A. 五年級語文下冊第一單元作文怎麼寫
五年級語文下冊第一單元作文
給遠方同學的一封信
遠方的同學們：
你們好！
我是xx市xx區xx小學的一名普通的學生。我通過看電視和聽老師介紹你們，你們的貧困是我非常和你們聯系。
我是一個天真可愛的小女孩一頭烏黑發亮的長發，以上清澈透明的眼睛和一個笑口常開的櫻桃小嘴。我愛好有很多，例如畫畫、運動等，其中我特別喜歡美術，每次參加美術比賽時，我總能拿高分回家。
我們知道了你們的貧困後，有了以下的建議和想法：
第1：我們建議學校與你們學校建立「手拉手」活動，利用每年的寒暑假進行互訪，也歡迎你們到我們家體驗生活。
第2：建議節假日同學能親手製作一些賀卡，禮品互相贈送，增進友誼。
最後，我們全班同學都把自己的文具收集在一起，把自己喜歡的課外書捐贈出來，並把自己的衣服集中在一起，作為禮物送給你們！
請你們認真考慮一下我們的建議和想法，如果你們願意請盡快回信！謝謝！
祝：
學習進步！
身體健康！
遠方的朋友：xxx
xxxx年8月26日
B. 小學五年級語文下冊第一單元的作文
2001年9月29日清晨，溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一隻鴨媽媽帶領著一群憨態可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。這可為溫哥華的街頭增添了一道獨特的風景。 它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽光，對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。幾只可愛的小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對一切都是那麼陌生，那麼好奇。 忽然，只聽「撲通」一聲，幾只小鴨子頓時不知去向，原來，小鴨子是不小心掉進了下水道。 這時，鴨媽媽快速扇動著翅膀，脖子拚命往下伸，想把小鴨子叼起來，可是下水道太深，鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。 這時，鴨媽媽冷靜了下來，趕緊環顧四周，剛好看見不遠處有一個巡警，就急忙奔去。 鴨媽媽跑到巡警面前，大聲地叫著，用嘴咬住巡警的褲腿，盡量轉移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什麼，就把它從身邊拿開繼續工作。 鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎麼回事，又繼續咬著他的褲腿。 巡警看著鴨媽媽老是這樣做，感到有些蹊蹺，就站了起來，跟著鴨媽媽走了過來。 鴨媽媽和巡警來到下水道前，鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子。這位巡警終天明白了事情的前因後果，知道小鴨子隨時可能被水沖走。巡警趕快跑到河邊，向釣魚的人借了一個撈網。伸下又深又窄的下水道，將一隻只水淋淋的鴨子救了出來。鴨媽媽看見小鴨獲救了，高興地直撲著翅膀，還不時用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排，跟著鴨媽媽繼續走著。 巡警目送它們很遠，很遠。 在朝陽的照耀下，溫哥華的大街上更加美麗，絢麗奪目的陽光..... .
C. 語文五年級下冊第一單元的作文怎麼寫
我的名字叫貝絲。我14歲，在安徽一中學習，我的學校很大，很漂亮。在學校我很快樂。早上我通常6：15起床，然後在操場上做早操，6：40吃早飯。在飯廳里，你能看到很多的老師和學生。早飯後，我通常和同學讀英語。我們每天有6節課。第一節早上7：50開始。所有的課我都喜歡，因為我老師上課很生動有趣。我認為學好英語對我是有幫助的。課後，我會跟朋友一起玩游戲，我們打籃球，踢足球，打排球和乒乓球等等，他們很讓人放鬆。
D. 五年級下冊語文第一單元作文怎麼寫
台灣的小朋友： 你們好！ 我們要團聚在祖國媽媽的懷抱，一 起感受祖國媽媽的溫暖。一想到這，我 就忍不住給你們——不知名的朋友寫一 封信。 我們雖然沒見過面，但我願意將一 顆真誠的，渴望友誼的心獻給你——遠 方的朋友。我叫宋可心，今年12歲，是 個活潑，開朗，快樂的小女孩。我嘛， 烏黑的頭發，一雙小得不能在小的眼睛 ，我媽經常說我是「老鼠眼」，不大不小 的嘴。長的一般，但令我驕傲的是我高 大的身材，沒人敢欺負我。這一切都不 會使我們感到陌生。也許你是一個和我 一樣無憂無慮的小女孩（小男孩），或 者你是一個有遠大志向的男孩（女孩） 。不管怎麼樣我們都會溶進中華這個到 家庭里，讓我們拉起友誼的手，去真誠 的等候那一天的到來吧！ 我的家鄉——山城重慶的黔江，我 愛自己的家鄉，那裡四面環山，青山綠 水，藍藍的天空，清清的水。對了，中 國的牛肉脯，珍珠蘭茶都是我的家鄉生 產的。如果有機會願你到我的家鄉來玩 ，我願做你的導游，雖然我的家鄉不富 饒，但也有可愛之處，美麗的大眾廣場 ，燈光閃耀，是我的家鄉的一道風景線 。還有武陵山，小南海，森林公園，…… 都是休閑娛樂的好地方多得數不勝數。 我現在在人民小學六年級五班讀書 ，我愛我的學校，學校四面都是花草樹 木，好像戴上了綠色的花環。老師培育 我們茁壯成長。 遠方的朋友，讓我們跨越大海等著 我們團聚的那一天。信就寫到這，如果 你願意和我交朋友，就請你回信，和我 們共同繪21世紀的藍圖。 祝 學習進步，更上一層樓 你的朋友 2015年*月*日
E. 新語文書5下第一單元作文怎麼寫
五年級下冊語文第一單元作文：給遠方貧困山區學生的一封信
給遠方小朋友的一封信作文
親愛的山區小朋友們：
你們好：
我是北京路第三小學五年級（4）班的一名學生，一個十一歲的女孩，名叫劉巧。別人都說我個子高，長得結實，留著一頭短發，長著圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下有著一雙漂亮的眼睛。我有一雙純正的櫻桃嘴，又紅又嘟。我不是那種鬧騰的學生，喜歡一個人安靜地讀書、畫畫什麼的。我的愛好是彈琴、畫漂亮的圖畫和唱歌，一唱就停不下來。我在學校里還是大隊幹部呢！我是一個好學生，聽話守紀，可上課不愛舉手，但我心裡都有數。
我生活在一個簡單的城市，有一個很好的家庭，爸爸是做生意的，媽媽是一個家庭主婦，但他們也會經常抽空帶我玩，比如說到荊州博物館去參觀，那裡面有一些古代用的酒器和寶劍，還有一些木頭桌椅，都是我前所未見，後所為聞的，你們要是到這里來玩，我一定會帶你們這些小客人玩遍荊州古跡的。
可是，我們以後該怎樣聯系呢？這真是個問題，可對於我，卻是小菜一碟:
1、我們可以用信聯系。
2、在我們這邊有一些資料我可以借給你們看。
3、如果你們欠缺一些文具我可以給你們寄過去。山區的小朋友，在這次「手拉手」活動中，我希望可以和你們做好朋友。
祝你們身體健康，學習進步！
你的好朋友：劉巧
2016年5月6日
F. 小學五年級語文第一單元作文怎麼寫
第一單元是什麼？
我和書的故事
我很愛看書，書是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開書。書能帶給我快樂，但是在某些時候，書也能帶給我懼怕。逆行知道為什麼嗎？跟我一起來吧！這個暑假，我的眼睛進行了散瞳，不能出門也不能看書。這下我可倒霉了，見書就想看，姥姥又不讓，心裡直癢癢。無奈之下，自號偷著看。
那天中午，姥姥回自己屋睡覺去了。我來到書房，輕輕地拿了本書，然後躡手躡腳地走回卧室看。我已拿到書便進入了「真空狀態」，專心致志地看書了。在不知不覺中，時間慢慢過去，我看完了一個故事，感覺口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了姥姥，還是她壓根沒睡，就在我正要回屋的時候，她突然問道：「在屋裡干什麼呢？為什麼怎麼久才出屋？」我背著突如其來地訊問嚇倒了，心裡亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：「沒，沒干什麼。」說完便溜回屋，繼續趴在床上看了。看邊祈禱：可不要被發現呀！
不知不覺中，我又融到書中去了。我像做夢一樣，感到我成了書中的美麗少女。我和故事中的人來到了奇妙的海底世界，我們看到了好梭魚，又美麗的熱帶魚，兇猛的大白鯊，八隻爪子的章魚......突然，一隻大手猛拍了一下我的肩頭，並聽到一聲大叫：「干什麼呢？」我忙把書藏到背後，明回答道：「沒干什麼。」「沒干什麼？你浩大的膽子。」姥姥話鋒一轉，「反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了。」說完便轉身走回屋了。我見她回屋了，便若無其事地拿起書，繼續看，直到把書看完。
我將書放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書合上了。雖然眼睛很疼，但我很開心。此時我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂的，也是懼怕的！
這個可以嗎？
G. 語文五年級下冊第一單元作文怎麼寫
給遠方的小學生的一封信
金佳怡：
你好！
近來學習好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？
很高興寫信給你，雖然我們還不認識，但我似乎想像到你們那兒學習環境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動情地介紹了你們的學習和生活條件，讓我們很受感動，十分欽佩你們克服困難刻苦學習的精神。
我是一個比較活潑開朗的女孩，在家裡我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家裡的開心寶。家裡再有不開心的事，只要我一出馬，立刻就會陰轉多雲，多雲轉晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因為自己用眼不注意，如今已經戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初的童話，到現在的各種名著……當然電影、電視也是我必不可少的愛好。批註：劃橫線的語句十分生動、形象，抓住了自己的主要特徵來介紹。
最近我有一些苦惱：我們班的一些同學總是叫我的外號，雖然他們並不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長，都沒有奏效。唉！我該怎麼辦才好呢？你能不能給我出出主意？批註：這一段話作為剛認識的朋友，最好不要提到。
我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白雲，一陣風吹來，鏡湖的湖面上碧波盪漾，湖邊垂柳的也彷彿在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上……鏡湖很美吧？有機會一定要來哦！ 批註：對家鄉的介紹意思是好的，但要注意寫好後多讀幾遍，改出不當處。
今天我寫信給你，還有一個主要任務，我們小組商量了一下，希望我們能夠長期地保持聯系，並且能夠開展一些手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在重大節日進行自製賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次互訪活動，你們可以到我們學校參觀，還可以到我們家裡做客，我會把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡？批註：作為這次習作的重點要求，雖然也寫的較清楚，但還需再具體一些。
就寫到這兒吧，我還要做作業呢，你一定要回信哦！
祝你
學習進步！
等你回信的戴文翼
2006年2月25日
[習作範文精讀]
給遠方的小學生的一封信
陳超同學：
你好！
我是校際合作組的一名普通組員。我是通過校際組的網路認識你的，我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動不僅豐富了我的知識，提高了我的自學能力，更讓我交到了不少朋友。
我是一個性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個超級體育迷，對足球和網球更是情有獨鍾。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒網球就會讓我心情舒暢。不過，有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級的時候，我參加了省小提琴比賽，初生牛犢不怕虎的我戰勝了許多高手，拿了第一名。如果說網球是我放鬆神經的方式的話，那麼音樂就是我抒發情感的橋梁。
我期待著你給我的回信，我也想知道你喜歡什麼，你的夢想是什麼，順便告訴你我的夢想是周遊世界。我更想知道你的偶像是誰，你對未來有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩，也可以我們倆在QQ上交流。我的網名為涼粉寶貝，因為我喜歡張靚穎哦，哈哈……其實我還有許多想說的話……
對了，寫這封信還有一個重要的任務，我們非常希望和你們成為手拉手的對象啊！我們小組進行了熱烈地討論，為了能夠和你們長期地保持聯系，特擬訂了如下計劃：
1、建議學校領導，在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關系。
2、 我們小組的每一個成員和你們學校的一個學生建立一對一的手拉手關系。
3、 在每年的重大節日進行自製賀卡的交流。還可以建議學校進行校際之間互訪活動。
4、 在放假期間，我們可以進行手拉手同學的互訪，到對方的家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相幫助，共同提高。
你看我們的計劃怎麼樣？假如你們願意，請盡快回信，並在信中提出你們的想法。
祝你
身體倍棒吃嘛嘛香，健康快樂
真誠期盼你的王思岩
2006年2月28
給遠方的小學生的一封信
親愛的成佳佳同學：
你好！
你們小組最近開展了哪些活動？是這個課題研究把我們聯系在了一起。想來，你也是收獲頗豐吧？我呀，自從榮幸地被選為第四區第八校際組的成員後，就和電腦結下了不解之緣。通過電腦，我掌握了很多知識，如:上網查資料、收發電子郵件等。現在,我的電腦作品還要參加比賽呢！學校組織全體校際組的成員參觀了西遞村的古名居。那兒真是風景如畫，美不勝收。你去過西遞村嗎？如果沒去過，下次我還可以當你的小導游呢！有的同學拍了許多照片並且上傳到網上，有的回來後寫了自己的觀後感，記在了各自的日誌上。而我除了這些，還收獲了一籮筐的友情呢！
成佳佳同學，假如你有什麼開心或煩惱的事情，可以和我一起分享。我先說一說我的好玩的事情吧：去年夏天，我到鄉下的姑姑家玩。姑姑那裡的蚊子可多了，漫天飛舞。大人們為了讓我們不要插嘴添亂，想出了一個讓我們比賽的點子。你也許參加過各種比賽，可肯定沒有參加過這類比賽--打蚊子大賽。在一個小時內，誰消滅的蚊子做多，誰就是"滅蚊標兵"。我的兩個妹妹率先開始。我們四處尋找被蚊香熏得動作緩慢的蚊子，來個雙手合十，一隻蚊子便歸天了。三個瘋丫頭爭先恐後，你沖我堵，好不熱鬧。"滅蚊標兵"可是有獎金和獎品的哦！過了一會兒，我們改變了戰術，開始打趴在牆壁上的蚊子，這樣就打死了更多的蚊子。比賽時間到了，結果我得了第二，戰績是36隻蚊子。然後我們便開始觀看成人組的比賽。他們一邊聊天，一邊拍打身上，成績也不錯呢！最厲害的是姑姑，她手拿滅蚊劑，殺死了50多隻蚊子，得了第一，成了"滅蚊標兵" 你覺得好玩嗎？請來信告訴我吧！希望早日收到你的回信！
我們雖然不能經常見面，可是，我們可以通過網路建立「手拉手」的結對關系，還可以開展多種多樣的活動呢。我們可以經常用網路進行學習、生活方面的交流，遇到困難的事，不好和爸爸媽媽、老師說，可以向對方訴說，因為我們都是同齡人，大家的感受一定差不多。如果有條件，我們還可以進行家庭互訪，到對方家庭體驗生活，那一定是很有意思的！我的想法是不是很好？如果你願意，希望你盡快來信，並在信中提出你的想法，好嗎？
祝你
學習快樂！
遠方的朋友：張文佳
2006.2.22
給遠方的小學生的一封信
馬俊傑同學：
你好！
你好！這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動！
最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認為要和其他學校的學生開展「手拉手」活動。通過活動培養我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學會關心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。
下面就讓我來介紹一下自己吧。
我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發起脾氣來可是了不的，我要是發起火來，那傢伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！
對了，我所在的班級也是人才濟濟啊！大家各有特點，說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：「請第1大組交作業！快交作業！！！」不光是這個「女高音」特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號，比如一見到李雪瑩就說：「哎呀，老李呀！」人沒老都給他叫老了。
啊，對了，為了我們能夠長期的進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你批評指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學給你們准備的禮物看望你們，還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家裡做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉最美麗的地方遊玩……
看了我們的計劃，你覺得可行嗎？如果你願意，請盡快給我們寫信。
祝你
身體健康 合家幸福
遠方的朋友：楊爽
H. 五年級下冊語文第一單元作文怎麼寫500字以上
貧困山區的小朋友：
你們好！
我是xxxxxxxxx的一名學生，叫xx。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裡帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想像的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起；有的同學……你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學慣用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裡的小公主、小皇帝，家裡人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的「手拉手」的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學：XXX
I. 人教版五年級下冊語文第一單元作文600字
例一：
給遠方朋友的一封信
遠方朋友:
收到了我的來信,你一定會感到很驚訝吧!我來自美麗的西子湖畔,此刻我以一顆真誠的心與你「手拉手」.
最近,想你也學到了語文課本上的第一單元吧,上面有個「手拉手」活動,通過老師的介紹,你們學校就是我們的友誼班級之一.我簡單地認識了你.你一定很想了解我吧,讓我來給你介紹.
我就住在被喻為「天下第一奇觀」的錢塘江畔.這里風景宜人,春天鳥語花香,夏天綠樹成蔭,秋天桂香十里,冬天粉裝玉砌.怪不得詩人曾說「上有天堂,下有蘇杭.」我們的學校可是被評為「國家級綠色學校」呢.因為我們的金太陽綠色公司做的特別棒.這不,最近,我們還開展了「紅五日」牛奶紙盒回收活動呢!想知道它怎麼樣有神有色?賣個關子,下回再仔細的告訴你吧.還有我們的班級還經常獲獎呢!我們曾被連續2年評為「西湖區優秀班級」我們的假日小隊曾被評為「西湖區優秀假日小隊」!黑板報也被全校許多師生誇贊.我呢今年12歲,是一個文靜的小男生,我愛閱讀,愛寫作,也愛玩電腦,是班裡的班幹部,是一隻可愛的「小老鼠」.嗯,說了這么多我的事兒,也談談你吧.
因為你的名字很文雅,因為文雅所以我一眼就選擇了你,成為我的「手拉手」夥伴,相信你也和我的名字一樣文雅吧!聽老師的介紹,你是在重慶市的一所小學里讀書.正好是課文第一單元介紹的祖國西部城市,雖然那兒離我很遙遠,但是,我對你們那兒的生活也是很嚮往的.不知道你們那兒的地理環境怎麼樣的?是否像杭州一樣文化悠久?四季如春呢?請你告訴我你們那兒的獨特風光和主要資源吧!如果學習上有問題,我們可以一起討論,如果生活中有困難,我們可以一起解決.希望我們雙方常寫信,不僅可以增進雙方友誼,還能提高作文水平呢!願能通過這封信,讓我與素昧平生的你交上好朋友,也願我們的友誼天長
祝：
陌生的朋友：城佳
2012年2月11日
例二：
遠方的朋友
已很少得到你的消息.最近,從別處知道了你的些許近況,心中起了波瀾.於是坐下來,想給你寫封信.
許多人都會經歷一段坎坷的歲月,有些艱難,會有痛楚.我欣喜的發現,你以堅強的走過.我知道你常常這樣,自己的不順喜歡自己背負,不想讓朋友牽掛.這不是說你不懂share,相反我知道你非常在乎朋友,在乎友誼.
生活也像你說的那樣平淡中體味,品嘗著點滴的喜怒哀樂、酸甜苦辣.
印象中,朴實的你是那麼純,那麼美,那麼可愛.有如孩子般,最能撼人心扉.每個人都會長大,成熟,在社會中不得不多個心眼,但對於真理的追求永不放棄.孤獨過、傷心過,朋友的關懷讓你感動,做錯事情讓你懊惱,但心情不變,命運就不會改變.不要被外界的物慾所動搖,保持心中的那份寧靜.不要攀比、不要嫉妒,踏踏實實做事,實實在在做人.
人生一世,體驗渺小,體驗偉大.做事心中有原則,為人骨里有秤砣.人不自傲、傲在心間.漫漫路途,朝著我們憧憬的方向,身繞信義、面帶微笑,展開努力的翅膀不斷前行.
不去強求別人做的跟你想得那樣,身體力行,或許會更好.
祝
身體健康
萬事如意
你遠方的朋友
J. 五年級下冊語文第一單元作文怎樣寫500字
五年級下冊語文第一單元作文
遠方的同學們：
你們好！
我是廣州市xx區xx小學的一名普通的學生。我通過看電視和聽老師介紹你們，你們的貧困是我非常和你們聯系。
我是一個天真可愛的小女孩一頭烏黑發亮的長發，以上清澈透明的眼睛和一個笑口常開的櫻桃小嘴。我愛好有很多，例如畫畫、運動等，其中我特別喜歡美術，每次參加美術比賽時，我總能拿高分回家。
我們知道了你們的貧困後，有了以下的建議和想法：
第1：我們建議學校與你們學校建立「手拉手」活動，利用每年的寒暑假進行互訪，也歡迎你們到我們家體驗生活。
第2：建議節假日同學能親手製作一些賀卡，禮品互相贈送，增進友誼。
最後，我們全班同學都把自己的文具收集在一起，把自己喜歡的課外書捐贈出來，並把自己的衣服集中在一起，作為禮物送給你們！
請你們認真考慮一下我們的建議和想法，如果你們願意請盡快回信！謝謝！
祝：
學習進步！
身體健康！
遠方的朋友：xxx
XXXX年11月4日（晚）