『壹』 六年級下冊語文書第一單元作文怎麼寫
難忘的第一次
從我入學到現在,我經歷過許多第一次,如第一次考試,第一次獲獎,第一次上網,第一次……然而,令我印象最深的是第一次煮飯。每當我想起這件事就合不攏嘴。
哪是一個星期天，我爸爸、媽媽不在家，我想我從來沒有幫媽媽做過家務活，這回可是一個好機會，就煮一鍋飯吧，給爸媽露一手，讓他們高興高興。
說干就干，我先掏了一鍋米。聽媽媽說過，煮飯之前要先洗2至3次米，我就學著媽媽的樣子洗起米來。但每洗一次米，就有一些「小淘氣」順著水「逃走」，因此，洗完米，米就少了三分之一。我把洗好的米倒進了電飯鍋，插上電源，自個兒去網上沖浪了。
正在我沖得起勁時，不知從哪兒傳來了「劈里啪啦」的聲音。我循聲找去，發現是從廚房間里傳來的，我立馬想到了那鍋飯，揭開鍋蓋一看，啊，天哪，這是我煮的飯嗎？顏色又黑又黃，嘗了一下，「呸」硬的像一些小石子。這可怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。不知如何是好。正當我發愁時，爸媽回來了。媽媽問我：「行健你在干什麼呀？」我吞吞吐吐地說：「我……我……做……做……」「咦，什麼味道啊？」媽媽警覺地問，邊問邊和爸爸一起來到了廚房，一看，全明白了，「哈哈哈……」地笑了起來，把本來就愛笑得媽媽笑得眼淚都出來了，爸爸也被笑得彎下了腰。後來我才知道，是因為我煮飯之前忘了給鍋里加水，才會燒成這樣。
我想：無能做什麼事只有仔細觀察，虛心學習才會成功。這不？「煮」下面還有四點水呢！
『貳』 六年級下冊第一篇作文怎麼寫。
小夏從小就很喜歡雨，她喜歡聽歡快的雨聲。每當下雨天，小夏就打著把小傘，在雨中歡樂地跳躍著，調皮的雨珠在她的羊角辮上滾動著。那時的她，是那麼快樂，那麼快樂......
雨歡快地下著。12歲的小夏，坐在沙發上，長長的秀發瀑布般地垂在腦後。她獃獃地望著窗外的雨，眼神里流露著憂郁。
媽媽在旁邊無能為力的看著小夏。「唉……」媽媽輕輕地嘆了口氣。自從那年小夏生了場大病，導致她雙耳失聰，就變成了這樣。她以前是那麼活潑，可是現在，小夏卻很少說話。下雨天，她還總是獃獃地望著窗外。
「嘀嗒……嘀嗒……」雨小了，但落在地面上的聲音還是那麼清脆，那麼歡快。可惜小夏聽不見。小夏躺在床上，望著窗外的雨，睡不著。她多麼想像從前那樣，聽雨唱歌啊！ 就在這時，窗外忽的閃過一個人影。小夏驚得拉上了被子：「是誰？」那個影子晃動了一下，慢慢地靠近了窗戶。影子漸漸清晰了，是一個小女孩，她的眸子似乎是透明的，閃著雨露的光澤，她的頭發上似乎也掛著一顆顆晶瑩的雨珠，最奇妙的是，她的背上長著一對小而精緻透明的翅膀，好像也是雨凝結成的。 「你是誰啊？這么睌了，你來這兒干什麼？還有……」小夏非常好奇，發出一連串的問題。小女孩抓抓腦袋，不知從哪兒說起。小夏只好打開窗戶讓她進來。
小女孩似乎看出了小夏的困難之處，於是打著手語說道：「我叫水滴，是一個雨精靈，因為今天下雨，所以媽媽准了我一天假，讓我出來玩兒……」小夏「聽」得津津有味，同時也很驚訝———這不是在夢中吧？
從此，水滴和小夏交上了朋友。每當雨天，水滴就會出來找小夏玩兒，還給她講雨精靈的故事。水滴說，她身上的翅膀可以幫助別人實現一個願望，但是，這需要付出代價。小夏好奇地問著，水滴卻閉口不言。
小夏不知道，這個代價就是水滴的生命。
如果要實現一個願望，就要付出生命的代價。 這天晚上，水滴偷偷地從家裡溜了出來。 她來到了小夏家。小夏靜靜地躺在床上，睡得很香。水滴像做了什麼重要決定似的。她坐在了小夏的床邊，閉上眼睛，雙手合十，嘴中默念著：「雨的翅膀，讓小夏的耳朵好起來吧，讓她能聽到雨聲……」 xiao xue 123
話音剛落，水滴便化作了一滴晶瑩的雨珠，她慢慢地向窗外飄去……
『叄』 六年級下冊語文第一單元作文
每個人都有五官，它們長在各自的地方，有各自的工作，它們各有所長、各有所短。
眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大，也有人眼睛小。可是眼睛除睡覺外，一直不停地工作，勤勤懇懇。白天一起床。走路時，其他的器官都不忙，只有他一個睜著看路；看書時，只有他在睜著；找什麼東西，也是他到處看。可是好事卻輪不到他。譬如，冬天的時候，其他的四個器官，被包得嚴嚴實實，只有他露在外面。
鼻子位居眼睛的下面，佔了一個中心位置，每次吃飯，總是他先聞到氣味，好象飯是為他一個准備的！鼻子可以聞到氣味，好事總離不開他。別人聞花，花的香氣，人聞到了總會感謝自已的鼻子。
耳朵站在臉的兩邊，像兩個侍衛，有什麼聲音他一定聽到。例如，在路上車的鈴聲，耳朵聽到了提醒人，人卻從來不感謝，所以好事從來不和耳朵結緣。不過一旦耳朵沒聽到聲音，受恨的一定是他，「沒用」的也是他。
常和眼睛合作的是眉毛，當雨天時，眉毛給眼睛擋雨，不讓眼睛淋到雨水；當夏天的汗水流下來時，又是眉毛將汗水擋住；灰從上面落下，是眉毛擋住。可是眉毛卻被人認為是擺設，從來不去重視。
嘴巴是一個獨立的，他很少去和別的器官做朋友，只是自已干自已的工作，不過他從來不被人忽視，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。比如說，吃飯，如果沒有嘴，人就無法去吃飯；說話時，他只要張嘴，可是卻至關重要；嘴的一部分――嘴唇，更是一個美麗的象徵。
臉上的五官，各盡其職，可是卻被冠上了「有用」「沒用」的分別。只是臉上的全體五官團結一致，一起為人類服務，那就都至關重要，沒什麼「有用」「沒用」之分了
『肆』 六年級下冊語文第一單元作文怎麼寫：：最後有例文、、、
今天是除夕的前一天,有很多人要趕著回家過年,所以車站很擠.工作人員看到了這種現象,就專門設置了一個母子上車處,這樣可以使那些帶孩子的人可以辟開一些不必要的擁擠!
這個時候來了一個大老闆,他一進車站,看了看,就皺起眉頭來,看了看第一個進口,斜了一眼,看了看第二個入口，"呸!"再看了看第三個入口"母子上車處"眉頭馬上就松開了,因為這個入口只有一個婦女手中抱著一個小孩的,結果他就走過去.可是走到了半路,他突然停住了腳步,因為他看到了那掛了個牌子"母子上車處"他想了想,一下就把眼睛閉上,當成文盲一樣摸著摸著的走了過去，他心想:文盲是看不見東西的,只要我不睜眼,就沒有人會知道我是假文盲。
到了上車處後,他稍微睜了一點眼睛,看了看四周,沒人注意他,他又把眼睛閉上了，把他的假文盲繼續做下去!
沒過1分鍾,一個軍人看到了母子上車處人很少就兩個,他看了看第二個人,他就覺得奇怪,"這不是母子上車處嗎?怎麼會有男人?"他想了想，後面站在母子上車處的那個假文盲他忍不住睜開了一下眼睛,正巧,就被這位軍人看到了，軍人本來是先個過去阻止他這么坐的，可是後來他改變了主意,"反正都是因為擠才這眼嘛!我不是正好也一樣?算了算了!我也當回假文盲!"結果軍人也這樣做了。他怕被別人看見他是故意這樣做的,就跑到遠點的地方,把眼睛閉上,再裝成文盲一樣走到這里!
不妙的是,他所做的一切被一位老人看到了，老人正要去報告管理人員,可是老人他走到了半路停住了腳步,想了想:我不正是因為人擠才等不到車位的嗎?如果我再這樣等下去的話，那我要等到什麼時候?還不如跟他們一樣,再說了,軍人都敢這樣,我為什麼不可以?"老人猶豫了一下,就跟軍人一樣,當了第3個假文盲!
這個時候,這位婦女都快被擠出車站了.
這下又來了一位年輕人,這位年輕人也不想到太擁擠的地方去,他在找位子坐的時候，經過了母子上車處,看到了母子上車處有3個文盲,心裡就想:咿!對,我可以當假文盲,那樣上車不就不會難等了嗎?哈哈!反正已經有3個文盲了，難道還差我這一個不成?結果這位年輕人也站了過去。
這時,這位婦女已經被擠出車站,她用驚訝的眼光看著這四個"文盲"心裡想著:這些人……呵!太不懂常規了!社會公德太差了!
『伍』 六年級下冊語文園地一作文怎麼寫460字
人生中有很多第一次。像天上的點點繁星；像果園的串串葡萄。就讓我從記憶的相冊翻出一頁來，與你們共享吧！
那是在我十歲的時候，有一天，媽媽去鄉下了，爸爸也去上班了。家裡留下一大鍋飯。臨走前，爸爸對我說：「兒子，中午回來我們吃炒飯」。我一個人在家實在無聊，便津津有味地看起了電視。眼看時間已經到了十點半了，我那不爭氣的肚子竟「咕~咕~」地叫了起來。我立刻來到廚房，看看有什麼東西可以填飽肚子。我看了那一大鍋飯，想起爸爸早上對我說的話，我突發奇想：我為什麼不自己抄這一鍋飯，也好犒勞犒勞爸爸，爸爸看到一定會很高興的。我邊說邊得意地笑了出來。
我說干就干，立刻系好圍裙，准備好雞蛋。我深吸了一口氣，打開煤氣閘門，打好火，准備炒飯。我腦子里回憶起爸爸前幾天教我抄蛋的方法，倒好油，就立刻把打好的雞蛋倒進鍋里。啊哦~隨著鍋了傳出噼噼啪啪的聲音，油珠向雨點似的朝我的手上飛來。我竟忘了油還要預熱一下！我趕緊往後退，可是還是有幾滴油珠濺到我的手上，我立刻打開水龍頭，把手放進去。我正沉浸在這涼爽之中，忽然又想起了一件事，鍋里的蛋······我又沖到鍋前，把蛋翻了個身，蛋的正面已經黑了，但我還是硬著頭皮把蛋碎了，我又把飯倒進鍋里，快速翻炒起來，又陸續放了鹽、味精、醬油。醬油放得太多了，飯成了黑糊糊的。我嘗了一口，有點苦，但勉強吃得下去。
過了一會兒，爸爸回來了，我向他炫耀我的「光榮戰績」。爸爸皺著眉頭吃了一口，大「誇」我的飯難吃，將一大鍋飯倒了，把原本准備晚上吃的菜下鍋。
『陸』 六年級下冊語文第一單元作文 400字以上。 一定要分好段！
難忘的第一次
生活中充滿了許多「第一次」：第一次做飯，第一次表演，第一次養寵物……，一個個「第一次」就像一行行腳印，印在我們成長的道路上。
最使我難忘的「第一次」是洗碗。記得那年春天的早晨，明媚的陽光照射著柳條，春風吹拂著柳枝，院子里頓時充滿了生機勃勃的景象。習慣了晨練的爸爸媽媽，禁不住滿園春色的吸引，放下碗筷，一溜小跑到院子里，時而與楊柳「依依」，時而與春風「摩拳擦掌」，好一幅良辰美景圖啊！
看著這動人的場景，我也想下去踢幾腳「掃堂腿」。但是看到杯盤狼藉的飯桌，想到父母的辛苦，我沒有被「誘惑」。於是拿出了一個空盆子，把早飯後的餐具放了進去，接了半盆水，倒進了幾滴洗潔精泡了泡，模仿父母「規范」的動作：左手拿碗，右手持刷，迅速地刷了起來。不到一分鍾，「鍋碗瓢盆交響曲」 「演奏」結束了。我左瞧瞧，右照照，欣賞著自己的勞動成果。這時，一縷陽光照了進來，乾乾凈凈的碟子被照得精光發亮，我像一隻小貓咪，左蹦右跳，心裡甭提多高興了！
這時，精神飽滿的爸爸媽媽回來了，看到窗明幾凈的廚房高興地對我說：「你長大了，會刷碗嘍！真是個愛勞動的好孩子！」看著爸爸媽媽露出欣慰的笑容，我感到無比的幸福。心想，我終於能為爸爸媽媽做點事兒了，今後我一定多為爸爸媽媽幹些力所能及的活兒。
「世上無難事，只要肯攀登」。經過這「第一次」，我明白了做什麼事情，都要有勇氣面對，並認真仔細去做 。這樣，才能做好事情，報答父母的養育之恩
『柒』 六年級下冊語文書第一單元作文
《難忘的第一次》
人人都有過第一次的經歷，而最令我難忘的就應該是那次了。
去年放暑假的時候，我住在奶奶家，馬上就要中午12點了，肚子正餓的「咕咕」叫的時候卻發現所有的人竟然都睡著了。（我家人有睡午覺的習慣，而我又不忍心把他們都弄醒）於是在這個時候我突然想出了一個好主意：自己做飯。
可是，又有一道難題放在我的面前了：做點什麼好呢？我左思右想，恩，就做個最簡單的蛋吵飯吧！
首先，把所有的原料都准備好，就開工了！把火腿腸切成小丁，放在小盤子里；再把青豆泡在小碗里：炒飯（幸好我老媽教過我幾招，要不我今天就非吃「涼大米飯拌火腿腸」了）好了，言歸正傳。這時候我已經把油放進鍋里燒熱了，發出「噼噼啪啪」的響聲。心想：該把雞蛋和腸放進去了吧！於是我就把雞蛋搗碎，連同火腿腸一股腦的放進了鍋里。這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，一股鑽心的疼痛馬上流遍了全身，我真相大叫一聲，可是忍住了。只用水沖了沖就繼續幹了。再往鍋里一看，哇噻！鍋底都有點糊了，於是我趕緊用鏟子把有點糊的地方鏟了出去。繼而把米飯也放了進去。又用鏟子鏟了一會，心想這下可好了吧！於是就嘗了一口。乖乖，不是吧，我還沒加鹽呢！於是又急忙把鹽加了進去。
呼……終於大功告成了！
雖然很苦很累還受了傷，不過我終於吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃，不過，我相信有了這次的經歷，下次一定會做得更好！
這篇行嗎？？？？？~~~~~~~~~~~
『捌』 六年級下冊語文習作一的作文怎麼寫
1、現在我們繼續聽幾個聲音,請大家仔細分辨,聽的時候不要議論,聲音停了再說說你聽到了什麼?
（課件播放各種聲音：咳嗽、狗叫聲、門鈴聲、救護車的聲音、風聲、雨聲……）
2、請你選擇自己感興趣的幾個聲音組合在一起,緊扣聲音展開合理的想像編一個有趣的故事.
3、請學生扼要講述自己的創編思路,不要求詳細描述.
4、通過精心構思,很多同學編出了精彩的故事.這些故事中,主人公有的是人類,有的是動物,甚至有的是外星人,但不管如何編,這些故事與我們的生活有關,都要告訴我們一些道理.現在請同學們在小組里說說自己編的故事,請夥伴們幫你提提意見,重點看看你的故事合理不合理.
【設計意圖】範文引路,由幫到放的過程,幫助學生構思及選材.
四、寫故事--讓聲音在筆下生輝
根據音響編完故事,講完故事後,你一定感到很有趣了.那你就趁熱打鐵,把你講的故事寫下來.友情提醒：第一步,盡可能使你的故事生動有趣,讓你豐富的想像融入到文章的每一個段落中去.第二步,對照一下老師讓你聽的音響在你的故事中是不是體現出來了.如果沒有寫出聲音,你就要補充出來,因為這樣才合乎作文的要求；第三步,多讀幾遍,對故事中不妥當的地方做些修改.使故事情節生動,內容合理,這樣,聲音在你的筆下就生輝了.
附板書： 奇妙的音響世界
1、認真聽,仔細辨析各種聲音.
2、大膽想,放飛想像展開聯想.
3、要合理,注意故事完整性.
教師下水文
第一次當「英雄」
張強強
我的生活中,有許多的「第一次」,但最難忘的是「第一次當英雄」.一想起第一次當「英雄」的事兒,我就覺得好笑.
那是去年寒假裡的一天,我到奶奶家去玩.附近好多孩子正在玩「甩鞭」.這種鞭五角錢兩盒,每根鞭和火柴棒差不多長,只是粗一些.拿一根,往地上使勁甩,就炸響了.我看得眼紅,纏著爸爸要了一元錢,偷偷買了四盒,興高采烈地加入了他們的行列.
你甩一根過來,我炸一根過去,噼噼啪啪,我們玩得可帶勁啦!不多一會兒,新鮮勁就過去了.我提議：「玩個新花樣吧!」「什麼新花樣?」大家一下圍攏來,都看著我,我的虛榮心得到了很大的滿足.是啊,玩什麼呢?我眼睛骨碌一轉,說：「用手甩鞭,有什麼稀奇?誰敢用腳踩鞭,那才是本事呢!」夥伴們你看看我,我看看你,都不吱聲.半晌,一個小鼻涕蟲沖著我大聲嚷起來：「我們都不敢,你敢!」頓時,像熱鍋里撒了一把鹽,他們全炸開了：「光說我們,你自己還不是一樣膽小?」「盡會吹牛,算什麼英雄好漢!」「這……這有什麼不敢的?」我騎虎難下了,硬犟著嘴說,「一群膽小鬼!」「你是英雄,就踩一個試試看!」對方人多勢眾,毫不小弱.我頭腦一熱,血直往上涌,可不能讓這群毛頭小子看扁了我.再說,這一腳踩下去,說不定鞭踩扁了,根本炸不了.何況鞋底那麼厚!眾目瞪看之下,我心一橫,伸出了大腳……
「啪——」鞭炸了,彷彿無數鋼針扎向腳後跟,我感到一陣痛,低頭一看,傷口處皮開肉綻,鮮血直淌.大家全嚇傻了,半天,才有人回過神來,飛跑去我家喊大人.爸爸、媽媽聞訊趕來,抱著我就往醫院跑.清洗傷口、上葯打針,爸爸、媽媽圍著我忙了一下午.
整整一個寒假,我走路都一瘸一拐的,啥也玩不了,只能眼巴巴地瞅著別人痛痛快地玩.拜年的親戚們聽說了我的「光榮事跡」,個個笑破肚皮,鬧得我不知有多難堪.
唉,早知如此,何必當初!這樣的「英雄」,我再也當不起啦!
找優點談體會：
本文的小作者以生動有趣的筆法,具體描述出自己「第一次當英雄」的經歷.本文的最大特色是細節描寫十分成功.「我的虛榮心得到了很大的滿足」「我頭腦一熱,血直往上涌,可不能讓這群毛頭小子看扁了我」等,逼真的寫出了心理活動,「眾目瞪看之下,我心一橫,伸出了大腳」「我眼睛骨碌一轉」等、傳神地寫出動作細節.還有人物對話的細節等,都描述的十分成功.故事情節發展變化,一波三折,生動有趣.結尾寫出了自己「當英雄的教訓,點名了文章的主題——生活中要注意安全喲.
第一次學綉花
江蘇 孫百先
今天是星期天,吃過早飯以後我陪奶奶去買襪子,看到商店裡擺放著各種各樣綉著花的手帕、枕套,十分好看,我問奶奶：「這些花怎麼會在布上長出來?」奶奶說：「這些花不是長上去的,是工人們辛辛苦苦綉出來的.」她指著一塊絲巾上綉著的小貓問我像不像真的,我注視著這只小貓咪,它像是真的在曬——嗡地叫著呢……真逗!回到家以後,我就想自己動手來學綉花.
我找來一些線、一根針和一個綳子,還有一塊白布,然後請奶奶來教我綉花.奶奶坐在沙發上對我說：「綉花前要先選好花樣的圖案,再在底布上畫出來,然後用綢子把布綳緊,再用各種各樣顏色的線按著底布上的圖案,一針一針地綉,要細心,還要有耐心,才能把圖案綉好.」
首先,奶奶教我怎麼樣穿針.我右手捏著什,左手拿著線對准針孔,把線往裡穿,我覺得線好像穿進去了,可是一鬆手線又從手中滑了下來,經過幾次的努力,線終於穿進去了.接著,我把畫好圖案的底布在綢子上綳緊,就開始綉花了.
我先用咖啡色的線綉了一棵樹干,又用綠顏色的線綉了幾根枝條,再用藍顏色的線綉了幾朵雲彩,還用紅顏色的線綉了一個火紅的太陽.唉呀!用筆畫一條直線多容易,而用針線綉可就難了!針腳不是這個大了,就是那個拼不齊露出了底布.一不小心,針尖就把手指頭戳了,疼得我直想掉眼淚,奶奶一邊說：「別急,別慌,慢慢綉.」一邊拿著葯和棉簽給我擦手指尖上的血.我不好意思再哭了,咬著牙,吸口氣,再綉,再綉.終於綉好了,我一拿給奶奶看,奶奶看了笑著說：「真漂亮!」
我聽了心裡樂滋滋的,通過學綉花,我懂得了,干什麼事都必須認真、刻苦、堅持,才能取得成功.
假文盲
在一個火車站里,有許多排隊的站台,其中有一個是「母子上車處」.旁邊的一個排隊站上有幾個青年在那兒等得不耐煩了,便退了出來,走向了旁邊的母子上車處.
一會兒,母子上車處里擠了四個青年.第一個人大腹便便,穿著一件大皮衣,兩手插在了衣服的兜里；後面一個人帶著一個棉帽,一身大棉衣,他好像等得不耐煩了,閉上了眼睛等待著；第三個人矮矮的,戴著一個鴨舌帽,無神的睜著眼睛；最後一個人戴著口罩,焦急的等待著……
站台的旁邊站著一個婦女,頭上戴著一個頭巾,懷里抱著一個小孩.這位婦女看了看他們,無奈的搖了搖頭.然後走到第一個青年面前,彬彬有禮的問道：「你好,請問這牌上寫的是什麼字?」這個青年不耐煩的說道：「你不會看啊?」於是這位婦女又說道：「我不認識字.」那位青年剛想說什麼,後面一位青年有嚷道：「告訴你!'然後又一字一字的說道：「母子上車處」剛說完,那婦女又問：「那句話是什麼意思?」第三個戴鴨舌帽的矮個子說：「那還用說當然是帶孩子的婦女排隊的地方啦!」婦女說：「那你們怎麼在這里排隊呢?」這句話問的這些青年們啞口無言.這位婦女又說：「其實我不是文盲,我只是想讓你們知道,如果人人向想你們這樣,那世界豈不是亂套了么?所以請你們回到原來的位置排隊吧!」這席話說動了這些青年的心,於是他們走出了母子上車處排隊的站台,並勸說那些像在母子上車處排隊的人們.車站又恢復了秩序.
如果人人都向文中的這位婦女這樣想的話,這樣做的話,我想,人們一定能生活在美好的世界中.
可以寫你影響中最深刻的第一次是做什麼啊,之後寫清當時的情況和經過就OK~\(≥▽≤)/~啦啦!
祝福你能寫好!