初一語文報課外班效果怎麼樣

㈠ 語文上補習班有用嗎

語文上補習班有用嗎？

1、語文學科有自身的特點，其他學科在補課效果上可能立竿見影，但是學習語文是一個積累的過程,需要從量變到質變,所以很多學生去課外補習的時候都發現,好像分數並沒有提高多少，具體補課有沒有效果，還是要依情況而言。

2、對於語文比較優秀的孩子，本身成績不錯想更上一層的，補課效果不會明顯；

3、對於語文底子比較優秀，但成績不佳的孩子，補課效果會比較明顯；

4、對於語文底子不好，成績也不佳的孩子，即使補課孩子也不感興趣，基本效果不大。

5、無論補什麼課，都要求老師了解孩子，做到因材施教才是最有效的。

㈡ 語文課外輔導有用嗎語文成績特別差，想給孩子報個輔導班

語文輔導班有的還是有用的，但是語文的成績提升不是一蹴而就的事情。而需要有一個慢慢的過程。可以讓孩子多多閱讀，多多練習，然後語文成績就會逐漸的提高了。

㈢ 初中的語文可以補習嗎,有效果沒

初中上語文補習班，有作用，但意義不大。

不補習原因

1、作為家長，要理性看待孩子升入初中後的成績變化。

孩子小學語文考試一般都在95分以上，上了初一期中考試才80分，成績掉得厲害。其實，這對於剛從小學升入初中的學生來說，是比較普遍的現象。

因為小學和初中的語文考試，從考查內容、題型、到難度，都有大的變化，從小學的考查字詞等課內基礎知識為主，轉變為考查課外閱讀、積累、思維、表達等能力為主，在難度方面上了一個大台階。

升入初一，直接就是中考模式，大部分題型學生在小學根本沒有接觸過，初中生在短期內也很難學習掌握，如果學生對初中學習、考試方式適應得較慢，所以升入初中成績下滑並不奇怪，家長不必過於恐慌，盲目給孩子報補習班。

2、作為家長，要摸清孩子語文學習的情況，重視孩子升入初中後的學習方法、學習習慣和學習態度。

初中語文學習和考試分為四大模塊：基礎知識積累運用、現代文閱讀、古詩文閱讀、寫作。基礎知識和古詩文涉及課內知識點，約佔30分左右，其餘考查的全部是課外內容，考查學生語文素質和運用知識的能力。

作為家長，在考試後，看看孩子的試卷，也可以和老師溝通下，分析孩子的問題出在哪一塊，有針對性地尋求解決之道。比如孩子的閱讀有問題，就要多記閱讀題的體型和相應的答題思路。

初中語文雖說大多考查課外的內容，但題型和答題思路還是比較固定的，老師在課堂教學中，會滲透講解不同題型和解題技法。但語文課外知識浩如煙海，考試不可能考到原題，需要學生用心思考領會，能舉一反三靈活運用。

能運用知識是學習的較高階段，這一點對剛升入初中的學生來說是比較困難的，課堂上能專心聽講，緊跟老師的思路進行思考、理解、運用，就顯得重要了，也就是說，會不會聽講，能不能抓住課堂，能不能養成思考、理解、運用的習慣，用心學習才能有所收獲。

㈣ 初中語文有必要上輔導班嗎

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㈤ 初中語文補課真的有用嗎

有用，初中語文補課是一種提高語文成績的方式。課後輔導能在一定程度上能提升初中生的學習興趣，在老師的帶領下，能針對初中生的薄弱點，找到適合初中生的學習方法，讓學生少走彎路。

初中語文補課與否，學習方法很重要。依個人情況，找到適合自己的學習方式學習語文。如果不想補課，可以自己多讀書，多背誦，多做習題。長期堅持下去，成績會有所提升的。

提高語文成績

1、才能抓住作文題目的關鍵詞

考生在寫作中可以使用各種寫作技巧，但這些技巧都要充分闡釋、支持文章的中心思想服務，寫作文不但選材要緊扣題目，結構組織上更要注意點題，而且關注開頭、結尾與中心的聯系也便於評卷老師理解文章的中心思想。無論是記敘文還是議論文都要保證文章最後可以收回到中心從而避免跑題。

2、提高個人的寫作水平

語文作文並不是一朝一夕就可以提高水平能力的，它需要的是我們在平時不斷地積累和學習，我推薦大家空閑時間可以多看一些中學的名著，學會將其中的語句引用到作文中去。俗話說：興趣是愛好的老師，我們平時也可以看一些美文之類的書籍從而培養自己對文學的興趣。

3、解決作文跑題

作文之所以會跑題，是因為作文敘述篇幅過大且沒有點明主題的句子，這就要求我們在敘事過程中要有意識地扣題、點題，一方面提醒自己不要跑題另一方面能夠突出文章的主題並且使文章主題鮮明。還有就是積累素材少，寫作文時頭腦不夠靈活，這就要求除了多讀書多積累詞彙外還要多觀察並且靈活運用以往寫過的作文。

㈥ 想快速提高初一語文成績，報輔導班有效果嗎

是有的。我孩子很好動調皮，不是讀書的料，我對他的成績沒有報太大希望，讓他去是因為當時海珠區那剛辦，好奇我就帶著孩子去了，給他報了個初三語文的班。那的老師定期讓他完成一些閱讀任務，還教了很多新穎的寫作方法，像我孩子這么調皮的一下就激發了學習的熱情，寫作一下子就開竅了似的，古今中外的各種例子都可以信手拈來，我覺得是卓越教育的老師打開了他的想像空間，現在他在惡補前面的基礎知識，看到孩子這么努力，成績一點點的攀升，作為家長覺得很欣慰。

㈦ 初中語文到底要不要上輔導班

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