張天珍如何讓語文課堂動起來

Ⅰ 張天珍去了哪裡

她應該去了一個不想讓人找到她的地方.或許她需要安靜,她要思考一些事,而且,她要試著承受一切.或許她接受了一切之後,就會出來.

Ⅱ 女孩叫張天什麼好

取名字自己喜歡就好，讀起來順耳就行，大家只是給個建議，我也想了幾個，希望對你有些啟發，也願能幫到你。
張天玉，張天美，張天穎，張天麗，張天雨，張天雪，張天容，張天虹，張天藍，張天寶，張天秀，張天娟，張天蓮，張天淑，張天珍，張天蘭，張天素，張天燕，張天芬，張天巧，張天慧，張天彤，張天雯，張天芳，張天玲等等。

Ⅲ 初中語文文言文解題技巧

(1)直譯為主，意譯為輔。所謂直譯，是指用現代漢語的詞對原文進行逐字逐句地對應翻譯，做到實詞、虛詞盡可能文意相對。所謂意譯，則是根據語句的意思進行翻譯，做到盡量符合原文意思，語句盡可能照顧原文詞義。
(2)翻譯「六字法」：留、刪、換、調、補、變。
第一步，結合上下文語境，了解所譯文句大體意思，做到心中有數，並找出句中需要著重翻譯的重點詞，一則為理清句意，二則為後面給重點詞選擇恰當的意思做准備。
第二步，直譯求字字落實——留、刪、換
①「留」，就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、官名、國號、年號、度量衡單位等，翻譯時可保留不變。
②「刪」，就是刪除。刪掉無須譯出的文言虛詞。
主要有：①句首：「夫」、「蓋」等發語詞。
②句中：起結構作用的助詞，如「之」(徐公不若君之美也)等，表提頓作用的助詞;如「者」「也」等，如「師道之不傳也久矣，欲人之無惑也難矣」中的「也」。表並列和順承關系的連詞，如「予與四人擁火以入」中的「以」。
③句末：補足音節的助詞，如「頃之，煙炎張天」中的「之」。以上的文言虛詞在實際的翻譯中，都無須譯出，若強譯，則屬錯誤。
③「換」，就是替換。用現代詞彙替換古代詞彙。①把古代用現在已不用的詞用現代漢語進行替換，如把「吾、余、予」等換成「我」，把「爾、汝」等換成「你」。②變單音詞為雙音詞。古漢語以單音節詞為主，現代漢語以雙音詞為主，所以在翻譯時，要把古漢語中的單音詞變為雙音詞。
第三步，意譯求文從字順——調、補、變
①「調」就是調整句式。需要調整的句式主要有兩種，一是特殊句式，一是固定句式。需調整的特殊句式主要是指倒裝句(特殊句式有有判斷句、被動句、倒裝句等)，翻譯時，要把古漢語倒裝句調整為現代漢語句式。主謂倒裝句、賓語前置句、介賓後置句、定語後置句等翻譯時一般應調整語序，以便符合現代漢語表達習慣。古漢語中還有一些固定句式，如「不亦……乎」、「無乃……乎」「……孰與……」等，翻譯時，要把這些特殊句式按現代漢語的形式表達出來。
②「補」，就是增補。
a.補出省略句中的省略成分，這就要求我們要對古漢語中的省略句要有所了解，並能判斷一個句子中哪些成分省略了，以便補出;
b.補出省略了的語句，古人用筆簡約，往往前面說過的話，後面一般就不再重復，而在現代漢語，就要給出。注意：補出省略的成分或語句，要加括弧。
③「變」，就是變通。在忠實於原文的基礎上，活譯為相關文字。這主要是指文言文中比喻、借代、引用等意義及誇張的說法、委婉地說法、互文地說法等，直譯時會不明確。如「秋毫不敢有所近」(鴻門宴))，直譯為「連秋天裡野獸的毫毛也不敢接近」就顯得不合道理，而應意譯為「連最細小的東西都不敢佔有」，才能明確。

Ⅳ 山東高考語文名句默寫

高中課本1-6冊文言知識

第一冊文言文知識梳理

《燭之武退秦師》

通假字

1．今老矣，無能為也已

已，通「矣」，語氣詞，了。

2．共其乏困

共，通「供」，供給。

3．夫晉，何厭之有

厭，通「饜」，滿足。

4．若不闕秦，將焉取之

闕，通「缺」，侵損，削減。

5．秦伯說，與鄭人盟

說，通「悅」，高興。

6．失其所與，不知

知，通「智」，明智。

古今異義

1．貳於楚也

古：從屬二主，動詞；

今：「二」的大寫，數詞。

2．若舍鄭以為東道主

古：東方道路上的主人；

今：泛指設宴請客的主人。

3．行李之往來，共其乏困

古：使者，出使的人；

今：指外出之人隨身攜帶的物品。

4，微夫人之力不及此

古：那個人；

今：尊稱一般人的妻子。

《勾踐滅吳》

7．南至於句無句，通「勾」。

8．將帥二三子夫婦以蕃帥，通「率」，率領。

9．令壯者無取老婦取，通「娶」，娶妻。

10．將免者以告免，通「娩」，分娩。

11．三年釋其政政，通「征」，征稅。

12．而摩厲之於義摩厲，通「磨礪」，切磋。

13．無不鋪也鋪，通「哺」，給人食物吃。

14．無不歇也欼，通「啜」，給人水喝。

15．衣水犀之甲者億有三千

有，通「又」，用於整數與零數之間。

5．然謀臣與爪牙之士，不可不養而擇也

古：像爪和牙一樣，指幫助者或得力助手；

今：比喻壞人的黨羽。

6．將不可改於是矣古：對這種局面；今：連詞，表示後一事緊接著前一事。

7．以暴露百姓之骨於中原

古：原野；今：指黃河中下游地區。

8．丈夫二十不取古：男子；今：男女兩人結婚後，男子是女子的丈夫。

《鄒忌諷齊王納諫》

16．徐公來，孰視之孰，通「熟」，仔細。

9，今齊地方千里古：土地方圓；今：指某一區域。

《觸龍說趙太後》

17．少益耆食耆，通「嗜」，喜愛。

18．必勿使反反，通「返」，返回。

《季氏將伐顓臾》

19．無乃爾是過與與，通「歟」，句末語氣詞。

《寡人之子國也》

20．則無望民之多於鄰國也無，通「毋」，不要。

21．頒白者不負戴於道路矣頒，通「斑」，花白。22．塗有餓莩而不知發塗，通「途」，道路。

《勸學》

23．雖有槁暴有，通「又」，又，再。

暴，通「曝」，曬。

24．則知明而行無過矣知，通「智」，才智。

25．君子生非異也生，通「性」，資質，稟賦。

《秋水》

26。涇流之大涇，通「徑」，直。

27．不辯牛馬辯，通「辨」，分辨。

《過秦論》

28．合從締交

從，通「縱」。合從，六國聯合共同對付秦國的策略。

29．秦有餘力而制其弊弊，通「敝」，困頓，失敗。

30．陳利兵而誰何何，通「呵」，呵問。

31．始皇既沒沒，通「歿」，死。

32．而倔起阡陌之中倔，通「崛」，崛起，興起。

33．贏糧而景從景，通「影」，影子。

《鴻門宴》

34．距關距，通「拒」，把守。

35．毋內諸侯內，通「納」，接納，使進來。

36．張良出，要項伯要，通「邀」，邀請。

37．言臣之不敢倍德也倍，通「背」，違背，背叛。

38．旦日不可不蚤自來謝項王蚤，通「早」。

39．令將軍與臣有郤郤，通「隙」，嫌怨，隔閡。

40．因擊沛公於坐坐，通「座」，座位。

41．不者，若屬皆且為所虜不，通「否」，如果不這樣。

《蘭亭集序》

42．雖趣舍萬殊趣，通「趨」，往，取。

43．亦由今之視昔由，通「猶」，猶如，如同。

《歸去來兮辭》

44．景翳翳以將入景，通「影」，日光。

45．曷不委心任去留曷，通「何」，為什麼。

古今異義

《燭之武退秦師》

《勾踐滅吳》

《鄒忌諷齊王納諫》

《觸龍說趙太後》

10．太後明謂左右

古：近臣、屬下、侍奉在身邊的人員等；今：左和右兩方

面，或用在數目字後面表示概數。

11．年幾何矣

古：多少；今：指數學的一門學科。

12，至於趙之為趙

古：是動詞「至」與介詞「於」的連用，譯為「到，上推到」；

今：表示達到某種程度，或另外提起一事。

《季氏將伐顓臾》

13．夫顓臾，昔者先王以為東蒙主

古：把……當做，讓……做；今：認為。

14．是社稷之臣也

古：此，這，代詞；今

15.丘也聞有國有家者古：諸侯的封地稱今：「國」指國家，

《寡人之於國也》

16．河內凶古：穀物收成不好，

17．棄甲曳兵而走

古：跑，逃跑；今：行

18．是使民養生喪死無，古：供養活著的人；

《勸學》

19．金就礪則利

古：指金屬制的刀劍20．君子博學而日參省古：驗，檢查；今：探；

21．非蛇鱔之穴無可寄；古：安置，安身；今：某人某事物上。

《過秦論》

22．山東豪俊遂並起而古：崤山以東，即東：

《鴻門宴》

23．約為婚姻古：結成親家；今：指

24．所以遣將守關者古……的原因；今：

25．備他盜之出入與非；古：意外的變故；今：

26．將軍戰河北古：黃河以北；今：河北省

27．臣戰河南古：黃河以南；今：河南省

28．如今人方為刀俎，我古：魚和肉，指被欺凌

29．再拜獻大王足下古：兩次；今：又一次

《蘭亭集序》

30．列坐其次

古：旁邊，水邊；今：次序，等第

31．向之所欣

古：過去，從前；今：有方向、對著、偏袒等意思

《歸去來兮辭》

32．問征夫以前路古：行人；今：指出征的人

常見實詞歸類

《燭之武退秦師》

①及郡下，(守，i舶口此(陳述)

說②故為之說，以俟夫觀人風者得焉(雜說，一種文體)

③秦伯說，與鄭人盟(通「悅」，喜歡，高興)

①辭曰：臣之壯也，猶不如人(推辭)

辭{②停數日，辭去(告別)

③不辭勞苦(推託)

①顧不如蜀鄙之僧哉(邊遠的地方)

鄙②越國以鄙遠，君知其難也(邊邑)

③肉食者鄙，未能遠謀(淺陋)

①則名微而眾寡(細小，輕微)

②微聞有鼠作作索索(暗暗地)

③見其發矢十中八九，但微頷之(稍微，略微)

④微夫人之力不及此(如果沒有，如果不是)

《勾踐滅吳》

①寡人不知其力之不足也(知道)

②如寡人者，安與知恥(感到，懂得)

③吾與之共知越國之政(主持，管理)

④孰為汝多知乎(通「智」)

①山重水復疑無路，柳暗花明又一村(繁復)

復②其有敢不盡力者乎?請復戰(再)

③未若復吾賦不幸之甚也(恢復)

①果行，國人皆勸(勸勉)

②勸君更盡一杯酒(勸說)

①自殺未遂(成功)，

遂{②登軾而望之，曰：「可矣。」遂逐齊師(於是，就)

③遂使之行成於吳(終於)

①當室者死，三年釋其政(掌管)

②唧唧復唧唧，木蘭當戶織(面對)

小I③好雨知時節，當春乃發生(介詞，表示在某個時候)

④—夫當關，萬夫莫開(阻擋，把守)

⑤當獎率三軍，北定中原(必定)

⑥今當遠離，臨表涕零，不知所言(將)

《鄒忌諷齊王納諫》

①燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊(朝拜)

10．朝{②於是人朝見威王(朝廷)

③朝濟而夕設版焉(讀zhao，早晨)

①我孰與城北徐公美(誰)

11．孰{②孰視之，自以為不如(通「熟」，仔細)

③是可忍，孰不可忍(什麼)

①心之不虛，由好學之不誠也(真心，誠意)

12．誠{②臣誠知不如徐公美(確實，實在)

③今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇(果真，表示假設)

①今齊地方千里，百二十城(方圓，縱橫)

13．方{②有朋自遠方來，不亦樂乎(地方)

③方欲行，轉視積薪後，一狼洞其中(才，剛剛)

①若有作姦犯科及為忠善者(善良，善事)

②擇其善者而從之，其不善者而改之(好，美好)

14．{③京中右善口技者(擅長)

④王曰：「善。」(表示同意的應答詞)

①奉命於危難之間(時候，期間)

②數月之後，時時而間進(間或，斷斷續續)

15．間③肉食者謀之，又何間焉(參與)

④中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作

(夾雜，攙雜)

《觸龍說趙太後》

①永州之野產異蛇，黑質而白章(質地，底子)

16．質』②於是為長安君約車百乘，質於齊(作抵押，作人質)

③余立侍左右，援疑質理(詢問)

①微夫人之力不及此(到)

②而不及今令有功於國。(趁著)

③凡我父兄及國子姓(表示並列的連詞，和，以及)

④徐公何能及君也(>b《比得上，趕得上)

①不若長安君之甚(厲害)

②由此觀之，王之蔽甚矣(嚴重)

18．③目似瞑，意暇甚(相當，很)

④好讀書不求甚解(仔細)

①少時，一狼徑去(表示時間很短)

19．少②太後之色少解(稍微，略微)

③老臣賤息舒祺，最少，不肖(讀shoo，年齡小)

①何異斷斯織乎(不同)

②永州之野產異蛇(特別的，特殊的)

20．異③太後笑曰：婦人異甚(特別)

④漁人甚異之(以……為異，對……感到詫異)

⑤曰「姑俟異日觀」雲爾(別的，另外的)

《季氏將伐顓臾》

①是社稷之臣也，何以伐為(這)

21．是②同行十二年，不知木蘭是女郎(判斷詞，是)

③世無孔子，誰能定是非之真(正確，與「非」相對)

①君有疾在腠理，不治將恐深(病)

22．疾②君子疾夫舍曰「欲之』而必為之辭(厭惡，憎恨)

③老臣病足，曾不能疾走(快，急速)

①陳力就列，不能者止(停止)

13．止②河曲智叟笑而止之曰(阻止)

③一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨(僅僅，只)

①昨夜見軍帖，可汗大點兵(看見)

24見②曹劌請見(召見)，

③冉有、季路見於孔子曰(拜見)

④天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊(，出現)

①臣請縛一人過王而行(走過，經過)

②過猶不及(超過)

③以其境過清，不可久居(過分)

④是誰之過與(過失)

⑤無乃爾是過與(責備)

⑥故嘗與過宋將軍(訪，探望)

《寡人之於國也》

①願令得補黑衣之數(數目)

26.數口之豕，可以無飢矣(shu6，

④數罟不入灣池(讀c，密)

①百發百中(發射)

②發閭左謫戍漁陽九百人(派遣)

③塗有餓莩而不知發(打開)

④野芳發而幽香，佳木秀而繁陰(花開)

①中通外直，不蔓不枝(不彎曲)

28．直②直不百步耳，是亦走也(只，不過)

③系向牛頭充炭直(通「值」，價錢)

①非我也，兵也(兵器)

兵②窮早黷武(戰爭)。

③必以長安君為質，兵乃出(軍隊)

④草木皆兵(兵士)

①驢不勝怒，蹄之(能承受)

②不違農時，谷不可勝食也(盡)

30．勝③此所謂戰勝於朝廷(勝利)

④日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(超過)

⑤予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖(優美的)

《勸學》，

①忽然撫尺一下，群響畢絕(終止)

②自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境(隔斷)

31．絕③以為妙絕(到了極點)

④佛印絕類彌勒(非常)

⑤假舟楫者，非能水也，而絕江河(橫渡)

①挽弓當挽強，用箭當用長(有力的弓)

②蚓無爪牙之利，筋骨之強(強大，強健)

③策勛十二轉，賞賜百千強(有餘)

④乃自強步，日三四里(讀qiang，竭力，勉強)

①以是人多以書假余(借)

②君子生非異也，善假於物也(憑借、藉助)

③假有人焉，舉我言復於我，亦必疑其逛(假如，如果)

④乃悟前狼假寐，蓋以誘敵(與「真」相對，不真，假裝)

①吾嘗跋而望矣，不如登高之博見也(向遠處看)

②日夜望將軍至，豈敢反乎(盼望、希望)

③先達德隆望尊(名望)

④適冬之望日前後(月圓之時，農歷每月十五日)

①順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰(聽見)

35．聞②博聞強志(見聞、知識)

③不能稱前時之聞(聲譽、名聲)

《過秦論》

①……王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵(統率、指揮)

②秦有餘力而制其弊(控制、制服)

制③乃重修岳陽樓，增其舊制(規模)

④—日不再食則飢，終歲不制衣則寒(製作)

①追亡逐匕，伏屍百萬(逃跑的士兵)

②秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣(丟失)

③吞二周而亡諸侯(滅亡)

④河曲智叟亡以應(無，沒有)

①有蔣氏者，專其利三世矣(好處)

38．利②因利乘便，宰割天下，分裂山河(有利的形勢)

③信臣精卒陳利兵而誰何(鋒利)

①秦孝公據崤函之固(險固的地勢)

固②固國不以山溪之險(鞏固)

③汝心之固，固不可徹(固執)

④卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣(既，已)

①秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣(失、丟失)

40·②遺夜不閉戶，路不拾遺（遺失之物）

③

④是以先帝簡拔以遺陛下(給予)

①內立法度，務耕織，修守戰之具(規章制度)

②試使山東之國與陳涉度長絮大(讀o，計算)

41.度③萬里赴戎機，關山度若．飛(越過)

④平心而度之，吾果無一失乎(讀6，揣度)

《鴻門宴》

①萬事如意(順、隨)

42.如②殺人如不能舉，刑人如恐不勝（好像）

③沛公默然，曰：「固不如也。」（比得上）

④沛公起如廁，因招樊噲出(到，往)

①舉所佩玉塊以示之者三(舉起)

②今亡亦死，舉大計亦死(發動)

43.舉③孫叔敖舉於海(推舉)

④南取漢中，西舉巴蜀(攻下，佔領)

⑤殺人如不能舉(全，殺盡)

①噲拜謝，起，立而飲之(感謝)

44.②旦日不可不蚤自來謝項王（道歉）

③乃令張良留謝。（辭別）

④使君謝羅敷：「寧可共載不?」(告訴)

①今者項庄拔劍舞，其意常在沛公也(意圖)

45．意②然不自意能先人關破秦(意料，料想)

③久之，目似瞑，意暇甚(神情，神態)

《蘭亭集序》

①此地有祟山峻嶺，茂林修竹(修長，高而直)

46．②修況修短隨化，終期於盡（長，修短，文中指壽命的長短）

③乃重修岳陽樓，增其舊制（修建）

④內立法度，務耕織，修守戰之具(整治、治辦)

①況修短隨化，終期於盡(必，必定到達)

47．期②期年之後，雖欲言，無可進者(周。期年，一周年)

③君與家君期日中，日中不至，則是無信(約定)

①所以興懷，其致一也(情趣、情致)

48．致②假輿馬者，非利足也，而致千里(達到）

③不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之土(招致)

①未嘗不臨文嗟悼，不能喻之於懷(面對，這里引申為閱讀)

49．臨②把酒臨風，其喜洋洋者矣(面對。臨風，迎著風)

③據億丈之城，臨不測之淵，以為固(面對)

④先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也(將要)

①引以為流觴曲水，列坐其次(處所、地方，這里指曲水之旁)

50.次②太不上辱先，其次不辱身。（下一等）

③陳勝吳廣皆次當行（次序、按次序，這里引申為輪到）

④又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火(行軍途中的駐地)

《歸去來兮辭》

①三人行，必有我師焉(行走》

②善萬物之得時，感吾生之行休(將要）

③李白乘舟將欲行(離去)

④君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣(行為)

①林暗草驚風，將軍夜引弓(拉開弓)

②引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏(端起)

③引以為流觴曲水(引來，引導)

④不宜妄自菲薄，引喻失義(稱引，引用)

①公與之乘，戰於長勺(乘車，坐上戰車)

②聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑(順應)

53．乘③以區區之地，致萬乘之勢(古代四匹馬拉的兵車)

④因利乘便，宰割天下，分裂山河(趁，就著)

①振長策而御宇內(馬鞭子)

54.叫綴囂縹*，岩筆肭竹削

④惠文、武、昭襄蒙故業，因遺策(計策，策略)

堂田虜讕田律

①山有小口，彷彿若有光(似乎，好像)

若②若舍鄭以為東道主(假如)

③余悲之，且曰：若毒之乎(你)

①子犯請擊之(他們，指秦軍)

②人非生而知之者(它，指知識和道理)

③秦人視之，亦不甚惜(它，即棄擲的珍寶)

④君將哀而生之乎(我)

l⑤是寡人之過也(的，結構助詞)

⑥臣之壯也，猶不如人(用在主謂之間，取消句子

獨立性，不譯)

⑦夫晉，何厭之有(賓語前置標志，不譯)

⑧頃之，煙炎張天(補足音節，不譯)

⑨輟耕之壟上(往，到，動詞)

①既而兒醒，大啼(不久)

3．既②譬如蓑笠，時雨既至，必求之(已經)

③將軍既帝室之胄(既然)

①此中人語雲：「不足為夕M總也」(V岫i，介詞，向，對)

②父母之愛子，則為之計深遠(vvei，介詞，替)

③天下熙熙，皆為利來(vvei，介詞，為了)

④天行有常，不為堯存，不為桀亡(V岫i，,Pr~l，因為)

4．為⑤吾屬今為之虜矣(vvei，介詞，被)

⑥必以長安君為質，兵乃出(動詞，作為)

⑦竊為大王不取也(動詞，認為)

酗口今人方為刀俎，我為魚肉(動詞，是)

⑨是社稷之臣也，何以伐為(句末語氣詞，呢)

①惠文、武、昭襄蒙故業，因遺策(繼承，沿襲)

圃I②然後踐華為城，因河為池(憑借)

5．五{③壽畢，請以劍舞，．圍擊沛公於坐，殺之(趁機)

L④項王即日因留沛公與飲(於是，就)

詞邀活田

1．名詞的活用

(1)名詞用作動詞

晉軍函陵(駐軍)

趙王之子孫侯者(封侯)

質於齊(做人質)

狗彘食人食而不知檢(吃)

樹之以桑(種植)

五十者可以衣帛矣(穿)

然而不王者(稱王)

填然鼓之(擊鼓，敲起鼓)

假舟楫者，非能水也(游泳)

東面而視(面對)

履至尊而制六合(登上)

子孫帝王萬世之業也(稱帝，稱王)

然陳涉瓮牖繩樞之子(以瓮作；以繩系)

序八州而朝同列(安排次序)

籍吏民(登記)

范增數目項王(以目示意)

道芷陽間行(取道)

刑人如恐不勝(處罰)

(2)名詞用作狀語

夜縋而出(在晚上，當晚)

朝濟而夕設版焉(在早上；在晚上)

必廟禮之(在廟堂上)

群臣吏民能面刺寡人之過者(當面)

日食飲得無衰乎(每天)

君子博學而日參省乎己(每日)

上食埃土，下飲黃泉(向上；向下)

秋水時至(按季節，隨著時令)

順流而東行(向東)

席捲天下，包舉宇內，囊括四海(像席子一樣；像包裹

一樣；像口袋一樣)

內立法度(對內)

天下雲集響應(像浮雲一樣；像回聲一樣)

贏糧而景從，(像影子一樣)

吾得兄事之(用對待兄長的禮節)

常以身翼蔽沛公(像鳥兒張開翅膀一樣)

頭發上指(向上)．

道芷陽間行。(從小路)

時矯首而遐觀(時時，時常)

12．動詞的活用

動詞用作名詞

其繼有在者乎(繼承人)

足以極視聽之娛(耳聞)

此亡秦之續耳(後繼者)

13．形容詞的活用

(1)形容詞用作名詞

越國以鄙遠(遠方的國家)

供其乏困(缺少的東西)

雖五四方之憂(憂愁的事，指外患)

秦孝公據骰函之固(險固的地勢)

少長咸集(年紀輕的與年紀大的)

(2)形容詞用作動詞

吾妻之美我者，私我也(偏愛)

尊賢而重士(敬重，看重)

而天下諸侯已困矣(處於困境之中)

且夫天下非小弱也(縮小削弱)

素善留侯張良(吏好)

秋毫不敢有所近(接近，接觸)

殺人如不能舉(殺盡)

刑人如恐不勝(用盡酷刑)

足以極視聽之娛(盡情享受)

齊彭殤為妄作(看做相等)

14．使動用法

(1)動詞的使動用法

燭之武退秦師(使……退卻)

若不闕秦(使……虧缺，減損)

古之伐國者，服之而已(使……歸服)

聞寡人之耳者(使……聽到，讓……聽到)

修文德以來之(使……來歸順)

外連衡而斗諸侯(使……相鬥)·

流血漂櫓(使……漂浮)

吞二周而亡諸侯(使……滅亡)

卻匈奴七百餘里(使…退卻，擊退)

山東豪俊遂並起而亡秦族矣(使…．．·滅亡)

序八州而朝同列(使……朝拜)

項伯殺人，臣活之(使……活，救了)

沛公旦日從百餘騎來見項王(使……從，帶著：

交戟之衛士欲止不內(使……止，阻止)

(2)形容詞的使動用法

潔其居，美其服(使……潔；使……美)

昔者夫差恥吾君於諸侯之國(使……受辱)

今媼尊長安君之位(使……尊貴)

既來之，則安之(使……安定)

會盟而謀弱秦(使……弱，削弱)

約從離衡(使……離散)

以愚黔首(使……愚昧無知)

以弱天下之民(使·．…·弱，削弱)

眄庭柯以怡顏(使……愉快)

(3)名詞的使動用法

既東封鄭(使……成為邊界)

闕秦以利晉(使……得利)

5．意動用法

(1)形容詞的意動用法

少仲尼之聞(以……為少，小看)

輕伯夷之義(以……為輕，輕視)

悅親戚之情話(以……為悅)

樂琴書以消憂(以……為樂)

(2)名詞的意動用法

越國以鄙遠(把……當做邊邑)

粘不完，我的郵箱[email protected],發給你，可能沒大有用

Ⅳ 幫我設計簽名張天珍急急急感謝各位大神幫幫忙

Ⅵ 四年級下冊語文第五單元作文

珍愛生命

假如有一天，一個人問你說，世界上什麼最珍貴，你會怎樣回答？是時間？是金錢？是知識？還是道德？而我則會說，生命最珍貴。
有這樣一個故事：
有一個學生，從小就很優秀，受到父母的鼓勵，老師的贊賞，從沒有受到過批評。在上初三時，在班裡的幾個同學的「帶領」下，他依賴上了網路游戲，父母很難管教他，父親就臭罵了他一頓。溫室里的花朵是經不起風雨的。一直都受到好評的他，經受不起挫折，所以就從家裡的陽台上往下跳，結果摔成了重傷。
在5·12地震中的倖存者，即便是再艱苦，再難受也一樣堅強的活了下來，在廢墟中沒有充足的食物，沒有甘甜的泉水，只有人們互相鼓勵的話語、人們堅強的意志和求生的慾望，單憑這些，他們都能夠活下來。那些沒有受到地質災害的人，只是遇到一點困難就想死的人是不是要好好反省一下。
相比之下，那些由於地震而被廢墟掩埋的卻頑強活下來的人，是不是更珍惜生命？是不是更值得我們的尊敬呢？而那些只受了一點挫折就尋死覓活的人，是不是應該明白生命的可貴？明白生命的脆弱？
生命只有一次，所以它是寶貴的；生命只有一次，所以它是脆弱的；生命只有一次，所以它是偉大的；生命只有一次，所以它是頑強的。在歷史的長河中，多少人因禁不起挫折而放棄了只有一次的生命。生命啊，你比薄冰還要脆弱；生命啊，你比時間還要寶貴；生命啊，你比沙漠里的仙人掌還要頑強······
我們的生命只有一次，是寶貴的，是不可替代的，是不可輕視的。所以我們就應該無比的珍惜生命，不讓生命白白的逝去。