二年級語文課雪孩子怎麼講

Ⅰ 雪孩子的故事主要內容是什麼

故事內容：冬天的白兔媽媽准備出門去找蘿卜時，小白兔吵嚷著也要去。下雪啦！兔媽媽堆了一個漂亮的雪孩子。可愛的雪孩子陪小白兔玩，給小白兔帶來了歡樂。

後來，小白兔睡覺時，小白兔的家著火了，勇敢的雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻化成了一朵白雲。白雲很美很美，就像雪孩子很美很美的心靈。

《雪孩子》原文：

下了一天一夜的大雪。房子上、樹上、地上一片白。

兔媽媽要出去找吃的。她堆了一個漂亮的雪孩子，讓他和小白兔一起玩。

看著可愛的雪孩子，小白兔真高興。他和雪孩子又唱又跳，玩得很開心。

小白兔玩累了，就回家休息。屋子裡很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡覺了。

火把旁邊的柴堆燒著了。小白兔睡得正香，一點兒也不知道。

雪孩子看見小白兔家著火了，就飛快地跑了過去。

雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻化了。

雪孩子哪裡去了呢？他飛到了空中，成了一朵白雲，一朵很美很美的白雲。

(1)二年級語文課雪孩子怎麼講擴展閱讀：

《雪孩子》是嵇鴻作的一篇童話故事，為人教版語文一年級上冊19課以及2017版二年級上冊第20課的課文 。

嵇鴻，江蘇無錫人。著名兒童文學作家；中國作家協會會員，中國散文學會會員。1940年畢業於上海聖約翰大學。歷任上海第一師范學校教師，上海市市西中學語文教師，1951年開始發表作品。

1985年加入中國作家協會。著有長篇小說《毒窟》、《圈女》，兒童文學集《鬼火》、《神秘的小坦克》、《孫悟空巧遇真「石猴」》、《最珍貴的禮物》、《動腦筋童話》、《東游奇遇》、《雨夜之歌》、《珍珠貝姑娘》、《撲朔迷離》等。

《雪孩子》(選入《世界金獎童話庫》)獲1980年文化部優秀電影獎，《「沒興趣」游「無算術國」》獲全國第二屆兒童文學獎三等獎，《冰雕姑娘》獲第二十屆陳伯吹兒童文學獎。

Ⅱ 二年級語文上冊21個雪孩子怎麼編程成雪孩子又回來了

具體如下：

第二年的冬天，天上下了一場大雪，兔媽媽給小白兔又堆了一個漂亮的雪孩子。小白兔看到雪孩子回來了，高興極了，拉著他的手開心地說:「你上次真勇敢，謝謝你救了我。這么久沒來跟我玩兒，你都去哪裡了呀?」

雪孩子笑著說:「我在天上旅遊呢!」他們又一起玩兒了起來。雪孩子給小白兔講旅遊時的好玩兒事情。小白兔唱歌給雪孩子聽，跳舞給雪孩子看，玩得可高興了。

時間過得好快，冬去春來，氣溫越來越高，雪孩子慢慢地變小。小白兔知道，雪孩子累了，要走了。小白兔依依不捨地對雪孩子說:「我們是最好的朋友，希望明年這時候你再來找我玩，跟我分享你的快樂旅行，好嗎?」

雪孩子向小兔子鄭重承諾，明年他還會來，和他最好的朋友——小兔子一起玩兒。最後，雪孩子帶著對小兔子的承諾變成了一朵白雲，一朵美麗的白雲。

Ⅲ 讀了雪孩子這個課文概括了什麼

《雪孩子》是嵇鴻作的一篇童話故事，為人教版語文一年級上冊19課 以及2017版二年級上冊第20課的課文 。曾被改編成同名動畫片 。文章講述了冬天的白兔媽媽准備出門去找蘿卜時，小白兔吵嚷著也要去，兔媽媽堆了一個雪孩子陪他玩。

Ⅳ 二年級課文雪孩子是個什麼樣的孩子

小孩子是二年級上學期的語文課文里的一篇文章。
他為了救小白兔，犧牲了自己，化作了天上的一朵白雲。
所以他是一個善良的舍己為人的孩子。

Ⅳ 一年級課文雪孩子講的是什麼的故事

小白兔的家著了火'雪孩子為了救小白兔自己卻融化了，它化作一片雲霧消失了在空氣中.望採納

Ⅵ 雪孩子指的是什麼，在他身上有著什麼的優秀品質

雪孩子指的是沖入著火的房間救出小兔子的雪人，最後自己化成一灘水。在他身上我們可以看到勇敢，捨己救人的優秀品質。

出處：嵇鴻作的一篇童話故事《雪孩子》，人教版語文一年級上冊19課以及2017版二年級上冊第20課的課文。被改編成同名動畫片。

(6)二年級語文課雪孩子怎麼講擴展閱讀

《雪孩子》講述了冬天的白兔媽媽准備出門去找蘿卜時，小白兔吵嚷著也要去，兔媽媽堆了一個雪孩子陪他玩。後來，小白兔睡覺時，火燒著了小白兔的房子，雪孩子為救小白兔，奮不顧身地沖進了房子搶救的故事。讀著這個動人的童話故事，每個人都會感觸到雪孩子善良的心地。

課文簡析：下雪啦！兔媽媽堆了一個漂亮的雪孩子。可愛的雪孩子陪小白兔玩，給小白兔帶來了歡樂。小白兔的家著火了，勇敢的雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻化成了一朵白雲。白雲很美很美，就像雪孩子很美很美的心靈。讀著這個動人的童話故事，每個人都會感觸到雪孩子善良的心地。

Ⅶ 用一句話概括雪孩子這篇短文的主要內容

勇敢的雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻化成了一朵白雲。

原文：

下了一天一夜的大雪。

兔媽媽要出去找吃的。她堆了一個漂亮的雪孩子，讓他和小白兔一起玩。

看著可愛的雪孩子，小白兔真高興。他和雪孩子又唱又跳，玩得很開心。

小白兔玩累了，就回家休息。屋子裡很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡覺了。

火把旁邊的柴堆燒著了。小白兔睡得正香，一點兒也不知道。

雪孩子看見小白兔家著火了，就飛快地跑了過去。

雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻化了。

雪孩子哪裡去了呢？他飛到了空中，成了一朵白雲，一朵很美很美的白雲。

(7)二年級語文課雪孩子怎麼講擴展閱讀

《雪孩子》是嵇鴻作的一篇童話故事，為人教版語文一年級上冊19課以及2017版二年級上冊第20課的課文。曾被改編成同名動畫片。

嵇鴻，生於西子湖畔，長於太湖之濱；著名兒童文學作家；中國作家協會會員，中國散文學會會員。

1977年，林文肖開始執導動畫影片。她和徐景達在執導了《畫廊一夜》，《雪孩子》成為她獨立執導的首部動畫作品，完成於1980年。《雪孩子》的本子是投稿來的，很適合做成動畫，美影廠內部討論研究後把它交給了林文肖。

Ⅷ 二年級雪孩子是一個怎樣的人

雪孩子》改編自中國兒童文學作家嵇鴻的同名童話故事。《雪孩子》之所以動人，是因為它以孩子容易接受的方式，講述了友誼、奉獻、分離。第一至四自然段用平實的語言描述雪孩子陪伴小白兔的情景，快樂而溫情。

文章講述了冬天的白兔媽媽准備出門去找蘿卜時，小白兔吵嚷著也要去，兔媽媽堆了一個雪孩子陪他玩。後來，小白兔睡覺時，火燒著了小白兔的房子，雪孩子為救小白兔，奮不顧身地沖進了房子搶救的故事。最後雪孩子變成了水汽飛上天了，變成了一朵白雲，一朵美麗的白雲。讀著這個動人的童話故事，每個人都會感觸到雪孩子善良的心地。雪孩子最後用自己的生命挽救了幾乎被火吞掉的房屋和所有人的生命，是一個純潔善良，天真無邪，勇敢，樂於助人的孩子。