小學語文四年級下冊游記怎麼寫

1. 四年級游記作文怎麼寫

爬紫金山游記作文
夏天到了,爸爸說帶我去爬紫金山.嘿,我心裡別提有高興啦!一大早,我們就來到紫金山腳下.我抬頭向上看去,山頂有淡淡的雲霧繚繞.爸爸提議說：「小夥子,我們比試一下,看誰先登上山頂!」
開始爬山了.春風拂面,山路上涌動著登山的人流,大家三三兩兩,有的談笑風生,有的一聲不吭,急匆匆地向前,還有的不顧早春的寒氣,已經穿上了短袖的運動衣.山路兩邊樹林吐綠,嫩綠的小草沾著露水,金黃的迎春花綻開了笑臉,好像在給登山的人們鼓勁呢!我跑在爸爸的前面,遙遙領先.可半小時後,我汗流浹背,腿像是灌了鉛似的,每走一步都覺得很艱難,漸漸地爸爸趕上了我.「這離山頂還遠著呢,我沒有力氣了!」我泄氣地對爸爸說.爸爸一眼看透了我的心思：「不能半途而廢啊,只有戰勝困難,你才能看到山頂上美麗的風景!來吧,兒子,爸爸和你一起爬.」聽了爸爸的話,我又鼓起勇氣向山頂攀登.
終於到達了山頂!爸爸告訴我這里就是紫金山最高峰頭陀嶺.我朝遠處望去,青山巍峨,不時有鳥兒飛過；玄武湖波光粼粼,岸邊楊柳依依；山下的白馬公園里,到處是踏青的人們,還有許多小孩子奔跑追逐,「忙趁東風放紙鳶」呢!南京城裡高樓大廈鱗次櫛比,縱橫交錯的馬路上車水馬龍,「一年之計在於春」,經過冬日的休整,人們又忙碌工作起來.
和煦的陽光照在身上暖洋洋的,空氣里充滿了泥土和花草的清香,爸爸說：「來!拍張照片作為登山紀念吧!」我朝著鏡頭擺了一個「勝利」的「pose」,「卡嚓」快門一閃,在紫金山頂留下了我09年春天的第一張照片.
游黃山
我早聞黃山風景秀麗,可是一直沒有機會去看,這個暑假裡,媽媽終於要帶我去游覽美麗的黃山.
我和媽媽費了九牛二虎之力才爬上了山頂.啊!山頂這么高,好像在雲彩上面似的.黃山到處都是堅硬的岩石,而在這些堅硬的岩石縫隙中居然還能長出松樹來,真是神奇!這些松樹形態各異,有的聳立挺拔,有的枝葉舒展,有的矯健威武,說這些松樹有神韻,真是名副其實.
黃山可真險峻啊!危峰兀立,怪石嶙峋.黃山上的怪石,星羅棋布,點綴在波瀾壯闊的黃山之中.這些石頭,有的大,有的小,造型別致,有的像人,有的像怪獸,有的像物品,非常有趣.我和媽媽站在鰲魚峰往下望,太高了!如果你一動好像就會從山崖上跌落下去.
到了高處,周圍一片雲海,彷彿走入了仙境.黃山上的雲變化莫測,有時白得像一匹錦緞,有時像一條龍似的,在天空中騰雲駕霧,好像在與同伴們嬉戲.黃山上的怪石和青松在雲海中時隱時現,更增加了黃山的美感.
我和媽媽在黃山上大飽眼福後,便去黃山溫泉那裡看一看.我早就聽說黃山的溫泉清澈見底,但一直沒有機會去看,今天我終於可以親眼目睹了.果真跟大家說的一樣,真是清澈見底,其清澈可與灕江、西湖相媲美.我和媽媽被眼前的美景吸引了,便在這里繼續游覽.
我和媽媽在黃山和黃山溫泉玩兒了一天,到了晚上,一群歸鳥和一路月色伴著我們回家了,但黃山上的青松、怪石、清澈的溫泉我決不會忘,真是天下美景歸黃山!

2. 游記作文400字，要求用上小學四年級下冊語文第一課的排比句式。

抬頭仰望天空，美麗的雲在空中飄動，會使我的心情像雲一樣輕松。
天空中的雲，千姿百態，變化萬千;如果你一不留神，它就會變成另一朵雲，讓你找不到它，它在慢慢移動，有時會像一條龍，有時會像張著大嘴的鱷魚，有時會像一輛你從未見過的豪華的汽車……
看！離我最近的那朵雲，它好象是一位美麗的天使，她正在看我，彷彿是在邀請我去做客；再看，遙遠的天邊的雲，更是形狀不同，每一個都有著不同尋常的特點，天邊的雲顏色很淺，就像是所有的雲都匯集到了那裡，鋪成一片。有一朵雲，很像一座白色的宮殿，在宮殿的四周，有許多小島圍繞著，它彷彿向我鋪開一張地毯，好象想讓我走過去的樣子。
晚上的火燒雲，甚是美麗，它和白天的雲彩不同。但人們都期望它出現在傍晚。因為民間有一句諺語「早燒陰，晚燒晴。」它的意思是早晨的時候有火燒雲就意味著這一天是陰天，如果在晚上出現火燒雲就意味著明天是晴天，所以人們很期望它出現在傍晚。
我曾經仔細觀察過火燒雲的形態，它是橘紅色的，這深深的顏色幾乎渲染了半邊天，非常美麗。再仔細看它，它的顏色由淺黃色變成了橘紅色，和天空的顏色合為一體，就像是美術里的水彩畫一樣美麗。
當天漆黑的時候，天空完全變成了黑色，看不到一朵雲彩，只能看到無數個小星星在眨著眼睛。明亮的月亮掛在天空，為行人照明了前進的道路。
雲，美麗的雲，潔白的雲，姿態萬千，從天的這邊飄到天的那邊。
不久以前，有一位學者告訴我：「如果有人抬頭全神貫注的看著天空，那這個人一定很寂寞，只有他抬頭看天空中的雲，那麼他所有的煩惱都會消失的無影無蹤。」我堅信這句話，每當我寂寞的時候，我都會抬頭向天空望一下，真的如學者所說，我的所有煩惱都消失了。
抬頭仰望天空，雲在動，會使我的心情隨著雲一起飄動……

3. 四年級下冊語文課文的出遊日記怎麼寫一百字。

今天，天氣晴朗、天朗氣清，我、弟弟、媽媽、爸爸和爺爺、奶奶准備趁著這一個好天氣去浙江的西塘玩一下，我們坐著車子向西塘飛奔而去。

可是掃興的是在去那兒的時候我們在廣播里聽到了一個不好的事：西塘的人很多。我們不禁的搖了一下頭，不過都快到了，只能去擠一下了。

我們進去了，只見那兒和廣播里說的一模一樣，那兒人山人海、人流如潮，一條一條有一條的小巷，一座一座又一座的小橋和一個一個有一個的小店都被人流擠得水泄不通，一個一個又一個的小店服務員也都被忙的手忙腳亂，忙的不可開交。我們隨便的找了一些東西吃了一下後，去了酒文化博物館、西園……地方，最好的地方我覺得就是去劃船了，我們一邊劃著船一邊看著風景。之間在岸上的房子上有一個個的煙囪管，在那管子上冒出了以這一陣又一陣的炊煙，在看那炊煙是，還可以朦朦朧朧的看見炊煙後面的粉牆淡瓦，呀，泛舟河上，感覺天上和人間都融化在一起了呢！

啊，西塘真美呀，西塘真令我流連忘返呀！

4. 寫一篇游記四年級

今年暑假，我過的充實又快樂，媽媽帶我去了海洋公園。
這是一個烈日炎炎的日子，清早，我和媽媽坐車來到了海洋公園。海洋公園門口掛著一幅幅圖案，令我心中產生了一些幻想。裡面有海豹嗎？這里有什麼奇特的魚嗎？會是鯊魚嗎？我懷著種種想像，進入了海洋公園。
一進去，綠色的水中千奇百怪的魚映入我眼。有個體積龐大的海龜一動也不動的在水中睡大覺呢！你們應該看過海底總動員吧！裡面有一條紅白相間的魚，我就親眼看見了這種魚，身子像一片葉子，身上像插著好些扇子，在這里，這種魚顯得非常小。還有吃人蟹，它們的身子較小，八隻腳又長又大，張牙舞爪地爬在玻璃上，嘴巴張得大大的，似乎准備吃你似的，我看了一眼，嚇得轉身就跑。還有一個個小水母，它們的身體是透明的，像一把傘一樣，下面有許多觸須。可別小看它們，如果你碰到它就會受傷，因為它的觸須有毒。不一會兒，又扁又長、全身黑黑的海蛇遊了過來。還有一個龐大的不知名的魚也遊了過來，很奇怪的是∶有一條魚緊跟著它游動，後來我才知道，這種魚專門吃魚的糞便，也叫「海洋清道夫」。
哇！那邊的海豹表演開始了。海豹很小，它只有四歲，叫「麥克」。「麥克」可機靈了，全身是黑，有一些毛，它最喜歡的是投籃。馴獸員叔叔把球往空中一拋，「麥克」就能敏捷地把球接住，一投就百發百中，哪怕在水裡也一樣。它還是舞蹈演員，在水裡轉圈、空中跳躍、跳街舞。它還會拍手、敬禮、鞠躬、害羞，它憨態可掬的樣子十分可愛……
時間不早了，我和媽媽踏上了回家的歸途，途中在車上我做了一個很美的夢，夢中的我變成了一條自由自在的魚……
明年的假期要去哪呢？我好期待啊！呵呵呵！

5. 四年級下冊語文初試身手星期天帶同學參觀植物園,怎麼寫

例文一：

星期六上午，上特長班的時侯，李老師帶領我們去參觀植物園。

走進植物園，最引人注目的是芭蕉樹，芭蕉樹的花蕊像荷花的花蕊，它那大大的葉子像給我們搭了一個涼棚，它的果實綠綠的像香焦。

假山旁邊有一棵棵挺拔的棕樹，它的皮一層層的，它的果實是金黃色的像米粒，有成千上萬的小米粒密密麻麻的往下垂著。棕樹的旁邊有一座座假山，有許多凸起的部分。

假山上有許多小洞，那盆仙人掌渾身長滿了刺，它那刺像針一樣，那刺就是它的防身服，要是你不小心碰了它一下，你的手就會出血。

李老師又帶我們來到植物園的左邊，那裡有金銀花，它的藤布滿了整個植物園，金銀花的左邊有許許多多的千年矮，它不怕寒冷的冬天，也不怕風雨的襲擊，千年矮的右邊有一片茂密的竹林。

有些竹子是斜的，有些是直的，它們的葉子往下落的時侯，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。植物園還有一些說不出的植物，它們好像在比誰最美麗。

我愛我們學校的植物園，也愛植物園的每一個角落。

例文二：

松樹有的是深綠色的，那些葉子就是老一些的，那所以大家一定想：那年輕的就是嫩綠色的吧？答對了！的確是嫩綠色的。

觀察松樹，從遠處看，松樹好似一把翠綠的大傘。從近處看，松樹的葉子就像一根根"針"，如果你仔細觀察松樹，說不定還會找到半淺半深的呢！松樹的主幹好粗啊！枝幹比主幹細地多得多！

主幹的顏色深，而且還很粗糙。而枝乾的顏色淺，還很細。樸素的松樹不論 在多麼惡劣的環境下，仍然聳立地生長著，而且，長得很筆直！

可見，松樹是多麼的堅強勇敢！松樹的葉子要二到三年才換一次，這是多麼長的時間啊！所以人們又稱它為「萬壽樹」。

正應為松樹生命力強、正直、樸素，所以我最愛松樹。我們還要學習松樹的正直、樸素、堅強的許多內在品質，做一個高尚的人。

(5)小學語文四年級下冊游記怎麼寫擴展閱讀

寫作文技巧：

1、仔細觀察：多觀察生活中的小細節，多實踐，那麼寫作文的時候就有事可以寫了。

2、廣泛閱讀：閱讀就是積累自己的知識，吸取別人文章好的東西，加以整合；看到好詞好句要做及時摘抄，所以准備一本摘抄本很重要，並且經常去翻看。

3、勤於思考：多思考一些問題，會幫助你思想的開放，有助於寫作文的時候產生一種靈感，平時有靈感的時候一定要及時寫下來，養成一種習慣。

6. 怎樣寫游記才能拿滿分

我是小島語文，關注語文教學發展，解決語文學習困惑。

四年級的小學生，在語文第一單元接觸的課文學習都是景色描寫。《憶江南》、《桂林山水》、《記金華的雙龍洞》，也就是我們到了四年級開始學習如何寫游記了。可是現在我們還沒有正式開學，也不能到處去旅遊體驗生活，有的老師建議“雲游“，通過電腦和手機，在線看風景。可是光看照片和視頻，能把游記寫好嗎？那不是寫的是”假游記“嗎？語文老師想告訴同學們：特殊時期，我們在線看風景，只用照片和視頻，足不出戶也能寫好游記，因為我們可以跟范仲淹學習寫景。

希望同學們能夠跟著老師學習《岳陽樓記》後，也能足不出戶寫出優秀游記。把你的寫作感想和作品分享出來，大家一起學習和進步吧。歡迎留言或評論。

7. 四年級下冊語文根據雙龍洞的游覽示意圖,用一段話來介紹作者的參觀路線

《記金華的雙龍洞》是一篇游記，記敘了作者葉聖陶游覽金華雙龍洞的情景。是按游覽順序記敘的。游覽順序：金華城—羅店—入山— 洞口—外洞—孔隙—內洞—出洞。這篇課文表達了作者葉聖陶熱愛祖國秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情趣，激發學生對祖國錦綉河山的熱愛。

8. 小學生四年級語文下冊第三課記金華的雙龍洞主要內容是什麼要簡潔

《記金華的雙龍洞》
【作者】葉聖陶
課文內容
1 4月14日，我在浙江金華，游北山的雙龍洞。
2 出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。
3 一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪流聲也時時變換調子。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。
4 在洞口抬頭望，山相當高，突兀（wu)森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進去，彷彿到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那裡聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。
5 在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一隻小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人並排仰卧，剛合適，再沒法容下第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰卧在小船里，自以為從後腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲「行了」，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，准會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了，這就到了內洞。
6 內洞一團漆黑，什麼都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，餘外全是昏暗，不知道有多麼寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內的景物。首先當然是蜿蜒在洞頂的雙龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點兒像。其次是些石鍾乳和石筍，這是什麼，那是什麼，大都依據形狀想像成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鍾乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什麼，也很值得觀賞。
7 在洞里走了一轉，覺得內洞比外洞大得多，大概有十來進房子那麼大，泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的。上源在深黑的石洞里。我排隊等候，又仰卧在小船里，出了洞。