初中語文高級職稱面試如何答辯

① 中小學教師晉升職稱講課答辯如何過關

很多老師都非常關心職稱，不但職稱代表了一個長年任教的老師的專業技術水平，而且因職稱不同，所獲取的工資也相差很大。

如果答辯因分數不及格的人數多時，超過或等於淘汱率時，你只要答辯及格，基本上就能順利晉級。

若不及格人數少，那就從低分開始淘汱。答辯同分數的，才按檔案材料及證書得分，決定取捨。

至少答辯流程大致是這樣的。

A： 首先攜帶身份證與答辯前發的進場證到指定的答辯場所報到。最好七點半准時到場。

B： 進場後由工作人員按學科分類把人員領到指定的教室。比如把所有需晉級的教英語的老師領到指定的教室後，然後把手機全部收起來，由現場工作人員集中保管。

C：由工作人員點名，核對人教。

D：然後通過電腦把原來名單的順序打亂，然後重新排列組合。

E：工作人員現場機打一個答辯順序號碼，發給每位老師。

F：現場從1號到N號確定答辯內容。

答辯內容分為兩部分，一是十分鍾講課時間，五分鍾問答時間。

高中老師答辯內容為全高中三年教材中機選一個章節，作為講課內容。

初中老師答辯內容為全初中三年教材中機選一節。

小學老師為全小學段教材中機選其中一節。

十分鍾講課後，由工作人員再問三個五個問題。

因評委人員都是各學科的精英，所問問題都相當專業。

非一線老師，特別是後勤人員，鄉鎮中心校管理人員，以上一級各科室人員，能過答辯這一關的很少，也沖不過去。

一線老師若臨場膽怯，發怵，緊張，也難過答辯關。

當然一線老師也用不著緊張，講課答辯都能過得去。

G：進場答辯。

答辯時，教課書要交給評委，講課只能根據答辯前十五分鍾的臨時備課內容。

答辯者必須做到對教材的熟悉。

所問問題，與教材，教育學，以及較深的知識，考試等有關聯。

個人認為：答辯整個過程組織嚴密，公開透明，公平公正，中間很難與外界聯系。

每一個環節都有工作人員陪伴。

由於組織嚴密，某些不是老師的人員才被擋在了職稱之外。

也算是真心維護了辛辛苦苦奮戰在一線的老師晉級這方面的利益。

② 中學正高級職稱如果你評上考慮將來怎麼做,這類題目如何答辯

這個問題很簡單的，如果你評職稱評上了正高級，那麼將來怎麼做呢，一如既往的努力的工作吧，你沒，我們工作不是為了評職稱職稱只是工作的一個，象徵代表，你工作的，積極向上，和你，彩唇，努力的結果，所以，聽不聽，支撐，跟龔總，如何做工作，沒有任何關系，或者是，更努力的去工作。

③ 教師職稱面試的答辯內容是什麼

近年來，隨著教師職稱評審方案的不斷完善，好多地方開始增設職稱面試答辯環節。面試答辯一般考察教師的教育理論和專業知識，當然，還有可能是當前發教育熱點問題，記得回答時一定要正能量。

④ 職稱答辯開場白和結束語怎麼寫

先來說說開場白，簡單來說開場白就三部分內容，自我介紹，包括姓名、單位、職務等基本信息，其次簡單介紹自己文章的標題，最後是對評委組的感謝，這就構成了一個合格的開場白，隨後答辯人員就可以向評委組闡述自己文章的主要內容了。

結束語也很簡單，答辯人在結束語中要本著謙虛並且奮進的態度，說明自己最燃取得了一些成績但仍需繼續努力，今後在本職崗位上也會孜孜不倦繼續努力，最後別忘了再次表達對評審組的感謝就可以了，所以答辯中這兩部分是非常容易把握的，申報人對這兩部分無需太過擔心。

答辯過程中，最關鍵的是闡述自己的工作業績也相關成果，如果對評審組的提問不知道如何作答也不要過於緊張，只要實事求是回答就可以了，以上是對職稱答辯的簡單提示。

自我介紹的模板：

01、各位評委好，我是XX，來自南京XXXXX公司，從事XXXX工作已經15年，於2010年拿到中級職稱，期間獨自完成並發表了兩篇論文，一篇是《xxx》，另一篇是《xxx》；完成的業績有：1、2、3...（根據評審表上寫的內容來），最後，雖然我對xxx進行了深層次的學習和總結，但還是會不可避免地存在一些不足之處，請各位老師指導！以上便是我的答辯自述，謝謝各位老師的聆聽！

02、帶上自己的論文、資料和筆記本。

03、坦然鎮定，聲音要大而准確，使在場的所有人都能聽到。

04、聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問問題記在本上。

05、對提出的問題，要在短時間內迅速做出反應，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地回答每個問題。

06、對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的問題要回答或辯解、申明理由；對拿不準的問題，不可以進行辯解，而實事求是地回答，態度要謙虛。

⑤ 中級、高級職稱老師答辯注意事項都有哪些

1. 答辯時間
   十分鍾左右（根據通知情況，人多可能答辯時間更短）
   

2. 答辯內容
   回答專家們提出的問題（2-3道題，通識題如新課改、專業素養、班主任工作等等）
   

3. 事前准備
   教師最好事前幾天做好答辯的相關准備工作。
   

4. 對自己要有自信心

   在答辯前，答辯教師可在休息室活動活動呼吸一下新鮮空氣，或喝點水，或上一下衛生間，或與其它來參加答辯的老師說說話等，以此來消除緊張慌亂的心理，因為過度的緊張會使本來可以回答出來的問題卻偏偏答不上來。只有我們充滿自信，沉著冷靜，才會在答辯時有良好的表現。因而教師的自信心在此時此刻就顯得極其重要了。

5. 沉著冷靜回答問題

   主答辯老師在提問題時，教師要集中注意力認真聆聽，不要未弄清題意就匆匆忙忙胡亂作答。如果你對所提問題沒判斷清楚，可以請提問的專家再說一遍。如果對問題中有些概念不太理解，可以請他（她）做些解釋。只有這樣，才有可能避免答所非問，答到點子上，同時回答問題條理清晰，比如1、2、3、4等，讓評委們覺得你沉著冷靜，不急不躁，平時定是一塊好料子，印象不錯，得分自然就會高許多。

⑥ 高級職稱面試答辯需要准備什麼

答辯流程、形式：答辯分為兩部分，命題答辯和自由答辯答辯的的一部分是命題答辯，主要是考察考生對本專業基本理論、基本技能掌握的情況及本專業新進展。所謂命題答辯，就是在專業范圍內由評委出題，試題一般包括基礎理論題和專業題，考生進行抽取題目進行答辯，正高的命題答辯一般是5選3。同時在答辯的過程中回答考官提出的相關問題，這也是考察考生的應變能力及知識的積累。第二部分就是自由答辯了，考生根據自身熟悉的類型，圍繞著所報專業選定范圍及題目進行大概的論述，再由考官進行提問，考生進行答辯。這兩個部分的分值各佔一半，也就是各佔50%，答辯時不能照搬參評論文的內容，要通過自己的語言將這些內容論述出來這樣會更有說服力。考生自己論述時間佔5分鍾為宜，因為評委還要就考生論述的情況進行提問。

考生准備答辯，可能會遇到這些問題：①考試時間緊急，准備時間少②不清楚答辯課題的程序和方法，不知道怎樣選題，怎樣論述③沒有針對性的練習，不知道答辯過程中會有哪些誤區和陷阱總結：自己在短時間中准備，既不能准確快速的找到相關資料，又不知道出題方向和其中的陷阱誤區，花時間還沒效果。

⑦ 語文教師晉升中級職稱怎樣答辯

一、評審范圍

四川省中學教師高級職務成都評審委員會,負責在我市的普通中學、職業中學、特殊學校、成人中等和高等文化補習學校、成建制的民辦中學、民辦職中和其他相同層次教育機構中，從事教育教學工作的人員,符合中學教師高級職務任職資格條件,申報中學教師高級職務任職資格評審工作。

二、申報材料

（一）申報材料

1、《專業技術職務任職資格評審表》(不收列印件,否則後果自負)一式二份；

2、《教師專業技術職務任職資格推薦表》一式十二份；

3、《高級專業技術職務任職（資格）申報信息表》一份（交錄入的拷貝盤）；

4、《專業技術人員考核登記表》（至少近三年）或「年度及任職期滿考核結果」復印件一份；

5、近五年來，參加比賽課、示範課、教學設計賽等的材料和獲將證復印件一份；

6、近五年來，獨立撰寫的所教學科（專業）、能代表本人最高學術水平的2000字以上的主要論文、或著作（含教材）、或研究報告、或經驗總結、或課題等共兩篇及獲獎證件復印件一份；（若是集體完成，應由合作者或課題負責人出具申報者所承擔的內容，或所起作用的書面證明材料；若是教研文章、教改經驗交流應註明何種范圍內交流；若是文章獲獎應附獲獎證件；若是發表應附刊物封面、刊物目錄和發表文章）；

7、反映本人近五年的思想政治、學術水平、工作能力、業績貢獻等方面,不少於2000字的述職報告一份；

8、與任教學校層次相應的《教師資格證書》復印件一份；

9、中學一級的《專業技術職務資格證書》或中學一級的《專業技術職務任職資格評審表》(要有像片和最後頁)（就是任職年限）復印件一份；

10、近五年來各級各類榮譽證書（獲獎證）復印件一份；

11、參加工作時的學歷和最後學歷復印件各一份；

12、《繼續教育合格證書》復印件一份；

13、城鎮學校教師《教師職稱計算機合格證書》（若屬免試應提供本人《身份證》和《四川省中小學教師職稱計算機應用能力考試免試審批表》以及有關免試證件）復印件一份；

14、2008—2009學年度所教學科（專業）的手寫原件最後一本《備課本》復印件一份，其餘學年度《備課本》准備好備查；

15、《誠信承諾協議》必須申報人親筆簽字一份；

16、《晉升專業技術職務申請表》（公示一份）交復印件一份；

（二）申報材料要求事項

1、學歷證書、計算機合格證或《四川省中小學教師職稱計算機應用能力考試免試審批表》以及有關免試證件、任職年限、誠信承諾協議粘貼在《專業技術職務任職資格評審表》第一頁上面的左邊；

2、材料分類：分農村學校和城鎮學校，並在材料袋右上方標明「城鎮」或「農村」；

3、材料袋封面：以區（市）縣教育局為單位，統一材料袋的格式，材料袋封面必須填寫學校的主管部門、學校所在的鎮（鄉）、本人任教年級學科和申報學科、聯系人和本人電話；

4、材料紙張：除推薦表為A3外，其它材料A4紙；

5、復印材料：凡是復印件，一律由學校和區（市）縣教育局人事（職改）部門加蓋紅章才視為有效；

6、填寫材料要求：所有申報材料要求文字規范、字跡清晰，所反映的內容真實、客觀、完整、依據可靠，否則後果自負；

7、各類教研成果：提供近五年主要著作（含教材）、論文、研究報告、經驗總結、課題等及獲獎證復印件裝訂成冊復印件一份；

（三）、報送材料事項

1、時間：2009年9月15日—30日，過期不接收申報材料；

2、地點：教育分中心(金盾路57號二樓);

3、材料分類：農村學校、城鎮學校分別打捆同時報送；

4、報送《各學校申報人員名冊》一份（要求姓名正確、字跡工整,同時交錄入的拷貝盤）；

5、民辦學校：各級各類在蓉民辦學校教師職務評審材料，

送成都市人才流動服務中心教育分中心（金盾路57號）審查加蓋紅章後再報職改辦；

6、中央部委局、省級在蓉有關部門所屬學校和其他教育機構，申報材料時需持委託函，委託函應由主管部門人事（職改）簽署同意意見；主管部門人事（職改）同時應在評審表「呈報單位主管部門」欄內簽署「同意推薦」等意見。

三、答辯

答辯，是對申報人員進行面對面的考核方式，是評委會組織了解評審對象的方法之一，是高級職務的評審程序之一，是評審工作的重要環節。

（一）、答辯范圍

今年，試行申報中學教師高級職務任職資格全員答辯。

也包括具有下列情況之一者，必須參加中學教師高級職務評委會組織的統一答辯，同時還要增補答辯內容：

1、按人職司函（1991）15號文規定：雖達到規定學歷，但所學專業與所教專業不一致；

2、按川人辦發（2005）57號文規定：破格晉升中學教師高級職務任職資格；

3、按《中學教師職務條例》（試行）和川人辦發（2005）57號文規定：小學教師晉升中學教師高級職務任職資格；

4、中學教師高級職務評審委員會及學科（專業）組根據評審需要要求答辯。

（二）答辯內容及其他

1、答辯重點了解掌握所任學科（專業）的文化基礎知識、學識水平、專業技術能力、工作業績以及本專業領域的改革及發展動態等內蓉；

2、答辯時間、地點書面或電話另外提前五天通知；

3、答辯與評審同時進行，未參加答辯或答辯不合格者，評審委員會不得評審通過其中學教師高級職務任職資格。

四、申報程序和評審費

（一）申報程序

1、個人述職：申報高級職務應在本校教職工大會上或教研組述職；校評委會無記名投票表決並公示結果，贊同票數過半者才能申報材料，實行網上報名；

2、公示內容和要求：按省人事廳川人辦發（2003）171號文規定，所在學校公示申報人的「個人業績貢獻」和學校對教師近三年所教學科的教案評比或排名情況；校評委會無記名投票表決結果；公示情況必須在《專業技術職務任職資格評審表》中「基層單位意見」和《教師專業技術職務推薦表》中「學校評委會意見和公示情況」格內填寫；

3、公示時間：7天以上，（節假日除外）未經公示不得申報材料；

4、直屬學校（含民辦），直接送教育局職改辦；各區（市）縣學校送教育局審查，教育局再送當地人事局復核，教育局再送市教育局職改辦。

（二）職稱評審費

1、根據省物價局、省財政廳川價字費（1999）265號文件規定，高級職務評審費每人次收取240元；需答辯人員另交答辯費，每人次80元；

2、如是支票，請直接與市教育職改辦專戶（教育分中心財務室）聯系；

3、任何單位和個人不論什麼理由，不得擅自提高收費標准和扣留評審費。

⑧ 不知道中學語文教師晉升副高及教師論文答辯內容與哪方面有關

2.
選擇這個課題的意義和目的是什麼？
3.
論文的基本框架、結構，你是如何安排的？
4.
論文各個部分之間有何邏輯關系？
5.
你在論文中提出了哪些主要觀點？
6.
論文中涉及到的名詞解釋、概念、定義、公式、原理等等。
7.
在論文的寫作過程中你遇到了哪些問題？
（此問題主要是辨別你的論文是
抄襲的還是自創的），你是如何解決的？
8.
你還有哪些問題沒有解決？
9.
你寫作論文時立論的主要依據是什麼？
10.
你參考了哪些資料？
2.
選擇這個課題的意義和目的是什麼？
3.
論文的基本框架、結構，你是如何安排的？
4.
論文各個部分之間有何邏輯關系？
5.
你在論文中提出了哪些主要觀點？
6.
論文中涉及到的名詞解釋、概念、定義、公式、原理等等。
7.
在論文的寫作過程中你遇到了哪些問題？
（此問題主要是辨別你的論文是
抄襲的還是自創的），你是如何解決的？
8.
你還有哪些問題沒有解決？
9.
你寫作論文時立論的主要依據是什麼？
10.
你參考了哪些資料？
2.選擇這個課題的意義和目的是什麼？
3.論文的基本框架、結構，你是如何安排的？
4.論文各個部分之間有何邏輯關系？
5.你在論文中提出了哪些主要觀點？
6.論文中涉及到的名詞解釋、概念、定義、公式、原理等等。
7.在論文的寫作過程中你遇到了哪些問題？（此問題主要是辨別你的論文是抄襲的還是自創的），你是如何解決的？
8.你還有哪些問題沒有解決？
9.你寫作論文時立論的主要依據是什麼？
10.你參考了哪些資料？
對以上問題應該仔細想一想，必要時寫成書面提綱，以備答辯時採用。也可以叫上你的幾個同行或朋友，沏上一壺香茶，一邊品味一邊從各個不同的角度來肆意「攻擊」你。如果你能輕而易舉地戰而勝之，何愁答辯不能過關？只有這樣做到有備無患，才會臨陣不慌，從容坦然。
如果你要完成這些論文，我可以幫你完成，具體可以家尚我的呢稱

⑨ 如何進行中學高級職稱論文答辯具體步驟是什麼如何准備

1、准備要充分。2、介紹要清楚。3、答辯要慎重。