四年級語文考不好該如何提升

1. 四年級的孩子語文成績差怎麼辦

先看屬於基礎，差還是閱讀寫作能力差，如果是基礎差，從最基本的抓起多寫多練多實際。字詞句然後再開始運用。閱讀能力差，可以針對閱讀知識進行輔導。在閱讀的基礎上增加寫作能力。

2. 四年級語文成績差，有什麼方法提高嗎

方法其實也沒有什麼特別的方法，其實語文主要考察的就是對知識的積累，還有就是作文的語言表達能力。四年級語文重在點滴的閱讀積累，大量的閱讀，積累好詞好句，寫日記，這是個長期的過程，需要孩子每天堅持。課堂上的生字生詞一定要搞明白，按要求會記會寫，書本上的重點句子、段落要真正理解，能用自己的話表達出來。這是基礎知識抓分數的關鍵。句子轉換，標點符號的添加，修改病句等也要多理解，然後多練習，多和別人討論一下答案，相信會有提高的。這個過程很艱難，像我家小孩就堅持不下來，沒辦法後來送她去補習班。報班時，珠海卓越教育的老師比較注重培養孩子獨立閱讀、每天寫日記等各方面能力。半年過去了，小孩上學期期末語文成績在班上排到了前五了，四年級的語文成績的提高還是重在積累。

3. 四年級語文該怎麼提高成績

聽、說、讀、寫
語文的學習實際上是一個語文素質、語文能力提高的過程，而語文素質、語文能力的提高離不開讀和寫。所以，解決了讀和寫的問題，就提高了語文素質和語文能力，也就是學好語文了。
讀，即閱讀和理解；寫，指書寫和作文。語文學習過程中最重要的就是這兩件事了。讀，可以培養語感。語言學習，很重要的一點就是培養語感。「這個語段中為什麼用這個詞而不是用那一個」，「這個句子為什麼是一個病句」，很多時候，我們無須去問「為什麼」，語感早已經告訴我們理由了。而語感的培養就來自於平時點點滴滴的「讀」的積累。讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。這里所說的「讀」，並不僅僅是指把文章朗讀或默讀一遍，而是還要包括思考和識記等內容。換言之，讀，應該是一個動口動腦動手的過程。學習一篇文章，需要從哪些方面入手？概括起來就是：第一，解決「寫了什麼」的問題；第二，解決「怎麼寫」的問題；第三，記憶文章中的精彩語段和詞語。這三個方面其實就是在說一個動口動腦動手的問題。在一篇文章的學習過程中，能夠有意識地去解決好這三個問題，這才是「讀」。也只有這樣，才可以提高自己的閱讀理解能力。讀，也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。涉獵廣泛，見多識廣，胸中自有「丘壑」。這樣，在作文的過程中，就不會感覺自己無話可說，寫出來的文章也不會空洞乾巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。既然「讀」有這么多好處，那麼在語文學習的過程中，就從重視「讀」開始吧。
寫，包括兩方面的內容——書寫和作文。寫應試作文非注意一點應試技巧不可。比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什麼，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還雲里霧里，不知道你要說什麼。這怎麼可以呢？文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。到了結尾部分，對所要表達的主旨最後再強調一次，加深一下讀者的印象。這樣，一篇文章也就大功告成了。
我們不僅要考慮文章的立意、布局謀篇，更要把自己的情感調動起來，讓自己「走進」所要記敘的場景之中去。這種「身臨其境」正是情感被調動起來的表現。
綜上所述，從讀寫入手，提高我們的語文素質和語文能力。

4. 四年級的孩子語文成績差，家長應該怎麼幫助孩子提高

孩子在小學的時候，正是打語文基礎的時候，這個時候孩子學習語文的重點就是在生字詞以及修辭手法和閱讀方面，所以家長發現自己家的孩子四年級如果學習成績比較差的話，就要在書寫寫字以及修辭手法等方面來幫助孩子改正，從這些方面下手來幫孩子提高成績。

三、增強孩子的閱讀能力

孩子在四年級的時候已經有閱讀這方面的題目了，而且這方面的題目大部分的同學都非常容易丟分。四年級的閱讀題一般都不會太難，大多數都能夠在文中找答案，而且還有一些會考孩子平時的積累量，所以家長平時要多讓孩子閱讀，並且要教會孩子一些在閱讀方面解題的技巧，讓孩子養成認真閱讀的好奇怪。

5. 四年級學生如何提高語文成績

四年級學生如何提高語文成績：
字詞、古詩詞、古文課內全部會背，課外可以拓展。多讀書，每天按時定量。多練習寫作。

一、字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
二、提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。

三、語文成績提高也是需要做題的，適當的多做練習題，提高自己的能力。
四、閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
五、多讀點課外書，特別是名著和名家散文，推薦《論語》，四大名著，朱自清，冰心，魯迅，季羨林的文章。你一定要持之以恆，不能三天打魚兩天曬網，也不能半途而廢，有了要提高學習的目標後，你就成功一半了。

6. 四年級的小孩語文不好，該如何進行補習

在我們的生活當中，很多孩子在學習生涯當中都會出現偏科的現象，尤其是男生在數學的學習上就會非常的聰明，但是一到了語文的上面就會非常的不好，尤其是四年級的小孩，語文一旦不好的話，那麼接下來的學習就會影響非常的大，接下來小編就為大家介紹一下，應當如何給孩子補習。

7. 如何提高四年級語文成績

孩子們已經四年級了，是一件值得高興的事情，但是呢，有些家長還在為孩子的生字默寫，基礎拼音啊等等一年級就該學會的知識，不管是語文成績，數學成績，還是英語成績等，孩子們都更應該努力，下面雲端就為孩子們分享一下以下的學習方法。
孩子們放學回家，已經坐到桌前了，准備開始做作業，我們應該先拿出課本，復習一下今天學的知識，再預習一下明天要學的知識，然後在寫作業。
今天雲端就為夥伴們分享這些，點贊，評論吧！

8. 四年級語文成績差怎麼才能提高

1、多觀察

仔細觀察寫作對象，觀察越仔細，了解越充分，可寫的內容就越多。不僅要用眼睛去看，更要用頭腦去想。

2、多閱讀

多讀詩，讀唐詩宋詞，現代散文詩都要讀，盡量用詩人的角度理解詩歌，記2、堅持每天讀一篇文言文，而且要大聲地朗讀，體會古典文學作品的韻律和節奏。讀文言文最需要的是語感，經常接觸，對培養語感有好處。

3、用心記

備個小本子，看到有好詞好句把他們記下來，生活中，有好的素材也隨時記錄下來。語文的學習，實際上是一個語文素質、語文能力提高的過程，它也是一個語文修養積淀的過程，並不是一蹴而就的。所以，如果，同學們能按照以上的要求踏踏。實實地做到，定會有所收獲。

4、看試卷

多看點試卷的精析文章，而非一味地做試卷。有時候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用。對於全國卷語文的前三項題目，在平時訓練中，遇到自己做錯的拿本子記下來，沒事的時候翻翻，無須特別記憶也一樣能記得住。

5、寫作文

每周練習一次運用各種修辭手法寫段話。平時寫作文的時候一定要注意卷面整潔，字體工整。在平時訓練中，遇到自己做錯的拿本子記下來，沒事的時候翻翻，無須特別記憶也一樣能記得住。

9. 小學語文成績差怎樣能提高

想要孩子成績好，小學階段一定要培養孩子這四個習慣。 1、寫字的習慣。 很多孩子的寫字上面有兩個問題，第一個是握筆姿勢不對，導致寫字吃力，速度慢；第二個則是寫字太隨意，字跡過於潦草。 這兩個問題若不改正，在考試中會吃大虧。所以每天都要花些時間出來練字，否則孩子寫字不好的習慣一旦定型，後面想改正就很難了。 2、精準計算的習慣。 很多孩子平時挺聰明的，但是考試成績卻始終不盡如人意，為什麼會這樣？有兩個原因，一個是粗心大意，另一個則是計算能力差，知道題目怎麼做，但是卻算不出正確的答案。 很多孩子就敗在了第二點上面，所以平時要多練計算題，提高精準計算的能力，打好基本功，才能考出高分。 3、大聲朗讀的習慣。 大聲朗讀可以刺激大腦皮層，加深記憶，還能增強自信心，讓自己的思維逐漸的清晰化；讀書時，那些不敢放開喉嚨的孩子，在學習上很難有進一步的突破。 4、閱讀習慣。 大語文時代，喜歡閱讀的孩子語文成績一定不會差；語文可是三大主科之一，不管文科生還是理科生，都要學，而語文的難度在眾多科目中又是最大的，也就意味著誰要是能把語文學好，那將手握很大的優勢。