，29下午我們班舉辦了元旦聯歡會。
由於是元旦會所以同學們可以穿自己喜歡的衣服，還可以帶自己喜歡吃的零食，邊吃邊看節目。我們班編排了好多節目，有唱歌的、跳舞的、朗誦的……而我是把自己喜歡的魔方拿來展示。
上課了，聯歡會伴著同學們的笑聲拉開了序幕。只見賈老師走進了教室的門說：「李老師一會兒到，所以元旦聯歡會我先來和大家一起過，我宣布元旦聯歡會正式開始了 ！」
陳思宇和張明一擔任節目主持人，第一個節目是幾個同學合唱，然後是高雨蕁表演舞蹈。……輪到我的時候我把魔方拿出來，老師讓同學們打亂，我來復原，在成功的那一刻聽到同學們的掌聲我的心裡美滋滋的。
同學們都很盡興，因為這是一年當中唯一一次放鬆的時刻。當李老師宣布聯歡會結束的時候，我真的好捨不得這個開心的時刻。
三年級學寫日記格式【二】
怎麼回事啊!昨天、今天、明天的語文課沒得太離譜啦!事情是這樣的;昨天之上一節語文課，今天完全沒有!今天數學老師說;『』語文老師是因為你們而累倒的，希望你們75張嘴巴好好配合啊!我沒力氣跟你嗎爭，對了，明天語文老師也不來。『』我說為什麼裴老師不來，原來是這樣啊，我同桌興奮的說;『』耶，語文老師生病了，可以少一份作業咯……『』我氣憤的說;『』管好你的烏鴉嘴!『』
⑶ 三年級語文上冊日記怎麼寫
寫寒假裡的趣事。比如：寒假的趣事
今天陽光明媚晴空萬里我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起去比爬山。
爸爸提議說：「要不這樣吧！誰得第一名，就什麼都不用干，誰得第二名，擦桌子，誰得第三名，洗衣服，誰第得最後一名(也就是第四名)做飯。」「好呀！」我們異口同聲的說。
我一看，山這么高，有這么陡，所以，就後悔了，只聽奶奶說：「現在後悔，也沒用了。」我說：「誰……誰後悔了，比就比，誰怕誰！」
爸爸一聲令下：「開始。」就繞近路走向了山頂，我憋足氣，使足勁地拚命爬，邊爬邊看，「呀！雖然山很高、很陡，但是，也有許多小朋友在和家人一起爬山！」我說到。看著看著，就聽見媽媽說：「快點爬吧！爺爺快到山頂了！」我半信半疑地抬頭望瞭望，只見爺爺大步大步地使勁爬，我也學著爺爺的樣子爬，像小猴子一樣，就在最後關頭，我一下被媽媽超了過去，所以得了個第四名。
通過這次比爬山，使我明白了：做事不能三心二意，因為一心不可二用。這篇就可以了
⑷ 三年級上冊語文日記怎麼寫50字
11月6日星期日
天氣：陰
今天，我在路上撿到一隻小烏龜，便把它帶回家裡做試驗。
帶回家後，我把它放在玻璃缸里。然後把玻璃缸搬到黑暗的地方，就用手電筒照它，照了大半天還是沒動靜。於是，我想：那換成蠟燭會怎麼樣呢？說干就干，我立刻把家裡弄了個底朝天，總算找到了一支蠟燭。我把蠟燭點燃，放在烏龜面前，片刻後，我發現它還是沒有絲毫動靜。我想：既然強光對它無作用，那強聲會不會對它造成影響呢？如果會，那會對它造成多大的影響呢？我找來擴音筒，對著它大聲說話，但它沒動靜。於是，我把音量調到最大，它還是無動於衷。那敲打魚缸會怎麼樣呢？說干就干，我馬上在魚缸邊敲敲打打，它還是在水裡自由自在地游來游去。正當我無計可施的時候，我的手放到了烏龜的小腦袋前，它的小腦袋就「刷」的一聲縮進了殼里。原來，烏龜怕它的天敵來攻擊它，它通過眼睛觀察周圍的事物，利用身體的敏感來躲避天敵的攻擊。
這次觀察，不僅讓我學到了不少關於烏龜的知識，還讓我懂得了遇事要認真思考，不能放棄。
⑸ 三年級上冊語文第二單元寫日記怎麼寫
三年級上冊語文第二單元習作身邊熟悉的人2
我熟悉的人是王珊珊。她有一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏亮的頭發，頭發上還扎了兩個長長地小辮子，當她跑、跳的時候，那倆小辮子就調皮的跟她一起跳來跳去，可愛極了！雖然她學習老是倒數第一，但是她的品德非常的好。
星期一的上午，學校里收書費。王珊珊經過樓梯的時候，發現了一團綠綠的東西，走過去撿起來一看，原來，那是五十元錢。她的腦海里立刻出現了張老師說過的話語，「要做一個拾金不昧的好孩子」一定要把錢還給失主。可一時不知是誰掉的，只好把錢送到了辦公室交給了張老師。經過調查，這錢是四年級一班的的一位同學丟的。當他重新看到自己的錢時，高興得連聲對老師說：「謝謝老師、謝謝老師。」而張老師一臉嚴肅非常認真的`說：「當時找不到失主就送給了我，要感謝就感謝四年級二班的王珊珊吧，是她撿到了你的錢。」我們班王珊珊拾金不昧的精神感動了許多老師，所以在做完課間操的時候，學校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品質。
我們班真為有王珊珊這樣的同學而感到驕傲！
⑹ 人教版三年級上冊語文園地三怎樣寫觀察日記
迷秋
幾場秋雨送迷秋
看空藍雲白像我吃棉花糖群雁排著字形隊伍往南飛
秋放風箏佳間廣場風箏乘著秋風越飛越高自由自
田野處片豐收景象高粱舉起燃燒火黃澄澄玉米像胖娃娃都穿著用金色珍珠串衣服呢陣陣秋風吹金色波浪起伏沉甸甸谷穗向我點鞠躬像說：農民伯伯收割我呢麥看每根麥秸都擎起豐滿穗齊刷刷麥芒猶樂譜線條麥穗跳音符令陶醉
秋季,樹綠葉沒鮮綠,慢慢由綠變黃,秋風沙沙響片片樹葉樹飄似黃色蝴蝶空翩翩起舞落像給鋪層金黃色毯意思掃落葉帶絲袋三三兩兩結伴樹林勞同幾互相打落葉仗砸我我扔其樂融融掃累玩累仰面朝躺厚厚落葉堆歇著美著呢
秋像位郵遞員送漸涼通知；秋像位魔術師整變五彩繽紛
秋實迷我要畫瞧我畫《迷秋》
⑺ 三年級語文上冊寫日記怎麼寫
您好。
例如：
回家的路上。
在放學回家的路上,我偶遇難忘的小麻雀
一個雨天的中午，在放學回家的路上，我發現了一隻小麻雀在草叢中嘰嘰喳喳的叫著。可是，小麻雀卻飛不起來。我想應該是翅膀淋濕了，飛不起來吧！而且它還受傷了。於是，我就將小麻雀帶回家了。
回到家，我找來一個紙箱子，再鋪上一層舊毯子，把小麻雀放到裡面，我還給它准備了水和鳥食。過了幾天，小麻雀的傷口好了，可是它一直看著外面，我想它可能是想念藍天和大樹了吧。我就把它放在了草地上，對小麻雀說：你走吧，回到藍天，去自由自在的飛翔吧。小麻雀好像知道了什麼，它沖我：「雀雀、雀雀」的叫了幾聲，就飛遠了。
我聽懂了，這應該是說「謝謝、謝謝」，我開心的笑了。
首先在第一行寫上時間日期，也可以附加上當日的天氣情況，心情等可以記錄的信息。
接著在第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。
正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用議論文的形式寫。不管用什麼形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
日記的內容要真實。
誠實是一種美德，不要說假話。正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話，這要視所寫的內容來決定。如果要詳細地記下一件事，既要把事情的前因後果交代清楚，又要把事情的經過寫得具體，那篇幅就要長些。
日記就是一日一記，日記的內容非常的豐富，靈活多樣，可以是以前發生的事情，可以是對將來的暢享， 可以是對當前某一件事情的看法，寫的內容只要連貫就可以了，可以說，日誌對人們的文筆要求並不高，想到什麼，就可以寫什麼。
日記一般是由書端和正文兩個部分組成。日記通常情況下，會以第一人稱記載下當天的所見、所聞，在日記的左上角是日期，包括年、月、日，右上角寫上當天的天氣情況。然後空兩格開始寫正文，一段寫不了的話，轉行則需要頂格寫，人們通常喜歡用記敘文的形式寫正文，當然，議論文也是可以的，不管採用何種方式，都需要能夠正確的反映當天遇到的有價值的事情，能夠體現出作者的思考以及相關的感情。另外，日記的內容還需要真實。
正確書寫日記需要掌握最基本的格式，寫上寫作的日期以及時間，然後以記敘文或者議論文等形式進行書寫，但是，一定要保證日誌是真實的，可以反映出作者的思想感情。
希望能夠幫到您，謝謝，望採納。
⑻ 三年級上冊語文日記怎麼寫
買書（05.2.8）
今天，大街上人來人往，熱鬧極了！我和爸爸、媽媽也不閑著，一起去南京書城買書。只見人們一會兒到這，一會二到那，不知道挑哪本書好。我們也是這樣，最後終於挑了：《李叔同說佛》、《雙響炮三百六十五日》、《麥肯錫卓越工作方法》、《一生的學習》和《隨便也好吃》。我們買的這些書一共花了一百五十五元三角錢，還到二樓拿了一個小獎品——一個寸錢罐，他們還真會做生意。我們走出書城時，天空已經下起了紛紛揚揚的鵝毛大學，一會兒就下滿了整個草坪，真像給大地穿上了新裝。雪下得太大了，所以我們馬上坐公共汽車開開心心地回家了。
雞鳴寺(05.2.9)
今天，天空灰暗，下著小雨，雖然下雨，也不會驅除人們嚮往平安的願望，所以古雞鳴寺的香火還是這么旺。我和爸爸、媽媽也是在拜佛隊伍中的一員，因為人太多，所以我們只到了大雄寶殿、銅佛殿和天工殿拜了一下，捐了壹佰元，買了十五個菜包，十個燒賣，八包太平干。然後我又想起了雞鳴寺的傳說：相傳，明太祖朱元璋想修建雞鳴寺可外面來一位鐵罐道人，叫朱元璋不要修建雞鳴寺，可朱元璋不同意，建好又能看到他的皇宮內院，他又要拆了雞鳴寺，這時來了一些和尚說：「不要拆雞鳴寺。」後來，說有一位道人知道了他的心思，他想可能是神仙下凡，所以就沒拆雞鳴寺。
冰凌（05.2.10）
今天，我有一個新發現，就是我發現了冰凌。這是因為天氣太冷了，水滴就結成了冰。冰凌的形態各異，有的像一棵樹，有的像一把劍，還有兩邊一股一股的，它在陽光的照耀下金光閃閃，還落著水滴，真好看！後來我又發現小桃園的湖面上有一層層厚厚的冰，我就把冰砸成冰塊，用冰塊在湖面上溜，真好玩！
我今天晚上還到物資大廈用餐，大伯伯請客，因為大伯伯升職了，所以他要慶祝一番。還來了一些家人，有爺爺、大媽媽一家、二伯伯一家、大媽媽的妹妹和她的一家。吃飯時，我喝了6小杯紅酒，你猜我有沒有醉？沒有，因為，我有一個小竅門，喝完酒時，再喝果汁或把水果泡在酒里，你就不會醉了。
⑼ 三年級語文二單元日記怎麼寫
、三年級上冊語文第二單元作文寫日記
9月20日 星期日 晴
今天，我去作文班時，發現自己遲到了，老師說：「下次可不能遲到了。」我不好意思地回答：「下次一定不遲到了」。我回到自己座位上臉紅得發燙，一定像個大蘋果，心裡非常傷心，因為是舞蹈耽誤了。
因為遲到讓我有些難受，所以老師講了《小溪》這課，我沒有認真聽講，當第二節作文課時，我才平靜下來，今天讓學寫日記，所以我就把今天發生讓我最難堪的事寫了下來。
老師，我保證以後不會再遲到了！（高錦怡）
2、部編版三年級上冊第二單元寫日記作文
9月20日 星期日 晴
今天，爸爸媽媽買菜去了，我和弟弟買的毽子踢了起來。正當我踢得很高的時候，毽子就掛到了燈泡上了，我想了想辦法，就和弟弟來搬桌子，我站到桌子上夠不著，叫弟弟拿椅子來，我站到椅子上還是夠不著，弟弟想出了辦法，就拿來一個長鉤子，晃了幾下，終於掉了下來。
我說弟弟，你真聰明，我怎麼沒想到這個辦法呢？（周可欣）
3、小學語文三年級上冊第二單元作文範文
9月20日 星期日 晴
今天，我看了一本書，是《外星人咕咚》，咕咚是書里的主角。因為他啥都不會，所以被主人趕出門後，就自己開始生活。我覺得他又可憐又搞笑。他一個人在一個破木屋裡生活，他啥也不會干，連果子都不會摘，又餓又渴，只好拿起食物不管生還是熟就亂吃一頓。這時我想，他以後會怎麼生存？是勇敢面對，克服困難？還是回到自己星球呢？
看完這本書後，我滿腦子疑問。看到到咕咚非常可憐的生活，我想我們一定要在生活中鍛煉自己，否則離開爸爸媽媽無法活下去