3年級語文同步蜜蜂答案是什麼

⑴ 三年級語文上冊第七單元寫作文蜜蜂，蝴蝶蚊子參考答案

轉眼間，冬天到了，蝴蝶因為貪玩，沒有儲存過冬的食物，瞧，在家裡挨餓。蜜蜂呢？因為辛勤勞動，儲存了很多食物，它正和孩子們在蜂窩里吃著甜甜的蜂蜜呢！
從前有一隻蜜蜂，它長著大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅長采蜜。春天到了，花園里開滿了五顏六色的花朵，蜜蜂開始忙碌起來，它整天飛來飛去採花蜜。
一天，它在採花蜜時看見一隻蝴蝶在悠閑地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙著採花蜜，在一旁嘲笑它說：「蜜蜂你真傻，春天那麼暖和，風景那麼美，你不盡情地玩一玩，還忙著采蜜干什麼？」蜜蜂說：「我采蜜不光為了給自己和孩子們儲存過冬的食物，還為了能讓人們喝上香甜的蜂蜜。」說完，它又忙著采蜜去了。
轉眼間，冬天到了，蝴蝶因為貪玩，沒有儲存過冬的食物，瞧，在家裡挨餓。蜜蜂呢？因為辛勤勞動，儲存了很多食物。瞧，它正和孩子們在蜂窩里吃著甜甜的蜂蜜呢。

⑵ 3年級語文上冊蜜蜂一課法布爾得出了什麼結論

蜜蜂是靠太陽來辨別方向的。在一天中，蜜蜂舞蹈的方向是隨著時間不同而變化的。蜜蜂是依靠蜂房、采蜜地點和太陽三個點來定位的。蜂房是三角形的頂點，而頂點角的大小是由兩條線來決定的：一條是從蜂房到太陽，另一條是從蜂房到采蜜地點的直線，這兩條線所夾的角叫「太陽角」，是蜜蜂的「方向盤」。蜜蜂向左先飛半個小圈，又倒轉過來向右再飛半個小圈，飛行路線就像個「8」字。可是，蜜蜂有時從上往下飛，有時從下朝上飛，而飛行直線同地面垂直線的夾角，相等於太陽角。蜜蜂正是從這種角度的大小來確定采蜜地點和方向的。

如果蜜蜂跳「8」字舞時，頭朝上直飛，太陽角是零度，意思是說：「朝太陽方向飛去，就是采蜜的方向。」

如果蜜蜂跳「8」字舞時，頭朝地直飛，太陽角是180°，意思是說：「背太陽方向飛去，就是采蜜的地方。」

如果蜜蜂跳「8」字舞時，飛行直線同地面垂直線的左面夾角是15°角，意思是說：「向左太陽角60°方向飛去，就是采蜜的地方。」

有趣的是，不同地方的蜜蜂，「舞蹈語言」也不同。奧地利的蜜蜂跳「8」字舞，而義大利的蜜蜂還會跳圓形舞和一種彎彎的「鐮刀形舞」。

如果碰上壞天氣，陰雲密布，沒有太陽，也看不見空中的極化光，蜜蜂就失去了辨別方向的能力。

⑶ 聽說蜜蜂有辨認能力，無論飛到哪裡，它總是可以回到原處。我通過實驗證實了什麼

昆蟲在路徑中會釋放信息素的，總是能找到回家的路。

昆蟲信息素是昆蟲用來表示聚集、覓食、交配、警戒等各種信息的化合物，是昆蟲交流的化學分子語言。其中昆蟲性信息素是調控昆蟲雌雄吸引行為的化合物，既敏感又專一，作用距離遠，誘惑力強。

昆蟲性信息素的作用

昆蟲性信息素作為同種異性昆蟲之間生殖階段的化學通訊工具，其化學結構的高度復雜性和特殊性是昆蟲種間生殖隔離的重要保證。

因此，不同昆蟲之間的性信息素相互不能替代，也不會引起混淆，這在昆蟲的區域性調查、植物檢疫以及誘殺防治等方面具有較大的實用價值。

⑷ 2014新編三年級語文基礎訓練14課蜜蜂答案

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⑸ 三年級語文《蜜蜂》主要寫了什麼中心思想我們要學習法布爾的什麼和什麼精神以及嚴謹的什麼和求實的什麼

三年級語文《蜜蜂》主要寫了什麼中心思想是：法國昆蟲學家法布爾為了證明蜜蜂有辨認方向的能力而做的一個試驗，從自家花園蜂窩捉了20隻做試驗，結果有17隻准確無誤飛回家，最後發現蜜蜂靠的是一種無法解釋的本能。我們要學習法布爾的（觀察發現和探索）精神，以及嚴謹的（科學態度）和求實的（科學作風）。

⑹ 三年級上冊語文14課蜜蜂試驗作者得出了什麼結論

目的：
蜜蜂有沒有辨認方向的能力
結論：
經過反復的實驗後,認定蜜蜂真正發聲器應該是雙翅根部下的兩個
小黑點
,並撰寫出
科學
論文
《蜜蜂並不是靠
翅膀
振動發聲》。

⑺ 三年級14課蜜蜂，作者通過試驗得出了什麼結論，是怎樣得出來的

經過反復的實驗後,認定蜜蜂真正發聲器應該是雙翅根部下的兩個小黑點,並撰寫出科學論文《蜜蜂並不是靠翅膀振動發聲》。

參考文獻：《昆蟲記》

⑻ 三年級蜜蜂課文得出一個什麼結論

在這個世界上，我們人類同蜜蜂等一切萬物都是一樣的，都只不過是匆匆的過客。其實我們人類都在同蜜蜂一樣不斷地做著這樣的努力，都在用自己的行動來證明：在這個世界上，我來過一趟，走過一遭，這個世界曾留下我生命的痕跡。
蜜蜂是靠太陽來辨別方向的。在一天中，蜜蜂舞蹈的方向是隨著時間不同而變化的。蜜蜂是依靠蜂房、采蜜地點和太陽三個點來定位的。蜂房是三角形的頂點，而頂點角的大小是由兩條線來決定的：一條是從蜂房到太陽，另一條是從蜂房到采蜜地點的直線，這兩條線所夾的角叫「太陽角」，是蜜蜂的「方向盤」。蜜蜂向左先飛半個小圈，又倒轉過來向右再飛半個小圈，飛行路線就像個「8」字。可是，蜜蜂有時從上往下飛，有時從下朝上飛，而飛行直線同地面垂直線的夾角，相等於太陽角。蜜蜂正是從這種角度的大小來確定采蜜地點和方向的。
如果蜜蜂跳「8」字舞時，頭朝上直飛，太陽角是零度，意思是說：「朝太陽方向飛去，就是采蜜的方向。」
如果蜜蜂跳「8」字舞時，頭朝地直飛，太陽角是180°，意思是說：「背太陽方向飛去，就是采蜜的地方。」
如果蜜蜂跳「8」字舞時，飛行直線同地面垂直線的左面夾角是15°角，意思是說：「向左太陽角60°方向飛去，就是采蜜的地方。」
有趣的是，不同地方的蜜蜂，「舞蹈語言」也不同。奧地利的蜜蜂跳「8」字舞，而義大利的蜜蜂還會跳圓形舞和一種彎彎的「鐮刀形舞」。
如果碰上壞天氣，陰雲密布，沒有太陽，也看不見空中的極化光，蜜蜂就失去了辨別方向的能力

⑼ 三年級蜜蜂這篇課文體現了作者怎樣的精神

《蜜蜂》一文通過一次實驗證明了蜜蜂有辨認方向的能力，表現了法布爾認真探索的精神和嚴謹的科學態度。是法布爾所作的文章，出自其作品《昆蟲記》。

本文收錄在人教版語文三年級上冊第14課。

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《蜜蜂》原文（人教版）：

聽說蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到哪裡，它總是可以回到原處。我想做個試驗。

一天，在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋裡。為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，在它們的背上做了白色的記號。

在回家的路上，我推測蜜蜂可能找不到家了。沒等我跨進家門，小女兒就沖過來，臉紅紅的，看上去很激動。她高聲喊道：「有兩只蜜蜂飛回來了，兩點四十分回到蜂窩里，滿身都是花粉呢。」

天都快黑了，還沒見到其他蜜蜂飛回來。第二天我檢查蜂窩時，又發現了十五隻背上有白色記號的蜜蜂。這樣，二十隻蜜蜂中，十七隻沒有迷失方向，准確無誤地回到了家。盡管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實飛回來了。

蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。

⑽ 三年級上冊人教版語文蜜蜂一文作者提出了一個什麼問題得出了一個什麼結論

《蜜蜂》課後練習題
我會找 試 驗 測 括 誤 途 證 沖 阻 超
平舌音的字：
翹舌音的字：
我會填
悶mēn ( ) 盡jìn( )
mèn ( ) jǐn( )
火眼金睛
括( )堅( )試( )蜂( )測( )擴( )艱( )釋( )鋒( )側( )
找朋友
近義詞：推測--( ) 激動--( )反義詞：陌生--( ) 減少--( )
我能排
按照法布爾做試驗的過程，把正確的順序寫下來。
1.為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。
2.一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋裡。
3.然後，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十隻蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。
4.我想，它們飛得這么低，怎麼能看到遙遠的家呢?
5.那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。
6.這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。
正確順序：( )
我會選
因為……所以…… 不是……而是 盡管……但
( )蜜蜂有辨認方向的能力，( )無論飛到哪裡，它總是可以回到原處。
蜜蜂靠的( )超常的記憶力，( )一種我無法解釋的本能。
( )它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，( )他們確確實實飛回來了。
寫一句話嗎?
閱讀思考
請默讀《蜜蜂》一文。想一想，作者提出了一個什麼問題?得出了一個什麼結論?從法布爾的身上你得到怎樣的啟示?
聽聽查查
我有辨認方向的能力，靠的是什麼?法布爾肯定地說：「不是超常的記憶力」。那又是什麼?人類已經有了新發現……
問問養蜂人，走走圖書館，把你了解到的記在下面。
閱讀窗
螞蟻的趣聞
螞蟻經常到離巢很遠的地方找食物。它找到食物，要是吃不了(liǎo le),又拖不回去,就急忙奔(bēn bèn )向巢去」搬兵」,把別的螞蟻領來.它們或者把食物分成小塊,各自銜一塊帶回去,或是同心協力把食物運回巢去.
螞蟻是靠什麼來把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上的那對觸(chǔ chù)角,它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動得(de dé děi)特別猛烈。
螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空的景物辨別方向。還可以根據氣味認路，有些螞蟻會在它們爬過的地面留下一種氣味，回來的時候就根據這種氣味確定路線。
1、劃掉( )里不正確的讀音。
2、按要求寫詞語。
近義詞： 經常---( ) 特別---( )
反義詞： 經常---( ) 特別---( )
3、第三自然段是圍繞哪句話來寫的?
4、短文分別從( )、( )和( )三方面介紹了螞蟻的趣聞。
以上就是查字典語文網小編分享的《蜜蜂》課後練習題的全部內容，祝大家學習進步!