① 急求小學四年級語文（蘇教版）下冊單元測試題
蘇教版四年級下冊語文期末試卷2010.6
學校 姓名 得分
一、讀拼音寫漢字(13分)
gōu qú guāi guāi tōu xián ān wēi xiōng pú fàn làn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shū hū chū chū máo lú tiān dào chóu qín chūn shēn sì hǎi
( ) ( ) ( ) ( )
二、用「—」畫出下列詞語中帶點字錯誤的讀音。（4分）
臉頰（jiā jiá） 踮起腳（diān diǎn） 頻 頻（pín píng）
崇敬（chóng cóng） 晉 國（jìn jìng） 落下毛病（lào luò）興奮（xīng xìng） 慎 重（shèn shèng）
三、按要求填空 （18分）
1、根據句子意思，填上合適的名句。（2分）
①「 。」只要我們齊心協力，就沒有克服不了的困難。
②「 」孝敬父母，是中華民族的美德。
2、《池上》這首詩描寫的是夏天小孩兒在荷花池裡偷采白蓮情景的句子：
， 你還知道哪些描寫荷花池景象的詩句，試著把下列詩句補充完整： ①小荷才露尖尖角， 。 ② ，映日荷花別樣紅。（3分） 3、試跳成功！緊接著，一對對老羚羊 ， ， ，秩序 ， 。頓時，山澗上空劃出了 ，那弧線是 。那情景是何等地神聖！ 4、即使當它 的時候，當它已經作為 製作成 的時候，它的香氣 。只要這 存在一天，蟲類就怕它一天。樟樹的 之處就在這里。
5、青的 ，綠的 ，各色 的花，都像 似的 來，形成了 的春天。小燕子從南方趕來，為春光 了許多生趣。 （3、4、5、共10分）
4、給加點字選擇正確的解釋，將序號填在括弧里。（3分）
1． 舉： ①提出； ②推選； ③全； ④舉動。
舉薦（ ） 壯舉（ ） 舉例（ ） 舉世聞名（ ）
2． 抵：①相當 ②到； ③抵償。
一個抵得上兩個（ ） 平安抵京（ ）
四、閱讀（35分） （ 一 ）（16分）
阿拉伯朋友告訴我們，這里的每一株小樹，每一棵小草，都是國家花很大的代價培植的。可以毫不誇張地說，在這里，培育一棵樹的費用（抵 底）得上培養一個孩子。原先這里是沙漠，地面全是白花花的鹽鹼，好象罩著一層硬硬的殼。這里，土是鹹的，水也是鹹的，簡直是不毛之地！惡（ ěè）劣的自然環境並沒有難（nán nàn）倒阿聯酋人民。他們從國外買來泥土，買來淡水，買來樹苗和花草。他們又把咸而板結的沙石挖去，（填 添）上適宜種植樹木的泥土，並在土中埋下自來水管。由總水塔輸出的淡水，通過縱橫交錯的自來水管，源源不斷地送到花草樹木的根部。「人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才更加美麗。」 阿拉伯朋友這樣說。
1、在括弧中把不正確的音節或漢字劃去。（4分）
2、先看看這兩個詞語有什麼特點，再照樣子寫兩個詞語。（2分）
源源不斷 悶悶不樂
3、從文中找出下列詞語的近義詞，並寫下來。（4分）
培育 （ ） 奔流不息（ ）
適合 （ ） 寸草不生（ ）
4、這段話是圍繞著哪句話寫的？請用「───」在文中劃出。（3分）
5、請你寫一句廣告語號召人們自覺保護環境。（3分）
（ 二 ）【19=3+3+2+2+4+1+4分】
彎彎的小路
驕陽似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，「唿啦」一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。
呀！無數只腳就要踩到杏子，怎麼辦？這時，一個洪鍾似的喊聲壓倒吵嚷聲：「大家別動！」
人群立刻靜下來，接著，一個拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個抱孩子的婦女彎腰去撿，一個紅領巾彎腰去撿，一個小夥子彎下腰……
「完了！」姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現在腦海里：一條彎彎曲曲的小路，一個小姑娘挑一擔蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的人嬉笑著散開，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己。
「閨女，別著急。」老人把撿到的杏子放進車里，打斷了姑娘的追憶。
「姑姑，給你。」婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。
紅領巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過來……
姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯，都撿回來了，滿滿的一車杏子。
這時，一股清涼的風兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵綻放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼……
噢，是風兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花……
1、從文中找出下面詞語的近義詞：頓時（ ）出現（ ）回憶（ ）
2、從文中找出下面詞語的反義詞：寒冷（ ） 舒展 （ ）穩穩當當（ ）
3、 用「 」畫出文中打比方的句子。
4、用「 」畫出對姑娘外貌進行描寫的句子。
5、文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘「掩面哭泣」是因為 ；第二次「淚花又蒙住了她的眼」是因為 6、為短文確定中心思想：（ ）
A、本文表現了果農豐收的喜悅。 B、本文表現了姑娘心情變化。
C、本文表現老人、婦女等人助人為樂的精神。
7、畫線句子中的「風」表面上指 ；
實際上是指 。五、作文（30分）
每學期期末學校都要評選「進步之星」。如果讓你來重評的話，你認為應該給誰？請你舉具體的事例來說明選他（她）的理由。名字可用「小張、小紅」來代替。
提示：寫你評選他（她）的理由可以從幾個方面來寫（如工作表現方面，學習方面，體育方面等）。也可用幾件事前後對比寫出他（她）的進步。要突出主要事跡，做到有詳有略。題目自擬，作文字數不少於400字。
② 蘇教版四年級下冊語文練習冊答案
一催促 機翼 海濱 生疏 綿延 均勻 循規蹈矩 漫山遍野 無所不曉 輕而易舉 尋根問底 機毀人亡.二,鮮艷 鮮為人知 土地 漸漸地 貝殼 地殼 省市 反省 .三,啟示 啟事.發現 發明.四,略 五,換一種切蘋果的方法 世界建築大師 給人自由,任其選擇 撒下草種 提前開放 世界最佳設計 自然界的種種生物 袋鼠 會跳躍的越野汽車 某些貝殼 外表堅硬的坦克 六,什麼都不怕.失敗後絲毫不喪失信心和勇氣 .知難而退,適可而止,知難而進.因為第一人感到山陡難登,知難而退,第二人攀登到半山,氣喘吁吁,適可而止,第三人知難而進,勇往直前.所以------ 最後一個自然段含義深刻,我是這樣理解的：只有勇往直前,知難而進,無所畏懼的登山者,才能欣賞頂峰上的無限風光.
③ 蘇教版四年級下語文練習與測試答案
2
、
文字
圖像
聲音
萬水千山
世界
各地的電腦上
3
、縮小了
地球村
4
、不僅
還
雖然
卻
【發展練習】
一、
網路家電與我們生活的關系
五
網路家電與人們的生活密切相關，
它正在改變著人們的生活，使人們
的生活變得更加快捷方便。
單元練習
一、
詳細
付款
習慣
問題
渾身
秘
密
名列前茅
不治而愈
二、
l
è
i
gu
ò
h
ò
u
y
á
n
s
ū
ni
á
o
三、
學富
乘破
博通
行宿
相關
急
直
四、
1
、
雖然張紅麗是個全面發展的
優秀學生，但是她從不驕傲。
2
、
上海世博會不僅拉近了上海與世
界的距離，還向世界展示了中國發
展的無限潛力。
五、
1
、
C
2
、
A
3
、
B
六、
1
、在「講究」前加上「養成」
。
2
、在「鬧鍾」後面加上「的分針」
。
3
、刪去「可能」
，或刪去「我敢肯
定」
。
七、
1
、勤奮
勤奮
勤奮
2
、
天才
寫作
加倍的努力和勤奮才
能成就天才。
八、
1
、
（
1
）
灬
11
C
（
2
）
N
B
2
、
闡明
刻苦
摘錄
3
、
表明觀點的
句子上
好詞好句
有用的資料
線
圓
點
圓圈兒
問號
小三角
4
、閱讀時，哪些地方需要做記號，
有哪些常用的讀書記號。
20
誠實與信任
【基礎練習】
一、
誠實
故障
畢竟
車輛
厘米
地
址
後悔
郵寄
粉碎
二、誠
誠實
城
城市
招
招收
昭
昭告
據
證據
劇
劇本
梅
梅花
莓
草莓
三、
1
、
（
1
）究竟
（
2
）畢竟
2
、
（
1
）因為……所以……
（
2
）
即使……
也
……（
3
）
雖然……
但是……（
4
）如果……就
……
四、
1
、
在無人知曉的情況下主動給
車主留下字條
給車主留字條
誠實
和信任
2
、
不小心蹭壞了別人的車，
雖然無
人知曉，卻主動給受損車的車主留
下字條，告知對方自己的聯系方式
3
、友情
親情
愛情
【發展練習】
一、
1
、瀏覽
2
、仰望
3
、俯視
4
、
注視
21
珍珠鳥
【基礎練習】
一、
信賴
淘氣
猜想
愈發
扭動
撞
擊
二、
撥動
拔出
潑水
櫃子
距離
拒
絕
三、
1
、起先
隨後
漸漸
竟然
2
、
完全放心
索性
筆尖
不怕
友好
手指
四、提示：要寫出小動物或人的幾
個連續動作，要有層次行，動作描
寫要細致、生動。
【發展練習】
一、
1
、嘴
腳
毛
後背
身子
2
、非常可愛、非常有趣
3
、
例：
我家養了一隻小花貓很可愛。
頭是黑色的，嘴邊上兩對胡須又細
又長，身上像是披了一件黑白相間
的皮毛大衣，
腳掌上有厚厚的肉墊，
走起路來一點聲音也沒有。
22
九色鹿
【基礎練習】
一、
財富
兇殘
發誓
靈魂
泄露
斥
責
背信棄義
恩將仇報
二、
1
、果然
2
、竟然
3
、居然
三、
秀麗
奇想
春光
如雪
殘害
盪
盪
波濤
恩報
四、
1
、九色鹿救了調達，調達卻為
了錢財出賣九色鹿
2
、
不辨是非，
聽信了調達的餿主意，
差點害死九色鹿。
3
、例：調達，你這個恩將仇報、背
信棄義的小人，我命令你必須向九
色鹿道歉，
並且罰你去做十年義工。
單元練習
一、
誠實
厘米
慚愧
撥開
超市
慚
愧
發財
扭動
伏案
二、
z
ò
ng
ch
é
ng
m
ò
l
ò
u n
ì
zh
á
三、圖報
唇齒
相照
布公
仇報
背棄
不驚
共濟
例：對待朋友一定要肝膽相照、開
誠布公，
不能背信棄義、
恩將仇報。
四、
舒適
痛苦
繁茂
焦急
翠綠
慢
慢
五、忽然
果然
竟然
居然
六、
1
、
淘氣
父母的再三呼喚聲
扭
動
擠開
2
、可愛的小傢伙
信賴，不就能創
造出美好的境界嗎
3
、可再得
難挽回
4
、言必信
5
、君子一言
6
、
動物是人類的好朋友，
善待動物
就是善待人類自己。
七、
1
、
c
ó
ng zhu
ǎ
n sh
è
n ch
à
2
、依賴
馬上
平靜
欣賞
3
、
走鋼絲的演員的動作如同飄著的
雲和流著的水那樣自然流暢。因為
灰塵迷了眼睛，致使表演者看不見
了。
4
、沒有向他問話，使他分心
堅持
住，沒有慌亂
5
、我們做什麼事情都應該依靠自
己。
23
霧凇
【基礎練習】
一、
贊嘆
淹沒
霧氣
河堤
夜幕
模
糊
風俗
籠罩
攝氏度
二、
1
、樹掛
嚴寒
飽和
凝結
2
、
寒風
霧氣
松花江
觀賞
千姿百
態
情不自禁
忽如一夜春風來
千
樹萬樹梨花開
三、
1
、三九嚴寒
大地冰封
2
、
銀線
潔白
晶瑩
隨風飄盪
銀松
雪柳
銀光閃爍
銀條
3
、彌漫
淹沒
一層又一層
最初
逐漸
最後
【發展練習】
一、
1
、沙沙
簌簌
咔嚓咔嚓
轟隆
轟隆
2
（
1
）大雨如注（
2
）震耳欲聾
24
春聯
【基礎練習】
一、
捲起
書卷
高興
興奮
沒有
淹
沒
二、兢兢業業育桃李，勤勤懇懇做
園丁——學校
廉價銷路廣，物美顧客多——超市
扁鵲重生稱妙手，華佗在世頌丹心
——醫院
店好千家頌，壇開十里香——酒店
平地四輪急似電，都城十里快如風
——汽車站
妙手裁雲錦，精心剪春光——時裝
店
版面揚獨家優勢，文章匯天下精華
——報社
三、
春光
春聯
氣氛
氣氛
祝願
春
光
奧妙
景象
人家
生活
四、
對仗
綠柳
紅桃
舒眉
開口
辭
賀
舊歲
新年
字數相等
詞類相當
體會
技巧
抑揚頓挫
和諧動聽
【發展練習】
一、
1
、
年年
2
、
壽豐
3
、
喜事多
4
、
南山不老松
二、
1
、本領高超、刻苦工作的精神
2
、剪頭的高超技術
3
、
悲天憫人的情懷，
希望世間不再
有疾病
4
、賣燒餅
做爆竹
殺豬
25
古詩兩首
【基礎練習】
一、
b
à
o
j
ì
ng
su
ō
tong
二、
春風送暖入屠蘇
總把新桃換
舊符
千山鳥飛絕
萬徑人蹤
滅
三、
1
、
屠蘇酒
人們迎著和煦的春
風，開懷暢飲屠蘇酒
2
、
孤零零的一隻小船
江面的一葉
孤舟上，一位披著蓑衣戴著斗笠的
老人
四、
1
、
宋
王安石
在新年到來的喜
悅之情，又抒發了作者革新政治的
思想感情
2
、唐
柳宗元
【發展練習】
二、
1
、忽如一夜春風來，千樹萬
樹梨花開
2
、雪
梨花
單元練習
【基礎練習】
一、
爆竹
孤舟
淹沒
增添
凝結
春
聯
祥和
歌頌
奧妙
張貼
欣欣向
榮
開卷有益
春回大地
二、暖
揚
騰
競
登
泰
壽
紅
三、
1
、帶
采
彩
2
、親
勵
厲
四、晨鍾
月下
天南
新苗茁壯
花
香
旭日東升
五、對仗
字數
詞類
抑揚頓挫
和
諧動聽
1
、六畜興旺
2
、紅桃開口賀新年
春臨大地
3
、
含英咀華
風聲雨聲讀書聲
聲聲
入耳
家事國事天下事
事事關心
六、
1
、
十里長堤
潔白晶瑩
銀光閃
爍
美麗動人
聞名全國
2
、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅
孤舟
蓑笠翁
獨釣寒江雪
3
、開卷有益
（
1
）讀萬卷書，行萬里路。
（
2
）讀書破萬卷，下筆如有神。
七、
1
、
我興高采烈地觀看世人矚目
的世博會開幕式。
2
、如果沒有你，我就不會來。
3
、
如果我們要取得好成績，
就必須
勤奮刻苦。
4
、
一片片雪花從空中飄落，
像一片
片梨花在飛舞。
八、
1
、
：
「，
！
，
，
。
」
2
、
太陽出現時影子出現，
太陽躲進
雲層，影子消失。
3
、
我明白了不能像銅像的影子那樣
自以為是，自我吹擂，要像英雄的
銅像那樣能夠清醒的認識自己。
期末練習與測試（
A
）
一、
基礎
付款
故障
敏捷
煩惱
艱
苦
慚愧
水泄不通
靈魂
知恩圖報
二、
zh
ě
n
n
ì
ku
ò
ch
é
ng
n
í
ng
zh
ē
ng
三、
1
、
興高采烈
喜上眉梢
心花怒
放
2
、聰明伶俐
精明能幹
伶俐乖巧
3
、百花爭艷
春光明媚
江山如畫
山清水秀
四、
1
、五穀豐登
2
、寸有所長
3
、新苗茁壯
4
、萬徑人蹤滅
5
、冬風送和煦千株紅艷最芬芳
6
、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳
五、
1
、讀書有選擇
讀書做記號
2
、抵禦外侮
為國爭光
開天闢地
不畏強暴
3
、
潭面無風鏡未磨
千里共嬋娟
一
分辛苦一分才
4
、例：
（
1
）
、在天堂般的綠色草原
上，白色的綿羊悠然自得。
（
2
）
、金色的晚霞鋪在西天，遠處
偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂
靜。
六、
1
、讀了《李時珍夜宿古寺》
，
我感悟到了李時珍不怕吃苦的可貴
精神和嚴謹認真的踏實作風。
2
、學習過《一路花香》後，我明白
了世上的每一件東西、每一個人都
有自身存在的價值，我們既不能驕
傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰
到好處地利用自身的特點，就能充
分發揮作用。
3
、學習《天安門廣場》後，我了解
了天安門廣場的壯觀輝煌，知道天
安門是新中國的象徵，激發了我熱
愛祖國的思想感情。
七、
1
、澳大利亞的仙企鵝
2
、一個接著一個上岸
魚貫而行
3
、
仙企鵝是一種罕見的鳥類，
它小
巧玲瓏，無論誰見了都覺得它是那
么可愛
仙企鵝登陸的奇觀
4
、第一隻登陸的仙企鵝
後登陸眾
多企鵝
5
、
仙企鵝真像訓練有素、
嚴守紀律
的士兵，我們人類應該向它學習。
期末練習與測試（
B
）
一、
畫去：賞
驕
腦
拂
淞
沫
二、
離
泄
辟
息
若
濟
益
競
齒
榮
三、
春節
月亮
濟南
中國
兄弟
桂花
四、
1
、竹籃打水——
一場空
2
、留取丹心照汗青
3
、小鴨子像一群可愛的孩子，
「呱
呱」地叫著，撲通撲通跳下水。
4
、神州有天皆麗日
5
、學富五車
博古通今
滿腹經綸
五、
1
、
井井有條
發亮的汗珠
田野
上閃耀
2
、善良
背信棄義
恩將仇報
保守
秘密
國王重金懸賞捕捉九色鹿
九
色鹿救了落水的調達
3
、功夫不負有心人
勤能補拙是良
訓，一分辛苦一分才
4
、
《一路花香》
因為這篇課文讓我
明白了世上的每一件東西、每一個
人都有自身存在的價值，我們既不
能驕傲自大，也不要妄自菲薄，只
要恰到好處地利用自身的特點，就
能充分發揮作用。
六、
（一）
1
、戰勝命運
2
、
喜愛
突然
怨恨
和善
雖然
因
為
因為
後來
3
、凡事不要絕望，遇到困難、挫折
的時候應該勇敢地面對，以積極、
樂觀的心態尋找解決問題的方法，
才能有機會成功。例子省略。
4
、
失敗是成功之母
天生我材必有
用
困難坎坷是人們的生活教科書。
（二）
1
、出出進進
上上下下
2
、
無
論
…
…都
…
…
不
僅
……
還……
如果……那麼……
3
、
媽媽總會給我帶來驚喜，
帶來禮
物
她怕打擾我學習
她不光要去
上班，還要帶著我在家與醫院之間
不斷往返，直至我病情好轉
遲緩
變化
無私的愛
④ 蘇教版小學四年級下冊語文第三單元測試題以及答案
小學四年級語文下冊第三單元測試題
蓮山課件 原文地址：http://www.5ykj.com/shti/shi/54546.htm小學四年級語文下冊第三單元測試題
班別 姓名 座號 得分
第一部分 基礎知識積累與運用（40分）
一、看拼音，寫詞語（5分）
bì kāi qǐ tú yòu guī chǔn shì shā tān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用「—」劃出句中的錯別字，改正後寫在括弧里。（4分）
森林面貌噸時改觀了：林子里又寬敞又結凈，聯一艱雜草也沒有。
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，再組詞（5分）
徹（ ） 攔（ ） 嘲（ ） 啄（ ）返（）
砌（ ） 欄（ ） 潮（ ） 逐（ ）板（）
四、把下列的詞語補充完整。（4分）
魚（）而出隨心所（）（）想天開見（）不救
氣（）吁吁不折不（）（）不可及爭先（）後
五、選詞填空。（6分）
溫暖溫和溫存
1、嘲鶇不是一種性格（ ）的海鳥，它專門殘害海龜。
2、小海龜非常喜歡在（ ）的陽光下到海灘上曬太陽。
敏銳敏捷敏感
3、蝙蝠是一種行動（ ）的動物，都有一雙（）的眼睛。
因為……所以……不但……而且……雖然……但是……如果……就……
4、（ ）把蝙蝠的眼睛蒙上，（ ）它照樣能靈巧地自由飛行。
5、我們（ ）發現有破壞森林的行為，（ ）應該堅決制止。
六、依要求改寫下面的句子。（6分）
1、人類的老師不就是自然嗎？（改為陳述句）
2、幾千年前的黃河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）
3、海島上有許許多多不計其數的太平洋海龜在築巢孵化小龜。（修改病句）
七、根據提供的語句組成四句諺語，然後寫一句你平時積累的諺語（4分+2分）
風雨不久到 冬霧雪 雞遲宿 曬谷不用翻 春霧風 天上魚鱗斑
晚霞行千里 鴨歡叫 秋霧陰 朝霞不出門 夏霧雨
1、 2、
3、 4、
課外：
八、口語交際（4分）
小強捉了一隻青蛙當寵物，麗麗看見後，想勸說小強把青蛙放回大自然，她該怎麼勸說呢？請你寫一寫。
第二部分 閱讀積累與運用（30分）
（一）、讀《蝙蝠與雷達》片段，回答問題（15分）
科學家經過反復研究，終於揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴裡發出一種聲音。這種聲音叫超聲波，人們的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就放射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。
科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達。雷達通過無線發出無線電波，無線電波遇到障礙物就放射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機在夜裡飛行也十分安全。
1、「礙」的音節是（ ），「熒」的部首是（ ） （2分）
2、從文中找出下列詞的近義詞 （4分）
仿照（ ） 重復（ ） 阻礙（ ） 打開（ ）
3、讀過這個片斷，我知道雷達的天線就像是蝙蝠的（ ），雷達發出的無線電波就像蝙蝠的（ ），雷達的熒光屏就像是蝙蝠的（ ）。（3分）
4、蝙蝠在夜裡是這樣飛行的：
（4分）
5、飛機在夜裡能夠安全飛行完全靠雷達。雷達的工作原理是這樣的：
（2分）
（二）、閱讀短文，回答問題。（15分）
螞蟻
生物學家通過多年的觀察研究，對螞蟻的生活習性有了認識。
螞蟻經常到離巢穴很遠的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去「搬兵」，把別的螞蟻領來，它們同心協力地把食物拖回巢去。
螞蟻是靠什麼來把消息通知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號。（ ）食物又大又合口味，觸角（ ）擺動得特別（猛烈 熱烈）。
螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中景物 （辨別 分析）。有人做過一個實驗，用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空。螞蟻仍能准確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，螞蟻就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時，（ ）它們聞到這種氣味（ ）能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線，或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷，螞蟻就迷路了。
研究螞蟻的生活習性有價值嗎？有。認識螞蟻的生活習性，對於人們認識自然，改造自然，能提供一些可貴的科學資料。
1、用「\」將文中（ ）內不合適的詞畫掉。（2分）
2、在文中的（ ）里填上合適的關聯詞語。（2分）
3、這篇短文是按 順序寫的。（請寫上序號）（2分）
a、總——分 b、分——總 c、總——分——總
4、第三自然段用了 修辭手法。（2分）
5、根據課文內容，判斷下列內容是否正確，對的在（ ）里打「√」。（2分）
（1）如果把周圍的景物完全擋住，蟻群就會四散亂跑起來。（ ）
（2）螞蟻傳遞消息靠聲音。（ ）
（3）有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味。（ ）
6、讀了這篇有趣的短文後，你有什麼感受？（2分）
6、大自然是十分神奇的，你還知道哪些大自然的趣事呢？請介紹一下 （3分）
第三部分 習作（30分）
題目：難忘的
要求：1、先把題目補充完整，可以寫一件事，一次活動，一個地方，一個人……2、有中心，有條理，內容具體，感情真實。
3、語句要通順，字數不少於350字。
⑤ 蘇教版四年級語文下冊補充習題答案
1，走，我們去植樹 補充習題答案
一，讀一讀，再抄寫。
二，讀一讀，根據提示寫句子。
1，小鳥是人類的朋友。
2，風兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
三，根據課文內容填空。
1，溝渠，山坡，歡聲笑語，一棵棵青翠的小樹。
2，數木可以利用光合作用釋放氧氣，森林，少先隊員滿懷希望栽的小樹。
四，把收獲寫下來。
樹木是人類的朋友，我們以後要多植樹造林，保護森林。
四下1、走，我們去植樹補充習題答案!
二、1、蜜蜂是勤勞的天使
2、叫洪水止住腳步 讓莊家快樂成長。
三、2、樹木依靠葉子和陽光進行光合作用，吸收空氣中的水分和二氧化碳製成養料，同時釋放出氧氣。綠色寶庫是森林綠色的希望是少先隊員滿懷希望植下的小樹。
四、讀了這些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以調節氣溫，清新空氣，製造氧氣。人類一刻也離不開它!
四下2、第一朵杏花補充習題答案!
二、2、慎重 嚴重 鄭重
三、選3
四、1、霎時間 轉眼間 須臾
2、興奮 激動
3、嚴謹 一絲不苟
四下3、燕子補充習題答案!
一、聚集 俊美 偶然
分散 醜陋 時常
二、1、分紅的桃花散發出迷人的香味
2、在暖暖的陽光下，小貓側身躺在牆角，舌頭先舔下自己的爪子，然後在臉上抹了幾下。
三、
1、
(2)、細雨 柔柳 青草 花 小燕子
(3)、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀
2、(1)電線 小燕子 歡快動聽
(2)幾痕表現朦朦朧朧，像有又像無，很逼真，如果換成幾根就太清楚了沒有作者寫的耐人尋味。
四、剪 鬧 不借你們的鹽，不借你們的醋 只借你們的屋，給我們來住住。
五、抓住小貓耳朵大，鬍子硬 眼睛靈活來寫的。
四下4
一，通過學習，你弄懂古詩中的那些字詞的意思?寫下來。
啼：啼叫。
船：小河。
余：我
二，想一想，寫詩句。
1.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
2.時人不識余心樂，將謂偷閑學少年。
3.峨嵋山月歌 夜發清溪向三峽，思君不見下渝州 體會到詩人對友人的依依不捨。
三。理解詩意，完成下面的填空。
1，山郭 水村 佛寺
2.宋 程顥 春天的某日，偶有所感寫成的詩歌。 風和日麗， 偷閑， 全詩表達了理學家追求平淡自然、不急不躁的修身養性的色彩和水到渠成的務實功夫，也表現了一種閑適恬靜的意境。
四，完成練習。
1，山 花草 燕子 鴛鴦
2，燕子 鴛鴦
蘋果里德五角星 補充習題答案
一，填表
鮮為人知 選第二個讀音 少
色彩鮮艷 選第一個讀音 ④
一切兩半 選第一個讀音 用到從上往下割
求勝心切 選第二個讀音 ①
二，選擇
3 1 2 4
三，閱讀，完成練習
1，清晰 生疏
隱藏 循規蹈矩
2，頂部切到底部
攔腰切下去
最佳路徑 補充習題答案
一、選擇讀音。
迪斯尼 漫山遍野 選第一個，其餘第二個。
二、造句
這種名貴草葯是自然生長的。
只要好好學習，自然會取得好成績。
馬上要上場表演了，要自然一點，不要緊張。
三、填空，回到問題。
1、 40 無數 微不足道 大傷腦筋
2、50 一次
對建築設計精益求精，追求完美，有很強的事業心。
四、閱讀片段，完成練習。
1、 全劃去第二個。
2、格羅培斯從法國南部農民賣葡糖的做法種獲得路徑的設計。
3、都體現了給人自由，任其選擇的道理。
五、閱讀，完成練習
1、蜜蜂每次采過一朵花的蜜，就屙一粒屎
2、指的是兒童的好奇心和對周圍事物的仔細觀察。
7、《人類的「老師」》補充習題答案
三、1、寫科學家從鳥兒在藍天飛翔中得到啟示發明了飛機，從蜻蜓那裡得到啟示，改進了飛機。
2、從鯨那裡得到啟示，改進了船體設計，提高了輪船航行速度。
3、從雞蛋那裡發現了「薄殼結構」，並應用到建築學中。
四、1、發熱體發出的熱線叫紅外線 每種動物都有熱量，都會輻射紅外線。
2、(1)位於眼睛和鼻子之間的內容 感受溫度變化。
(2)紅外線接收器 肉窩。
(3)根據蝙蝠發明了雷達
四下8、三顧茅廬補充習題答案
二、1、諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下，最後取勝的策略。
我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊!
2、離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。
這次用不著大哥親自去，他如果不來，我只要用一根麻繩就把他捆來了!
尊重人才
三、1、高興 高高興興 快樂 快快樂樂
2、輕輕敲門 不要驚醒 輕輕的走進去 恭恭敬敬 等了半晌功夫
3、我們來到公園，只見遍地都是五彩繽紛的鮮花。
四下9、祁黃羊補充習題答案。
1、代替 替代 演講-講演
生產 產生 現實 實現
二、1、形容詞，指偏心於一方。
口語，副詞，從來,根本。
2、仇人 解狐 親人 祁午 舉薦賢才，對外不避開仇人，對內不避開親人。
四下10、公儀休拒收禮物補充習題答案。
一、1、4135
2、213
三、1、xiang 第四聲 chang 第二聲
2、(3)
3、(3)
4、(1)你喜歡吃魚而不接受送你的魚，為什麼啊?
(2)就是由於特別喜歡吃魚，才不收。
四下11、永遠的白衣戰士補充習題答案
一、ji ji gei sai(第一聲) se sai(第四聲)
二、23461
三、1、通暢 堵塞
2、聲色俱厲 斬釘截鐵
3、盡量包攬。。。。。。商量餘地。
4、英勇無畏，捨生忘死，關心他人。
四下12、番茄太陽補充習題答案
二、日月如梭 淚如雨下 車水馬龍
三、灰暗 溫暖 喜歡 快樂 感動
2、等我好了，等我長大了，我把我的腿給你好不好。 這句話體現出明明是個富有愛心的女孩。她接受了別人的愛心，也傳遞著愛心。
四、2、(1)指真正的太陽(2)明明的笑臉(3)明明真誠的愛心，美好的心靈
13、第一次抱母親補充習題答案
一、1、這里的「輕輕」指的是母親體重很輕。
2、這里的「輕輕」指的是我的動作很親。
3、扁擔和掛在兩頭的東西的總稱
4、負擔
二、1、我察覺到我沒有把母親照顧好，感到內疚、難過。
2、被兒子孝敬的舉動打動了。
四下14、我不是最弱小的補充習題答案
三、2、薩沙朝著薔薇。。。。。。薔薇花上。
3、(3)
四、1、小草把公園的草坪打扮得像綠氈一樣 是春天給了他漂亮的顏色 春天給草坪染上了鮮艷的顏色 它本身沒有色彩，是桃花給了它紅色，小草給了它綠色。
2、謙虛 不渺小 偉大
15課鳥語，補充習題全答案
一、1、224
2、布穀鳥在催促快快出工 喜事到家 喜事到家
二、2、因為鳥兒不會說話，「我」也不會是鳥兒的知音的。這里的語言只是它們的叫聲，加引號表示有特殊的含義。
3、從聰明的烏鴉那裡，我學到了遇事要多動腦筋。
三、1、與鳥為友
2、初夏之際，草木茂盛，鳥託身叢林而自有其樂，詩人寓居在綠樹環繞的草廬，也自尋其趣，耕作之餘悠閑地讀起書來。體現出世間萬物、包括詩人自身各得其所之妙。
3、愛鳥，護鳥，讓我們的生活更加美好。
⑥ 蘇教版四年級下冊語文期末試卷及答案
語文期末試題
（90分鍾內完成，滿分100分）
一、基礎知識（60分）
1、讀拼音，寫詞語。（10分）
luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐ shùn jiān
chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn
2、給帶點的字選擇正確的讀音，並用「 √ 」標出。（4分）
浙江（zhé zhè） 啄食（zhuó zuó） 棲息（qī xī） 剝皮（bā bāo）
3、多音字組詞。（4分）
nán( ) juàn( ) sāi( ) tán( )
難 圈 塞 彈
nàn( ) quān( ) sài( ) dàn( )
4、比一比，組詞。（4分）
忘（ ） 繞（ ） 采（ ） 徽（ ）
妄（ ） 饒（ ） 睬（ ） 微（ ）
5、先將成語中的錯別字用「＿」標出，並把正確的字寫在（ ）里。（4分）
清撤見底（ ） 賞心閱目（ ） 氣極敗壞（ ） 攻棋不備（ )
具精會神（ ） 魚慣而行（ ） 迷或不解（ ） 波闌壯闊（ ）
6、在（ ）里填上合適的詞語。（8分）
( )的鮮花 （ ）地奔跑 表演得（ ） 盡情地（ ）
7、選擇題。把正確答案的序號寫在（ ）里。（4分）
（1）用部首查字法查字，「攀」字應先查（ ）
A、「 棧」字部 B、 「 大 」字部 C、「 林 」字部 D、「 手 」字部
(2)選詞填空。
一隻美麗的蝴蝶，（ ）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
A、竟然 B、果然 C、自然
（3）「採菊東籬下，悠然見南山。」是（ ）的詩句。
A、王維 B、蘇軾 C、陶淵明 D、白居易
（4） 下面句子中引號的作用是（ ）
罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的「和平之花」。
A、表示引用 B、表示特定的稱謂 C、表示特殊含義
8、按要求寫句子。（14分）
（1）改寫句子。
①有哪一個花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？
改寫成陳述句：_______________________________________________________
②盲女孩抓住了睜著眼睛的蝴蝶。
改寫成「把」字句：___________________________________________________
改寫成「被」字句：__________________________________________________
（2）在原句上修改病句。
①在慶「六•一」活動中，我校的全體師生和班主任老師登台表演了文藝節目。
②這個故事深深地感受了我。
（3）造句。
①從詞語「悄然、贊賞、爭先恐後、氣喘吁吁」中，任選一個造句。
② 雖然．．．．．．但是．．．．．．．
9、填空。（8分）
（1）把下面語句補充完整。
①愛人者，人恆愛之； 。
②水滴穿石— 。
（2）先把詩句補充完整，再按要求填空。
「童孫未解供耕織， 。」詩句選自宋代詩人范成大的《
》。其中「未解」的意思是 。「供」的意思是 。詩句的意思是： 。
得分
二、閱讀（15分）
（一）閱讀語段，回答問題。（5分）
有一次，我用醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，（ ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。
1、按原文填空。（1分）
2、從文中找出下列詞語的反義詞。（1分）
慌張——（ ） 愛惜——（ ）
3、這段話主要寫 （1分）
4、劃「——」線句子的含義是什麼？（2分）
（二）閱讀短文，回答問題。（10分）
||看完電視以後，老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點，那端才傳來兒子的聲音：「爸，什麼事？」老王連忙問：「昨晚的天氣預報看了沒有？寒潮快到武漢了，厚衣服准備好了嗎？要不然，叫你媽給寄．．．．．．」
兒子漫不經心地說：「不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說。」老王絮絮叨叨，兒子不耐煩了，說：「知道了，知道了。」說完就放下電話。||
||老王剛准備再撥過去，電話鈴聲突然響了起來，是他住在哈爾濱的老母親打來的，聲音有點兒發顫：「天氣預報說，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒有？」寒風陣陣，穿過窗戶的縫隙吹進室內，老王還來不及答話，打了一個大噴嚏。
母親聽到兒子的噴嚏聲可急了 已經感冒了吧 怎麼這么不聽話 從小就不愛加衣服 絮絮叨叨，從他七歲時的「劣跡」說起。老王趕緊截住母親的話：「媽，你那邊天氣怎麼樣呀？」老人回答道：「雪還在下呢！」
老王不由自主地愣住了。||
在寒潮初襲的清晨，老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子，卻忘了勻一些給住在北風起處的故鄉的已經年過七旬的老母親。
人間最溫暖的親情，為什麼竟是這樣的？老王自己都有點發愣。
1、給第四自然段沒有標點的地方加上正確的標點符號。（2分）
2、在文中找出下列詞語的近義詞。（1分）
急忙——（ ） 到達——（ ）
3、給帶點的字選擇正確的解釋，把正確答案的序號寫在括弧里。（1分）
老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子．．．．．．． （ ）
A、拉 B、牽涉 C、掛念
4、短文已用「||」分成三段，第一段主要寫的是：
（2分） 5、給短文加一個題目，最合適的一項是（ ）。 （填序號） （1分）
A、母親的電話 B、父親的嘮叨 C、牽掛 D、電話
6、文中表現老王和老母親說話時共同特點的一個詞語是 。（1分）
7「人間最溫暖的親情，為什麼竟是這樣的？」含義是什麼？（2分）
得分
三、習作（25分）
題目： ，我想對你說
要求：
1、先想一想，你想對誰說；然後把題目補充完整。
2、再想一想，你想說什麼，然後把你想說的話寫具體。
3、語句通順，字跡工整，不寫錯別字，300字以上。
⑦ 蘇教版四年級語文下冊練習與測試答案
一催促 機翼 海濱 生疏 綿延 均勻 循規蹈矩 漫山遍野 無所不曉 輕而易舉 尋根問底 機毀人亡。二，鮮艷 鮮為人知 土地 漸漸地 貝殼 地殼 省市 反省 。三，啟示 啟事。發現 發明。四，略 五，換一種切蘋果的方法 世界建築大師 給人自由，任其選擇 撒下草種 提前開放 世界最佳設計 自然界的種種生物 袋鼠 會跳躍的越野汽車 某些貝殼 外表堅硬的坦克 六，什麼都不怕。失敗後絲毫不喪失信心和勇氣 。知難而退，適可而止，知難而進。因為第一人感到山陡難登，知難而退，第二人攀登到半山，氣喘吁吁，適可而止，第三人知難而進，勇往直前。所以------ 最後一個自然段含義深刻，我是這樣理解的：只有勇往直前，知難而進，無所畏懼的登山者，才能欣賞頂峰上的無限風光。
⑧ 蘇教版四年級下冊語文練習與測試6最佳路徑答案
基礎練習
一、看拼音，寫詞語。
思緒 綿延 寬窄 催促
拐彎 漫山遍野 微不足道
二、選擇正確的字。
攻克 綿延 焦躁 優雅
三、根據課文內容填空。
1.過路的人只要在路旁的箱子里投5法郎就可以摘走一籃葡萄。
2.按照人們在草地上踩出來的小道，來鋪設人行道。
四、請從下面三個角度中，任選一個角度寫一段話。
請從下面三個角度中，任選一個角度寫一段話。
格羅培斯終於完成了迪斯尼樂園路徑的設計，並帶著他的設計來到了世界建築設計的評選現場。
（1）假如你是格羅培斯，你會怎樣向專家評委介紹你的設計？
我這樣做是因為這條路徑一是把遊客放在首位，給人們自由，任其選擇，保證了遊客遊玩時的方便。二是這條路徑優雅自然，非常美觀。
（2）假如你是專家評委，你會怎樣評價格羅培斯的設計？
你的設計非常好，有創新思維,精益的藝術,考慮遊客的需要，讓人敬佩不已啊。
（3）假如你是遊人，你會怎樣評價格羅培斯的設計？
設計得非常好,能把我們的（本答案來自零五網）需要求放在第一位，感謝格羅培斯的設計。
發展練習
1.（1）一籌莫展
（2）別出心裁
（3）家喻戶曉
（4）意味深長
2.當你孤獨的靈魂流浪到窮途末路時，也不要灰心，不要失望，只要有創造，命運總會改變。