二年級語文下下冊寫話怎麼寫

❶ 語文s版二年級下冊教案第82頁看圖寫話怎麼寫

• 語文s版二年級下冊教案第82頁看圖寫話的題目為：一幅春天的大圖，一隻青蛙，蝴蝶，蜜蜂小圖

• 整體的寫話思路如下：

• 一、聯想思考
  我們現在是什麼季節？冬天過後呢？你喜歡春天嗎？為什麼？
  

• 二、整體觀察，練習說話。
  
  △這是一幅春天的圖，多美啊！
  △讓我們一起仔細地看圖，說說圖里都有什麼？
  △剛才我們說了圖里有什麼，要想把圖里都有什麼說全了，不能一會兒說這一會兒說那，要按一定的順序來說。按什麼順序呢？可以按從上到下，從近到遠，從左到右的順序來說。
  
  ——看圖：
  △天空中有什麼？
  ——天空中有太陽和燕子。
  △這句話說得很清楚。
  
  △小河邊有什麼？
  △先看看近處，再看看遠處都有什麼？
  ——小河邊有柳樹，有桃花，有迎春花，有小鳥還有小草。（點評：他把這么多的景物，用有什麼，有什麼，還有什麼？這樣的一句話說清了。）
  
  ——小河邊有柳樹、桃花、迎春花、小鳥還有小草。
  （點評：他用有什麼、什麼、什麼還有什麼的一句話說清了。）
  
  △大家向他們這樣，小聲說說。
  △指名說。
  △小河裡有什麼？
  ——小河裡有小魚還有人劃船。
  
  △剛才我們按著這樣的順序把圖里都有什麼看清楚了。現在我們按這個順序說一說。
  

• 三、自主選擇，擴展句子。
  
  △圖里有這么多的景物，把你最喜歡的景物找出來，把它多麼美，多麼可愛，說給大家聽聽。
  

• 四、展開想像，拓展內容。
  △同學們到圖里看到了這么多美麗的景物。讓我們閉上眼睛想想：春天，大自然里還有哪些景物。
  

• 五、看圖寫話。
  △圖上有這么多美麗的景物，大家又看到了大自然的美麗景物，我們把你最喜歡的幾種景物寫一寫。
  
  △寫之前一定要選出你景物的景物，按順序的練習說一說，先說好以後，再寫下來。
  △寫時要注意格式。
  
  開頭空兩個格。第一行用完後，頂格寫。把幾種景物連起來寫，寫完一種景物要加標點符號。不會寫的字用拼音代替。注意寫字姿勢要正確。
  
  

• 六、可以用的好詞好句：

天空中太陽燕子（飛來飛去）

小河邊柳樹（綠色）桃花（粉紅）迎春花（金黃）小鳥（叫）（唱歌）（嘰嘰喳喳）小草（綠）

小河裡小魚（快活）（歡快）（游來游去）有人劃船（高高興興）

❷ 請問用二年級語文下冊書封面和封底寫話，怎麼寫

寫作思路：下冊語文書正面封面，有兩個人都要描寫出來，還有底面男童在幹嘛寫出來即可。

春天萬木復甦，草長鶯飛，柳條迎風招展，那碧草如茵的青草地上，牧童騎著牛兒，在美麗的春光里歡笑歌唱。

作文寫作方法

1、確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

3、言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。

4、詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。

❸ 二年級下冊語文寫話不要少餘250字的

一天，小白兔要去看奶奶，走著走著一條大河擋住了它的去路，河水又寬又深，小白兔不知道怎麼辦才好。這時，游過來一隻白天鵝，小白兔靈機一動，想出一個好辦法。它大聲地叫了起來:「天鵝姐姐，你能馱我過河嗎?」天鵝說:「可以呀!」小白兔坐在天鵝背上，兩手緊緊地摟住它的脖子，天鵝穩穩地帶著小白兔游過了河。到了河對岸，小白兔十分感激地說:「謝謝你，天鵝姐姐。」天鵝說:「不用謝，這是我應該做的。」說完就向遠方遊走了。

❹ 如何寫好語文小學二年級下冊第三單元的寫話

我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過別人。
記得那是假期的一天，媽媽做飯沒有菜，讓我去買菜，還說給我五角錢作為報酬，我興高采烈地拿著錢去買菜。在買菜回來的路上，我看見一位老奶奶手裡提著一大包東西，步履艱難的朝小巷子走去，顯得很著急。我趕忙跑過去說：「老奶奶，我幫您拿吧！」老奶奶說：「謝謝，我實在提不動了！我家就在前面的小巷子里。」我幫老奶奶把東西拿回了家。老奶奶感激地說：「孩子多虧你了，真是太謝謝你了。」我忙說：「不用謝！尊老愛幼是我國的傳統美德嘛！」和老奶奶告了別，我走出去不遠聽見老奶奶自言自語地說：「多好的孩子呀！」我聽了心裡喜滋滋的。

事後我明白了我們要學會關愛別人。誰需要幫助，我們就伸出熱情的雙手，誰需要溫暖，我們就獻上一顆火熱的心。

伸出雙手，幫助別人，別人快樂，自己也快樂

❺ 二年級語文下冊練習5寫話怎樣寫

一天早晨,小豬,小鹿和小兔要去山上遊玩,天上有一片白茫茫的大霧,看不清路,小豬,小鹿和小兔都急壞了,小兔一手扯藤條,一手拉小豬,小豬緊拉著小鹿,小鹿一手扶大樹,一步一步往前走.秋風婆婆看見了,她想：我要幫幫它們.秋風婆婆大大地吸了一口氣,把滿天的霧吹散了,霧散了,小豬,小鹿和小兔飛快地向山上跑去.

❻ 語文二年級下冊第二單元看圖寫話怎麼寫

具體操作：
1、一般圖上有山、水、人物、事件、物體；
2、如果是小孩第一次寫,你可以告訴他圖案上的所有內容,並且啟發式的提問把人物景串聯起來；
3、下一步時間長了,讓他先學會自己來,隨著時間增長,你小孩就會獨立思考並且會寫作文；

❼ 二年級下冊語文課本82頁寫話:用「為什麼、哪兒、誰、怎麼」這四個疑問詞來寫

1、你明明知道今天降溫，為什麼不多穿點衣服？

2、你為什麼不去上體育課，說說理由吧！

3、你為什麼不接受大家的意見，難道大家說得不對嗎？

4、爸爸技術好，走到哪兒都吃得開。

5、我不知道你的耐心從哪兒來的，與你的身體比重不合啊。

6、不知從哪兒隱隱約約飄來鋼琴奏出的樂聲。

7、這件事誰是誰非，請大家評論評論。

8、我怎麼也猜想不出究竟是誰在廚房裡弄得叮叮當當地。

9、經過辯論，事情誰是誰非，已經白黑分明。

10、他剛上任不了解情況，工作怎麼干心中無數。

11、我躺在床上翻來覆去，怎麼也睡不著。

12、看老師怎麼畫，你也照樣畫，照葫蘆畫瓢總會吧!

❽ 二年級下冊語文園地六寫話

二年級下冊語文園地六寫話如下：

1、豬籠草是怎樣捕捉蟲子的？

對於大部分植物來說，陽光、空氣、水是它們的食物來源。但也有一些植物，它們是吃肉的，豬籠草便是其中一種。

豬籠草捕捉蟲子全靠身上那個小籠子，這個小籠子長得又深又長，就像一個花瓶。

這是一個危險的「瓶子」，瓶口會分泌出大量香甜的蜜汁，引誘著一批一批尋找食物的小蟲子，貪婪吮吸的蜜汁的小蟲子漸漸滑向瓶身深處。

瓶子內壁特別特別光滑，蟲子一旦進入瓶身就會滑落到瓶底，任憑它們怎樣爬都爬不出來。

瓶子里裝著許多消化液，這些消化液會麻醉並且溶解小蟲子，就這樣小蟲子被豬籠草吸收的一干二凈。

5、植物是怎樣長大的？

一株小樹苗能夠長成參天大樹，葉綠素功不可沒。

葉綠素存在於植物的葉片中，它可以進行光合作用。葉綠素通過吸收陽光，將空氣中的二氧化碳和自身的水分合成有機物，同時釋放出氧氣。

這些有機物便是植物的的食物，植物細胞通過不斷的吸收這些有機物，數量越來越多，體積越來越大。自然，植物的個頭兒也就越長越大了。