一年級語文下一共多少棵

㈠ 一年級和二年級一共領了80棵樹苗。一年級種了25棵，二年級種了37棵。剩下多少棵沒種要過程第一

一年級和二年級一共種了25+37棵
剩下80-（25+37）棵沒種
80-（25+37）=80-62=18棵
答：剩下18棵沒種

㈡ 一年級和二年級一共領了80棵樹苗，一年級種了25棵，二年級種了37棵。剩下多少棵沒種先算什麼，再

應該還存18棵沒有種，要先算80棵一25棵一37棵二18棵

㈢ 小學人教版一年級下冊語文教材有多少課時

一般一課兩課時，但也要因材施教，因生而定。

㈣ 請教，一年級，在10米路上從起點到終點兩旁種樹，每隔1米種一棵，一共要種多少棵

請注意：第一個是每隔一米種一棵，這樣子一來，路的每一側都可以種11棵，因為路的兩頭都要種上樹的！路有兩側，加起來就是22棵樹！11x2=22（棵）

㈤ 小學一年級下冊語文共幾單元.

從一年級到六年級每學期都有八個單元，每個單元有兩篇課文。
我們的課本是這樣的。
請追問(*^__^*) 嘻嘻……

㈥ 一年級植數52顆,二年級比一年級少植9顆,兩個年級一共植多少顆

52+52-9=95
一年級植數52顆,二年級比一年級少植9顆,兩個年級一共植95顆。

㈦ 一年級下冊語文書中的所有古詩

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一年級下冊語文古詩共有四首，即春曉，村居，所見和小池。
《春曉》唐·孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
譯文:
春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾。回想起昨夜好像下過雨又刮過風，庭院石階上一定鋪滿繽紛的落花。
《村居》清·高鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
譯文:
農歷二月，村子前後青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所陶醉了。村裡的孩子們放學急忙跑回家，趁著東風勁吹的時機，把風箏放上藍天。
《所見》清·袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
譯文:
牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回盪。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。
《小池》宋·楊萬里
泉眼無聲惜細流，
樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭。
譯文:
泉眼很愛惜地讓泉水悄然流出，映在水上的樹陰喜歡這晴天風光的柔和。

鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，就已經有蜻蜓落在它的上頭。

㈧ 小學一年級語文下冊生字表共多少生字

有200字。

㈨ 西師版一年級語文下冊有多少課,有幾個單元

一共30課，分七個單元。具體內容如下——
識字一

第一單元 ◇ 春天來了 [3] ◇ 我的小天地 [3] ◇ 西柏坡 [1]

◇ 交通工具 [2] 綜合性學習 走出校園認漢字 [2] ◎ 積累與運用（一） [2]



第二單元 1 小貝殼 [1] 2 諺語三則 [2] 3 頑皮的陽光 [2]

4 老人與蘋果樹 [3] 5 種子 [2] 6 草 [12]

口語 交際 春天真好 [2] ◎ 積累與運用（二） [2]



第三單元 7 生日禮物 [4] 8 山爺爺 [4] 9 森林，你好 [3]

10 種樹 [2] 11 看浪花 [4] 12 古朗月行 [5]

口語 交際 珍惜每一滴水 [3] ◎ 積累與運用（三） [1]



識字二

第四單元 ◇ 莊稼小衛兵 [1] ◇ 加一加 [1] ◇ 換一換 [1]

◇ 反義詞歌 [2] 綜合性學習 有意思的名字 [1] ◎ 積累與運用（四） [1]



第五單元 13 夏天的夜晚 [5] 14 風 [6] 15 瓜娃娃打電話 [2]

16 三顆心 [1] 17 我去台灣接外婆 [1] 18 靜夜思 [29]

口語 交際 我能幫你做什麼 [1] ◎ 積累與運用（五） [1]



第六單元 19 奇妙的舌頭 [2] 20 小鴨子的問號 [3] 21 蜘蛛織網 [8]

22 青蛙搬家 [3] 23 小燕子進步了 [3] 24 尋隱者不遇 [10]

口語 交際 動物的本領 [1] ◎ 積累與運用（六） [1]



第七單元 25 熱鬧的菜地 [4] 26 種水珠 [2] 27 三個夥伴 [2]

28 岳飛練字 [2] 29 達爾文澆花 [2] 30 所見 [20]

口語 交際 我喜愛的體育活動 [1] ◎ 積累與運用（七） [1]



替換課文 ◇七彩橋 [1] 1 春風 [1]