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小學人教版語文課本內容是什麼

發布時間:2022-08-10 08:23:57

❶ 人教版小學語文經典課文有什麼

《漁夫的故事》《匆匆》《金色的魚鉤》《趵突泉》《趙州橋》《少年閏土》等。

❷ 二年級人教版語文書下冊內容有哪些

二年級人教版語文書下冊內容包括4篇「識字」、25篇「課文」、4組「口語交際」、8組「語文園地」和1組「快樂讀書吧」。供二年級下學期使用。

一、第一單元

1、古詩二首

《村居》、《詠柳》

2、找春天

3、開滿鮮花的小路

4、鄧小平爺爺植樹

口語交際:注意說話的語氣

語文園地一、快樂讀書吧

二、第二單元

5、雷鋒叔叔,你在哪裡

6、千人糕

7、一匹出色的馬

語文園地二

三、第三單元

1、神州謠

2、傳統節日

3、「貝」的故事

4、中國美食

口語交際:長大以後做什麼

語文園地三

四、第四單元

8、彩色的夢

9、楓樹上的喜鵲

10、沙灘上的童話

11、我是一隻小蟲子

語文園地四

五、第五單元

12、寓言二則

《亡羊補牢》、《揠苗助長》

13、畫楊桃

14、小馬過河

口語交際:圖書借閱公約

語文園地五

六、第六單元

15、古詩二首

《曉出凈慈寺送林子方》、《絕句》

16、雷雨

17、要是你在野外迷了路

18、太空生活趣事多

語文園地六

七、第七單元

19、大象的耳朵

20、蜘蛛開店

21、青蛙賣泥塘

22、小毛蟲

語文園地七

八、第八單元

23、祖先的搖籃

24、當世界年紀還小的時候

25、羿射九日

口語交際:推薦一部動畫片

語文園地八

識字表、寫字表、詞語表

相關內容:

詠柳

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。譯文:高高的柳樹長滿了翠綠的新葉,輕柔的柳枝垂下來,就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月里溫暖的春風,它就像一把靈巧的剪刀。

以上內容參考:網路-語文二年級下冊

❸ 小學三年級人教版語文上冊課文內容

第五單元
17.孔子拜師
一、課文內容
本文講述了我國古代著名的思想家、教育家孔子拜老子為師的故事,體現了孔子謙虛好學、孜孜以求的治學精神和老子誨人不倦、愛護晚輩的品行。
二、課文重點
1.孔子已經是遠近聞名的老師,為什麼還要千里迢迢去拜師?
因為他覺得學無止境。
2.風餐露宿、日夜兼程這兩個詞語表現了孔子怎樣的心情?
風餐露宿說明孔子一路上的艱辛,但一直在堅持。
日夜兼程表現孔子求知若渴的迫切心情。
3.這位老人大概就是我要拜訪的老師吧! 為什麼用「大概」一詞?
天天伴39頁
4.學生孔丘,特地來拜見老師,請收下我這個學生。
表現了孔子真誠求學的心情。
5.孔子每天不離老師左右,隨時請教。
「每天」、「隨時」體會到孔子認真學習的態度,他時時刻刻都在虛心求教。
6.老子也把自己的學問毫無保留地傳授給他。
「毫無保留」看出老師誨(huì)人不倦及愛護晚輩的品行。
7.需要辨析的詞語
迎候:到某個地方迎接。聽說你要來,我就在這兒迎候。
等候:等待,但是沒有迎接的意思。多謝老師等候。
8.易錯字詞:遠近聞名(明)迎(柳、仰)傳授(援)
9.選做題孔子名言及意思。
溫故而知新。 時時溫習已經學過的知識,由此就能獲得新的更深的知識。
三人行,必有我師焉。 幾個人在一起走,其中必定有可以作為我老師的人。
學而時習之,不亦說乎。 學習瞭然後按時溫習,不也是高興的嗎?
知之為知之,不知為不知,是知也。知道就是知道,不知道就是不知道,這才是聰明呀!

18.盤古開天地
一、課文內容
這篇神話講述了盤古醒來後劈開天地,化作萬物的故事。文中充滿了神奇的想像、生動的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象。贊美了盤古為開天闢地而勇於獻身的精神。
二、課文重點
1.第二自然段中的反義詞和近義詞
清——濁 輕——重 天——地
緩緩——慢慢——漸漸
2.能背誦默寫第四自然段,注意標點符號。(;)
3.易錯字詞:遼闊、滋潤
19.趙州橋
一、課文內容
本文通過介紹聞名世界的趙州橋的特點(雄偉、堅固、美觀),贊揚了我國古代勞動人們的智慧和才幹。
二.課文重點
1.學習總起句、中心句的應用。
「趙州橋非常雄偉。」是第二自然段的中心句。
「這座橋不但堅固,而且美觀。」這句話是承上啟下的作用,是過渡句。
2.課文第一自然段。
介紹了趙州橋的位置、別名、設計者、歷史和世界上的知名度。
3.能夠背誦和默寫課文第3自然段,(雕刻、相互纏繞、前爪、相互抵著、回首遙望、雙龍戲珠)
4.易錯字詞:堅(堅固)豎(豎立)橫跨

園地五
我的發現:要求能聽寫、填空。
讀讀背背:背誦填空
第六單元
21.古詩兩首
一、望天門山
李白
天門中斷楚江開,碧水東流至此回。
兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。
重點詞語意思:
中斷:中間斷開。開:打通,開辟。碧水:綠色的江水。
至此回:到這(天門山)江水轉向北流。 出:突出。
孤帆:一隻小帆船。孤:單獨的。日邊:太陽升起的地方。
古詩意思:高高的天門山中間斷開,是被長江之水攔腰劈開,碧綠的江水東流到此,迴旋北流。兩岸的青山相對聳立,一會兒出現,一會兒又忽閃不見,一隻小帆船正乘風破浪從太陽升起的地方馳來。
《望天門山》描繪的是天門山兩岸、長江波瀾壯闊的雄奇秀麗的景色,表達了作者對祖國山河的熱愛。
二、飲湖上初晴後雨
蘇軾
水光瀲灧晴方好,山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
詞語意思:飲湖上:在西湖上飲酒。初晴後雨:開始晴朗後來下雨。
瀲灧:波光閃動的樣子。 晴方好:天晴很好。方:正當。山色:山的景色。
空濛:形容雲霧迷濛的樣子。 雨亦奇:下雨也奇妙。欲:要,要是。
相宜:適宜,合適。
古詩意思:西湖水波閃動,晴天的景色多麼美好,山上的景色迷濛,雨中的景色也很奇妙。要是把西湖比作美女西施,無論是淡妝還是濃抹總是那麼適合。
《飲湖上初晴後雨》描繪的是西湖在不同氣候下呈現的不同風姿,表達了作者熱愛大自然的思想感情。
補充背誦古詩:《詞語手冊》第75頁:《望湖樓醉書》、《曉出凈慈寺送林子方》
22.富饒的西沙群島
一、課文內容
課文通過介紹西沙群島的地理位置和它的美麗富饒,表達了作者熱愛祖國的思想感情。
二、課文重點
1.課文採用的總——分——總的方式安排課文結構。課文的中心句:那裡風景優美,物產豐富,是個可愛的地方。
2.重點段落分析
描寫魚的第四自然段。中心句:各種各樣的魚多得數不清。
這段從魚的(數量)和(種類)兩個方面來寫魚的。
描寫魚數量多的詞語是:成群結隊、數不清、一半是水一半是魚。
描寫魚種類多的詞語是:各種各樣、數不清
有的……有的……有的…… 採用的排比的修辭手法,介紹了魚種類的多,好看。
一半是水,一半是魚。採用了誇張的修辭手法。寫出了西沙群島魚的數量多。
3.第五自然段分析
貝殼的特點:數量多、顏色不一、形狀千奇百怪(種類多)
區別:撿、揀。
海龜的特點:有趣、龐大。
4.第六自然段分析
本段從海鳥多、鳥蛋多、鳥糞多寫出了西沙群島是鳥的天下這一特點。

23.美麗的小興安嶺
一、課文內容
本文描述了我國東北的小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富的物產,表達了作者對祖國山河的熱愛和贊美之情。
二、課文重點
課文按照總分總的結構。全文的中心句:小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。
課文按照時間順序把小興安嶺一年四季的景色展現出來。

第七單元
25矛和盾的集合
一、 課文內容
課文寫的是發明家手持矛和盾,在與朋友比賽中,由矛和盾的長處想到了發明坦克。課文講述的道理是「誰善於把別人的長處集於一身,誰就會是勝利者。」
二、 課文重點
矛的長處(優點)是進攻,盾的長處(優點)是自衛。
展現出坦克威力的句子:德國兵頭一回見到這龐然大物,嚇得哇哇直叫,亂成一團,一下子退了十公里!
能夠舉例子說明課文道理:1.電動車2.加了橡皮的自動筆3.自動粘貼的郵票
26.科利亞的木匣
一、課文內容
課文講述了科利亞五歲的時候從家門口向前數了十步埋下了小木匣,四年後數了五步挖出了木匣,從這件事中感悟到一個道理:隨著時間的變化,人在變化,周圍的一切都在發生變化。
二.課文重點
1.課文結構:(1).埋木匣(2).挖木匣(3).受到啟發
2.課文重點寫到了科利亞埋木匣的動作:放、蓋、踩、撒。看出科利亞是一個細心、做事小心、謹慎的孩子。
27.陶罐和鐵罐
一、課文內容
這篇童話講的是國王御廚里的鐵罐常常奚落陶罐,許多年後,陶罐出土成為文物,鐵罐卻消失了。故事告訴我們的道理:每個人都有自己的長處和短處,要善於看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,友好相處。
第八單元
29.掌聲
一、課文內容
課文寫的是殘疾女孩英子內心很(自卑),一個偶然的機會讓她不得不面對全班同學的目光。想不到的是,同學們給了(鼓勵的掌聲),從此改變她的生活態度,她變成了一個(活潑開朗)的人,開始(微笑地面對生活)。
二、課文重點
1.研究兩次掌聲
第一次掌聲的句子:就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。
同學們對英子上台講故事的鼓勵。
第二次掌聲的句子:故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。
同學們對英子上台講故事的贊揚。
2.研究英子的變化
掌聲前:文靜、默默、總是、早早地
掌聲後:變了一個人似的、不再憂郁、游戲說笑、教她跳舞
3.同學們掌聲的意義:在生活中面對他人有困難時,我們要伸出手,給予他人鼓勵,讓他人能鼓起勇氣,克服困難。
30.一次成功的實驗
一、課文內容
課文講的是一位教育家在一所小學讓三個小學生做「逃生」游戲。這個實驗做過許多次都沒有成功,而這次卻獲得成功。
二、實驗成功的原因
1.小女孩沉著冷靜、先人後己的奉獻精神
2.其他兩個男孩積極配合、聽從安排
31.給予樹
一課文內容
課文寫的是聖誕節前夕,小女兒金吉婭把應該給家人買禮物的錢買了一個洋娃娃,送給了一個陌生女孩。贊揚了金吉婭的善良、仁愛、同情和體貼。
二、課文重點
(1)體會母子情
讓我擔心的是,家裡並不寬裕,我只攢了一百美元,卻要由五個孩子來分享,他們怎麼可能買到很多很好的禮物呢?
從中我們看到了(母親為不能給孩子們買到很多很好的禮物而感到難過,她對孩子的無比關愛)。
(2)體會手足之情
孩子們熱烈地討論這個話題,互相試探對方的心意,希望送出最誠摯的祝福,收到最甜蜜的笑容。
(3)為什麼金吉婭沉默不語?
因為金吉婭為沒能給家人買到很多很好的禮物而感到難過,也怕媽媽因此而責怪她。
(4)為什麼母親「有些生氣」?
因為母親覺得家裡並不寬裕,可金吉婭卻不懂事,只拿出了一小部分的錢買棒棒糖,卻把其他錢亂花了。
(5)課文中母親心情有什麼變化?
擔心——生氣、疑惑——高興、激動(母親為金吉婭懂得能給予他人幫助、關愛,有一顆善良的心。)

❹ 求人教版小學六年級語文上學期課本的所有課文內容

1《卜運算元 詠梅》 2〈十六年前的回憶〉 3〈燈光〉
4〈為人民服務〉 5〈延安,我把你追隨〉 6〈嚮往奧暈〉 7〈詹天佑〉 8〈宋慶林齡和她的保姆〉
9〈走向生活〉 10〈古詩三首〉 〈長歌行〉 〈七步詩〉 〈出塞〉 11〈草船借箭〉 12〈將相和〉 13〈景陽岡〉 14〈猴王出世〉 15古詩兩首 〈示兒〉

❺ 人教版小學語文一至六年級的課文目錄

人教版新課程小學語文課文目錄(全套)
義務教育課程標准實驗教科書 語文 一年級上冊
入學教育
漢語拼音(a o e)
漢語拼音(i u ü)
漢語拼音(b p m f)
漢語拼音(d t n l)
復習一
漢語拼音(g k h)
漢語拼音(j q x)
漢語拼音(z c s)
漢語拼音(zh ch sh r)
復習二
漢語拼音(ai ei ui)
漢語拼音(ao ou iu)
漢語拼音(ie üe er)
復習三
漢語拼音(an en in un ün)
漢語拼音(ang eng ing ong)
復習四
識字(一)1 一去二三里
識字(一)2 口耳目
識字(一)3 在家裡
識字(一)3 在家裡
識字(一)4 操場上
語文園地一
課文 1 畫
課文 2 四季
課文 3 小小竹排畫中游
課文 4 哪座房子最漂亮
課文 5 爺爺和小樹
語文園地二
我們的畫(口語交際)
課文 6 靜夜思
課文 7 小小的船
課文 8 陽光
課文 9 影子
課文 10 比尾巴
語文園地三
識字(二)1 比一比
識字(二)1 比一比
識字(二)2 自選商場
識字(二)3 菜園里
識字(二)4 日月明
語文園地四
我會拼圖(口語交際)
課文 11 我多想去看看
課文 12 雨點兒
課文 13 平平搭積木
課文 14 自己去吧
課文 15 一次比一次有進步
語文園地五
該怎麼辦(口語交際)
課文 16 小松鼠找花生
課文 17 雪地里的小畫家
課文 18 借生日
課文 18 借生日
課文 19 雪孩子
課文 19 雪孩子
課文 20 小熊住山洞
課文 20 小熊住山洞
語文園地六
小兔運南瓜
生字表(一)
生字表(一)
生字表(一)
生字表(二)

義務教育課程標准實驗教科書語文一年級下冊
第一組
識字1
1 柳樹醒了
2 春雨的色彩
3 鄧小平爺爺植樹
4 古詩兩首
語文園地一
第二組
識字2
5 看電視
6 胖乎乎的小手
7 棉鞋裡的陽光
8 月亮的心願
語文園地二
第三組
識字3
9 兩只鳥蛋
10 松鼠和松果
11 美麗的小路
12 失物招領
語文園地三
第四組
識字4
13 古詩兩首
14 荷葉圓圓
15 夏夜多美
16 要下雨了
17 小壁虎借尾巴
語文園地四
第五組
識字5
18 四個太陽
19 烏鴉喝水
20 司馬光
21 稱象
語文園地五
第六組
識字6
22 吃水不忘挖井人
23 王二小
24 畫家鄉
25 快樂的節日
語文園地六
第七組
識字7
26 小白兔和小灰兔
27 兩只小獅子
28 小夥伴
29 手捧花盆的孩子
語文園地七
第八組
識字8
30 棉花姑娘
31 地球爺爺的手
32 蘭蘭過橋
33 火車的故事
34 小蝌蚪找媽媽
語文園地八
選讀課文
1 春風吹
2 好孩子
3 象鼻子
4 咕咚
5 小猴子下山
生字表
生字表(一)
生字表(二)

義務教育課程標准實驗教科書語文二年級上冊
第一組
識字1
1 秋天的圖畫
2 黃山奇石
3 植物媽媽有辦法
4 古詩兩首
語文園地一
第二組
識字2
5 一株紫丁香
6 我選我
7 一分鍾
8 難忘的一天
語文園地二
口語交際:我的想法
第三組
識字3
9 歡慶
10 北京
11 我們成功了
12 看雪
語文園地三
口語交際:我們去「旅遊」
第四組
識字4
13 坐井觀天
14 我要的是葫蘆
15 小柳樹和小棗樹
16 風娃娃
17 酸的和甜的
語文園地四
第五組
識字5
18 稱贊
19 藍色的樹葉
20 紙船和風箏
21 從現在開始
語文園地五
口語交際(合作)
第六組
22 窗前的氣球
23 假如
24 日記兩則
25 古詩兩首
語文園地六
口語交際:我想這樣做
第七組
識字7
26 「紅領巾」真好
27 清澈的湖水
28 淺水窪里的小魚
29 父親和鳥
語文園地七
口語交際:保護有益的小動物
第八組
識字8
30 我是什麼
31 回聲
32 太空生活趣事多
33 活化石
34 農業的變化真大
語文園地八
口語交際(有趣的動物、植物)
選讀課文
1 四季的腳步
2 秋天 3 三隻白鶴
4 小鳥和牽牛花
5 雞媽媽的新房子
6 駱駝和羊
生字表
生字表(一)
生字表(二)

義務教育課程標准實驗教科書語文二年級下冊
第一組
1 找春天
2 古詩兩首
3 芛芽兒
4 小鹿的玫瑰花
語文園地一
第二組
5 泉水
6 雷鋒叔叔,你在哪裡
7 我不是最弱小的
8 卡羅爾和她的小貓
語文園地二
第三組
9 日月潭
10 葡萄溝
11 難忘的潑水節
12 北京亮起來了
語文園地三
第四組
13 動手做做看
14 郵票齒孔的故事
15 畫風
16 充氣雨衣
語文園地四
第五組
17 古詩兩首
18 雷雨
19 最大的「書」
20 要是你在野外迷了路
語文園地五
第六組
21 畫家和牧童
22 我為你驕傲
23 三個兒子
24 玩具櫃台前的孩子
語文園地六
第七組
25 玲玲的畫
26 蜜蜂引路
27 寓言兩則
28 丑小鴨
語文園地七
第八組
29 數星星的孩子
30 愛迪生救媽媽
31 恐龍的滅絕
32 阿德的夢
語文園地八
選讀課文
1 春的消息
2 一次有趣的觀察
3 特別的作業
4 看浪花
5 精彩的馬戲
6 畫雞蛋
生字表
生字表(一)
生字表(二)

義務教育課程標准實驗教科書語文三年級上冊
第一組
1 我們的民族小學
2 金色的草地
3 爬天都峰
4 槐鄉的孩子
語文園地一
第二組
5 灰雀
6 小攝影師
7 奇怪的大石頭
8* 我不能失信
語文園地二
第三組
9 古詩兩首
10 風箏
11 秋天的雨
12* 聽聽,秋的聲音
語文園地三
第四組
13 花鍾
14 蜜蜂
15 玩出了名堂
16* 找駱駝
語文園地四
第五組
17 孔子拜師
18 盤古開天地
19 趙州橋
20* 一幅名揚中外的畫
語文園地五
第六組
21 古詩兩首
22 富饒的西沙群島
23 美麗的小興安嶺
24* 「東方之珠」
語文園地六
第七組
25 矛和盾的集合
26 科利亞的木匣
27 陶罐和鐵罐
28 獅子和鹿
語文園地七
第八組
29 掌聲
30 一次成功的實驗
31 給予樹
32* 好漢查理
語文園地七
選讀課文
△1 不懂就要問
△2 做風車的故事
△3 五花山
△4 六個矮兒子
△5 神筆馬良
△6 字典公公家裡的爭吵
△7 喜愛音樂的白鯨
△8 信箱
生字表
生字表(一)
生字表(二)
詞語表

九年義務教育課程標准實驗教科書語文三年級下冊
第一組
1 燕子
2 古詩兩首
3 荷花
4* 珍珠泉
語文園地一
第二組
5 翠鳥
6 燕子專列
7 一個小村莊的故事
8* 路旁的橡樹
語文園地二
第三組
9 寓言兩則
10 驚弓之鳥
11 畫楊桃
12* 想別人沒想到的
語文園地三
第四組
13 和時間賽跑
14 檢閱
15 爭吵
16* 絕招
語文園地四
第五組
17 可貴的沉默
18 她是我的朋友
19 七顆鑽石
20 媽媽的賬單
語文園地五

第六組
21 太陽
22 月球之謎
23 我家跨上了「信息高速路」
24* 果園機器人
語文園地六
第七組
25 太陽是大家的
26 一面五星紅旗
27 賣木雕的少年
28* 中國國際救援隊,真棒!
語文園地七
第八組
29 古詩兩首
30 西門豹
31 女媧補天
32* 誇父追日
語文園地八
選讀課文
1 山城的霧
2 我愛故鄉的楊梅
3 小獅子愛爾莎
4 在金色的海灘上
5 七色花
6 妙不可言的位置
7 手術台就是陣地
8 除三害
生字表
生字表(一)
生字表(二)
詞語表

義務教育課程標准實驗教科書語文四年級上冊
第一組
1 觀潮
2* 雅魯藏布大峽谷
3 鳥的天堂
4*火燒雲
語文園地一
第二組
5 古詩兩首
題西林壁
游山西村
6 爬山虎的腳
7 蟋蟀的住宅
8*世界地圖引出的發現
語文園地二
第三組
9 巨人的花園
10* 幸福是什麼
11 去年的樹
12*小木偶的故事
語文園地三
第四組
13 白鵝
14*白公鵝
15 貓
16*母雞
語文園地四
第五組

17 長城
18 頤和園
19*秦兵馬俑
語文園地五
第六組
20 古詩兩首
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
送元二使安西
21 搭石
22 跨越海峽的生命橋
23*卡羅納
24*給予是快樂的
語文園地六
第七組
25 為中華之崛起而讀書
26 那片綠綠的爬山虎
27*烏塔
28*尺有所短 寸有所長
語文園地七
第八組
29 呼風喚雨的世紀
30*電腦住宅
31 飛向藍天的恐龍
32*飛船上的特殊乘客
語文園地八
選讀課文
1 五彩池
2 小青石
3 麻雀
4 迷人的張家界
5 仰望布達拉
6 一個蘋果
7 幻想家
8 人造發光植物
生字表
生字表(一)
生字表(二)

義務教育課程標准實驗教科書語文四年級下冊
第一組
1 古詩詞三首
獨坐敬亭山
望洞庭
憶江南
2 桂林山水
3 記金華的雙龍洞
4 七月的天山
詞語盤點
語文園地一
第二組
5 中彩那天
6 萬年牢
7 尊嚴
8 將心比心
詞語盤點
語文園地二
第三組
9 自然之道
10 黃河是怎樣變化的
11 蝙蝠和雷達
12 大自然的啟示
詞語盤點
語文園地三
第四組
13 夜鶯的歌聲
14 小英雄雨來
15 一個中國孩子的呼聲
16 和我們一樣享受春天
詞語盤點
語文園地四
第五組
17 觸摸春天
18 永生的眼睛
19 生命 生命
20 花的勇氣
詞語盤點
語文園地五
第六組
21 鄉下人家
22 牧場之國
23 古詩詞三首
鄉村四月
四時田園雜興
漁歌子
24 麥哨
詞語盤點
語文園地六
第七組
25 兩個鐵球同時著地
26 全神貫注
27 魚游到了紙上
28 父親的菜園
詞語盤點
語文園地七
第八組
29 寓言兩則
紀昌學射
扁鵲治病
30 文成公主進藏
31 普羅米修斯
32 漁夫的故事
詞語盤點
語文園地八
選讀課文
1 趵突泉
2 小珊迪
3 有趣的動物共棲現象
4 黃繼光
5 生命的葯方
6 可愛的草塘
7 到期歸還
8 武夷山和阿里山的傳說
生字表(一)
生字表(二)

義務教育課程標准實驗教科書《語文》五年級上冊
第一組
1竊讀記
2小苗與大樹的對話
3走遍天下書為侶
4我的「長生果」
口語交際•習作一
回顧•拓展一
第二組
5古詩詞三首
6梅花魂
7桂花雨
8小橋流水人家
口語交際•習作二
回顧•拓展二
第三組
9鯨
10松鼠
11新型玻璃
12假如沒有灰塵
口語交際•習作三
回顧•拓展二
第四組
13釣魚的啟示
14通往廣場的路不止一條
15落花生
16珍珠鳥
口語交際•習作四
回顧•拓展四
第五組
綜合性學習:遨遊漢字王國
有趣的漢字
第六組
17地震中的父與子
18慈母情深
19「精彩極了」和「糟糕透了」
20學會看病
口語交際•習作六
回顧•拓展六
第七組
21圓明園的毀滅
22狼牙山五壯士
23難忘的一課
24最後一分鍾
口語交際•習作七
回顧•拓展七
第八組
25七律•長征
26開國大典
27青山處處埋忠骨
28毛主席在花山
口語交際•習作八
回顧•拓展八
選讀課文
1黃果樹聽瀑
2斗笠
3太空「清潔工」
4鞋匠的兒子
5剝豆
6你一定會聽見
7木笛
8百泉村(四章)
生字表(一)
生字表(二)

義務教育課程標准實驗教科書《語文》五年級下冊
第一組
1 草原
2* 絲綢之路
3 白楊
4* 把鐵路修到拉薩去
詞語盤點
口語交際•習作一
回顧•拓展一
第二組
5 古詩詞三首
6 冬陽•童年•駱駝隊
7* 祖父的園子
8 童年的發現
9* 兒童詩兩首
詞語盤點
口語交際•習作二
回顧•拓展二
第三組
10 楊氏之子
11 晏子使楚
12* 半截蠟燭
13* 打電話
詞語盤點
口語交際•習作三
回顧•拓展三
第四組
14 再見了,親人
15* 金色的魚鉤
16 橋
17* 夢想的力量
詞語盤點
口語交際•習作四
回顧•拓展四
第五組
18 將相和
19 草船借箭
20* 景陽岡
21* 猴王出世
詞語盤點
口語交際•習作五
回顧•拓展五
第六組
綜合性學習:走進信息世界
信息傳遞改變著我們的生活
利用信息,寫簡單的研究報告
第七組
22 人物描寫一組
23* 刷子李
24* 金錢的魔力
詞語盤點
口語交際•習作七
回顧•拓展七
第八組
25 自己的花是讓別人看的
26 威尼斯的小艇
27* 與象共舞
28* 彩色的非洲
詞語盤點
口語交際•習作八
回顧•拓展八
選讀課文
1 拉薩古城
2 故事兩則
3 一件運動衫
4 豐碑
5 電子計算機與多媒體
6 我們家的男子漢
7 孔明智退司馬懿
8 維也納生活圓舞曲
生字表
生字表(一)
生字表(二)

義務教育課程標准實驗教科書《語文》六年級上冊
第一組
1 山中訪友
2* 山雨
3 草蟲的村落
4* 索溪峪的「野」
詞語盤點
口語交際•習作一
回顧•拓展一
第二組
5 詹天佑
6 懷念母親
7* 彩色的翅膀
8* 中華少年
詞語盤點
口語交際•習作二
回顧•拓展二
第三組
9 窮人
10 別餓壞了那匹馬
11 唯一的聽眾
12* 用心靈去傾聽
詞語盤點
口語交際•習作三
回顧•拓展三
第四組
13 只有一個地球
14* 大瀑布的葬禮
15 這片土地是神聖的
16* 青山不老
詞語盤點
口語交際•習作四
回顧•拓展四
第五組
17 少年閏土
18 我的伯父魯迅先生
19* 一面
20* 有的人
詞語盤點
口語交際•習作五
回顧•拓展五
第六組
詩海拾貝
詩經•採薇(節選)
春夜喜雨
西江月•夜行黃沙道中
天凈沙•秋
天上的街市
白樺
與詩同行
我們去看海
致老鼠
爸爸的鼾聲
給詩加「腰」
詩中的「秋」
第七組
21 老人與海鷗
22* 跑進家來的松鼠
23 最後一頭戰象
24* 金色的腳印
詞語盤點
口語交際•習作七
回顧•拓展七
第八組
25 伯牙絕弦
26 月光曲
27* 蒙娜麗莎之約
28* 我的舞台
詞語盤點
口語交際•習作八
回顧•拓展八
選讀課文
林海
祖國,我終於回來了
小抄寫員
鹿和狼的故事
軍神
我們的方陣
軍犬黑子
看戲
生字表

❻ 求人教版小學六年級下冊語文書內容,最好是圖片

人教版小學六年級下岫語文書內容已經整理了,請查收!希望能有所幫助。

《小學階段語文、英語、數字、音樂、美術、體育、自然、科學等》網路網盤資源大全

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提取碼:1234

對於小學階段所涉及到的各科各類資料,我拍改們都收集、歸類並定期更新。歡迎有需求的家長、老師收藏。

❼ 人教版小學語文課文目錄

一年級上:
入學教育
漢語拼音
識字(一)
1 一去二三里 2 口耳目 3 在家裡 4 操場上
語文園地一
有趣的游戲
課文
1 畫 2 四季 3 小小竹排畫中游 4 哪座房子最漂亮 5 爺爺和小樹
語文園地二
我們的畫
6 靜夜思 7 小小的船 8 陽光 9 影子 10 比尾巴
語文園地三
這樣做不好
識字(二)
1 比一比 2 自選商場 3 菜園里 4 日月明
語文園地四
我會拼圖
課文
11 我多想去看看 12 雨點兒 13 平平搭積木 14 自己去吧 15 一次比一次有進步
語文園地五
該怎麼辦
17 雪地里的小畫家 18 借生日 19 雪孩子 20 小熊住山洞
語文園地六
小兔運南瓜
生字表(一)
生字表(二)
漢字筆畫名稱表

一年級下:
識字1
1 柳樹醒了 2 春雨得色彩 3 鄧小平爺爺植樹 4 古詩兩首
春曉
村居
語文園地一
識字2
5 看電視 6 胖乎乎得小手 7 棉鞋裡的陽光 8 月亮得心願
語文園地二
識字3
9 兩只鳥蛋 10 松鼠和松果 11 美麗得小路 12 失物招領
語文園地三
識字4
13 古詩兩首
所見
小池
14 荷葉圓圓 15 夏夜多美 16 要下雨了 17 小壁虎借尾巴
語文園地四
識字5
18 四個太陽 19 烏鴉喝水 20 司馬光 21 稱象
語文園地五
識字6
22 吃水不忘挖井人 23 王二小 24 畫家鄉
語文園地六
識字7
26 小白兔和小灰兔 27 兩只小獅子 28 小夥伴 29 手捧空花盆的孩子
語文園地七
識字8
30 棉花姑娘 31 地球爺爺的手 32 蘭蘭過橋 33 火車的故事 34 小蝌蚪找媽媽
語文園地八
1 春風吹 2 好孩子 3 象鼻橋 4 咕咚 5 小猴子下山

二年級上:
識字1
1 秋天的圖畫 2 黃山奇石 3 植物媽媽有辦法 4 古詩兩首
贈劉景文
山行
語文園地一
識字2
5 一株紫丁香 6 我選我 7 一分鍾 8 難忘的一天
語文園地二
識字3
9 歡慶 10 北京 11 我們成功了 12 看雪
語文園地三
識字4
13 坐井觀天 14 我要的是葫蘆 15 小柳樹和小棗樹 16 風娃娃
17 酸的和甜的
語文園地四
識字5
18 稱贊 19 藍色的樹葉 20 紙船和風箏 21 從現在開始
語文園地五
識字6
22 窗前的氣球 23 假如 25 古詩兩首
回鄉偶書
贈汪倫
語文園地六
識字7
26 「紅領巾」真好 27 清澈的湖水 28 淺水窪里的小魚
29 父親和鳥
語文園地七
識字8
30 我是什麼 31 回聲 32 太空生活趣事多 33 活化石
34 農業的變化真大
語文園地八
1 四季的腳步 2 秋天 3 三隻白鶴 4 小鳥和牽牛花
5 雞媽媽的新房子 6 駱駝和羊
生字表(一)
生字表(二)

二年級下:
第一組
1 找春天 2 古詩兩首

宿新市徐公店
3 筍芽兒 4 小鹿的玫瑰花
語文園地一

第二組
5 泉水 6 雷鋒叔叔,你在哪裡 7 我不是最弱小的 8 卡羅爾和她的小貓
語文園地二

第三組
9 日月潭 10 葡萄溝 11 難忘的潑水節 12 北京亮起來了
語文園地三

第四組
13 動手做做看 14 郵票齒孔的故事 15 畫風 16 充氣雨衣
語文園地四

第五組
17 古詩兩首
望廬山瀑布
絕句
18 雷雨 19 最大的「書」 20 要是你在野外迷了路
語文園地五

第六組
21 畫家和牧童 22 我為你驕傲 23 三個兒子 24 玩具櫃台前的孩子
第七組
25 玲玲的畫 26 蜜蜂引路 27 寓言兩則
揠苗助長
守株待兔
28 丑小鴨
語文園地七
第八組
29 數星星的孩子 31 恐龍的滅絕 32 阿德的夢
語文園地八
1 春的消息 2 一次有趣的觀察 3 特別的作業 4 看浪花 5 精彩的馬戲
6 畫雞蛋
生字表(一)
生字表(二)

三年級上:
第一組
1 我們的民族小學 2 金色的草地 3 爬天都峰 4* 槐鄉的孩子
語文園地一
第二組
5 灰雀 6 小攝影師 7 奇怪的石頭 8* 我不能失信
語文園地二
第三組
9 古詩兩首 10 風箏 11 秋天的雨 12* 聽聽,秋的聲音
語文園地三
第四組
13 花鍾 14 蜜蜂 15 玩出了名堂 16* 找駱駝
語文園地四
第五組
17 孔子拜師 18 盤古開天地 19 趙州橋 20* 一幅名揚中外的畫
語文園地五
第六組
21 古詩兩首 22 富饒的西沙群島 23 美麗的小興安嶺
24* 香港,璀璨的明珠
第七組
25 矛和盾的集合 26 科利亞的木匣 27 陶罐和鐵罐 28* 獅子和鹿
語文園地七
第八組
29 掌聲 30 一次成功的實驗 31 給予樹 32* 好漢查理
1 不懂就要問 2 做風車的故事 3 五花山 4 六個矮兒子
5 神筆馬良 6 字典公公家裡的爭吵 7 喜愛音樂的白鯨 8 信箱
生字表(一)
生字表(二)

三年級下:
目錄
1 燕子 2 古詩兩首 3 荷花 4* 珍珠泉
語文園地一
5 翠鳥 6 燕子專列 7 一個小村莊的故事 8* 路旁的橡樹
語文園地一
9 寓言兩則 10 驚弓之鳥 11 畫楊桃 12* 想別人沒想到的
語文園地三

第四組
13 和時間賽跑 14 檢閱 15 爭吵
語文園地四

第五組
17 可貴的沉默 18 她是我的朋友 19 七顆鑽石 20 媽媽的賬單
語文園地五

第六組
21 太陽 22 月球之謎 23 我家跨上了「信息高速路」 24* 果園機器人
語文園地六

第七組
27 賣木雕的少年 28* 中國國際救援隊,真棒! 語文園地七

第八組
29 古詩兩首 30 西門豹 31 女媧補天 32* 誇父追日
語文園地八

選讀課文

1 山城的霧 2 我愛故鄉的楊梅 3 小獅子愛爾莎 4 在金色的海灘上
5 七色花 6 妙不可言的位置 7 手術台就是陣地 8 除三害

生字表(一)
生字表(二)

是這個吧

❽ 人教版六年級下冊語文書第一課的主要內容是什麼

是《文言文兩則》 內容分別是《學弈》、《兩小兒辯日》。

一、《學弈》

弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之.雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

翻譯:

弈秋是全國擅長下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋,其中一人專心致志的學習,只聽弈秋的教導;另一個人雖然也在聽弈秋的教導,卻一心想著有天鵝將要飛來,想要取來弓箭將它射下來。雖然他們二人一起學習下棋,但後者的棋藝不如前者好。

難道是因為他的智力不如前一個人嗎?有人說:不是這樣的。

二、《兩小兒辯日》

孔子東游,見兩小兒辯斗,問其故。

一兒曰:「我以日始出時去人近,而日中時遠也。

一兒以日初出遠,而日中時近也。

一兒曰:「日初出大如車蓋,及日中,則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?」

一兒曰:「日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?」

孔子不能決也。兩小兒笑曰:「孰為汝多知乎?

翻譯:

一天,孔子向東游歷,看到兩個小孩在爭辯,便問是什麼原因。

一個小孩說:「我認為太陽剛剛升起時離人近一些,中午的時候離人遠一些。」

另一個小孩認為太陽剛剛升起時離人遠些,而中午時離人近些。

一個小孩說:「太陽剛出來時像車蓋一樣大,到了中午卻像個盤子,這不是遠時看起來小而近時看起來大嗎?」

另一個小孩說:「太陽剛出來時有清涼的感覺,到了中午卻像把手伸進熱水裡一樣,這不是近時熱而遠時涼嗎?」

孔子也無法判斷誰是誰非

兩個小孩笑著說:「誰說您十分有智慧呢?」

(8)小學人教版語文課本內容是什麼擴展閱讀

《學弈》是選自《孟子·告子》上中的一個故事,通過弈秋教兩個人學下棋的事,說明了學習應專心致志,決不可三心二意的道理。

《兩小兒辯日》是戰國時期思想家列子創作的一篇散文。此文亦是一則極具教育意義的寓言故事。其記述了孔子路遇兩個孩子在爭辯太陽遠近的問題,而孔子不能作決斷之事。說明了知識無窮、學無止境的道理。

同時也贊揚了孔子實事求是、敢於承認自己學識不足的精神和古代人民敢於探求客觀真理,並能獨立思考、大膽質疑的精神。全文通過對話描寫來表現人物、展開故事情節,人物語言極具性格化,人物形象則清晰可見、栩栩如生。

❾ 人教版六年級下冊語文書第一課的內容是什麼

人教版六年級下冊語文書第一課是《文言文兩則》,內容分別是:

(1)《學弈》的內容是弈秋教兩個人學下棋。

原文:

弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

白話譯文:

弈秋是全國擅長下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋,其中一人專心致志的學習,只聽弈秋的教導;另一個人雖然也在聽弈秋的教導,卻一心想著有天鵝將要飛來,想要取來弓箭將它射下來。雖然他們二人一起學習下棋,但後者的棋藝不如前者好。難道是因為他的智力不如前一個人嗎?有人說:不是這樣的。

(2)《兩小兒辯日》的內容是孔子路遇兩個孩子在爭辯太陽遠近的問題,而孔子不能作決斷之事。

原文:

孔子東游,見兩小兒辯斗,問其故。

一兒曰:「我以日始出時去人近,而日中時遠也。」

一兒以日初出遠,而日中時近也。

一兒曰:「日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?」

一兒曰:「日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?」

孔子不能決也。

兩小兒笑曰:「孰21為汝多知乎?」

白話譯文:

一天,孔子向東游歷,看到兩個小孩在爭辯,便問是什麼原因。

一個小孩說:「我認為太陽剛剛升起時離人近一些,中午的時候離人遠一些。」

另一個小孩認為太陽剛剛升起時離人遠些,而中午時離人近些。

一個小孩說:「太陽剛出來時像車蓋一樣大,到了中午卻像個盤子,這不是遠時看起來小而近時看起來大嗎?」

另一個小孩說:「太陽剛出來時有清涼的感覺,到了中午卻像把手伸進熱水裡一樣,這不是近時熱而遠時涼嗎?」

孔子也無法判斷誰是誰非。

兩個小孩笑著說:「誰說您十分有智慧呢?」

(9)小學人教版語文課本內容是什麼擴展閱讀:

《兩小兒辯日》的創作背景:

戰國時期是一個社會大變革的時期,同時也是學術思想百家爭鳴的時期。寓言作為諸子散文的重要組成部分,成為了戰國諸子闡明各自的政治觀點、學術思想以及進行論辯的有力武器。

《列子》即是在這樣一個時代背景下,列子及其弟子所編著的寓言和神話故事集。《兩小兒辯日》即節選自《列子·湯問》第七章,文題是後人所加。此文記錄的是春秋時期,兩小孩與當時的大學問家孔子的故事。

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