1. 五年級上冊的課文《天窗》的內容是什麼
《天窗》一文主要描寫了在鄉村裡一個小方洞般的玻璃天窗在不同的天氣和時間里給孩子們帶來的歡樂和慰藉。無論是陣雨時對外面世界的想像和嚮往還是晚上對小小天窗外的星空和雲彩的渴望和聯想,都是通過了小小的一扇天窗,讓孩子們的心裡更加靈動和美麗。
《天窗》是茅盾先生寫的關於童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好動、愛玩的特點,利用豐富的想像,把天窗下的孩子描寫得活靈活現。全文結構清楚,充滿童真童趣,可以說,小小的天窗是那麼神奇,它不僅給鄉下的房子帶來了光明,還放飛了鄉下孩子的心靈。

(1)天窗是小學語文s版哪個年級的擴展閱讀:
時代背景:文章寫於1928年,那個時代的中國社會比較落後,尤其是農村,社會閉塞,人們很少可以從外界獲得信息,孩子們很少接觸外部世界。
這篇散文含蓄地揭示了「想像」和「創新」的主題,告訴我們:培養孩子們的想像力、創新能力,世界才會多姿多彩,世界才會擁有未來。
2. 四年級下冊語文課文《天窗》,天窗在課文中指的是什麼
四年級下冊語文課文《天窗》,
天窗在課文中指的是:
「鄉下人在屋頂開一個小方洞,裝一塊玻璃」這就是文中所說的天窗。
3. 天窗中兩處劃線的句子中的這時候分別指的是什麼時候
第一處:「這時候,小小的天窗是唯一的慰藉。」指的是下陣雨時;
第二處:「這時候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!」指的是晚上睡覺時。
出處:汀教版四年級語文下冊第八單元:茅盾《天窗》
《天窗》賞析:
《天窗》是茅盾先生寫的關於童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好動、愛玩的特點,利用豐富的想像,把天窗下的孩子描寫得活靈活現。全文結構清楚,充滿童真童趣,可以說,小小的天窗是那麼神奇,它不僅給鄉下的房子帶來了光明,還放飛了鄉下孩子的心靈,又表達了作者的思鄉之情。

(3)天窗是小學語文s版哪個年級的擴展閱讀
《天窗》原文:
鄉下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇打開,光線和空氣都有了。
碰著大風大雨,或者北風呼呼叫的冬天,木板窗只好關起來,屋子就黑得像的地洞里似的。
於是鄉下人在屋頂上面開一個小方洞,裝一塊玻璃,叫做天窗。
夏天陣雨來了時,孩子們頂喜歡在雨里跑跳,仰著臉看閃電,然而大人們偏就不許,「到屋裡來呀!」孩子們跟著木板窗的關閉,也就被關在地洞似的屋裡了;這時候,小小的天窗是唯一的慰藉。
從那小小的玻璃,你會看見雨滴在那裡卜落卜落跳,你會看見帶子似的閃電一劃;你想像到這雨、這風、這雷、這電,怎樣猛厲地掃盪了這世界,你想像它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍。小小的天窗會使你的想像活躍起來。
晚上,當你被逼著上床去 "休息" 的時候,也許你還忘不了月光下的草地河灘,你偷偷地從被子里伸出頭來,你仰起了臉,這時候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
你會從那小玻璃上面的一顆星,一朵雲,想像到無數閃閃爍爍可愛的星,無數像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的雲彩;你會從那小玻璃上面掠過一條黑影,想像到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會唱歌的夜鶯,也許是惡霸似的貓頭鷹,——總之,美麗而神奇的夜的世界的一切,立刻會在你的想像中展開。
啊唷唷!這小小一方的空白是神奇的!它會使你看見了,若不是有了它你就想不起來的宇宙的秘密;它會使你想到了,若不是有了它你就永遠不會聯想到的種種事件!
發明這"天窗"的大人們,是應當被感謝的。因為活潑會想的孩子們,會知道怎樣從 「無」 中看出 「有」,從 「虛」 中看出 「實」 ,比任何他看到的更真切,更廣闊,更復雜,更實在!
4. 小學四年級下冊《天窗》里一課中「無」「虛」「有」「實」指什麼
「無」指沒有天窗的世界,「有」指天窗帶給我的快樂,「虛」指大人告訴你們的世界,「實」指美麗的神奇的夜的世界的一切。
原文選段:
發明這「天窗」的大人們,是應當被感謝的。因為活潑會想的孩子們,會知道怎樣從 「無」 中看出 「有」,從 「虛」 中看出 「實」 ,比任何他看到的更真切,更廣闊,更復雜,更實在!

賞析
《天窗》是茅盾先生寫的關於童年生活的一篇小文章。作者抓住了孩子好動、愛玩的特點,利用豐富的想像,把天窗下的孩子描寫得活靈活現。全文結構清楚,充滿童真童趣,可以說,小小的天窗是那麼神奇,它不僅給鄉下的房子帶來了光明,還放飛了鄉下孩子的心靈,又表達了作者的思鄉之情。
5. 通過描寫鄉下孩子們透過屋頂上小小的天窗所什麼到的情景,表達了作者對什麼的
通過鄉下孩子透過屋頂上小小天窗的描寫表達,作者對於童趣童真的嚮往
6. 求解!語文S版上冊課文《天窗》!!!
幾年級的?
7. 《天窗》叔叔天窗在哪他是什麼樣子的
《天窗》在「光線不中的卧房」,他是玻璃的,小巧晶瑩。如下內容摘自原文。
老屋的玻璃天窗,小巧晶瑩,開設在光線不足的卧房。對於我們小孩來說,天窗不僅為我們平添光亮,更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。
8. 天窗課文內容
《天窗》是我國現代著名作家茅盾寫的一篇抒情散文。課文描寫的是鄉下的房子只有前面一排木板窗,夏日裡下雨,夜晚孩子們被逼著去睡覺時,所有的木板窗都關閉起來,屋子裡黑洞洞的,這時候,屋頂上小小的天窗便成了孩子們唯一的慰藉,透過小小的天窗看到的點點畫面,聽到的點點聲音,都能使孩子們的想像豐富起來,這小小的天窗便成了心靈飛翔的窗戶。表達了孩子們對大自然奧秘的嚮往與追求,表現了其豐富的想像力和創造力。