語文課文上的題錯了怎麼簽字

A. 娃子語文聽寫錯了要求簽字改怎麼

很認真的改錯之後再簽
相信孩子你通過集中精力聽寫，並加強平時練習，多閱讀，下次聽寫時能少出現錯別字，直到不出錯，你一定能做到，你是最棒的。今天重新聽寫一遍，至到全部正確，簽寫給老師說明孩孑錯的比較多，己給他講過，及時和家長溝通。

B. 我女兒寫語文作業時，拼音題老是做錯，怎麼辦

其實孩子寫錯拼音也正常，你不要過於的焦慮，寫錯拼音可能是因為馬虎，但更多的原因可能因為還是不熟，比方說一些字母特別的相似，如果不熟的話，就容易混淆這種情況下，千萬不要表現的過於著急，更不能責備孩子，反而是讓他多練習，多鼓勵，這樣才能夠慢慢的改正過來。

這個就得下功夫了,你只要有空就親自教她,那些韻母啊,什麼的要分出來,一組一組的教,先得會讀,然後你再給她買塊小黑板,你一邊讀,她就一邊寫,這樣反反復復的去教,要走耐心,不要動不動就打啊罵的,要多鼓勵,一個孩子打她要比進入她心好.世上無難事的.

孩子讀一年級才剛接觸拼音，不用太著急，慢慢來就好，如果擔心孩子的學習會落下，可以讓孩子去語文同步強化班對漢語拼音進行補習，因為臨沂貝爾安親推出妙成長系列課程，跟著孩子的課堂內容走，當天學當天復習，可以幫助孩子補上，相信讓孩子復習鞏固幾遍，是能夠把知識學好記牢的。

當我們的家長發現孩子的拼音作業有鏡像書寫的問題時，不要急著指出來說，你怎麼寫的？這個字母是這么寫嗎？上課有沒有聽講啊？擦了重寫。結果孩子重寫後還是個反的，在孩子眼裡，其實他寫的拼音字母是正的。所以，孩子們往往會很困惑，到底哪錯了呢？這個時候，家長可以也照著孩子書寫的作業寫一遍正確的拼音字母，讓孩子自己去發現不同之處，找出來並且修改好。這就能讓孩子意識到字母的筆畫順序寫反了，和正確的書寫規范有什麼不一樣。

2、 建議家長購買書寫有順序的拼音描紅本給孩子練習

如果孩子長期固定地總是把某個拼音字母寫反，其實還是因為沒有掌握書寫的順序，理解拼音書寫的規范。我是語文老師，在課堂上發現有學生的書寫有問題，就會讓學生跟著我，再寫一遍。放慢速度，把拼音字母的每一筆，方向、順序、起筆、落筆，都給學生在展示一遍。作為家長，平時也可給孩子買一些有書寫順序的拼音苗紅本，讓孩子練習書寫。其實只要孩子能夠認識到自己寫反了，他們就能馬上規范書寫要求。

C. 語文錯題分析怎麼寫

錯題分析要深刻分析所錯題目的原因，要知道是自己不努力還是押題錯誤，或者是考試時發揮得不好，順便像寫檢討一樣檢討一下自己。

正文：

期中考試中，我語文得了93分。之後，我分析了試卷，發現試卷中有許多不應該犯的錯誤，並且這些問題正好與我平時的學習態度表現吻合。試卷中暴露出我的幾大問題！

第一：我在拼音寫漢字時，由於粗心把「規矩」的「規」的「豎彎鉤」寫成了「捺」，只是丟了分。

第二：我在讀拼音選字時，由於沒有復習到位，把抽噎（yē）選成了（yè），所以又丟了分。

第三：我在給字選擇正確的意思時，由於課外積累沒有積累，誤把揣摩的意思選成了撫摸。

第四：我在做排序題時，由於粗心大意將「群蛙」看成了「石蛙」，所以排錯了三個。

第五：由於課外積累太少，誤把好讀書的意思寫成要好好讀書，所以又丟了分。

在基礎知識方面掌握並不全面，選擇題存在失分現象，以後會加強對一些較生僻字詞的積累，並鞏固課內所學生字詞。以及對課文的作者的相關資料的記 憶，爭取在字詞方面和語文知識的正確率為百分之百。

對於閱讀理解題的把握不很准確，知識面不廣造成， 以後會加強閱讀能力，定期讀一些中外名家的散文或小說；對課本中的文言文掌握不牢固，以後會加強背誦記憶；

作文的字體不美觀，語言知識運用貧乏，出現作文分偏低； 平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

在以後的學習中我會更加註意改正，爭取在下次考試中把成績提高一個新台階！還有我通過此次考試，發現了我許多知識沒有掌握好掌握牢，我要在以後學習中盡快補起來。

此次的期中試卷較為簡單，本來我可以考到98。

D. 語文錯題分析怎麼寫

錯題分析要深刻分析所錯題目的原因，要知道是自己不努力還是押題錯誤，或者是考試時發揮得不好，順便像寫檢討一樣檢討一下自己。

正文：

期中考試中，我語文得了93分。之後，我分析了試卷，發現試卷中有許多不應該犯的錯誤，並且這些問題正好與我平時的學習態度表現吻合。試卷中暴露出我的幾大問題！

第一：我在拼音寫漢字時，由於粗心把「規矩」的「規」的「豎彎鉤」寫成了「捺」，只是丟了分。

第二：我在讀拼音選字時，由於沒有復習到位，把抽噎（yē）選成了（yè），所以又丟了分。

第三：我在給字選擇正確的意思時，由於課外積累沒有積累，誤把揣摩的意思選成了撫摸。

第四：我在做排序題時，由於粗心大意將「群蛙」看成了「石蛙」，所以排錯了三個。

第五：由於課外積累太少，誤把好讀書的意思寫成要好好讀書，所以又丟了分。

在基礎知識方面掌握並不全面，選擇題存在失分現象，以後會加強對一些較生僻字詞的積累，並鞏固課內所學生字詞。以及對課文的作者的相關資料的記 憶，爭取在字詞方面和語文知識的正確率為百分之百。

對於閱讀理解題的把握不很准確，知識面不廣造成， 以後會加強閱讀能力，定期讀一些中外名家的散文或小說；對課本中的文言文掌握不牢固，以後會加強背誦記憶；

作文的字體不美觀，語言知識運用貧乏，出現作文分偏低； 平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

在以後的學習中我會更加註意改正，爭取在下次考試中把成績提高一個新台階！還有我通過此次考試，發現了我許多知識沒有掌握好掌握牢，我要在以後學習中盡快補起來。

此次的期中試卷較為簡單，本來我可以考到98。

E. 語文閱讀理解錯題多家長怎麼簽字

既要真誠又要符合要求。
主要就是，承認錯題多這個事實，然後表示以後要努力督促孩子認真學習，提高學習成績，最後也希望老師給予支持與幫助。
首先感謝老師的辛勤教育從試卷明晰，學生的學習不扎實，不夠努力，我們家長將積極督促孩子的學習，望老師多指導，嚴格要求。

F. 考試考的不好家長怎麼簽字

考試考的不好家長怎麼簽字呢？
首先在簽字前先和孩子溝通。找出原因和問題。把錯的卷子，改正過來，然後抄在錯題本上。這個錯題本要一直保留，每次考試錯的題都要抄在錯題本上，以便以後總結用。這樣需要家長的督促和幫助。讓幫助孩子找回自信。在簽字時。首先要感謝老師。承認自己的不足。下次。要和孩子一起努力，以實際行動做好。並要求老師在孩子學習期間多加教育。並及時做好家長和老師的溝通，並積極配合老師。

G. 學生試卷分析怎麼寫 也就是：你做錯了好些題目。老師叫寫試卷分析，有點像檢討書。還要家長簽字的哦！！

……其實試卷分析不是檢討書啦~而且真正做好試卷分析會比做完一套卷子還要費神。
我覺得試卷分析對於我成績的提升很有幫助，也許下面的方法會讓你頭痛，但是試試堅持一下吧，畢竟高考就在眼前了！
1,把這回考試的每一道題屬於什麼類型的題目弄清楚。比如說數學就弄清它考的核心是什麼，也就是課本上哪個部分的內容；語文就比較簡單，看是字詞、詩歌、閱讀還是能力題……其他的也是一樣，就是要分分類。
2.具體看你錯的那道題。以數學為例。比如一道解析幾何做錯了，就看是計算錯了，還是一開始做題的思路就不對。文科類的就看是這一類的題目你都不會還是這次遺漏了要點或者記憶錯了。假如是失誤，就分析自己為什麼會失誤，是心態不穩還是只是沒掌握牢固。假如是知識缺口，寫完分析之後一定要趕緊復習那部分知識，把這個缺口補上。
3.分析其實是做給自己看的。如果一定要講求形式，與其在後面表決心，不如列出一個計劃表來，像是在這兩次考試之間的時間里，你怎樣修補知識缺口，怎樣鞏固薄弱環節。最好能有一張明細的復習規劃。

其實這樣也說不很清楚，要是知道你具體是分析哪一科就好了，這樣可能能表述的更明晰一點

H. 語文考試考的不好，簽意見怎麼寫

思路：要配合老師工作，重點要抓孩子成績。

1、從這個孩子的考卷來看，他的學習成績是優秀的。與上次相比，沒有倒退，也沒有進步。我希望我的孩子能繼續努力，上一個台階。同時，我也要感謝老師對我孩子的日常訓練，但是孩子還有很多要努力的地方。這位辛苦的教師將繼續不辭辛勞地教育這個孩子。我們家長會支持、配合老師的！

2、老師您好，首先感謝您對孩子的教育，讓他變得更加聰明、懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子心中有著神聖的地位。我希望老師能嚴格要求孩子們，使他們變得更好。我希望這個孩子將來會更優秀。感謝老師的辛勤工作，當然我們做家長的也會與老師密切配合！

3、雖然這個結果不是班上最好的，但這只是一個測試，測試他們的知識，檢查填寫空白的過程，可以讓你看到你不會草率，盡量避免在接下來的考試，努力取得更大的進步！

4、孩子的成績不是很好，可能是疏忽所致，尤其是如此這般的這些科目，稍微落後一點，讓我有點吃驚，過去以後的孩子能認真對待學習，對待考試，既不太擔心成績也不小看敵人。媽媽（爸爸）相信你，下次一定能給我一份滿意的答題卡！

5、看測試情況，孩子的學習基本滿意。但需要打破粗心大意的舊習慣。有幾個地方你不應該犯錯誤。你應該粗心。

I. 我兒子這次語文單元考考了81分，這個成績很不理想，以前都是考九十多的，要簽字，應該怎麼寫建議

你說是你教導的不行！希望老師多多關照！多多關心一下這個孩子！ 還有你在不弄個最加答案的話就說明你不是誠心。爛我們浪費口水！