語文分號怎麼畫

① 用這個//在語文書上怎麼畫

//劃分段落層次的符號，幾個段落為一個部分，就標在這部分最後一段落後面。如全文共8段，分為四部分，1、2段為第一部分，3、4、5第二部分，6、7為三，8最後一部分，可劃分1 2//3 4 5//6 7//8

② 語文中的分號怎麼寫

語文中的分號寫的時候是上邊是一個圓點，下邊是一個逗號，和冒號差不多，但底下就得有點區別

③ 語文里的分號 怎麼打

鍵盤L的右邊，按一下就ok了！

希望對你有所幫助！

④ 語文中分號的用法

分號的用法

（一）多重復句：分號用以分隔多重復句第一層次的分句，無論該層次若干分句的邏輯關系是什麼。首先要考察並列關系的情況。

例：不要幻想成功之神會被你微不足道的努力所感動，主動跑過來和你擁抱親吻；也不要幻想勝利之果會裝在盤子里，端到你的餐桌前盡你開懷享用。

（二）並列分句：大句中被冒號、破折號、括弧、引號分隔出來的並列分句有相對的獨立性，中間可根據需要使用分號。

例：同學們正在教室里認真的做值日：有的正在掃地；有的正在擦桌子；有的正在拖地。

（三）列舉分項：分項列舉各項如果是分句，自然可以用分號。在單句中冒號引出的並列短語用於分項列舉，為了使分項的性質顯得突出，也可以用分號分隔。

例：詞大致可分三類：（1)小令；（2)中調；（3)長調。

分號的作用

（1）分號是一種介於逗號和句號之間的標點符號，主要用以分隔存在一定關系（並列、轉折、承接、因果等，通常以並列關系居多）的兩句分句——分句可以屬於單重復句。

（2）分號用在多重復句的第一層分句，或者是大句中的並列部分。

（3）分號還可以用來分隔作為列舉分項出現的並列短語，或是辭書中同一義項的不同釋義。

⑤ 小學語文課文怎樣用分段符號

小學語文課文用分段符號需要根據如下標准制定：

1、開頭為兩個空格的就是一個自然段。

2、每一段的段後用雙斜線劃分，也就是在段落後畫//。

3、/是放在段尾的，段首不需要。

4、逗號用於一句話的結尾，使一篇文章理清層次，連貫成一個主要內容，使中心更加明確。

(5)語文分號怎麼畫擴展閱讀：

小學語文課文分段的方法如下：

1、按時間的變化分段。按時間的變化分段，就是按時間變化的先後順序給文章分段。

2、按地點的變化分段。按地點的變化分段，就是以地點轉換的順序來分段。先要在認真閱讀文章的基礎上，找出表示地點的詞語和句子，然後把同一地點的內容歸並為一段。

3、按事情的發展順序分段。按事情的發展順序分段，必須先要了解文章中所寫事情的發展過程。這個過程可以分為事情的開始、經過、結果，或事情的發生、發展、高潮、結束等幾個基本部分。

4、按事物的幾個方面分段。先要了解文章寫的是什麼事物，然後仔細分析思考。

5、按文章的總—分結構分段。總—分結構的文章就是指總起分述的文章。

6、抓住文章的主要事例分段。 抓住文章的主要事例分段，然後找出主要事例在文中的起始和結束。

⑥ 分號是哪個，怎麼打啊

一、輸入法

在鍵盤上找到紅線框的鍵位，直接點擊，中英文不同狀態下，可在屏幕上顯示分號【；】和【; 】。

需要注意的是：中英文顯示出來的分號形態略有不同，英文狀態下的分號顯示距離比中文狀態下的要窄一些。

⑦ 分號怎麼畫

畫圖如下：

⑧ 語文標點，分號如何使用（初中階段）

句號（。或．），用於陳述句末尾。「陳述句末尾的停頓，用句號。」「語氣舒緩的祈使句末尾，也用句號。」問號（？），用於疑問句結尾。「疑問句末尾的停頓，用問號。」「反問句的末尾，也用問號。」（嘆號（！），又稱驚嘆號，也叫感嘆號，用於句子結尾，表示驚訝、感嘆或號令。「感嘆句末尾的停頓，用嘆號。」「語氣強烈的祈使句末尾，也用嘆號。」「語氣強烈的反問句末尾，也用嘆號。」頓號（、），是表示並列詞語之間的停頓的符號。一般來說，頓號在漢語中主要有兩個用途：

分隔同類的並列的事，通常是單字、詞語或短句，當中的停頓較逗號短。
分隔用漢字作為序號的序號和內文。
逗號（，），亦稱逗點，本稱讀(dòu)號，是表示語句的短暫停頓的標點。「句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。」「句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。」「句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號。」「復句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。
分號（；）表示介乎句號和逗號的停頓的標點符號。「復句內部並列分句之間的停頓，用分號。」「非並列關系 (如轉折關系、因果關系等) 的多重復句，第一層的前後兩部分之間，也用分號。」「分行列舉的各項之間，也可以用分號。」[1]「用在分開復句中平列的句子。」[2]在大部分印歐語系的語言，分號的名稱為有「半個冒號」之意，以顯示其外形如「:」。然而，大部分人都因為分號用法復雜而不會多應用「；」。

冒號（：），提起下文或總結上文的符號。「用在稱呼語後邊，表示提起下文。」「用在『說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下』等詞語後邊，表示提起下文。」「用在總說性話語的後邊，表示引起下文的分說。」「用在需要解釋的詞語後邊，表示引出解釋或說明。」「總括性話語的前邊，也可以用冒號，以總結上文。」「用在總起下文，或舉例說明上文。」

引號（「」，『』），標示引用、著重、特別用意的符號。「行文中直接引用的話，用引號標示。」「需要著重論述的對象，用引號標示。」「具有特殊含義的詞語，也用引號標示。」「引號裡面還要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。」（中華人民共和國國家標准《標點符號用法》，1995年12月13日發布，1996年6月1日實施）「用來標示說話、引語、專有名詞，或特別用意的詞句。」「引號分單引號和雙引號，通常先用單引號，如果有需要，單引號內再用雙引號，以此類推。」「直行用」「、』『，單雙使用原則與橫行同。」「一般引文的句尾符號標在引號之內。」「引文作用全句結構中的一部分，其下引號之前，通常不加標點符號。」
括弧（（ ），[ ],【 】），又稱夾注號，注釋使用的符號。「行文中注釋性的文字，用括弧標明。注釋句子里某些詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之後；注釋整個句子的，括注放在句末標點之後。」（破折號（——），表示話題或語氣的轉變，聲音的延續等的符號。「行文中解釋說明的語句，用破折號標明。」「話題突然轉變，用破折號標明。」「聲音延長，象聲詞後用破折號。」「事項列舉分承，各項之前用破折號。省略號（……），又稱刪節號，用於省略原文的符號。「引文的省略，用省略號標明。」「列舉的省略，用省略號標明。」「說話斷斷續續，可以用省略號標示。」著重號，用於引起讀者注意的符號，使用時文下打點；直排時則標在字的右側。「要求讀者特別注意的字、詞、句，用著重號標明。

連接號（—，——，-，～），表示連接、起止、流程的符號。「兩個相關的名詞構成一個意義單位，中間用連接號。」「相關的時間、地點或數目之間用連接號，表示起止。」「相關的字母、阿拉伯數字等之間，用連接號，表示產品型號。」「幾個相關的項目表示遞進式發展，中間用連接號。」

間隔號（·），又稱音界號，用於某些非漢語人名內部或書目中。「外國人和某些少數民族人名內各部分的分界，用間隔號標示。」「書名與篇（章、卷）名之間的分界，用間隔號標示。」
書名號（《》，〈〉），用於標明書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等的符號。「書名、篇名、報紙名、刊物名等，用書名號標示。」（專名號，亦稱私名號，用於標明人名、地名、朝代名、種族名、國名、機構名等專名所使用的符號。「人名、地名、朝代名等專名下面，用專名號標示。」例句要怎麼理解？說清楚