給初中語文老師開講座講什麼好

❶ 開家長會,語文老師應該說些什麼

1、說學生優點：

好孩子是誇出來的。每個人聽到贊美，都會生成無窮力量，激發孩子們不斷上進。尤其在家長會上，孩子聽到稱贊，自然生成成長力量。

2、說自己做法：

針對學生實際表現，大膽說出自己的真實想法，既是糾正孩子們的不良表現，又是提升自我教育的境界。為孩子成長，為家長發展，老師們應該多陪著孩子們，督導他們，守望他們成長。

3、說合理化建議：

孩子的成長需要家長和老師們的密切配合，充分施預家委會權利，發揮家委會的作用，雙方密切配合，多引導孩子們健康成長。更要讓合理化建議深入人心，發揮作用。

開家長會的注意事項：

新班主任開家長會的注意事項學校每個學期都會召開家長會，家長會上班主任和家長可以「親密接觸」。家長會是家長給老師各項能力直接打分的時候，其成功與否將直接影響到班主任在家長心目中的形象。

一次成功的家長會，不僅能促進班主任與家長很好地溝通，而且「家校合力」將對老師日常的教育教學工作起到「四兩撥千斤」的作用，其重要性不言而喻。那麼，怎樣才能成功地開好家長會，建立和諧的家校關系呢?作為一個老班主任，我想給新班主任們支兒招。

一、從戰略上「藐視」因為家長會的重要性，再加上第一次和家長見面，所以，很多新班主任容易緊張。其實，緊張對於開好家長會「有百害而無一利」。

所以，當你面對教室里一張張陌生的面孔，面對一臉虔誠地望著你的家長而感到緊張時，請告訴自己：學生家長是我的朋友，是我的助手，是我尊敬的客人，沒什麼可緊張的。然後深深地吸一口氣，帶著主人的微笑和熱情，開始你的演講吧!

把毛主席那句名言「從戰略上藐視」套用在班會上，還是比較恰當的。也就是說班主任在面對家長的時候應該清楚地知道，今天你們的相聚有共同的話題和目標，那就是孩子——他們的兒女，你的學生!家長們無疑將會是你工作上最好的助手、最好的合作夥伴。

能運用好這種關系，那麼你的班級管理以及對學生的教育都會取得實質性的突破!所以，消除緊張心理，與家長平等地交流、對話，和他們建立起良好的關系，這是家長會成功的首要條件。

二、從戰術上重視在召開家長會的過程中，教師的自信是建立在有準備的基礎上的。

❷ 初中生在課堂上演講，可以講哪些方面老師是為了鍛煉我們的能力，講什麼方面老師要求與語文有關

可以講語文帶給你的苦與樂，講語文在生活中的一些運用，也可以講學語文過程中的一些感悟，可講的太多了，如果一定要講一個道理，那就一事一議，先敘後議，簡單明了。

❸ 我們語文老師讓演講，演講什麼呢要多講感受，少說故事(初一)我要演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們:
大家好!今天我能站在這個舞台上，完全是出於一份感恩之心。在這個物慾橫流，金錢份量越來越重的年代，有多少人忽略了感恩啊!有多少人在利益的面前，誘惑中，忘記了曾經的「滴水之恩當湧泉相報」!
我想問一下在場的同學們，回答我一句話，你愛我們的老師嗎?人生苦短，兩三萬天，彈指一揮間，用到學習上起碼要用掉四分之一的時間。是誰教會了我們1加1等於二，是誰默默奉獻傳授我們生存的本領。今天社會上有很多不正常的現象。在碩大的校園里很多學生碰到自己的老師不會自覺地走上去打招呼，有些人甚至躲開。
當你們經過我們學校老師的辦公室時你是否留意過?晚上10點去辦公室走走吧!當所有的燈光都關著，只有我們我們的老師辦公室還亮著啊!他們也是父母啊，他們也有孩子，他們為了我們的前程，把對自己孩子的愛毫不保留地灌注在我們身上，就為了讓我們有一個美好的明天。我們是怎麼做的呢?我們逃課，我們不做作業，老師們為了能讓我們順利畢業，學期末還像追債一樣向我們補作業。
同學們，讓我們站起來吧，面對向老師(好嗎)?(親愛的老師面對我們的學生，沒有什麼不好意思的，作為新時代的學生，今天我們將完成一項重大的人生歷程，這是很多學校校曾沒有過的，站好了:「老師您辛苦了!」
在感謝父母和老師的同時，親愛的同學們千萬不要忘記了感恩我們最大的家--祖國。在中東地區億萬雙渴望讀書的眼睛在向我們看過來。你是否想過是誰在為我們創造優越和平的生活環境。我們應該樹立憂患意識，好好學習本領。像日本，美國這些資本主義國家早就對我們祖國虎視眈眈了!
感恩並不是叫你去拋頭顱灑熱血，簡單的一句問候，他們就心滿意足了。在場的同學們有多少人能記得你父母的生日的?在場的同學們有多少人能在節日時候給老師發去一條簡單的問候!從今天開始吧，親愛的同學們感謝身邊每一個曾經予與你幫助的人，感恩是一種發自內心的愛，而不是一種壓力!
謝謝你們!

❹ 初中語文優質課(15分鍾的)，講哪類的課文比較好

這樣的課要講出彩來，選擇文言文有點失敗，很難出彩，而且聽課的老師有一些不見得聽得懂，建議找一些容易抒情的文章最好是煽情的，能打動人心的，比如說 珍珠鳥 斑羚飛度 或者是名篇 春 濟南的冬天 等等

❺ 語文十分鍾試講，講什麼內容好

你好，我有過語文試講經歷，得到了挺好的評價。
當時講的是一篇古詩，以前學過的《游園不值》。
1、想好一個開頭，問學生喜歡什麼季節，然後讓喜歡春天的學生背一首關於春天的詩（一般最先想到的肯定是《春曉》），然後談到《游園不值》。
2、書本上有圖片，結合圖片講講。
3、解釋一些難懂的字詞，然後讓同學們將那一句的意思描述出來。
4、解釋字詞的時候可以古今對比啥的。
具體時間自己安排一下。其實人家主要是看你試講時的氣場，還要和孩子們進行合理的互動，能不能控制課堂氣氛。
祝你好運！！！

❻ 初中語文面試講課選什麼課文比較好（初一、初二、初三各一篇，人教的）

呵呵,其實講哪種文章都是一樣的.試講最重要的是,首先要講明本課的學習目標與學習重點是什麼,在一上課時就先提到,然後再圍繞著這兩點去講..試講只有一節課的時間,不可能把一篇文章全講透徹,所以一節課只講明一個重點就行了..在一節課快結束的時候,再次重申本課所講的重點.一般校領導主要就聽這個..講課的細節內容不是主要的,那可以以後在工作中去培養,但素質條件是必須的.講課有條理,教態好,書寫漂亮..

❼ 語文課前演講三分鍾講什麼好，能讓老師滿意又能讓同學感興趣

講有點「智慧」的~
小故事,大智慧
1、
情況不同
一隻小豬、一隻綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：「他常常捉我們，我們並不大呼小叫。」小豬聽了回答道：「捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，是要我的命的
?
」
立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心！
2、
靠自己
小蝸牛問媽媽：為什麼我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？
媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！
小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什麼她卻不用背這個又硬又重的殼呢？
媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。
小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什麼不背這個又硬又重的殼呢？
媽媽：因為蚯蚓弟弟會鑽土,
大地會保護他啊。
小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。
蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。

❽ 初中語文課前三分鍾演講講什麼內容

《心靈雞湯》《哲理故事》隨便找一個故事說吧。
時間長一點就找名人演講稿
聞一多的，白岩松在耶魯的稿子就不錯，改一改能用。

❾ 初中語文演講什麼主題比較好

講時事，或者現在挺興的病女孩小欣月想上北京天安門看升國旗的事，挺感人的，也很發人深省，尤其對我們這些學生！！！詳情請找央視網站4月1日的《共同關注》。

❿ 五分鍾講課比賽,講什麼內容比較好呢語文方面的

五分鍾講字詞音譯，比如一些相近的或相反的或容易混淆的字詞音譯你能辨析清楚，教大家一種行之有效的學習方法；或者成語熟語的故事及意義；或一片閱讀或者一片古詩，內容很豐富不知道你能不能把握好時間，在這么短的時間里講出作者的背景，詩文的背景，內容，思想，感情，能不能給人以新鮮感、讓人感到受益匪淺；最後總結時說明一下你講的這些只是語文中的冰山一角，中華文化博大精深，其韻味需要慢慢品讀，還有其他~