怎麼形容自己的中年語文老師

『壹』 形容語文老師的詞

您博學多識,像亘古流傳的星光大道,引領我們探索科學的密境. (物理老師)
你慷慨激昂,像妙語連珠的散文詩篇,帶領我們挖掘靈感領域.(語文老師）
您妙語連珠,像接連不斷的知識階梯,引領我們步入文學的殿堂. (語文老師)
你懷才於心,像縱橫世界的探測神眼,引領我們飽覽無邊河川.(地理老師)
你才思縝密,像源源不斷的數學江流,啟發我們拓展不盡奧秘 .(地理老師)
你上天下地,像源源不斷的汩汩小溪,引領我們飛向浩瀚的宇宙.(地理老師)
你循循善誘,像層層演變的進化歷程,指引我們探索無窮奧秘.(生物老師)
你深入淺出,有永不浩竭的高深智慧,指引我們永攀科學顛峰.(數學老師)
你靈活多變,像奇妙活潑的英文字母,帶領我們走進無限國度.(英語老師)

『貳』 形容語文老師的詞彙

形容老師的詞語：

傳授 良師 教導 敬業 三尺 兢兢業業 良師諍友 不厭其煩 能者為師 一瓣之香

青出於藍 為人師表 叱石成羊 和藹近人 因材施教 和顏悅色 誨人不倦 嚴師畏友

一炷心香 好為人師 盡心竭力 師道尊嚴 回腸盪氣 共枝別干 不悱不發 才高八斗

死而後已 嘔心瀝血 循循善誘 不憤不啟 出口成章 桃李滿門 一絲不苟 研桑心計

文思敏捷 桃李爭輝 誤人子弟 苦心孤詣 無師自通 聲情並茂 有教無類 德才兼備 耳提面命 百世之師

贊揚老師的句子：

1) 有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

2) 螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;老師的可敬，則在於總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

3) 因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

4) 您在學生的心目中，是「真的種子，善的信使，美的旗幟」。

5) 您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。

6) 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

7) 人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

『叄』 用兩三個詞語描寫一下你的語文老師

虎背熊腰，幽默，風趣

『肆』 形容老師什麼詞形容

描寫老師的好詞：
德高望重、為人師表、師道尊嚴、學而不厭、神采奕奕、笑容可掬、察言觀色、目光炯炯、目不轉睛、談笑風生、幽默風趣、口若懸河、嚴師高徒、衣冠楚楚、循循善誘、津津樂道、落落大方、溫文爾雅、娓娓動聽、耐人尋味、頭頭是道、發人深省、一目十行、鞠躬盡瘁、博學多才、知識淵博、博聞強志、才高八斗、才華橫溢、廢寢忘食、教書教人、教書育人、含辛茹苦、和藹可親、桃李天下、無私奉獻、語重心長、勤勤懇懇、諄諄告誡、諄諄教導、孜孜不倦、言傳身教、四季風雨，十年樹木、嚴於律己，寬以待人
描寫老師的好句：
1、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
2、老師，每當我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開了，它就像一部影片，在我腦海里播放。
3、老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；你是威嚴的父親，打造著我們剛強毅力。
4、老師，你在我心目中是一個令人愛、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會讓你永遠快樂。
5、老師，我喜歡聽你講課。你的風趣、幽默，讓我時時盼望上語文課。
6、老師和藹可親的對我說：「犯錯誤是可以改正的，可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。
7、沒有您的鼓勵、關愛和理解，我就像那片飄落的黃葉。
8、您把你的知識教給了我，我一定回好好學習的，不會辜負您對我的辛苦的。
9、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
10、有的風度翩翩，有的和藹可親；有的溫柔賢惠，有的嚴肅認真，各自風格獨特。
11、老師是紅燭，點燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最後一根絲線。
12、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您！
13、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
14、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
15、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心裡……
16、忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩盪東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
17、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
18、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
19、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
20、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

『伍』 該怎樣來形容我的語文老師

比如 心裡感覺美就美，感覺丑就是丑。 關鍵是你用什麼樣的心態去看一個人，一個世界。

『陸』 怎麼描寫一個老師的形象

1、一張慈祥的臉，一雙水汪汪的大眼睛，長長的、烏黑的秀發。她是那麼的溫柔可親呀！而且又是那樣的嚴肅。這就是我最尊敬的語文老師——李老師。
2、瞧，這位身穿黑華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師――陳老師。陳老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕松、活潑、生動、有趣。我們尤其愛聽他的作文課。他講起課來總是那麼風趣、幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點寫作的「奧秘」。
3、瞧，這位身穿中山裝，戴著黑色換邊眼鏡，臉上總是漾微笑的這位中年教師，他就是我們敬佩的語文老師——夏老師。夏老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼風趣、幽默、生動、有趣。我們尤其愛他的語文課。
4、我把自行車放在了自班的車位，然後就回到了班級，我們的班主任換了，換了一個姓張的老師，並且她教語文課，她有一雙明亮的眼睛。一頭烏黑的頭發，和藹可親。
5、我的語文老師，他是位男人，他個字高高的，而且身體很強壯，一雙炯炯有神的眼睛，一雙烏黑發亮的眉毛。
6、我的語文老師今年40多歲了，圓圓的臉上柳葉細眉，一張能說會道的嘴巴，高高的鼻樑上還架著一副眼鏡，這顯得老師知識淵博，才學很高，老師烏黑油亮的頭發披在肩上，老師穿的衣服總是美麗大方，但老師最大的一個特點就是關心同學，老師總是把我們的學習和健康放在第一上。
7、黃老師眼睛不大，卻特別的亮，一眼就能看出我們心裡想些什麼。她總是把馬尾辮束得高高的，走起路來一甩一甩的，顯得特別精神。
8、她今天給我們上了第一節課。她來到教室，大致的介紹了一下自己。而我，也在細細的端詳著她。郭老師雖然個子不是很高，但走起來卻很有精神，微胖的身體，圓圓的臉龐上架著一副淡紅色的眼鏡，看起來很有學問。嘿嘿！這個語文老師長得是不是很「可愛」呢！
9、第一堂數學課，他「一步一個腳印」地走進教室，右手拎著塊黑板，左手夾著幾本教輔用書，穩穩當當地走到講台前。老實說，我看到他的第一眼的感覺是忍不住想笑。他的確很胖，兩隻眼睛小得可憐，好像是熬夜慣了似的，眼袋特大，而且泛紅。在他身上似乎什麼都是肥的，連手指都讓我覺得像一根根剛出爐的臘腸一般。
10、她就是我們學校的年輕語文老師梁老師了。梁老師苗條的身材上套著一件雪白的上衣，黑色的斯文褲子，腳上穿著一雙漂亮的高跟鞋，扎著一根小小的辮子，他眼前的鼻樑上掛著一副明亮的眼鏡。透過眼鏡，一雙瞳瞳有神的眼睛展現於我們眼前，臉上總是掛著微笑，有時笑起來還露出兩排潔白的牙齒呢！多麼和藹可親呀！
11、她是一個中等身材，有著微卷利落的短發，已是一個母親卻總穿著時尚靚麗但合身的服裝的可愛老師。不必說知識淵博，也不必說品德高尚。單是林老師的幽默，就讓我們愛上了語文課。
12、我的語文老師是賴老師。她是個和藹可親的老師。賴老師長得不是很高，但也不矮；剪著短發；還有細細的眉毛，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。賴老師的精神也很值得我學習。
13、我的語文老師姓陳，他戴著一副金絲邊眼鏡，頭發長長的，臉上總是帶著和藹的笑容，讓人感到非常的親切。
14、黃老師看上去非常和藹可親，金黃的頭發，大大的眼睛，中等身材，笑起來非常的漂亮。
15、我的語文老師姓王，他個子中等，中間頭發有點禿頂，我們稱王老師「聰明絕頂」。
16、我們班來了一位新的語文教師，她叫周慶芝，她不僅年輕，口齒伶俐，說普通話的教學方法也是一流的。文能罵的你歸天隱居，武能舉起粉筆行雲流水。
17、我們的新班主任姓徐，她剛大學畢業，個子矮矮的，身子圓圓的，兩條腿很修長，長著一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，一頭烏黑發亮的長發，梳著一支長長的小辮子。

『柒』 描寫語文老師樣子的優美句子

1. 蓬鬆的劉海兒垂掛在前額上，猶如3月的楊柳。

2. 他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展，像個感嘆號。

3. 她露出唇間潔白如牛奶的牙齒。

『捌』 描寫語文老師的優美句子摘抄

1、我的語文老師有烏黑披肩的秀發，白晳的臉蛋，適中的身材如玉樹臨風，還有一雙＂銳利＂的眼睛，她的目光總是表示不同的＂嚴厲＂。

2、我有一位和藹可親的語文老師──王老師，她長得可真漂亮，高高的個子，笑起來總能看到一排整齊潔白的牙齒，她的聲音像百靈鳥一樣清脆，讓人感到她是一位充滿了活力和擁有無盡快樂的人。

3、巫老師是我們班的語文老師，留著烏黑的長發，一雙炯炯有神的眼睛能把每一個同學的心思看透，她高高的鼻樑下面是一張一笑起來就露出雪白牙齒的嘴巴。

4、我的語文老師姓肖，長得清秀文靜，橢圓形的臉蛋白里透紅；眼睛十分明亮，像閃爍的星星，炯炯有神；她身材苗條，披著長發，走起路來輕快敏捷，就像童話中的白雪公主。

5、我的語文老師姓周，名：鳳英，她有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發亮的頭發，高高的鼻樑，還有一副嚴肅而又活潑的臉。

6、我的語文老師是一位溫柔、美麗、善良的老師，她身穿樸素的服裝，長著一雙水靈靈的眼睛，圓圓的臉蛋，她那明亮的眼睛下長著一個挺直的鼻子，鼻子下面長著一張櫻桃似的小嘴，看上去楚楚動人。語文老師不僅外表美，心靈也美。

7、我愛我們班的語文老師——楊老師。她擁有著迷人的笑容，笑的時候嘴巴像一道彎彎的月亮，而且月亮上還有一排「小白兔」。她從來不用威嚴來糾正我們的錯誤，而是用她的微笑來提醒我們；她上課很有趣，總會引用一些生活中的例子，為課堂增添笑聲。

8、我的語文老師是一個具有雙重身份的人，他不但是我們的語文老師，而且擔任偉大的級長。我的語文老師叫李老師，但我們通常叫他級長。級長的身材非常高大，非常的槐梧，讓人覺得非常有型，非常威武！

9、她，澄澈的目光中閃爍著自信；她，動人的談吐中散發著熱情；她，甜美的微笑中流露著真誠。她，看似平凡文靜，卻是一位對教育事業有著遠大抱負的女教師！她就是我小學的語文老師，韓老師。

10、語文老師吳老師：年齡不詳；身高不詳；看上去倒也玉樹臨風，英俊瀟灑，雙目炯炯有神，彷彿能把你看透一樣；眉宇間透露著一股英氣，讓人不由自主地對他肅然起敬。但他個性卻十分幽默，給人一種親近感。不僅如此，他寫字那叫一個龍飛鳳舞，是一個標準的真好老師。

『玖』 40歲老語文老師描寫

我的老師
何老師雖然年紀只有40歲，可頭上卻已經有了不少的白發，臉上的皺紋也多起來。但他常笑容可掬，神采奕奕。
何老師是我們的班主任兼語文老師。他講課非常幽默、風趣。他上課時，常常逗得我們哈哈大笑。在這笑聲中，同學們學習知識又快又好。一次，老師讓我們劃分課文層次。那是寫景的文章，篇幅太長了，同學們一下分不清，都愁眉不展。老師沒有讓我們馬上回答，而是讓大家回憶自己的旅遊經歷。同學們一下臉上陰天轉晴，然後老師又引導大家分析本文的景點，路線和心情，並且讓大家畫出示意圖。語文課都成了美術課了。有幾個畫得非常生動，樂得搖頭晃腦的。最後，讓我們把自己的旅遊感受寫下來。啊，那場面好感動人！一下子，教室里靜悄悄的，同學們個個筆走龍蛇。「沙、沙、沙」，千筆競速，就像大漠遙遠的古戰場，萬馬奔騰！我的心不在教室，重又回到那「歡樂谷」去了，不知不覺，寫下800多字。剛寫完，就被老師拿去了，他在班上宣讀，贏得同學們一陣陣掌聲。下課了，引來外班不少同學圍觀，窗外也一齊喊「好」，這歡樂聲轟動了整個校園。
何老師為了讓我們課後多學些知識，經常給我們買書，精心設計思考題，指導我們快速閱讀。日常生活中，何老師就像我們的保姆。有一次，我在做操時，何老師及時發現我不舒服，馬上叫班上的同學扶我去校醫室。當我聽到老師親切地問：「好點了沒有？」我非常感動。前一段，班上有幾個男同學，天天惹老師生氣。後來，一連幾個星期，只見從不打球的何老師一反常態，放學後就同那幾個學生一起打羽毛球，有說有笑的。不久，他們就成了班上的好學生。有一次我生病時，我沒去上學，老師很關心我，總叫同學來家裡看我，並且有空時親自來我家給我講課。我生病的時間內，成績不但沒下降，反而上升了。老師不把功勞歸於自己，卻在班上大力表揚我帶病堅持學習。我都忍不住流下淚來，站起來大聲說：「不！老師，這是你辛苦教育的結果啊！」
老師一笑，臉上的皺紋更深了！我想，那都是老師為我們操勞的結果啊。

『拾』 描寫中年男老師外貌的句子

夏老師是一位幽默、和藹可親的男老師。我們第一次見到他的時候都禁不住笑了出來，覺得他長得黑黑的，一點也不好看。但是漸漸的，漸漸的，越上他的課就越覺得他長得帥。他的脾氣很好，有時同學們在背後說他的壞話他也不計較。
他每次上課衣服都穿得整整齊齊，彷彿要出席宴會似的。他上課時聲音總是大大的，生怕後面的同學聽不見。夏老師還會假裝兇巴巴的，同學把他惹急了，或者是作業做不好，就會被他帶到辦公室，每次下課他的屁股後面總有一大串人。到了辦公室夏老師便開始一個個「審問」，可說話時卻溫溫和和的，一點都不像是老師在跟犯錯的孩子說話。最後他還會鼓勵大家並提出希望，他簡直就是一個名副其實的「夏爸爸」。
夏老師是一位很認真、教學有方的老師。有一次，班主任生病了，由夏老師臨時當我們的班主任。我剛做完早操就發現自己的錢丟了。我著急得就像熱鍋上的螞蟻，左問他，右問你，同學都舉雙手坦白沒看見。最後，我實在沒辦法了，就使出了「殺手鐧」——去找夏老師。夏老師爽快地答應了我，並在班上公布了這件事。他說希望拿錢的同學在明天早操之前還給我，如果不好意思當面還，可以偷偷地放到我書包里。夏老師沒有指責那些同學，說完就繼續上他的課了。
沒想到這一招還真管用！不一會兒，我就收到了一位同學的「道歉信」。他還跟其他兩位同學一起將錢還了給我。我覺得夏老師真好，他不僅幫了我，還給犯錯的同學留了面子，不讓他們那麼難堪。
雖然有時候我們常常還會惹夏老師生氣，可我們都很喜歡夏老師。我為他准備的禮物還沒有送給他呢，這是我從西安專門帶回來的。可夏老師這學期已經回自己學校，不再是七班的老師了，我們非常想念他。更不幸的是聽說夏老師還患了很難治癒的白血病。如果有可能，我多麼想分一半健康給老師呀！
親愛的夏老師，您是我們的好老師，您一定會好起來的！我和全班同學都會為您祈禱！還有，我要悄悄地告訴您：您笑起來的樣子，很好看！
夏老師是一位幽默、和藹可親的男老師。我們第一次見到他的時候都禁不住笑了出來，覺得他長得黑黑的，一點也不好看。但是漸漸的，漸漸的，越上他的課就越覺得他長得帥。他的脾氣很好，有時同學們在背後說他的壞話他也不計較。
他每次上課衣服都穿得整整齊齊，彷彿要出席宴會似的。他上課時聲音總是大大的，生怕後面的同學聽不見。夏老師還會假裝兇巴巴的，同學把他惹急了，或者是作業做不好，就會被他帶到辦公室，每次下課他的屁股後面總有一大串人。到了辦公室夏老師便開始一個個「審問」，可說話時卻溫溫和和的，一點都不像是老師在跟犯錯的孩子說話。最後他還會鼓勵大家並提出希望，他簡直就是一個名副其實的「夏爸爸」。
夏老師是一位很認真、教學有方的老師。有一次，班主任生病了，由夏老師臨時當我們的班主任。我剛做完早操就發現自己的錢丟了。我著急得就像熱鍋上的螞蟻，左問他，右問你，同學都舉雙手坦白沒看見。最後，我實在沒辦法了，就使出了「殺手鐧」——去找夏老師。夏老師爽快地答應了我，並在班上公布了這件事。他說希望拿錢的同學在明天早操之前還給我，如果不好意思當面還，可以偷偷地放到我書包里。夏老師沒有指責那些同學，說完就繼續上他的課了。
沒想到這一招還真管用！不一會兒，我就收到了一位同學的「道歉信」。他還跟其他兩位同學一起將錢還了給我。我覺得夏老師真好，他不僅幫了我，還給犯錯的同學留了面子，不讓他們那麼難堪。
雖然有時候我們常常還會惹夏老師生氣，可我們都很喜歡夏老師。我為他准備的禮物還沒有送給他呢，這是我從西安專門帶回來的。可夏老師這學期已經回自己學校，不再是七班的老師了，我們非常想念他。更不幸的是聽說夏老師還患了很難治癒的白血病。如果有可能，我多麼想分一半健康給老師呀！
親愛的夏老師，您是我們的好老師，您一定會好起來的！我和全班同學都會為您祈禱！還有，我要悄悄地告訴您：您笑起來的樣子，很好看！
夏老師是一位幽默、和藹可親的男老師。我們第一次見到他的時候都禁不住笑了出來，覺得他長得黑黑的，一點也不好看。但是漸漸的，漸漸的，越上他的課就越覺得他長得帥。他的脾氣很好，有時同學們在背後說他的壞話他也不計較。
他每次上課衣服都穿得整整齊齊，彷彿要出席宴會似的。他上課時聲音總是大大的，生怕後面的同學聽不見。夏老師還會假裝兇巴巴的，同學把他惹急了，或者是作業做不好，就會被他帶到辦公室，每次下課他的屁股後面總有一大串人。到了辦公室夏老師便開始一個個「審問」，可說話時卻溫溫和和的，一點都不像是老師在跟犯錯的孩子說話。最後他還會鼓勵大家並提出希望，他簡直就是一個名副其實的「夏爸爸」。
夏老師是一位很認真、教學有方的老師。有一次，班主任生病了，由夏老師臨時當我們的班主任。我剛做完早操就發現自己的錢丟了。我著急得就像熱鍋上的螞蟻，左問他，右問你，同學都舉雙手坦白沒看見。最後，我實在沒辦法了，就使出了「殺手鐧」——去找夏老師。夏老師爽快地答應了我，並在班上公布了這件事。他說希望拿錢的同學在明天早操之前還給我，如果不好意思當面還，可以偷偷地放到我書包里。夏老師沒有指責那些同學，說完就繼續上他的課了。
沒想到這一招還真管用！不一會兒，我就收到了一位同學的「道歉信」。他還跟其他兩位同學一起將錢還了給我。我覺得夏老師真好，他不僅幫了我，還給犯錯的同學留了面子，不讓他們那麼難堪。
雖然有時候我們常常還會惹夏老師生氣，可我們都很喜歡夏老師。我為他准備的禮物還沒有送給他呢，這是我從西安專門帶回來的。可夏老師這學期已經回自己學校，不再是七班的老師了，我們非常想念他。更不幸的是聽說夏老師還患了很難治癒的白血病。如果有可能，我多麼想分一半健康給老師呀！
親愛的夏老師，您是我們的好老師，您一定會好起來的！我和全班同學都會為您祈禱！還有，我要悄悄地告訴您：您笑起來的樣子，很好看！