一年級語文作業題目不知道怎麼做

Ⅰ 小學一年級語文題，怎麼做！

拼音格里書寫上面的拼音。就是讀一下拼音在寫寫

Ⅱ 一年級語文:當你遇到不會做的題目,會想什麼辦法

對於剛上一年級的小朋友來說，不會做的題，首先要仔細思考，多吃閱讀題目，如果還是做不出來，可以求助於家長和老師。

Ⅲ 一年級孩子看不懂題目，作業都是家長在輔導，該怎麼辦

我就是一年級老師，我來說說這個問題。

還有就是把數學試卷中出現次數多的，他不認識的字寫下來，單獨教認這些字，這樣他讀題沒有困難了，做題的困難也就迎刃而解了。

Ⅳ 我女兒剛上一年級，我看她每次寫語文作業會有些題不會寫，是怎麼回事

這個很正常的吧，因為才上一年級的話肯定就是很多知識都沒有掌握的吧，很多字不會寫題，不會做也是很正常的。這個時候，作為家長應該好好輔導她一下，因為才開始接觸是有很多不懂的。

Ⅳ 大家有沒有遇到類似的問題：小學一年級題目中的字都不認識，怎麼做題

理解是語文的問題，首先要加強語文理解能力，這就是為什麼小學在學前班到三年級語文課非常多而且作業多以寫生字，寫「看圖寫話」為主的原因。當然，對於您的孩子的問題，說實話，我小時候也這樣（我今年初二），自己不會問問家長，家長不在就查查字典，再不會問同學，問老師，這都很正常，畢竟小學的成績並不重要，多半是打基礎，培養興趣，到了初一一切基本會重學一遍，您現在多教教他，這沒什麼了不起的，而且看您的孩子做題的能力並不差，將來定是個可造之材！
您很煩簽字么？別煩了，我媽媽現在還在等著我讓她簽字呢!這只是老師希望自己管不過來時家長監督孩子學習，這樣不單對孩子成績有利，還可以增進家長與孩子間的溝通。
以後考試孩子慢慢就理解了，這您不用擔心，我們這些小孩子也不傻，教了我們又不是學不會，您要對您的孩子有信心才是！
謝謝！

Ⅵ 一年級語文作業怎麼做

一年級語文作業應該只有寫拼音、生字、組詞、造句這一些,建議家長多注意寫字筆畫順序什麼的,其餘的要注意錯別字,也要注意訓練字體的工整美觀,建議練練書法.課外鼓勵孩子多讀些書,多帶孩子去一些博物館、講座、展覽開拓視野.一年級語文不用做題,搞好課內老師的東西（基礎的拼音、筆畫一定要扎實,為以後的語文學習准備）,課外多一些人文的培養就可以做到非常好了.

Ⅶ 一年級寒假作業！看不懂怎麼做

一年級寒假作業，難倒眾多家長，小朋友卻說這很簡單啊

其實，關於這道題目該怎樣連線，大家眾說紛紜，有的說應該按照動物和食物來連線，也有的人說應該按照爬行動物和非爬行動物來分類，還有的說應該按照帶蓋和不帶蓋來分類，其實作為一道一年級的題目，它考察的知識肯定特別簡單，只不過大家陷入固定思維，才答不上來！

這道語文連線題，不應該是簡單的連線嗎？為什麼會看不出來規律，瞬間有種懷疑人生的感覺！於是有人說會不會是考察拼音？可是看到圖又犯難了，比如茶壺可以是茶壺、水壺、燒壺，到底該怎樣注音呢？

最後這位家長不得不拿著這道題去問鄰居也正在上一年級的小妹妹，小妹妹看了題卻說這很簡單啊，很快就解答出來了。原來這是考學生的拼音，連線也是連同一聲調的詞語，這個規律隱藏的有點深了，估計沒有認真學拼音的小學生都想哭了!

Ⅷ 我們家孩子還在讀小學一年級，每次寫語文作業都不知道動筆，有什麼辦法嗎

小學一二年級是培養孩子學習習慣的階段，如果這個時候沒有將學習習慣培養好，今後會影響孩子的學習，所以家長一定要充分重視。
一、家長開始時一定要陪在他身邊，時刻提醒他完成作業。但家長在旁邊不可以玩兒手機，可以看看書。
二、一段時間後，孩子在家長陪同的情況下可以順利完成作業，家長可以不用陪同，但要隔一會兒看一下，但不要讓他知道，以免引起他的注意。如果孩子沒有問題了，孩子就可以獨自學習了。
三、家長要在孩子完成任務後適當獎勵。例如陪他玩兒一會兒，但不要鼓勵他玩兒手機。