Ⅰ 寫一篇人教版小學四年級下冊語文園地六的作文
鄉村生活
鄉村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，帶給我們快樂；它是一道陽光，照進我們的心靈。
早晨，勤勞的公雞叫我們起床。吃完早飯，我們來到田裡播撒種子——播撒今天的種子，收獲明天的希望。
上午，我們來到大樹下玩耍。翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓。。……玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動的畫面展現在我們的眼前。這時，河水告訴我們：「快下來呀，河裡可好玩了。」「撲通撲通」我們跳進了河裡。
下午，火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍的腳步。沖出家門，來到森林裡。老規矩-——爬樹。敏捷的動作使人眼花繚亂。
傍晚，一切都顯得那麼寧靜，那麼和諧。我們躺在草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了美麗的童話。
鄉村，記載著我們的歡聲笑雨，記載著我們的童年。
鄉村生活
在去鄉村的路上，那裡的生活多麼令我嚮往！
路的兩旁有逐漸發黃的麥子和綠得發青的油菜，變成了一望無際的綠色和黃色的海洋，就連山裡也有它們的蹤跡。
鄉村的房屋很別致，都是把一座大房子分成幾間小屋，每間只有十幾平方米，放著各種生活用品。
植物呢？平常都在院後搭一個小柵欄，裡面種著月季、雞冠花、菊花……它們在不同的季節輪流開放，非常漂亮。
狗，總是要養上一兩只的，不是趴在門口睡覺，就是趴在牆根乘涼。等養的時間長了，母狗就會生出一窩小狗，趴在房頂上，對著行人叫。
傍晚，會看見一群老太太圍坐在一起說說笑笑。而在另一邊，一群老頭在下象棋，許多趕完集的小夥子來到他們旁邊，看著他們下，人越聚越多，最後連下棋的人都看不見了。
這美好的鄉村生活，怎能不叫人留戀？
田園像一幅畫；像一首歌，田園美得讓你留戀！
Ⅱ 語文S版四年級下冊的百花園六作文咋寫
自古以來，有人把老師比喻成紅燭，給了我們溫暖和亮光，卻將自己燃盡；有人說，老師是園丁，精心栽培我們，可換來的是銀絲和皺紋；有人覺得，老師是春蠶……可在我心目中，老師您是溫暖和煦的春風，讓我心裡不再有冰河的寒冷；您是高聳寬闊的山谷，讓我的胸懷學會包容毀謗、誣蔑和冷漠；您是山重水復的迢遙山路，讓我的雙腳歷經坎坷、曲折和險阻；您更是四季常春的百花園，不管風霜雨雪，不管白日黑夜，為我為您，為五湖四海的小朋友，綻放最美妙，最迷人的花朵……
一個面對即將畢業的六年級學生，對學校心中充滿感激；對老師，心中充滿依戀；對學生，心中充滿不舍……呵，一千多年前的李商隱竟一語道破了我剪不斷理還亂的心語：身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。對啊，只有在告別故鄉，告別親人時，心中才會出現「深鎖春光一院愁」！
但請相信，那所有的鮮花和微笑，所有的淚滴與汗水，那所有的失敗與挫折，都是我揮之不去的記憶！雖然「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺」。它們會一起被珍藏在記憶的寶匣里！當我長成，披著長長秀發的妙齡少女時，也請相信，我會再打開那已泛黃的日記本，去尋找那片早已退色的花瓣，咀嚼著童年的青澀；我會再走進，那片曾經灑滿汗水的「百花園」，尋覓自己那一串長長的足跡，回味曾經嘗過的人生百味……
吵，不知您用怎樣神奇的魔法，將我這只丑小鴨變成一飛沖天的小天鵝。我變成了那滿天繁星中最耀眼的一顆閃耀金色光芒的小星星，我成了那繁花似錦的百花園里，一朵在春風中跳舞的小紅花。從那時起，您便是我心中最亮麗的風景線，您便是我這小小鳥翩躚起舞的樂土，佻成了我朝夕思戀的摯友，是我人生之旅的里程碑！
在我的靈魂深處，珍藏著奼紫嫣紅的百花園，珍藏著永不消逝的春天。我相信，在我的夢里，永遠有兒時那一張張天真的笑臉，等待邁出學習生涯的第一步……
這時，我突然感到「相見時難別亦難」惜別的痛苦，我最幸福的童年時光，是在您的告知下度過的，我跨進了少年的門檻時，我才明白，我不得不對你說一聲「BYE BYE」了，哦，告別春天的百花園。
Ⅲ 四年級下冊語文百花園六的作文怎麼寫
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Ⅳ 四年級下冊語文園地六的作文怎麼寫
四年級下冊語文園地六的作文：鄉村生活
鄉村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，帶給我們快樂；它是一道陽光，照進我們的心靈。
早晨，勤勞的公雞叫我們起床。吃完早飯，我們來到田裡播撒種子──播撒今天的種子，收獲明天的希望。
上午，我們來到大樹下玩耍。翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓……玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動的畫面展現在我們的眼前。這時，河水告訴我們：「快下來呀，河裡可好玩了。」「撲通撲通」我們跳進了河裡。
下午，火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍的腳步。沖出家門，來到森林裡。老規矩——爬樹。敏捷的動作使人眼花繚亂。
傍晚，一切都顯得那麼寧靜，那麼和諧。我們躺在草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了美麗的童話。
鄉村，記載著我們的歡聲笑雨，記載著我們的童年。
Ⅳ 語文百花園六感謝母校作文300字
我們的校園里有一個美麗的花園,花園里百花盛開,鳥語花香.走進去,彷彿到了另一個世界.
這個美麗的花園位於學校左邊的兩排教學樓後面.我們沿著水泥小路走到了花園門口,大門上面寫著「植物園」三個大字.走進花園的大門,只見眼前一片新綠,不一會,就聽見小鳥在「嘰嘰喳喳」地叫著,好像在歡迎我們來參觀它們的家園似的.再看看這些花草,有竹子、桂花、菊花等植物.竹子在大門的左邊,我順著竹子的桿往上看,竹子足有五層樓高,竹葉上歇息著許多小鳥,因為竹葉十分茂盛,可以為鳥兒們遮陽避雨.在大門的右邊有一棵桂花,走前去,微風一吹,桂花香氣迎面飄來,令人神清氣爽!
向前走,你會發現四周都圍著綠油油的福建茶,左右有紫色的七彩扶桑和帶刺的海棠.最左邊有紅菊花和一列黃菊花,菊花葉上有細細的毛,紅菊花中間有層黃色的花芯.菊花的旁邊有一棵杜鵑,杜鵑的葉子上有層軟刺,手摸上去感覺癢癢的.再往前走,就到了花園中心,花園中心是一個池塘,裡面有一座假山,山上長出幾棵富貴竹,山周圍還有可愛的小魚在溫暖的陽光下,自由自在地游著.
欣賞了大半個花園,差不多就到了花園的盡頭,那裡種著三棵大葉榕,葉子就像一把大大的扇子,有的同學熱了,還從地上檢來落葉扇涼呢!
接著,我聞著淡淡的花香,聽著小鳥的歌聲,看著嫩綠的小草,鮮艷的花朵,戀戀不舍地離開了學校的植物園.
Ⅵ 四年級下冊人教版語文書第六單元的作文怎麼寫350字
第一個節目是我和張雨欣表演的拉丁舞《銅牌恰恰》，信不信我能讓它自己打個結、相聲……教室里充滿了歡聲笑語今天是2012年的元旦節。」說著我把繩子兩端並在一隻手中，練習了三天才成功的，我們班舉行了一場精彩的聯歡會，以優美的舞姿與嫻熟的技巧贏得了大家雷鳴般的掌聲和敬佩的目光！」奇跡發生了。「好，逗得同學們捧腹大笑，說？」「不信，我把繩子的一端用手捏住。 第三個節目是張桂傑表演的笑話《外星人與賣土豆的》、合唱、2。教室里霎時間變得鴉雀無聲、小品，轉眼就要離校了。時間過得真快！」同學們異口同聲的回答。 聯歡會上，同學們准備了豐富多彩的節目，我和張雨欣的合作十分成功，和大家一起數「3。第二個節目是我表演的魔術——魔力奇繩，這個魔術是我煞費苦心，如果不信的話就和我一起倒數三秒，前仰後合。我的道具是一根繩子：「這是一條普普通通的繩子、1，我展開繩子，繩子真的自己打上了一個結，同學們一個個看得目瞪口呆。同學們還表演了獨唱，但這次快樂的元旦聯歡會令我永生難忘
Ⅶ 四年級下冊語文園地六習作
1、鄉村的傍晚
夕陽像一個喝多了酒的紅臉醉漢，靠在山的那邊，慢慢往下沉，天一半兒通紅，一半兒金黃。
鄉村的傍晚是那麼美麗，那麼秀美。
田地間的一些花草樹木都在晚風姐姐的撫摸下，安然地進入夢鄉。只有夜來香、曇花、柳樹姑娘們忙著打扮自己，想在「比美會」上一展風采。她們用絢爛的晚霞做胭脂，塗紅自己嬌嫩的臉蛋；用金色的陽光做裙子，穿上艷麗的衣服；向小溪阿姨要一朵浪花，插在自己的秀發上。溪邊的柳樹姑娘，散開頭發，頭發在風中搖擺，把自己細細的腰彎下去，把長長的頭發垂進溪里，梳洗著。她們都把自己打扮得很漂亮，下定決心一定要奪冠。
調皮的小溪也不再興奮，安然的睡了。睡蓮也閉上了眼睛，花瓣上還有幾滴水珠寶寶。魚爸爸魚媽媽都召回小魚回家吃飯了。
鄉村的傍晚也是那麼緊張，那麼熱鬧。
各種各樣的鳥兒都忙著回家，像大人們上班那樣急忙。鳥媽媽急著做飯，鳥爸爸把食物帶回家。
放牛的牧童坐在牛背上，吹著笛子，那聲音十分悅耳動聽，牛角上的籃子里裝滿了酸酸甜甜的野果，邊走邊吃還觀賞風景，真是賞心悅目。農民都回家了，肩上扛著鋤頭，衣服都打濕了，邊走還邊談村裡的新鮮事。
不一回兒，各家各戶的煙囪冒出了縷縷炊煙，在微風的吹拂下，徐徐地飄上了天空，好像彈奏著一首金色的舞曲。吃過晚飯，一些小孩聚在一起，談論著，歡笑著。
我愛美麗的村莊，更愛傍晚的村莊。
2、美麗的鄉村
星期六，我和媽媽到農村去。
剛到農村，映入我們眼簾的就是一大片翠綠的竹林。一陣微風吹來，竹子搖曳著修長的身子，竹葉們發出「沙沙沙」的秀氣而又清脆的聲音，好像在說悄悄話似的，又像在熱情地對我們說：「歡迎你們，親愛的朋友！」
我們繼續往前走，來到一塊青青的玉米地旁。剛才的那陣風還沒有停，所以，玉米桿上那長長的綠葉也被吹得隨風飄動，就像那長長的仙女的衣袖，美得讓我們一看再看。
走過玉米地，我們來到一片一望無際的秧田邊。秧苗真綠啊，綠得彷彿那是一大塊無瑕的翡翠；秧苗真多啊，多得像天上的星星那樣，數都數不清；秧苗真整齊啊，橫看看，是一排一排了的，豎看看，是一排一排的，斜看看，仍是一排一排的，彷彿那是一支訓練有素的龐大隊伍正集合整裝待發。
看著看著，我被這無邊的美麗陶醉了。我陶醉在這無窮無盡的、數不清的綠中了。如果我會變，變做一棵青翠挺拔的秧苗，我就可以天天擁抱這份美麗了。想著想著，我不由得深深地吸了一口氣，真想把這天地間令人震撼的美麗吸入我的心田啊！
突然，我看見一位穿著樸素的衣服的農民大叔弓著身子立在秧田裡。他的衣服上濺了好些泥點子。太陽執著地曬著大地，大叔的額頭上早已布滿了一層細細的汗珠。可是我看不出那位大叔有一點兒想要休息一會兒的意思。他的認真勁兒真令我佩服。他在那麼大的秧田裡仔仔細細地把秧苗縫隙中的雜草一一拔掉，然後，一堆堆地堆在田埂上。他大約是不願意讓雜草跟秧苗爭營養吧。大叔的手不停地忙碌著。他把前面的草拔干凈了，就轉一個身，拔旁邊的。他那麼專心，我們站在田埂上看了他好久，他也一點兒沒有察覺到。好久好久，他都專心地做著他的事，像在照顧他的小孩子，一絲不苟。
鄉村的竹林、玉米地、秧田，還有那位農民大叔，一起繪成了一幅美麗的鄉村風景畫。景美，人更美！
Ⅷ 四年級下冊語文園地六作文怎樣寫
清晨東方剛剛泛起魚肚白,一切都霧蒙蒙的,彷彿給大地披上了一層白紗,大地在沉睡當中,花兒美麗的小臉上滾動著晶瑩的露珠.「咯咯咯——」一隻公雞清脆的叫了幾聲,寂靜的村莊馬上熱鬧起來了：鳥兒唧唧喳喳的聊起天來；小溪叮叮咚咚地唱起歌兒；太陽公公也不知什麼時候跑到那麼高的天空上去了；小溪邊的垂柳,原來垂頭喪氣的,這一會兒,也精神起來了,挺挺腰桿,津津有味地聽起小溪歌唱.休息了一夜的人們,開始了他們一天的勞作.
正午
中午了,萬里五雲,天氣悶熱悶熱的,可不像上午那麼涼爽.知了一個勁兒的叫：「知了、知了……」樹木又無精打采地卷著樹葉兒,鳥兒們也聊累了,都在樹上打盹兒.可孩子們卻一個一個跳進清涼的小溪里,來了個「水中大戰」拼個「你死我活」,「啪、啪」水花伴著笑聲濺了出來,看他們打得那樣激烈,好像在真正的戰場上似的,動作那麼嫻熟,一定是個「老將」!孩子們玩耍的快樂也融進了空氣當中,給悶熱的正午增添了幾分樂趣.
黃昏
一縷輕煙從煙囪里輕盈的飄出來,地面還留一絲余熱,黃昏不像正午那樣悶熱,而是清爽的風中略帶一絲暖意.抬頭望著天空,只見紅彤彤的晚霞已經染紅大半片天空了,形狀更是千姿百態：你看!一隻兇猛的老虎正在追趕一隻小兔子,跑著、跑著,不見了,卻出現了一匹駿馬,它在無邊際的草原上奔跑著……天空的顏色也變化著：深紅、粉紅、橘紅……彷彿是魔術大師的精彩魔術,讓人目不暇接.
夜晚
太陽戀戀不舍地離開了天空.美麗的月亮給大地撒下一片銀輝,溫柔的月光如同水一般平靜,散落在人們的臉上.美麗的天空好似一張藍色的地毯上,鑲嵌著無數亮晶晶的「小鑽石」美麗無比.小星星的眼睛一眨一眨的,可愛極了,寧靜的夜晚一頂聲音都沒有,人們很快在甜美的夢鄉里了.
鄉下的風景好似一張畫,一張會動的寫意,美的讓你留戀!
田園春季
春天在充滿獨特韻味的山村田野上,雖然沒有大城市的繁華與熱鬧,但卻擁有令人愜意的恬靜與清新.春天是個萬物復甦的季節,在和煦的春風吹拂下,小草的嫩芽,一個個從地下冒出來織成了一片片綠色的地毯.柳樹小姐在陽光的愛撫下變成了一個漂亮的小姑娘,桃花也憋紅了臉,忍不住揭開她那張神秘的面紗.道路兩旁的花兒都爭先恐後的開放,做著迎接春光的准備.草地的坑窪里積著清清的雨水,頑皮的小孩光著腳在水裡撲打著,嬉笑著…… 在山間,啊!多麼動人的美景：在清香裊裊的山披上,隱約露出幾棵桃樹的影子,綠中襯著粉紅色,粉紅色中又配著綠.那裊裊的煙霧,猶如飄動的白紗巾.這簡直如仙境,如畫中呀!使人有一種飄飄欲仙之感,你再看那,那有一地油菜花,金黃金黃的,一群嬉戲的蝴蝶在這里偏偏起舞；有的含苞待放,似乎正在做美夢；有的還是花骨朵兒,彷彿在有一夜春風它們便會綻開笑臉.小徑里的空氣真是十二分新鮮.我走在一條青石的路上,蜿蜒著通向小溪邊.小溪的水清澈見底,魚兒在水中嬉戲.我信步走上溪水上的青竹小橋,看那水上的鴨子,它們在追逐爭食,無憂無慮!
啊!田園春季真美!
徜徉在田園中
五一長假期間,爸爸、媽媽准備帶我去鄉下走走,去感受一下田園的風光.當然,我們的目的地就是楊墩村!
五月三日那一天,我和爸爸媽媽乘車來到了德清雷甸的楊墩村.一下車,一股田野中特有的泥土芳香撲鼻而來,使人心曠神怡,感覺就好像步入了奇妙的仙境.近看,小花、小草隨風擺動著身子,似乎跳動著歡快的舞蹈,歡迎我們的到來.前方,清澈見底的小河裡,小魚、小蝦無憂無慮地在嬉戲玩耍,小魚邊吐泡泡邊圍著小石子繞圈子；小蝦弓起背,用力一打水,便飛快地沖向前去……放眼望去,一座座青山巍峨挺拔,給人一種說不出的舒適感!
我們踏著輕快的腳步,向草莓園走去,遠遠看去,一片白色,哦,原來那是一座座溫室大棚,走進溫室大棚,一大片草莓印入眼簾.一個個草莓好像一位位穿著紅衣服的小姑娘,它們有的躲藏在葉子後面,有的三個一堆,五個一群地擠在一起,還有的高高地站在葉子上面,顯示著自已是多麼的新鮮、多麼的鮮艷.唉,看來它們雖然那樣調皮,但是它們還是可愛依在!
接著,我們又來到了桑樹區,每片桑葉都是那麼的嫩、那麼的綠,這兒簡直就是一片綠色的海洋.在大大的桑葉下面還藏著一串串小紫葡萄似的果實.媽媽告訴我這就是桑樹的果實——桑果,不僅這樣,媽媽還告訴我深紫色桑果是比較甜的,紅色的則是又酸又甜的……我摘了一個深紫色桑果放進嘴裡,啊!沒想到桑果這么好吃,甜甜的,還有一股清香.我忍不住抓了一大把,大口大口地往嘴裡塞.突然媽媽「咯咯」地笑了起來,哦,原來我的嘴巴邊上都成了紫色的了,真像一隻饞嘴的小花貓呀……
啊!徜徉在田園里時那種美妙的感覺真是無與倫比,無可挑剔,太美妙了!
我愛田園的美麗風光!
田園風光
也許你知道保定市實驗小學,但你不一定知道實驗小學里的一片田園吧?下面,就讓我來介紹一下吧.
來到田園的面前,首先映入你眼簾的是一幅美麗的畫面：有辛勤的農民伯伯在種地,有悠閑的老人在大樹下品茶……因為田園的南面是鍋爐房,所以,牆上有一個排風扇和一個排氣孔,作者巧妙地把排風扇化畫成了大太陽,把排氣孔畫成了茶壺的壺嘴兒.反正,你一看,足以讓你如醉如痴.
最引人注目的,還是田園里的花草了.那裡的土地大約有半畝地,平均分成了五畦.第一畦種滿了鮮艷的花朵：串紅,穿著她那漂亮的紅色軍裝,筆直的排好隊站在那裡,在隊伍里,她長得最高、最突出.你看那江西臘,雖然站的不如串紅直,但是,她把她那粉紅色的、嬌嫩的臉蛋抬得老高,生怕別人看不見似的.挨著她們的是菊花,就和前兩位朋友不同了,她是一個害羞的小姑娘,總是不動聲色的站在那裡,不敢把頭抬起來.再看那老來少,她總是因為自己的衣服不時尚而自卑,她躲在一個角落裡,有時,還悄悄地哭泣哩.這一畦的芳香彌漫了整個田園.第二畦是冬小麥,剛種了沒幾天,都已經長了快一尺高了,他們長得綠油油的、嫩嫩的,長長的,一開始,我們還以為是韭菜,笑呵呵的說,這是真正的綠色食品,包成餃子一定很好吃哦!第三畦種的是菠菜,已經發了一點嫩綠的小芽了,老師說,菠菜是富含鐵元素最多的蔬菜了,可以預防貧血呢.第四畦還空空的剛剛澆過一遍水,聽說種的是蘑菇,她們還沒有發出芽呢,我想,長出來,一定像一把把小傘吧,下雨時來欣賞,一定很可愛的.你們一定等著急了吧,那第五畦種的是什麼呀?哈哈,第五畦還是空的,這是留給我們自己種的哩!
田園北面的牆上是幾首詩,其中有憫農、小園四首等.都是用毛筆寫在竹簡上的,顯得很美觀；田園西面牆上是農諺和小常識.農諺大家都很熟悉啦,像什麼：冷收麥,熱收秋；麥苗蓋上雪花被,來年枕著饃饃睡；清明前後,種瓜點豆……我和幾名同學,常來這里高聲朗讀呢!
我們目光堅定地看著,似乎想得很遠、很遠……
Ⅸ 四年級下冊語文書第6單元的作文(300字)寫景按地點的變化來寫
《鼎湖山聽泉》
●問題齊商量
（1）本文是按照什麼順序來寫的？
本文是按照作者的游山蹤跡來寫的：岸邊——寒翠橋——山中——補山亭——慶雲寺
（半山）。這樣移步換景，逐漸把山泉的形態和精神描摹出來。為了整合材料和體現出觀賞景物的背景，文章約略地交代了時間的變化：黃昏——晚飯後——夜間。我們不妨把游蹤（空間變化）看做緯線，把時間推移看做經線，這兩者交織在一起，成為縱橫交叉式結構。
（2）作者寫山泉有什麼意蘊嗎？
作者把山泉當做山的靈魂來寫，從自己對泉水的喜愛之情的不斷升華之中，透露出對人生的見解：歷史是生生不息的，美感是充滿生機的。
●特別關注
（1）補充詞語注釋
①清純：清脆而沒有雜音。
②萬籟俱寂：萬籟，各種聲音。萬籟俱寂，指一點聲音都沒有，形容非常寂靜。本課是說夜晚的鼎湖山非常寂靜。
③磅礴：（氣勢）盛大。本課指「飛瀑急流跌入深潭」的聲音響，氣勢大。
（2）看清筆畫，讀准字音
雀躍 楹聯 悵惘 古剎 山不在高，有仙則名
●試試這樣學
（1）課前查閱資料，了解肇慶風景名勝區的有關情況。
（2）閱讀課文，按先後順序在課文中畫出交代游蹤的詞語。
（3）再讀課文，看文中著重描寫的是哪些景物，為什麼？
（4）畫出自己最欣賞的語句進行品析，感受作者對鼎湖山泉水的情懷。
●小試鋒芒
一、 給下列多音字注音。
山脈（ ） 古剎（ ）
脈脈含情（ ） 剎車（ ）
二、 指出並改正句子中的錯別字。
1． 園中繁花似錦，蜂蝶翩飛，生意盎然，與大殿上的肅穆氣氛炯然相異。（ ）
2． 入夜，山中萬籟具寂。（ ）
3． 安詳厚重的鍾聲和歡快清亮的泉聲，在雨後寧靜的墓色中，相互應答著。（ ）
三、 解釋下列詞語及加點的字。
1． 繁衍： 2． 禮遇：
3． 品味： 4． 肅穆：
5． 幽曲：
四、 從《鼎湖山聽泉》一文的結構來看，它是由兩條線索交織寫就的：一條是游覽的順序，另一條是 。後者從 ， ， ， 這些詞語的運用中可以看出。
五、 從《鼎湖山聽泉》一文的內容來看，是著重寫了鼎湖山的 和 兩個方面，它們交互交織，顯示了鼎湖山的美。更令人叫絕的是，文章末尾還點出了鼎湖山景美的原因就在於 ，從而使我們明白文章題目中為什麼用的是「聽」泉，而不是看泉。
六、 作者在聽泉的過程中心情有什麼變化？
2． 《林中小溪》
●問題齊商量
這是一篇怎樣的文章，能給人什麼啟示？
這是一篇蘊含著哲理意味的散文。林中的小溪沖破了重重的障礙，終於到達了大洋，它喜歡前進的路上有波折，這樣才有奮斗的快樂，正如課文中所說：「就讓路途當中出現阻塞吧，讓它出現好了！有障礙，才有生活：要是沒有的話，水便會毫無生氣地立刻流入大洋了，就像不明不白的生命離開毫無生氣的機體一樣。」這和人的生活道路也是一樣的，過於平坦的人生道路，是索然無味的，只有經過抗爭而得來的幸福才讓人倍加珍惜。而要得到這種幸福，必須有堅定的信念和克服一切困難的勇氣：「每一條小溪都深信自己會到達自由的水域，即使遇上像厄爾布魯士峰一樣的山，也會將它劈開，早晚會到達……」
●特別關注
補充詞語注釋
①潺潺（chán chán）：擬聲詞，形容溪水、泉水等流動的聲音。②愜（qiè）意：（心裡）滿足。
③分道揚鑣（biāo）：指分道而行。比喻各奔前程，各干其事。
●試試這樣學
（1）大聲朗讀課文，讀完後閉上眼睛回顧一下課文的內容，和作者一起做一次林間之游，領略一下俄羅斯原始森林的風光。
（2）你對這篇文章最感興趣的是哪些內容，為什麼？
（3）小溪在林中沖破重重障礙奮然前行和一個人的生活道路有什麼相似的地方？作者從這個自然景觀中感悟到怎樣的人生哲理？
（4）本文把溪水沖破層層障礙奪路而出的情景寫活了，很有感情，作者是怎麼表現的？
（5）有機會到鄉村或森林時，不妨去追溯一下小溪的源頭。
Ⅹ 四年級下冊園地六作文寫鄉村四季寫開頭怎麼寫
鄉村的四季,美如畫.春,夏,秋,冬,都是一幅幅迷人的畫卷.
春季,光禿禿的草木,又長出了嫩芽.它們在春雨中生長起來.這時,花兒綻開了柔嫩的小臉,遍野都是望不到邊的綠海,襯托著紅的,白的,黃的……小花,把草地染成五顏六色的,一陣微風吹來,濃郁的花味飄遠了.
春季飛一般地離開人間,鄉村馬上迎來了烈日炎炎的夏天.初夏,鄉村的原野既是活躍的,又是美麗的.天上的白雲悠閑地飄著,廣闊的大地上三三兩兩的農民伯伯扛著鋤頭,辛勤地勞動著.柔嫩的柳絲低著頭,像是為辛勤的農民遮住烈日的炎熱.
火熱的夏天帶來了秋姐姐,迎面送來的秋風,讓鄉村的人心曠神怡.秋風把田野刮成了金黃的.稠密的大豆子,老遠望去一片土黃色.每戶人家門口,還掛著成熟的辣椒.白色的小野菊頑強地從草地里探出頭來,在秋風下微微抖動身子.
秋去冬來,冬爺爺把村子金黃的樹葉蓋上了雪白的棉被,給屋頂戴上了白色帽子.也給了連綿起伏的山,鋪上了一層厚厚的大被子.