如何提高語文成績初三網

㈠ 初三怎麼提高語文成績

初三努力一下 語文閱讀分析和作文好好看看 理解具體意思 反正就是自己努力了就行了

㈡ 怎麼提高初中語文成績

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㈢ 怎麼提升初中語文成績

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㈣ 初三怎麼提高語文

我覺得提高語文成績的時候就抓住作文

㈤ 如何提高初三語文成績

重視基礎知識的積累

1、初三學生要復習的語文知識是非常多的，但是時間是一定的，所以對於初三學生來說提高語文學習效率就是非常重要的，同時也能提高語文成績。首先，初三學生就要重視語文基礎知識的積累，其中包括一些古詩詞以及成語、短語的積累。

2、對於這些語文的基礎知識，初三學生一定要牢牢掌握才能提高語文成績，因為這些基礎知識在平常的考試乃至中考中，都是會考到的，也是需要初三學生盡量不要出現錯誤的。

重視課堂上的學習

1、課堂的學習對於初三學生提高語文成績來說是至關重要的，因為大多數的初三學生都沒有什麼自主學習的能力，所以課堂是初三學生學習語文知識的來源，同時也是提高語文成績的重要途徑。

2、在課堂上進行學習的時候，初三學生們不能只是學習那一部分表面上的知識，因為大部分的語文考試都不會知識考察初三學生們的基礎知識，所以這就需要學生們在進行學習的時候要更深層次的挖掘其中的知識點，最好能做到舉一反三才能提高語文成績，這樣在面對大大小小的語文考試的時候，初三學生們就不至於太慌亂而丟失分數了。

閱讀訓練、練習作文

1、閱讀這個模塊在語文這門科目中是佔了大半部分的，並且閱讀這個模塊除了要考察初三學生的基礎知識之外，也會考察學生們的思維和分析能力，所以閱讀訓練是初三學生們必須要做的，如果是在做閱讀題的時候，那麼就需要初三學生提前對文章進行閱讀，然後再進行局部的分析。

2、除了閱讀之外，語文中的作文對於初三學生來說也是比較重要的，但是似乎學生們都不是非常喜歡進行作文上的練習，那麼小編建議初三學生們在平時的時候，要多積累一些比較優秀的句子、成語等，這樣在進行作文寫作的時候就可以進行套用。

㈥ 初三語文怎麼快速提高成績

通過使用正確的學習方法，合理運用時間的方式就可以快速提高成績，搞好學習的方法：

1、每天保證8小時睡眠。

晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

2、學習時要全神貫注。

玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。

但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。

上好自習的方法：

1、立好規矩，強調自習課的紀律。

上自習課之前，就和學生約法三章，給學生立好規矩，給學生說明自習課應該怎麼上，強調自習課的紀律，對於違法紀律的，要有相應的處罰。讓學生做到心中有數。

2、讓學生制定好學習計劃和目標。

自習課應讓學生制定切實可行的計劃和目標，明確這節課學什麼，做到有的放矢，如果沒有目的隨意性學習，肯定效率不高，選擇一門課或兩門課進行學習，不要學會這個，學會那個，換來換去，浪費了時間，一節課過去了，沒學到東西。

㈦ 怎樣提高初三語文成績

1、要重視語文基礎知識的積累，其中包括一些古詩詞以及成語、短語的積累。
2、在進行學習的時候要更深層次的挖掘其中的知識點，最好能做到舉一反三才能提高語文成績，這樣在面對大大小小的語文考試的時候，初三學生們就不至於太慌亂而丟失分數了。
3、平時的時候，要多積累一些比較優秀的句子、成語等，這樣在進行作文寫作的時候就可以進行套用。
在學習語文這個科目的過程中，興趣和堅持是非常重要的兩項，只有發現了語文中的興趣才能更好的進行語文的學習。

㈧ 如何提高初三學生的語文成績

一、夯實語文基礎知識
把所有語文基礎知識，通過做習題的形式，系統地復習一遍，畫出語文基礎「知識樹」。比如從語素開始，分析詞的合成，辨析單純詞合成詞，然後依次是詞性的分類，詞的感情色彩、短語、句子、修辭、表達方式等方面注一的畫出來。這樣語文基礎知識就一目瞭然了，便於我們系統的進行復習。
二、通過多讀多分析，提高閱讀能力
對每一冊語文課本上的講讀課文，要做到精讀細分析，再根據老師在分析講讀課文時，你所做的批註，反復進行比較，找出自己的不足，然後找一篇相同題材的課外文本，進行閱讀分析，再找出自己的不足，然後，多讀一些課外書，專門反復訓練自己不足的題型，並且在以後的閱讀當中養成此類習慣。
三、勤練寫作
1、寫日記的習慣不能丟掉
平時要多細致地觀察，及時把自己所看到的聽到的以及自己的感悟寫下來。
2、注重片段訓練
因為時間關系可進行片段訓練，可以寫某個特定的場景，某一個細節，可以抒發自己的心境，也可以發表自己的觀點，從中查找出自己的不足，然後多加訓練。
3、注重立意訓練
從歷年中考作文題目當中選取一些題目進行立意訓練，先列出提綱，重在分析這篇作文所要表達的中心意思，力爭做到立意高遠，觸及到社會的某些熱點，最好聯系社會實際，有感而發。
4、注重開頭和結尾的訓練
開頭和結尾寫好了，文章就成功了一大半，要多看文學書籍及歷年來中考優秀作文選中的文章，分析並仿寫開頭和結尾，力爭做到言簡意賅，引人入勝，抓住中心。
四、關於文言文復習
主要是以背誦默寫為主進行訓練，力爭做到無一處錯誤。然後多積累一些常用的文言文虛詞和實詞，並加以辨析，做到熟記於心。還需積累通假字和特殊句式。最後應當把握每一篇古代詩文作者的思想感情和表達的中心思想。

㈨ 如何提高語文成績

1、認真上好每一節語文課，我們從上小學的第一天就每天都上語文課，我們所學到的語文知識主要也是在課堂上學到的，老師在課堂上講解的知識都是很主要的，所以一定要認真對待每一節語文課。

小學語文和初中語文還不一樣，小學語文主要以字詞等基礎知識為主，而且內容較簡單，所以許多小學生就認為語文很好學，輕易就拿高分，其實並不是這樣的。到了初中，語文學習的內容多了，難度大了，這時候就有許多同學感到力不從心了，這也很正常。

到了初中，語文課上，老師講解的內容很多，所以要想提高語文成績，首先就要上好每一節語文課，這是最重要的。

2、注重語文基礎知識的把握。語文基礎知識不僅僅是指字詞，字詞知識其中的一點而已。語文基礎知識的范疇很廣，它包括字、詞、句、段、篇等方方面面的知識，通過讓學生掌握語文基礎知識來培養學生的聽、說、讀、寫能力。所以，學生要認真學習語文，扎扎實實的積累和把握語文基礎知識，這是一個長期的過程，沒有任何捷徑可走。

3、提高閱讀水平。閱讀理解一直是語文中很重要的一部分，考試占的分值也很大，所以，要想提高語文成績，就一定要提高自己的閱讀水平。

提高閱讀水平有三種方法：

一是通過教師對課文的分析來提高閱讀水平。因為課本上的每一篇文章都是一篇典型的語文閱讀理解，教師在講解課文的時候，實際上就是在教學生如何去做閱讀理解，所以聽教師分析課文是最好的、也是最有效的一種提高自己閱讀水平的一種方式。

二是多做一些閱讀理解。通過練習掌握閱讀方法，熟悉每一種題型，這樣慢慢的就會提高閱讀水平。

最後一種是多讀課外書以及閱讀材料。課余時間可以看一些名著、刊物等，這樣可以有效的提高學生的語文閱讀水平，所以要鼓勵學生多讀有益的書籍。

4、提高寫作水平。要想寫好作文，首先要積累足夠的素材。這就要求學生要多讀、多積累，這樣在寫作文時才不會沒有內容可寫，其次要多寫多練。

只有多寫多練才能提高寫作水平，但多寫多練不是盲目的多寫多練，而是應該抓住各種文體的特點多寫多練才能有效果。再次要注重作文的修改。修改作文可以讓學生的作文水平得到很大的提高。

5、主要是樹立端正的初中語文學習態度和採取正確的學習方法，明確學習的目的，制定學習計劃。端正學習態度，在學習語文這門學科中是極為重要的，平時多請教老師，多與同學討論，多進行探究，都有利於提高學習效率。

㈩ 如何提高語文成績

1、認真上好每一節語文課，我們從上小學的第一天就每天都上語文課，我們所學到的語文知識主要也是在課堂上學到的，老師在課堂上講解的知識都是很主要的，所以一定要認真對待每一節語文課。

小學語文和初中語文還不一樣，小學語文主要以字詞等基礎知識為主，而且內容較簡單，所以許多小學生就認為語文很好學，輕易就拿高分，其實並不是這樣的。到了初中，語文學習的內容多了，難度大了，這時候就有許多同學感到力不從心了，這也很正常。

到了初中，語文課上，老師講解的內容很多，所以要想提高語文成績，首先就要上好每一節語文課，這是最重要的。

2、注重語文基礎知識的把握。語文基礎知識不僅僅是指字詞，字詞知識其中的一點而已。語文基礎知識的范疇很廣，它包括字、詞、句、段、篇等方方面面的知識，通過讓學生掌握語文基礎知識來培養學生的聽、說、讀、寫能力。所以，學生要認真學習語文，扎扎實實的積累和把握語文基礎知識，這是一個長期的過程，沒有任何捷徑可走。

3、提高閱讀水平。閱讀理解一直是語文中很重要的一部分，考試占的分值也很大，所以，要想提高語文成績，就一定要提高自己的閱讀水平。

提高閱讀水平有三種方法：

一是通過教師對課文的分析來提高閱讀水平。因為課本上的每一篇文章都是一篇典型的語文閱讀理解，教師在講解課文的時候，實際上就是在教學生如何去做閱讀理解，所以聽教師分析課文是最好的、也是最有效的一種提高自己閱讀水平的一種方式。

二是多做一些閱讀理解。通過練習掌握閱讀方法，熟悉每一種題型，這樣慢慢的就會提高閱讀水平。

最後一種是多讀課外書以及閱讀材料。課余時間可以看一些名著、刊物等，這樣可以有效的提高學生的語文閱讀水平，所以要鼓勵學生多讀有益的書籍。

4、提高寫作水平。要想寫好作文，首先要積累足夠的素材。這就要求學生要多讀、多積累，這樣在寫作文時才不會沒有內容可寫，其次要多寫多練。

只有多寫多練才能提高寫作水平，但多寫多練不是盲目的多寫多練，而是應該抓住各種文體的特點多寫多練才能有效果。再次要注重作文的修改。修改作文可以讓學生的作文水平得到很大的提高。

5、主要是樹立端正的初中語文學習態度和採取正確的學習方法，明確學習的目的，制定學習計劃。端正學習態度，在學習語文這門學科中是極為重要的，平時多請教老師，多與同學討論，多進行探究，都有利於提高學習效率。