語文閱讀結構作用是什麼

㈠ 語文閱讀中，問到某某片段在文章的內容與結構上有什麼作用，應該怎樣回答

1.文章的內容：是指文章的主要意思，文章主要寫了什麼。（寫作順序：時間順序、空間順序、事情發展順序、邏輯順序）

內容上的作用：
（1）在文首：總領全文、開篇點題；

（2）在文中：為……埋下伏筆；為……做鋪墊

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在文尾：畫龍點睛、點明主旨；深化主題，突出中心；總結全文、篇末點題等等；具體問題還要具體分析。

2.文章的結構：是指對材料的組織和安排，是文章的骨架和重要的表現形式，是文章思路具體的外在表現。（例如：總分結構、總分總結構、對照式結構、並列式結構、層進式結構、概具式結構等等）

結構上的作用：（1）在文首：引出下文；
（2）在文中：承上啟下，起過渡作用；承接上文；開啟下文；照應前文；
（3）在文尾：多是前後呼應或首尾照應，呼應了……，照應了…….，呼應開頭……，照應上文…….。具體問題還要具體分析。

㈡ 語文閱讀中從結構和內容兩方面分析作用，怎麼分析

結構方面常見作用有:總領全文，承上啟下，總結全文，照應。內容方面主要說句子講什麼，表達什麼情感，畫龍點睛，深化中心，點明主題等。

㈢ 語文中結構作用和內容作用有什麼

結構作用是指段落之間的關系。如承上啟下，前後呼應，引起下文總結上文，為下文做鋪墊等。
內容作用是指對表現主題、情感的作用。如點明主題，深化主題，畫龍點睛，更能表現作者的情感等。

㈣ 在語文閱讀中的內容作用和結構作用分別是什麼意思

一般內容主要是為主題服務，結構上無非是過渡，強調，點明文章

㈤ 語文中結構作用和內容作用有什麼

句子結構上作用的規律總結：

1、開頭：開篇點題、設置懸念、渲染氣氛，引起下文、總領全文，埋下伏筆，為下文做鋪墊。

2、中間：承上啟下、照應開頭、作鋪墊，埋伏筆，對比。

3、結尾：照應標題，首尾呼應、使文章結構更嚴謹完整，照應前文，總結全文。

句子內容上作用的規律總結：

1、開頭：交代環境背景，奠定感情基調。

2、中間：表現作者的思想感情或人物形象。

3、結尾：畫龍點睛，揭示主題；總結全文，點明中心，深化主題升華主旨；引人深思，給人啟示。出人意料，使情節陡起波瀾，又在情理之中，震撼人心 ；言有盡而意無窮，引發讀者思考； 戛然而止，意味深長，引人思考回味。

(5)語文閱讀結構作用是什麼擴展閱讀：

寫作六要素：時間，地點，人物，事件的起因，經過，結果（多為記敘文）。

分類：

1、寫作時限來分從作文的寫作時限來分，作文可以分為限時作文和非限時作文。限時作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。

2、寫作字數來分從作文的寫作字數來分，作文可以分為限字作文和非限字作文。教育部的新課程標准在學生作文的字數上有了一定的要求，要想讓學生在有限的文字中寫出非同尋常的好作文，必須要在「想」上下功夫。

3、寫作命題來分從作文的寫作命題來分，作文可以分為命題作文和非命題作文。命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據這個給定題目進行寫作

參考資料：網路-結構

參考資料：網路-作文

㈥ 語文閱讀中的內容和結構上的作用分別指什麼

內容的作用：總領全文、開篇點題、總結全文、突出中心等等；
結構上的作用：承上啟下、起過渡作用，呼應開頭，照應上文等等。

㈦ 在語文閱讀中的內容作用和結構作用分別是什麼意思

[yǔ wén]
語文 （語言和文學的簡稱）
是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。