描寫贊美語文的句子是什麼意思

Ⅰ 贊美「語文」的古詩詞有哪些

1、語文是滋味芳醇的美酒,讓人回味無窮 ；

2、語文是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴；

3語文是芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫；

4語文是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤肺 ；

5語文是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽；

6語文是神態悠閑的白雲,讓人浮想聯翩 ；

7語文是浪花飛濺的大河,讓人心潮澎湃 ；

8語文是神秘美麗的花園,讓人流連忘 ；

9語文是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽 ；

10語文是滋味芳醇的美酒,讓人回味無窮 。

Ⅱ 贊美語文老師的句子

1、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

2、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

3、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

4、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

5、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。

6、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

7、您在學生的心目中，是「真的種子，善的信使，美的旗幟」。

8、語文是一陣宛轉悠揚的羌笛聲，讓人心曠神怡；語文是一幅墨跡斑斕的水墨畫，讓人賞心悅目；語文是一座富麗堂皇的宮殿，讓人流連忘返；語文是一壇香醇陳年的老酒，讓人意猶未盡。感謝您帶我走入語文這個美妙的世界！

9、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

10、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的准則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

11、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

12、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的`深處。

13、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

14、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

Ⅲ 描寫,贊美語文的優美句子，急！！！！

1、面臨高山的阻擋，我並不感懷憂傷，埋怨命運的不公。相反，我微笑著，彈奏出激情昂揚的樂章，生命總會有起伏。你聽！是屈原在引吭高歌，寫出了流芳百世的《離騷》；「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」，文天祥在歷史的長河邊唱出了自己不屈的精神；李白拋棄功名利祿，以「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的壯志銘刻在歷史的長河中。那些困難重山只能擋住我前進的道路，卻無法阻止我前進的腳步，我不灰心不失望，一路凱歌邁向遠方„„

2、真摯到底是什麼？我想：真摯是「慈母手中線，遊子身上衣」的那份真情。真摯是「但願人長久，千里共嬋娟」的那聲祝福。真摯是「獨在異鄉為異客，每逢佳期節倍思親」的那種情懷。真摯是「一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭」的思念。

3、我愛春雨，愛她的溫柔，愛她的無私。綿綿細雨「隨風潛入夜，潤物細無聲」，直潤得「池塘生春草，園柳變鳴禽」。滴滴春雨，潤綠了小草，催開了花朵，將整個大地搖醒。

4、我愛那「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」的廬山瀑布；我愛那「盪胸生層雲，決眥入歸鳥」的泰山極頂；我愛那「奔流到海不復回」的黃河九曲；我愛那「兩岸猿聲啼不住」的長江三峽；我愛那「秦時明月漢時關」的古樸塞北；我愛好那「日出江花紅勝火」的秀麗江南。

Ⅳ 贊美語文的排比句

贊美語文的排比句
1.語文是人類智慧的結晶;語文是是知識的源泉;語文是傳播先進文化的工具，
2.語文是精彩的動畫，讓人樂在其中;語文是美好的畫卷，讓人大飽眼福。
3.語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴;語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫;語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺;語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽;語文是神態悠閑的白雲，讓人浮想聯翩;語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。
4.語文就像是一盞燈照亮著我們前進的路，語文就像是一本本字典讓我們了解我們不會的知識，語文就像是一場春雨滋潤著我們的內心，語文就像是一位教師細心地輔導著我們。希望對你有幫助，希望採納! 
5.當你落寞時，語文給你勇氣。當你悲傷時，語文給你歡愉。當你狂躁時，語文給你冷靜。當你成功時，語文給你導航。
6.語文是成功之門的鑰匙，語文是通往光明的階梯，語文是給人啟迪的寶物，語文是伴人成長的朋友搜索。
7.語文是動人心弦的歌曲，讓人如痴如醉;語文是神韻無窮的景色，讓人心曠神怡;語文是色彩艷麗的圖畫，讓人稱贊不已。
 
8.語文是美麗的百花園，讓人戀戀不舍語文語文是繽紛的畫卷，讓人設身處地語文語文是溫暖的陽光，讓人身心語文是廣闊的草原，讓人心生嚮往;語文語文是無窮的寶藏，讓人獲益匪淺。   
9.語文是燈塔，能指引我們前進的方向;語文是蠟燭，能照亮我們前進的道路;語文是信念，能提供我們前進的動力。   
10.語文店裡的語文真多啊!這里是語文的礦藏，每一本語文中都蘊含著學問的智慧錦囊;這里是語文的海洋，每一本語文都洶涌著知識的金沙銀浪;這里是語文的叢林，這里每一本語文都鼓勵著你我把幽秘看望。   
11.語文是天空，我們是小鳥，我們自由翱翔。語文是海洋，我們就是小魚，在裡面探索——語文的奧秘。   
12.語文是成功之門的鑰匙;語文是通往光明的階梯;語文是給人啟迪的寶物;語文是伴人成長的朋友。   
13.語文就像是一盞燈照亮著我們前進的路，語文就像是一本本字典讓我們了解我們不會的知識，語文就像是一場春雨滋潤著我們的內心，語文就像是一位教師細心地輔導著我們。   
14.語文是美味的佳餚，讓人大快朵頤，語文語文是動聽的音樂，讓人心曠神怡;語文是甘醇的美酒，讓人回味無窮;語文語文是簡單的歌譜，讓人朗朗上口;語文語文是精乾的教員，讓人學識淵博，   
15.語文是什麼?他是一葉扁舟，載著我們出海遠行!語文是什麼?他是一把鑰匙，為我們打開知識的大門!語文是什麼?他是一把階梯，讓我們攀登上知識的高峰!語文到底是什麼?他是扁舟、鑰匙、階梯! 

16.語文是一葉扁舟，帶你遨遊知識的海洋;語文是一架馬車，帶你暢游博大的歷史;語文是一雙翅膀，帶你領略萬千的世界。   
17.語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴;語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫;語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺。   
18.語文是 動人心弦的歌曲 ，讓人 如痴如醉 ;語文是 神韻無窮的景色 ，讓人 心曠神怡 ;語文是 色彩艷麗的圖畫 ，讓人 稱贊不已。   
19.當你落寞時，語文給你勇氣。當你悲傷時，語文給你歡愉。當你狂躁時，語文給你冷靜。當你成功時，語文給你導航。   
20.語文就像是一盞燈照亮著我們前進的路，語文就像是一本本字典讓我們了解我們不會的知識，語文就像是一場春雨滋潤著我們的內心，語文就像是一位教師細心地輔導著我們。  

Ⅳ 有關贊美語文的一段話

琅琅上口,抑揚頓挫,豪氣干雲,上天入地

聲轉於吻,玲玲如振玉;辭靡於耳,壘壘如貫珠

開始於一畫,界破了空虛,留下了筆跡,既流出了人心之美,也流出了萬象之美

打開漢語文這扇窗，呈現在眼前的是「春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來」的嬌媚，是「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」的情趣，是「無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來」 的悲壯，是「牆角數枝梅，凌寒獨自開」的傲骨；是敦煌的絢麗多姿，長城的蜿蜒起伏……它或博大深沉，或溫情似水，涵泳其中，你會不禁地仰慕、沉醉、震撼……所以，它是我們的精神家園！

說漢字，它形體方正，稜角分明，具有字母文字不可比擬的表意功能，比如我們能從一個「水」字看出水勢流淌之美，一個「山」字則表示山峰之突兀，山勢之連綿起伏……；論書法，真是氣象萬千、行雲流水，柳體、顏體、歐體、趙體，哪一種字體不是將漢字之美推向了極至；比吟誦，它聲韻結合、音調悠揚，「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」——你是不是感受到了廬山瀑布的氣勢磅礴？「天生我才必有用，千金散盡復還來」——你是否體會到了人生的灑脫豪邁？「何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時」——情感的困惑，生活的滋味，悄悄地打開了你的心扉……

Ⅵ 贊美語文的句子

語文是一陣宛轉悠揚的羌笛聲，讓人心曠神怡；語文是一幅墨跡斑斕的水墨畫，讓人賞心悅目；語文是一座富麗堂皇的宮殿，讓人流連忘返；語文是一壇香醇陳年的老酒，讓人意猶未盡。語文是眩目的棉田繁星;是皎潔的漢宮秋日;是"推""敲"不定的月下汀;是但求一字的數莖須;是李太白的杯中酒;是曹雪芹的夢中淚``````

Ⅶ 關於贊美語文老師的優美句子

贊美老師的優美句子
時間:2018-05-23 13:47:50 閱讀:52206 瑞文網:飄風落月
每個人生命里都會有那麼一個人，讓自己期待新一天的到來。人生如戲，演技全靠你自己，無論杯具，洗具或餐具，都是你自己定的。也許，風雨過後沒有期待已久的彩虹。

贊美老師的優美句子

1、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

2、成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言!

3、恩師永銘記，師恩久難棄——祝您永遠就是(九十)快樂!!!

4、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

5、老師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵;老師像北極星，為我們指引前進的方向;老師像一股清泉，向孩子們的心田內灌注知識的甘露……

6、老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖，我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師。

7、老師：想請您吃飯卻沒有鈔票;想送您禮物卻還沒買到;想說我愛您卻怕師母生氣……那就讓今天快點過去吧!

8、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

9、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘。

10、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

11、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

12、您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

13、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝!老師，節日快樂!

14、的滋味兒。

15、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

16、今年過節不俗套，藉助科技送賀詞;祝老師再青春年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學生家裡轉一轉。

17、在人生的旅途上，是您為我點燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，老師!

18、您，是載送衛星的火箭。您，是海上的羅盤針。您，是投入，您，是付出。您就是我們孩子最敬愛的老師。您教給我們孩子「學而不思則惘，思而不學則殆」

19、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。

20、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗!恩師!你因我們而老，我們因你而傲!這深情的稱呼——「恩師」，是我們真誠的謝語。

21、我願化身您手中的粉筆，伴隨您寫下哲理的文字，我盼變身您站立的講台，看著您在教室指點江山，我更願化為這一條簡訊，帶去我的真誠的祝福，祝您教師節快樂!

22、您講的課，靈芝是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

23、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……曾經給我陽光雨露春風的老師

24、您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。

25、老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮;您是園丁，澆灌祖國的花朵;您是米蘭，默默的奉獻

Ⅷ 贊美語文博大精深的句子

談風，你有「長風幾萬里，吹度玉門關。」談雪，你有「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。」談花，你有「曉看紅濕處，花重錦官城。」談草，你又有「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。」語文，一個穿梭在我們生活中，凝煉了無數精華的存在，使我受益匪淺!
你暫看李白的「君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。」呵，好個氣派!僅此一句便道盡了千古滔滔，正如那黃河浩盪長江流水一樣不復歸來。再賞李清照的「莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。」又是如此的婆娑美麗，僅寥寥數筆，便勾勒出一個待夫不歸的美麗女子形象。語文捧出了一樽清酒，乃是詩詞佳釀，僅此一傾，便醉倒了千古的文人墨客。語文，你使我受益匪淺。
漢字，乃是語文最為長久的積淀。那平平的橫，猶如江水橫絕;那直直的豎，又猶如獨峰屹立;那小小的點中，竟包含著宇宙，那方正的框外，卻又是一個美妙的世界。方塊字，本該是語文最為寵愛的驕子，美麗而又有力，令人不得不贊嘆：「真乃語言之精華也!」
品一杯香茗，賞一曲弦音，講一段佳話。語文捧出千卷文章，讓我們欣賞。你聽俞君那如山般疊疊的愁，再看劉墉那正喚著春日的迎春，再看席慕蓉筆下的那一朵小小的雲，你定會感嘆：大千世界，無奇不有，只是一些平凡的事物，竟如此之美妙!

Ⅸ 贊美語文的句子段落

語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已；語文是旋律優美的音樂，讓人聽之動容。

Ⅹ 贊美語文的優美語言

語文是一幅畫，讓人流連忘返；語文是一首歌，讓人回味無窮;語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃；語文是神態悠閑的白雲，讓人浮想聯翩。

語文是滋味芳醇的美酒,讓人回味無窮.語文是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴； 語文是芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫； 語文是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤肺； 語文是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽； 語文是神態悠閑的白雲,...

語文是語言和文化的綜合科，它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和文化知識的統稱，也是口頭語和書面語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。

《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科，中國語文教科書一般講授的是漢語文。