高中語文論述文怎麼寫

『壹』 高中議論文該怎麼寫

高中語文輔導--議論文應該怎麼寫?

高中語文輔導當中的議論文對於孩子們來說算是一件難事兒,現如今孩子們小時候的教育就是好好學習,讓玩耍的時間是越來越少,所以就限制了孩子們的寫作能力,所以寫作文就很困難了.那麼面對作文孩子們應該如何去構思,應該怎麼樣全面的解讀作文,思路用該如何往下延伸?

高中語文輔導--議論文是作文當中的一種類型,並且在寫的時候思路要狠清楚,不能很雜亂.可是如何做到思路很清楚的寫作文呢?

語文輔導一對一

8、生發開路

有的高中語文輔導的議論文,先是從上面進行正面的議論,直接表明自己的態度,下面對於一些人的反對做出判斷和反駁,從而論證了自己的論點.

如何開展高中語文輔導--議論文的思路上邊顯然都應該給大家列出來了,請高中生們一定要學會這幾項,這樣每次寫出來的議論文才不會是流水賬,並且還能夠讓判卷老師給你一個高分.

『貳』 高中語文議論文寫作技巧

語文是高考中很重要的一項，所以高中生在答高考語文時要掌握一定的技巧和方法，讓我們在語文上有不錯的發揮，這樣有利於我們下面的考試，所以我們在平時就應該不斷積累、將強訓練。今天，和大家分享一篇《高中語文議論文寫作技巧》，幫助大家在高中學好語文。

高中語文議論文寫作技巧

一、開頭，開關力求精練，簡潔，有特點。

如果說文章的開頭沒有特點，像一杯白開水一樣，那麼，人家讀了就寡味，考生自己在寫作過程中覺得沒有味道

雖說文無定法，但議論文寫作中，不同的寫作題材還是有一定的規律可行的，而材料議論文在引論部分，如何讓自己的文章有吸引力，主要一點就在於開頭上下功夫。

這里介紹一種開頭的寫作方法：『一句一段』開頭法。即把所給材料從概括到引申，自分析到最後提出自己的論點統統用一句話概括，濃縮到一個段落來寫。這樣考生從引申材料到提出自己的論點大概只能控制在三四句話中，由於只能用一段，就逼著自己在所給材料基礎上要高度概括，盡量的找最簡潔的話作開頭，直接的鮮明的亮出自己的觀點，給人一目瞭然，明白、清楚的的觀點，而且有助於自己接下一步的本論展開論述。

二、本論部分不落俗套，大膽創新。

大部分考生在本論部分都習慣用結合用道理論證，事例論證和對比論證等論證方法來表述自己的觀點，由於部分考生平時積累的事例不多，知識面窄的原因，要講述的道理往往只有那麼幾個子事例，從而部分考生在論述過程中出現千篇一律的事理：如一碰到寫榜樣就提雷鋒撿螺絲釘，董存瑞炸橋堡;一寫到發現就拿來牛頓的蘋果，瓦特的茶壺蓋。這些事例都已經被別人用了幾千幾萬遍的基本道理了，如今再拿來寫就像八股文一樣套，考官看了七八篇，難免會生倦。

舉例不鮮活，盡是些陳芝麻爛穀子的事例，自己寫都沒勁，更談何吸引人呢?而如何加強這方面的練習更要考生平時的勤奮積累，多做讀書筆記，日積月累，多看報，了解當前時事，社會新聞，從生活中收集信息，以豐富自己的寫作素材。

三、結尾。深化中心，簡潔有力。

在寫作上，有的考生特別喜歡在結尾處大喊口號，大有語不驚人誓不休的架式，可由於自己的功力不夠，結果，往往說得不得要領，或者虛張聲勢，給人一種尾大不掉的感覺。

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還有的考生寫到快要結尾的時候，發生，還有話沒有說完，於是洋洋灑灑的再續上幾十百把個字，結果這份熱情激昂反倒破壞了原有的蘊味，產生了畫蛇添足的累贅感。

我們說結尾有很多種，熱情激昂只是其中的一種，真正要把尾結好，不一定要喊口號，發號召。結尾可以是很多樣的，我們提倡利索有力的結尾，水到渠成。

以上就是小編為大家分享的《高中語文議論文寫作技巧》，希望大家在平時的考試中就加以訓練，這樣我們在高考中就會比較從容了，祝大家成功

『叄』 高中語文老師作文議論文怎麼寫

高中議論文三要素：論點、論據、論證
論點：指作者的觀點。論點一般是很簡潔的，整篇文章都是為了證明這個觀點(即論點)是正確的。
定義：作者對所議論的問題(事件，現象，人物，觀念等)所持的見解和主張
形式：針對話題的帶有明確的表態性的完整的判斷句
議論文的格式：議論文的格式應由三個部分組成：立論部分;論證部分;結論部分。
一般說來，議論文可分三個基本段落來寫：第一段引出話題;第二段立論且加以論證;第三段給出明確的結論。第二段是中心段落，應試者應將主要的內容放在第二段中，同時也要注意開篇及結尾段落的完整性，且應盡量做到首尾呼應，切忌前後矛盾。
段落的統一性及語篇的連貫性
1)段落的統一性英語段落有一大特點，即一個段落只涉及一個主題(甚至只是一個主題的某個方面)。段落中的一個句子點出主題並說明作者對該主題的看法，而其它所有句子都是為展開該主題而給出的事實、例證、推理，它們與主題緊密相關。段落中不應有一個與主題無關的句子。英文段落的這種各個句子與主題的關聯性被稱作段落的統一性
2)語篇的連貫性英語議論文的段落多採取直線展開式，即段落開始直接切入主題，並給出事實、例證、推理等。英語議論文段落這種展開方式是形成其語篇連貫的基礎。語篇的連貫是指段落中各句的意義通過某種有序的排列(如時間順序、因果順序、邏輯順序等)而相互關聯。在論述該段落主題的時候，每後一個句子都是建立在前面一個句子的基礎之上的。如果去掉段落中的一個句子，這種連貫便會受到影響，就會造成讀者在理解上的困難。
3.議論文中心段落的主題句及其論據、議論文中常用的詞句與短
議論文中心段落的主題句及其論據.一篇議論文能否獲得高分與其中心段落主題句的質量不無關聯，而主題句質量的高低則又取決於審題的好壞和論據的選擇(即所選的論據在邏輯性、說理性、准確性及與主題內容的關聯性等方面是否都經得起推敲)。
需要明確的是，中心段落只應有兩個組成部分：段落的主題句和支持主題句的論據。段落的主題句也應有兩個部分組成，即：主題句=主題作者對主題的看法或態度，兩者缺一不可。

『肆』 論述文怎麼寫

論述文寫作方法：
1、構思圍繞主題
若要使論文寫得條理清晰、脈絡分明，必須要使全文有一條貫穿線，這就是論文的主題。主題是一篇學術論文的精髓，它是體現作者的學術觀點學術見解的。
2、布局應完整統一
在對一篇論文構思時，有時會發現需要按時間順序編寫，有時又會需要按地域位置（空間）順序編寫，但更多的還是需要按邏輯關系編寫，即要求符合客觀事物的內在聯系和規律，符合科學研究和認識事物的邏輯。但不管屬於何種情形，都應保持合乎情理、連貫完整。
3、要作讀者分析
撰寫並發表任何一篇科技文章，其最終目的是讓別人讀的，因此，構思時要求做「心中裝著讀者」，多作讀者分析。有了清晰的讀者對象，才能有效地展開構思，也才能順利地確定立意、選材以及表達的角度。

(4)高中語文論述文怎麼寫擴展閱讀：
根據闡釋、感想、分析、論證、評價這些論述文常用的論事說理的方法使用的主次多寡，可以把論述文分成下列三類。
1、證論文：以闡釋
、論證為主要方法，正面論說見解的是證論文。證論文就是立論文，往往是經過比較長時間的探討和研究，用來創建理論和推廣理論的。哲學論文、政治論文、經濟論文、學術論文、學位論文、學科論文等，多屬於證論文。
2、評論文：以分析、評價為主要方法，對待定對象進行評析的是評論文。評論文需要一個對象，作者對其表達自己的看法，就是論理，以理論事。評論文就是運用理論來分析問題、解決問題的論述文。時事評論、國際評論、體育評論、書籍評論、影視評論、音樂評論等，多屬於評論文。
3、感論文：以感想、論證為主要方法，發表個人見解的是感論文。感論文往往是緣事而發、有感而論，摻用散文筆法。雜文、雜感、雜論、隨筆、漫筆等，多屬於感論文。
參考資料來源：搜狗網路——論述文

『伍』 如何寫好高中議論文和散文

在最悲傷的時刻,不能忘記信念.最幸福的時刻,不能忘記人生的坎坷.
人生不是鋪滿玫瑰花的途徑,每天都是奮斗.
每個人的人生過程,是繼續不斷在奮斗的,人生的目的是爭取勝利與光榮.
人自哌哌墮地以至衰老,無時無刻不是在奮斗狀態中.
我們看那一部名人傳記,他們事業的成功,沒有不是經過奮斗而來,就一般平庸的生活,也莫不是從奮斗中得來.
人生在少年時期,除了受父母的保護,師友的指導外,就得與寒暑奮斗,與疾病奮斗,若家境貧寒,就得與生活奮斗.
到了青年時期,更要自己與自己奮斗,這是人生大奮斗的預備時期.
所有壯年立業的力量,都在這個時期學習完成和儲備起來,是人生一大關鍵.
就是把身體鍛煉好,品性修養好,學術研究好,同時為了爭取美滿的姻緣,更需要在情場上大大的奮斗一場.
壯年時期,是人生奮斗最激烈,最精採的時期,能否博得人的喝采,表現的出現色,全看你的如何努力而定.
當你跨入社會之初,你看見的外表是壯麗的,是燦爛的,你將感到充滿誘惑,反之到處布置著陷阱,步步荊棘,處處障礙.
你想做一個正人,或紅人,名人,偉人.
須拿出你全副的精神,與社會奮斗,為事業奮鬥打出一條血路來.
等到奪取據點,腳跟站穩,然後運用你的地位,權力,經濟,手腕各種力量.
發展你的抱負,發揮你的才能,日積月累,由小而大,而須時時保持繼續不斷的,精益求精,實是求是的加以改良,充實,擴展以底於成.
那麼人生奮斗有了期嗎?沒有.我們生活一天,就得奮斗一天.生活一分鍾,一秒鍾,就得要奮斗一分鍾一秒鍾,所以說人生就是奮斗.

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『陸』 高中語文議論文該怎麼寫能拿高分

不同的老師喜歡不同的文章。我們學校的幾個語文老師，有的喜歡散文，有的喜歡議論文。只要你到時候用你最拿手的文章寫就可以了。作文中在新意。我聽過辦公室里老師議論一次模擬考試作文。同學的思路基本都是千篇一律的。很少有特別有新意的。基本都可以用幾類給歸納了。所以只要與眾不同，就能拿一定的高分。另外多加練習。平時寫寫文章給老師看，讓老師給你指毛病，不但記憶深刻，而且也能給老師留下好印象，到時候他會給你講一些外面聽不到的對你有用的知識。另外你可以定《作文與考試》。很好的總結作文的刊物。書店裡都有賣的。
寫議論文要考慮論點，考慮用什麼作論據來證明它，怎樣來論證，然後得出結論。它可以是先提出一個總論點，然後分別進行論述，分析各個分論點，最後得出結論；也可以先引述一個故事，一段對話，或描寫一個場面，再一層一層地從事實分析出道理，歸納引申出一個新的結論。這種寫法叫總分式，是中學生經常採用的一種作文方式。也可以在文章開頭先提出一個人們關心的疑問，然後一一作答，逐層深入，這是答難式的寫法。還要以是作者有意把兩個不同事物以對立的方式提出來加以比較、對照，然後得出結論，這是對比式寫法。

希望能夠幫到你！

『柒』 高中語文議論文寫作時需注意哪些要點

議論文總的來說要思路清晰，論點突出，論據典型。
基本上遵循「起承轉合」四個字。就像八股文一樣，這樣寫得到基本分43分左右很簡單，語言、材料好一些的話，可以達到47~50.
具體來說的話：
起——就是開頭，一定要短小，入題要快、論點要准，要點題。一般100字以下。
承——就是發散，將論點進行闡釋，大概2段話。一段解釋論點，一段用一個實例證明。
轉——就是轉折，按照你的思路是對比論證、遞進論證了。仍然是2段話，一段承上啟下，一段寫第二個實例。
合——就是收束，可以結合現實，發出感慨，可以升華主旨（也就是唱高調），也可以去背一些好的結尾。
在具體寫作的時候，有幾點需要注意：
一是一定要經常扣題，在段落的開頭或者結尾一定要出現關鍵詞。例如寫「誠信」，那開頭和結尾一定要出現一次，句式可以變化，但這個詞不能少。
二是要有分析，在運用實例時，至少要有1行的分析，只擺材料是得不到高分的。
三是開頭、結尾一定要短小，不要拖沓。盡量不要寫題記，除非是很有文采。