A. 讀書摘抄怎麼做
首先是選擇適合孩子閱讀水平或是學級要求的書。一般學校的老師都會推薦，比如曹文軒，楊紅櫻，沈石溪的書，都是語文老師推薦的熱門作家。如果老師沒有推薦而讓自主選擇的話，也不要隨便去挑一本就丟給孩子去摘抄。
摘抄的前提還是閱讀，如果是一本孩子沒有閱讀興趣，僅是為完成任務而去讀書。這樣的摘抄是機械的，刻板的，並不能轉化為知識存入孩子的大腦。
所以，在摘抄上大致要遵循這樣幾個原則：
1.在內容上，以孩子的閱讀水平與閱讀興趣為前提。也就是孩子易於理解的書，不要選難度太大的書。
2.在作者上，以兒童文學名家為主，比如金波、曹文軒，楊紅櫻，沈石溪，湯素蘭，殷健靈等。這些都是文學造詣很深的兒童文學作家。
3.在題材上，多選擇童話，寓言，兒童文學故事類的書。這些書里文字的使用靈活豐富，可以摘抄的餘地很大。
4.內容上，低年級同學要以人物描寫，環境描寫和心理描寫的句子為主；高年級的同學則多摘抄一些有哲理、富有思想的句子。至於一些好詞，其實不必單獨摘抄，把包含好詞的句子抄下來，在詞語下方劃線提示，使詞語不離開語句環境，以後在使用上，才知道該在什麼情況下運用。否則僅僅是把好詞單獨記錄下來，下次仍不知道如何使用，這樣的摘抄沒什麼意義。
B. 語文作文摘抄句子
1、如果黑板是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2、希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所說：有飢餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。
5、生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。
6、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。…………
7、倘若希望在金色的秋天收獲果實，那麼在寒意侵人的早春，就該捲起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場並不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次並不影響趕路，反而能增添一份信心。
9、愛心是冬日的一片陽光，使用飢寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
10、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
11、憂郁的心情蒸發了。 12、褪色的記憶。13、硝煙又在和平的家中燃燒。
14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。
15、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
16、我完全讀懂了父母的心。
17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。
18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。
19、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。
20、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。
21、船的命運在於漂泊；帆的命運在於追風逐浪；人生的命運在於把握，把握信人生，方能青春無愧。
22、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。
23、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。
24、曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……
25、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著遊子的夾衣，忽然，一陣冷風擠進茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親……
26、夜晚，春風柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的台階上，腦海里又浮現出一件難忘的事。
27、親情是一把結實的傘，為你遮風擋雨;親情是一件厚厚的棉衣,為你抵禦嚴寒;親情是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊;親情是一條乾爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水;親情是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴裡甜到心裡…
28、家有小妹，年方七歲。文靜不足，淘氣有餘。
和小妹在一起玩,快樂是不言而喻的.小妹的稚氣行為,常常讓我童年的記憶復甦：總是希望能多吃一些零食,總是希望老師少布置一些作業,總是在祈求能多玩一會兒……記得我剛上一年級時,總是很羨慕鄰居家的大姐姐,她懂得那麼多什麼都會做.如今我也成為小妹的大姐姐了.當小妹用那種我也曾經有過的羨慕眼光望著我時,我知道，自己是真的長大了。
29、和爸爸一起散步,往往有很多收獲。收獲知識,收獲生活,也收獲快樂。
和爸爸一起散步,話題總是很多.學習、工作、還有生活.我和爸爸在散步時,常常對某一個話題辯上很久很久,說上很多很多.沒有爭吵,只有辯論.走一路,辯一路.辯完了,自己彷彿長大很多.
和爸爸一起散步,快樂總是很多.他會講起他的讀書時代,講起他的學生們,講各種稀奇古怪的事.每當我樂得忘乎所以時,他又會忽然很正經地指著路邊的一株植物,告訴我那是什麼花,或者是樹.
和爸爸一起散步,感悟總是很多.和他一起散步,讓我漸漸從幼稚走向成熟.
和爸爸一起散步,真好！
C. 語文摘抄名句經典語錄
1、我們缺少的不是機遇，而是對機遇的把握；我們缺欠的不是財富，而是創造財富的本領；我們缺乏的不是知識，而是學而不厭的態度；我們缺少的不是理想，而是身體力行的實踐。
2、假如說：「堅強是一棵常青的樹，那麼澆灌它的必定是持之以恆的意志；假如說：堅強是一朵不敗的花，那麼照耀它的必定是心中不落的太陽；假如說：堅強是一筆永久的財富，那麼擁有它的必定是百折不撓的人。
3、生命的靈魂是上帝創造的，生活的精彩是自己規劃的，人活到老學到老，這句話我很認同，可是不要活到老做到老。
4、聽歌彷彿是心靈的一種選擇，總感覺我喜歡的歌好像就默默地在那裡等待著我的召喚。的確，聽歌能幫助你消除煩惱，振奮精神，能幫助你從失敗的陰影中重新找回自我。每一首歌都包含著它所要抒發的情感，假如我們都能真正領悟到其中的精華，那麼聽歌也就不只是單純的享受了。
5、在這大千世界，茫茫人海中，生命的長河一日復一日地不斷流淌。站在歲月的漫漫長路上，驀然回首，我已看不清那歲月的起點；可黃土地上一個個堅定的腳印卻清晰可見。喈喈青鳥，郁芊流年，十二年的光陰像一場夢，一場撲朔迷離的夢。
6、她，不是一朵雲彩，卻如雲彩般的飄逸；她，不是一片大海，卻如大海般浩瀚；她，不是一縷清風，卻如清風般涼爽；她，不是一朵鮮花，卻如鮮花般芬芳。芸芸眾生中的她，是那樣的平凡，那樣的普通，但，他的故事，足以震撼天，感動地。
7、交通協管員，你真叫不起。每天上學我都會碰到穿著灰色衣服，帶著灰帽子的交通協管員，他為了維持交通持序，不管是嚴寒還是酷暑，不管刮風還是下雨，他們堅持每天都站在馬路的一旁，手舉一面小旗子，胸前掛著一個哨子，不厭其煩的維持著交通持序。
8、活在別人的掌聲中，最易迷失自己；處在別人的關愛中，最易弱化自己。
9、人們常說：人生如茶，需細細品味其中的韻味，一杯好茶，需經過人過採摘，提取精華，在經過一遍遍復雜嚴謹的程序，最後還需一個懂得茶道之人才能浸泡出一杯沁人心脾的好茶。那麼人生也會像制茶一樣，需要一個懂得磨練自己的人才能磨練出一個好的人生。
10、在眾多美麗的花草中，我還是喜歡我家的君子蘭。我家的這株君子蘭非常討爸爸喜歡，因此爸爸對它照料的格外仔細，經常對他施肥，澆水，對他勝過了對其他的植物。因此我家的'這盆君子蘭長得異常茂盛，葉面鮮艷而有光澤、挺拔而整齊、葉端渾圓。別人來我家，最吸引人的就是他了，別人都說我家的君子蘭養得好。
11、生活加減法：知識要遞增，煩惱要遞減；友情要遞增，怨恨要遞減；善心要遞增，灰心要遞減；自信要遞增，失信要遞減；肚量要遞增，妒量要遞減。腳步要遞增，煙酒要遞減。
12、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在於靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在於及時。
13、陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾條的可愛小魚從荷葉下游過，生怕打破靜謐的畫面，偶爾也有晶瑩剔透的露珠在湖面上「跳舞」。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風一拂，更是可愛。
14、年輕時忍受不了清風白水的簡單，總想與人競爭什麼，總想在某個光圈裡成為聚光點。因此就像上了發條的玩具馬，太過疲勞地奔忙，晨昏，日夜，忙得很疲倦，很乏力，很討厭，似乎有許多事情來不及做，非趕著點不可。……然而，當滿載著自信的小舟在生活中被起伏的暗流擱淺在迷濛的荒灘上時，當一次次的努力被生活的更選退成遺憾時，卻又開始痛呼上帝不公，命運不平。
15、人生道路上既有坦道，又有泥濘；既有美景，又有陷阱，只有堅定信念又勇往直前的人才能到達勝利的終點。
D. 高中語文怎麼做摘抄
想做摘抄的話，一般就是摘抄一些老師上課講的一些修改病句的還有成語還有一些那種。嗯，那種做題技巧。
E. 語文摘抄怎麼記
比如寫在黑板上的，書中讓你畫出來的，都需要特別注意。
當然，只是寫個梗概，不能把所有的解讀和解釋全寫出來，浪費時間。課下補充，課上只記個大概。
（2）不懂的，有疑問的
字詞句不懂的，寫下來，旁邊打個問號，下課再查字典或問同學，答案寫在疑問處。
認為老師講的不對的地方，如果很明白的，可以當場指出老師的。
如果自己也不明白，只是有點疑問，通過查字典可以核實的，也不要課堂問老師，下課問。
這些可以通過查字典查網路自己能夠解決的問題，都不是問題，或者說，不是好問題。
自己確實不能解決的問題，比如：「為什麼」「怎麼回事」這樣的問題，可以當場問老師。
「是什麼」之類可以網路得到答案的問題，最好自己課下解決。
老師講課後依舊有疑問的地方，重點標出，查資料後依舊不明白的，再問老師問同學，這樣經過自己思考後的問題，你會更加明白，印象也會更深刻。
把自己對老師講的這節課經過思考得到的體會簡要記下來，溫故而知新，經過反思與總結所得出的東西，就好比你消化吸收後自己結出的果實，那種成就感和收獲感，是真正屬於你自己的。
F. 做語文摘抄，請提供些內容給我
第一部分：
1、敏而好學，不恥下問——孔子
2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈
3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
5、三人行，必有我師焉 。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
6、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子
7、己所不欲，勿施於人——孔子
8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——於謙
14、書猶葯也，善讀之可以醫愚——劉向
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
17、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——劉備《三國志》
22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游
24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
26、書痴者文必工，藝痴者技必良——蒲松齡
27、讀書百遍，其義自見——《三國志》
28、千里之行，始於足下——老子
29、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原
30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
31、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹
32、吾生也有涯，而知也無涯——莊子
33、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮
34、玉不啄，不成器；人不學，不知義——《禮記》
第二部分：
1、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若
2、韜略終須建新國，奮發還得讀良書——郭沫若
3、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東
4、讀書也像開礦一樣「沙裡淘金」——趙樹理
5、讀過一本好書，像交了一個益友——臧克家
6、聰明在於勤奮，天才在於積累——華羅庚
7、讀書忌死讀，死讀鑽牛角——葉聖陶
8、不怕讀得少，只怕記不牢——徐特立
9、為中華之崛起而讀書——周恩來
10、與肝膽人共事，無字句處讀書——周恩來
11、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨
12、如果把生活比喻為創作的意境，那麼閱讀就像陽光——池莉
13、時間就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的。——魯迅
14、處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人——陶行之
15、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行之
16、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來——魯迅
第三部分：
1、書是人類進步的階梯——高爾基
2、書籍是人類知識的總統——莎士比亞
3、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金
4、理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰
5、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
6、一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者——巴羅
7、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實——雨果
8、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師——高爾基
9、書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞
10、書籍是造就靈魂的工具——雨果
11、書籍是培植智慧的工具——誇美紹斯
12、一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋——凱勒
13、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——歌德
14、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金
15、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面——歌德
16、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭
17、不讀書的人，思想就會停止——狄德羅
18、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林
19、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己——馬克思
20、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤——泰戈爾
21、知識就是力量——培根
22、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶——威爾遜
23、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基