『壹』 四年級語文下冊輕巧奪冠題目
1、春暉寸草，春暖花開。
2、百草豐茂，綠意如織，綠茵遍野。
3、染蒼染黃，半青半黃。
4、雪白一片，寸草不生。
『貳』 請問哪本練習冊好呢（初一的）懸賞100分,好的還會加
你把《目標檢測》都弄懂了就好了～
初中不是很難為人的～
任何練習提都是差不多的～
就是把每年的題型綜合～
而且《目標檢測》是每個學校都要用的～
一般學校都是以它為主，而且是很不錯的，很全面的～
還要注重書上的例題和練習～
初中的題和考試不會很難為人的～
只要上課認真聽、記，下課多鞏固，不用很多的練習的～
主要是會舉一反三～
不要題海戰～
它會讓你精疲力盡的～
你要真的需要的話，可以找你們的老師，他們會以你的學習程度和情況，讓你去買你需要的那一類的練習，別人不知道你的學習情況的，誤採用別人介紹的會對你不好的，因為別人不知道那一類適合你，這個所以不要誤用哦》》而且老師知道的練習比較多，也知道那一類比較好～
切記不要隨便用不適合自己的哦～
那樣不會讓你有很多提高～
一般來說太難的，會打消你的積極性～
太簡單的，會讓你輕浮～
要做適度的基礎上，作些難點的題，這樣會比較好哦～
但主要的是落實基礎哦，基礎是最重要的，基礎好了，才會有更大的提高～
所以你要是真的要別人推薦，最好就去找老師，放心他不會拒絕一個好學的孩子的～
而且相反他會更加喜歡你的～
說明我也是學生哦～只是我不是初中生～
希望能給你幫助哦～
加油…好好學習哦～時刻要相信自己一定行！
你都買了啊～那就從中找些適合的題作吧～但主要還是《目標檢測》
《輕巧奪冠》還是不錯的～我用過的～
金版有講解，而且很清除～
銀版有題，難易適中～
最重要的是有答案講解～沒有答案的練習不是好的練習～因為你即使作了也不知道對錯～
《海淀考王》我沒用過，但是我以前的同學用過，還算OK啦～
初中要重視主課，副科的練習可以做，但是不要花費大量時間～畢竟中考不是考副科的～
到了高中那些副科的知識還會詳細的講的～因為歷史、地理、政治、生物這些高考也是要考的～至於物理化學，中考也要考的～只是高中有文、有理，文科學歷史、地理、政治；理科學生物、物理、化學而已～三大主科文理都要學～所以不要花太多時間去做副科的練習～
加油～
『叄』 初二下學期，輕巧奪冠，五三，點中點，哪個好
輕巧奪冠吧，學得好的科目你可以買輕巧奪冠金版（能力提升），不好的可以買銀版（基礎鞏固），我一直用它，裡面出的題非常好，我考試班裡保持前5名，我希望你能買輕巧奪冠，O(∩_∩)O謝謝！···············
『肆』 我初二，我語文買的是五年模擬三年中考和輕巧奪冠，生物我買的是走向中考考場和輕巧奪冠，數學物理英語買
其實不需要買太多的，做學校的就行，因為太多你不一定可以做得完，而且只是匆匆昨晚，不能花太多時間去理解他們。但如果你覺得自己的時間夠得話也可以適當再加一下練習量，那樣成績肯定會提高的。本人現在高一，根據過來的經驗，中考考的好多都是書本上的基礎知識，所以應該回歸書本，然後把練習冊的問題和書本上的知識結合起來，效率更高，效果更好，還有平時考試的試卷，不懂得要弄懂來，做到考後一百分！最後祝你中考去的好成績，加油！
『伍』 1+1輕巧奪冠優化訓練六年級語文上冊第一單元自我檢試卷最後一題的作文怎麼寫
媽媽有些驚訝，但還是訂了下來。媽 媽看我不說話，便跟我開玩笑：「呵，我 們家寶貝怎麼了，有心事啊？吐出來和媽 媽一起分享嘛！」我沒有理睬，只是默默 地拿起飲料喝了一口。
這件事已經過去很久了，可我仍忘不 了那瞬間，它讓我明白——我長大了，應 該懂事了，更不能在任性了。那瞬間，清 晰而刺眼；那瞬間，溫馨而難忘：就在媽 媽上前給我訂的時候，猛然間想起到夢里 一個衣著不算太整齊的小女孩在洋娃娃面 前停留了一會兒，目光里充滿了渴望。我 原以為她也會讓她媽媽給她買下，可事實 ——那個小女孩只是回過頭，和她媽媽一 起離開了。我清楚地看到，小女孩的戀戀 不舍——她不時地回頭看一眼，直到背影 遠去……剛剛想到這個畫面時，我驚訝， 然後便是懊悔、沉思。我驚訝，驚訝那個 小女孩為什麼可以舍她所愛？我懊悔，懊 悔為什麼我會這么任性？我沉思，沉思那 個看上比我小好幾歲的女孩，為什麼要比 我懂事？雖然這只是個夢，卻讓我明白父 母的辛苦。望著媽媽，我這般的懊惱，懊 惱自己的任性，懊惱自己的愚笨。我想， 我的心中不會再有公牛，不會再有野馬， 也不會再有狂風。從此，我不會再任性。 也不敢任性
『陸』 輕巧奪冠語文七年級下冊答案
我教你一招，你到一家大一點的書店，用像素高一點的手機把答案拍下來
『柒』 九年級的語文用什麼練習冊好我的語文成績還好，現在看中了<五年中考三年模擬>和<輕巧奪冠>
金版很好，哥們兒我用過，保你第1名
『捌』 什麼教輔書好
語文：
人教版的《輕巧奪冠》
內容很詳細
是個很棒的復習資料
數學:
北師大版的<輕巧奪冠>:
捉摸不定型,因為數學是弱項,所以感覺這本書的題還算比較難的,但是有些題又太簡單了.算術還好,但是幾何部分後面的題就是雲里霧里了,但是搞懂之後有些題型還是很有用的.
(這本書的答案講解還算是詳細,但也不是太清楚,有些題是沒有講解的)
啟東作業:
因為是開學上初三,所以選一本書預習還是很有必要的,因為是預習,所以題不要太難,這本啟東作業是不錯的選擇.但是不建議開學之後做,因為比較簡單,提高不了多少.
優化設計(西苑出版社):
這本是老師布置的預習作業,但是難度比啟東作業上了一個台階,基本屬於提高型.二者相比,輕的講解細一點,而優化往往只給你一個式子,自己不一定琢磨的懂.兩本書的難度相當吧(這個開學之後做了更多題再議).我個人更喜歡輕的排版,很簡潔,優化顯得亂一點.這本優化訓練推薦當做預習題做,或者學習處在中游同學開學後用來鞏固課堂內容.
英語：這個要看老師
我們當時做的也是《輕巧奪冠》
初中的各科課本我都有看,難度最大的還屬這三科吧.政治（即思想品德）在假期根本不予考慮；歷史跟著老師後面上就行了；英語的單詞背過就好,語法自己在家理解透徹的有點困難,自己又找不到許多相應的題,為了避免假期就給語法來個自己理解的錯誤,所以也就不需要考慮了.語文,推薦多讀讀古文，這是你小學時期的最後一個假期了，所以抓緊時間讀點書吧,對作文也有幫助.
以上是我對假期做過的幾本書的感覺.其實在假期的最後2個星期才發是有點奇怪,不過開學之後也是要預習的嘛,所以上面說的幾本用來預習的書還是可以去買的.
『玖』 1+1輕巧奪冠·優化訓練（人教版）七年級語文（上）（銀版）答案
1.下列各組加點的字的注音有誤有一項是（ A ）
A. 菜畦( qí ) 陌生( mò ) 倜儻( dǎng ) 殆( dà )
B. 潛龍( qián ) 鑒賞( jiàn ) 戒尺( jiè ) 秕谷(bǐ )
C. 論語( lún ) 錫箔( bó ) 叵羅( pó ) 慍( yùn )
D. 淵博( yuān ) 祈禱( qí ) 狗竇( dòu ) 攢(cuán )
2.寫出下列形近字的讀音並組詞。
絡（ luò ）_________ 莢( )_________
落（）_________ 頰( )_________
仿（）_________蛻（）_________
妨（）_________悅（）_________
寇（）_________ 倜（）________
冠（）_________ 惆（）_________
3.解詞。
1) 確鑿_____________________________________________
2) 攢_______________________________________________
3) 機關_____________________________________________
4) 鑒賞_____________________________________________
5) 人聲鼎沸________________________________________
6) 恭敬_____________________________________________
7) 高枕而卧_________________________________________
4．為下列句子選出恰當有動詞，將字母序號填在橫線上。
A. 薄薄有雪，是不行的，總須積雪蓋了地面王兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。_____________（A：掃；B:揭；C掀）開一塊雪，_____________（A：現；B：晾；C:露）出地面，用一枝短棒_____________（A:架；B：支；C：撐）起一面的竹篩來，下面_____________(A:灑；B:放；C:撒)些谷，棒上___________（A：拴；B：系；C：扣）一條繩，人遠遠地___________(A:牽；B：拉C：抽)著。看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一___________(A：收；B：拉C：抽)便__________(A；逮；B：捉C；罩)住了。
5下列說法不正確的一項是（）
A. 魯迅本名周樹人，浙江紹興人，偉大的文學家。思想家。革命家。
B. 本文寫於1926年是回憶童年生活的散文
C. 百草園到三味書書屋都是作者童年生活過的地方。是作者的當時的樂園。
D. 本文選自《朝花夕拾》「朝花夕拾」即是早晨的花傍晚時拾起來，意即晚年回憶早年之事。
(一) 閱讀課文相關段落，回答問題。
6第九段中捕鳥的條件是？（用原文回答）
__________________________________________________________
7第九段表達作者怎樣的思想感情？找出表達感情的關鍵的一句。
________________________________________________________-
8第九段在全文起到什麼樣的作用
__________________________________________________________
9第11段中能表現先生特點的是哪幾句？
___________________________________________________________
10：展開想像仿照第九段中：「也許-------也許-------也許-------」三句話再寫三句使上下文銜接自然。___________________________________________________
___________________________________________________
11:第九段中：「我不知道--------」一句，是作者真知道嗎？為什麼這樣說？_____________________________________________________
12：第九段中的「……………」省略了什麼內容？
___________________________________________________________
二閱讀下列文段。回答問題
13：在雪天捕鳥的時候，作者使用了哪些生動地再現了捕鳥的過程？為什麼作者把捕鳥的過程寫得這么生動形象？_________________________________________________
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14選文第一段中心意思是什麼？寫冬天的百草無味，對表現中心意思有何作用？
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15:選文第2段結尾寫「我」和閏土的父親用同樣的方法捕鳥收獲大不相同，仔細品味閏土的父親對得失緣由的解釋，思考這其中包含了怎樣的人生哲理。_________________________________________
16:這部分寫百草園的冬天，先以無味作陪襯，而後面寫了下雪帶來的樂趣，這種手法是_____________,在表達方式上主要運用了_____________________________________ 的方法。
17. 1. 扼要概括第二段描寫的百草園里景物的特點
__________________________________________________________
2.第3段末說「短短的泥牆，就給了我以無限的情趣」
主要指的是什麼？_______________________________________
18.第六段「風調雨順的時候」的含義是什麼？（不超過12個字）
___________________________________________________________
19.第7段說自己是「百草園走出來的人」這是為什麼？（不超過30個字）____________________________________________________
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20.下列說法與原文不符的兩項（）
A. 魯迅的信念與希望也百草園的草一樣，不因生命結束而消逝，只會孕育出更加茂盛，更蓬勃的新春。
B. 本文從百草園的生發開去歌頌了魯迅先生奮力進取的精神，抒發了振興中華的滿腔熱情.
C. 本文運用了象徵手法，百草園的小草象徵了新中國人民的幸福生活。
D. 本文首尾照應篇末點題，結構嚴謹，語言含蓄，主題集中
E. 作者在文中流露出對沒有聽到鳴蟬，看到黃蜂和叫天子的遺憾之情。
『拾』 輕巧奪冠六年級下冊語文人教版答案 謝謝
一、僻靜 徹底 魅力 藐視 控制
妒忌 吶喊 侮辱 抵禦 阻撓
二、琅琅 動人 鼎鼎 風塵
1、略；2、議論紛紛 人才濟濟 千里迢迢 文質彬彬……
三、
1、好雨知時節，當春乃發生
2、不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心。
無意苦爭春,一任群芳妒。
3、少壯不努力老大徒傷悲
4、征戍戰士飲酒作樂 對和平生活的嚮往