㈠ 孩子今年上初一了,語文成績有一些差,該如何幫助孩子提高
語文是特別重要的,如果你沒有把語文學好,那在考試的時候就有可能讀不懂題意,也不能夠把題目給做正確。所以我們一定要重視語文,是不能夠把語文給落下的,畢竟語文也是高考的必考科目。有一個網友,他的孩子今年已經上初一了,但是語文成績有一些的差,家長應該如何幫助孩子提高呢?
㈡ 孩子的語文基礎差,應該要怎麼補
引言:如果你發現孩子的語文基礎很差的話,一定要及時給孩子補起來。
㈢ 初二語文成績差要怎樣補救
初二語文成績差補救方式如下:
1、培養學生的朗誦習慣很多學生,特別是男同學很討厭學語文,家長頭疼語文成績差,買了很多名著課外書給學生看,各種想辦法讓學生看,堅持了近一年甚至更長時間語文成績還是沒改變,甚至加劇學生對學習語文的厭惡。
是啊,老去做一件自己不喜歡的事只會越做越討厭。這樣的學生要培養他朗誦,給他配樂。堅持一段時間學生語感就會改善,就會越讀越順。睡前多聽一些朗誦,把他沉睡的語感基因喚醒,會讓學生對語文產生興趣。興趣是第一步,如果他不喜歡學,不論怎樣都是事倍功半。
2、固定讀書時間的重要性。學習語文應該是一件輕松的學習活動。學習語文其實不用刻意去學習,它靠的是日積月累和逐漸的積淀。每天固定地拿出一些時間進行閱讀和寫作十分重要。當閱讀和寫作成為習慣後,任何一位同學都會對「語文」產生興趣,並發展成「愛好」的。久之您的文化底蘊就會越來越深。
提高成績
提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路,平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。
有了積累,可以多看看那些優秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學會借鑒、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。
㈣ 孩子馬上進入初中階段,應該怎麼打好初中的語文基礎
孩子馬上進入初中階段,應該怎麼打好初中的語文基礎?
讀文言文。雖然中文語文都在課堂上,但相對來說,語文閱讀不是期中考試的難點。但是,對於初一的孩子們來說,小學接觸相對較少,所以到了初一首先要養成語言習慣。這與英語學習一樣,只有掌握常見的實詞、固定搭配等語言習慣,才能解決理解和問題。因此,建議學生多讀,不僅是一定要背的篇目,在時間充裕的初一,最好把教科書上的文言文全部背誦出來。這對中學學習很有幫助,其好處還可以延續到高中語文學習。文言文高中會繼續考察,考試都是輔導,所以中學培養較多的語感,高中會輕松很多。寫作。與小學作文相比,中學作文在評分標准及規定字數等方面發生了很大變化。僅憑字數,中學語文的要求比小學增加了200個字,期中考試作文的字數通常會再上升800個字。這所小學對總是寫600字以下作文的第一個孩子來說是一個巨大的挑戰。一進中學就要重點訓練。
㈤ 初中語文不好怎麼辦
1、如果是基礎知識掌握得不夠,那就一定要花硬功夫。比如拼音、字、構詞,尤其是古文,一開始的時候不妨就靠背文、背字義,積累一定時間後,熟能生巧,水平一定能上大台階。
2、如果是閱讀方面,首先要學會泛讀,一口氣讀完,不要停留在那些生字生詞上,更不要怕它們。通讀全文會讓你從理解上有比較全面的認識,回過頭來的時候,也就能大體猜出之前那些不懂和不會的字或詞的意思了。
3、閱讀和寫作是語文中兩塊對綜合知識最強也是最難的考驗。沒事的,打起信心,學習的時候不要有緊張心理,這一點相當關鍵。特別不要一開始就抱著「擔心」的想法,平時可以多找些趣味小故事來看,提高學習的樂趣。看了以後要學會思考,想想故事中告訴了我們些什麼,我們受到了什麼樣的啟發。
4、網路上有很多方便查閱資料和促進學習的地方,遇到不懂,可以藉助網路。但一定不能形成依賴思想。一定要自己要先思考,就算找到了答案,也要仔細想想為什麼自己做不出來。。。
其實120分得了98分並不算差的,你能看到自己的不足,就說明是個很愛學習,也很有上進心的孩子。針對自己哪些方面還有不足,下功夫,花時間,苦鑽研,也許這個過程你會比其他小朋友要多付出很多,但是,你的進步會讓自己將來獲得更意外的收獲!!
祝學習進步!!!
㈥ 初中語文成績差怎麼辦如何提高語文學習成績
鏈接:
通過童話、寓言、兒歌等內容,力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。希望這份文件可以幫助到您和您的孩子。
㈦ 孩子上初三了語文成績不好怎麼辦
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通過童話、寓言、兒歌等內容,力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。希望這份文件可以幫助到您和您的孩子。
㈧ 初一語文不好如何補救
初中初一語文不好,如何補救,可以多看書。多積累多看古典文學這一初中初一語文不好,如何補救,可以多看書。多積累,多看古典文學,這樣你對你的語文學習有幫初中初一語文不好,如何補救,可以多看書。多積累,多看古典文學,這樣你對你的語文學習有幫助。
㈨ 初中語文成績差怎麼才能提高
1、基礎要扎實,該背的古詩文,該記的生字詞一個也不能少,最好准備一個小本子,專門記自己容易讀錯寫錯的生字,古詩文中有很多通假字,在第一遍看的時候就該把通假字標記出來,然後死死記住它,不要在古詩文默寫上面丟分。
2、該看的名著盡量看完,特別是重要的名著的細節,如果時間來不及了,就去記最重要的人物及情節,自己整理個思維導圖,沒事就翻翻,還是好好學習一下。
3、要從現在開始積累好的詞句,詞和句都要,有的人閱讀其實都理解了,但是答題的時候就死活想不出合適的詞,然後就與得分點擦肩而過,所以還是要注意累積平時老師上課和講評試卷時提到的詞,建議在周末摘抄一部分,然後周一到周五去背記下來,不光是對作文有幫助,有些話還會讓醍醐灌頂,突然有了努力的動力。
4、作文初中階段,建議盡量寫記敘文,當然如果散文能做到形散神聚,議論文能條理清晰又富含深度,也可以優先選擇這些,寫記敘文,真情實感第一位,寫人,要學會從外貌神態動作,去刻畫形象,不要一昧地用高度概括的詞句。
5、最後要多讀、強記、勤寫
多讀,就是反復讀,據說,豐子愷先生的讀書法稱為「二十二遍讀書法」,對一篇好文章,前後讀二十二遍之多,並深有體會地說,把文章讀熟後,就會漸漸地從唇間背誦出來,多讀成誦,應當就是記憶之本。
強記,就是有目的地剋制自己,進行記憶,有些課程基本概念不記不行,如語文中的音形義、外語中的單詞等,理解了的要背誦,暫時不理解的也要加以記憶,並在使用中重新鞏固記憶。
古詩文,背誦後更易理解,理解後還會記得更牢固,當然這需要毅力和恆心,久而久之,不但大腦信息存儲得越多,而且會養成樂於記憶的好習慣,當然,強記和死記並非同一概念。
勤寫,不只是寫作文,那隻是其中的一部分。曰記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬於這個范疇。
㈩ 語文基礎很差怎麼辦
1、字詞音形義的復習,初中階段要求學生掌握的字詞並不太多,可以將它們全部歸納出來,記住它們的讀音和字形。雖然識記住漢字的音節和字形,有一定的規律和方法,但對於大多數學生來說,強記才是最實用的。
可以每天要求自己在規定的時間里,識記一定的字詞,然後進行聽寫檢查。寫錯的進行重復抄寫,再次聽寫。對於詞義,只要能用自己的話說出大概意思就可以。
2、文學文化常識的復習,文學常識是指課文的作品以及課外名著作品知識。在中考中可多以填空或選擇題型出現。文學常識在復習時,一定要把作品對應起來識記。也可以採用多種方式識記。古代文化常識主要出現在文言、古詩閱讀中,理解記憶起來有一定的困難。
而且即便記住了,也常會遺忘,所以要反復進行復習。不僅要復習課文中出現過的,還要復習科舉教育、風俗禮儀、姓名稱謂、天文歷法等方面那些未在課文中出現過的。
3、古詩文的復習,古詩文的復習范圍比較明確。識記古詩文是基礎,最重要的是理解古詩文的含義,能聯系實際正確運用古詩文。從學生考試來看,機械識記一般沒什麼問題,錯誤最多的就是理解識記。
所以,在復習中,除了准確識記古詩文,還要注意理解詩文中的重點句,如名句、中心句、運用了修辭手法的句子等。
4、語言能力的考查,包括病句的辨析與修改、修辭手法的運用、句子的仿寫、補寫、排序、宣傳語的擬寫、活動欄目的設計、新聞內容的概括、口語交際等形式的考查,題型靈活多樣這部分內容對大多數學生來說相對較弱,要花大力氣,開設專題來復習。
此類題雖然題型多樣,但萬變不離其宗,只要掌握每種題型的方法和要領,多運用,多練習,加強語文和生活的聯系,就能提高語言運用的綜合能力,贏得中考。
5、作文是語文試卷中分值最高的一個題目,復習中一定要高度重視,有序訓練。一要把握近年來中考命題的特點,二要有針對性地訓練,中考作文主要有四種類型:命題作文、半命題作文、話題作文和材料作文。
針對各種類型作文的特點,做好審題與立意、選材與布局、語言表達等技巧的練習,再輔以美文的賞析、熱點素材的儲備,在短時間內定會產生質的飛躍,獲得大的提升,寫出高質量的考場作文,為自己的語文總成績助力。