① 語文作業家長評語怎麼寫
1. 你真棒!字真漂亮!老師為你感到驕傲!
2. 你已有了很大的進步!加油!老師等著你更大的成功!
3. 你很聰明,如果字再寫得好一點,那就更好了!
4. 人們說一個人寫的字是一個人的第二張臉，你有一張帥氣的臉 我想你寫的字也會和你一樣帥氣的!
5. 方法太好了，可要細心呀!
6. 你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!
7. 搬開你前進的絆腳石——粗心,奮勇前進!
8. 中國方塊字要方方正正，做人不摻假，學習不虛假。
9. 每次作業完成得很好，令老師感到非常滿意。
10. 作業認真完成，書寫端正。
11. 作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。
12. 每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。
13. 每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。
14. 老師很喜歡你那寫得端端正正的字。
15. 那蠅頭小楷，體現出你的一絲不苟的精神。
小學家長語文作業評語
1. 相信自己，一定沒問題!
2. 加油，成功會屬於你的!
3. 一份耕耘，一份收獲，你試試?
4. 我相信，你能行，別放棄啊!
5. 付出辛勤的汗水，收獲會心的微笑!
6. 作業認真，老師歡心!
7. 良好的習慣來自於點滴的積累!
8. 努力的果實只有自己栽種，繼續努力!
9. 勤能補拙，從你的作業中我感覺到了你的努力與上進，加油!
10. 聰明的你一定可以把作業完成得更好!
11. 沒有最好，只有更好，相信你就是那個更好的!
12. 你在老師心中永遠都是最好的!
13. 老師相信你有能力做得更好!
14. 你知道括弧在運算中的作用了嗎?
15. 你知道求近似值有幾種方法了嗎?
② 書寫評語簡短語文
語文考試的家長評語
1. 孩子這次語文考試成績總的來說還算可以，基礎知識部分都沒有丟分，但是作文成績不太理想，望孩子今後加強語文知識積累。
2. 繼續努力!你還有進步的空間。要多注意知識細節上的積累。
3. xx這次語文測試考的不錯，希望再接再厲，但由於粗心失掉一些分數很可惜，需要加強訓練方法，我會堅決配合老師工作，加強對xx的管理和教導。
4. 孩子這次語文成績不太理想，有點小退步，希望你接下來好好努力，媽媽相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!
5. 本人以為此次語文考試出題難度適中、題量正好，能夠准確考察學生的能力。我的孩子在此次考試中已經盡了力，發揮了他的正常水平，這個分數也是在意料之中的。希望學校能夠再接再厲，爭取讓教學水平更上一層樓。
6. 看了這次語文考試的情況，對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個地方都是不應該出錯的，就是粗心。 我們會配合老師把他的學習抓上去。
7. 希望xx在學習上更進步，端正學習態度，扎實的進步。再就是希望你在以後的日常生活中多留心身邊的事情。對班級的人和事都要做到心中有數。
8. 這次考試成績不太理想，較上次有明顯退步，總結原因為最近思想較為鬆散，放鬆了對自己的要求，我們一定會抓緊孩子的學習，爭取讓他下次考得好成績。謝謝老師對孩子的關心教育。
9. 這次小考成績總分相對於上次來說略有進步，特別是語文，作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等，我不是很滿意，望老師多多關照我的孩子，幫助他弄懂他在學校里不會的問題，也請老師多多關照我的孩子。他大多數錯的地方都因為粗心，我會配合老師改掉他的這個毛病，考試結束了，我已對孩子做了總結，希望他在下一次考試中取的更好的成績，來報答老師的教育之恩。
10. 謝謝老師嚴格管教我的孩子，對於小孩的作弊行為，我們家長感到十分的抱歉，並且也教育了子女作弊的嚴重性，望老師多多照顧學生，我們家長也會配合老師進行學生更好的教育。
11. xx在這次期末考試中有所進步，希望再接再厲，總結經驗，改正不足之處，勝不驕，敗不餒，繼續努力，力求更好。
12. 孩子這次期末考試雖不理想，但也是個教訓，希望以後更加努力，我相信你會上去的，加油!
13. 謝各位老師的辛勞，期末考試的成績是一時的，希望丁文傑更加端正學習態度，和找到更好的學習方法，希望老師嚴加管教，幫助找出弱點和解決問題的方法，讓我們一起努力!
14. 一次考試只能證明前段時間的學習，要保持正確的學習態度，奮勇向前，不可驕傲自滿，你離一中高中學習還有距離。必須奮發努力，才能駛向學習高峰的彼岸。
15. 看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力。
16. 這一次考得較好，比上一次略有進步，謝謝老師的關心和栽培，我們家長一定會更加積極地配合老師的工作，督促她(他)繼續努力，爭取更大的進步。
17. 謝謝您這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助，使他的學習成績又有了突飛猛進的提高。作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。
18. 通過期末考試我才了解孩子的學習不扎實，他自己也知道考的不理想，打算在期末考試把成績趕上去，只要想到了，在以後的學習當中一定要下苦功，在課堂上還有專心聽講，理想才會實現，你是個聰明人，會想到做到的。一定要努力哦。
19. xx能夠認識自己的不足之處，這是很好的。希望在上課的時候聽老師講課。自習課要好好復習，不能浪費時間。
20. 望該生認真總結考試教訓，在校努力學習，積極上進。
21. 從孩子的卷子上來看，成績算得上優秀。但和上一次相比較，沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以後繼續費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師!
③ 語文批語大全簡單批語
1. 我忍不住想多看兩遍，真好！
2. 寫得真棒！最近學得很棒！
3. 喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！
4. 祝賀你每次作業都完成得這么好！
5. 最近很好，就這樣做下去，加油！
6. 喜歡你的認真勁兒！
7. 你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
8. 我發現你又進步了，真棒！
9. 今天我太高興了，因為看到了你的這篇作文！
10. 喜歡你的語言，樸素而富含哲理，我會推薦給大家！
2
肯定式：
對學生的作業或作業中的某方面表示關注和肯定
1. 這一次做得不錯，再努力些就會更棒！
2. 孩子，你在努力！我能感覺到！
3. 這就是耕耘後的收獲！
4. 這段時間學習狀態很好！
5. 有進步啦！
6. 孩子，我喜歡你的進步，為你高興！
7. 字跡美觀，頁面整潔！
8. 這么端正的作業，一定下了很大功夫！
9. 作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！
10. 我知道你昨天生病了，沒想到作業還能做這么好！
3
批評式：
直接點明作業中存在的問題，促其改正
1. 最近學習退步，老師注意到嘍！
2. 你沒有認真完成，提出批評！
3. 對自己放鬆要求了吧？
4. 為什麼總有錯字？
5. 這不是你的水平！
6. 認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業！
7. 驕兵必敗！
8. 你的朋友們快超過你啦，還不努力！
9. 後面沒有前面認真，「持之以恆」！
10. 不可以對自己降低要求，因為你能做到更好！
4
激勵式：
激發和鼓勵學生，使其奮發
1. 加油！超過別人！
2. 放飛夢想，突破渴望！
3. 讓大夥兒看到更出色的你！
4. 相信你能做得更好！
5. 加油！加油！！加油！！！
6. 希望你更專注些，再把目標定得高些！
7. 你很認真，繼續努力吧！你會做得更好！
8. 下次要拿第一哦！
9. 一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！
10. 老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
5
說理式：
通過說明道理，幫助其戰勝困難，轉變學習狀態
1. 失敗乃成功之母，別泄氣！
2. 一份耕耘，一份收獲！
3. 對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！
4. 你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！
5. 別人能做到的，你也能！
6. 不要辜負老師和家長對你的希望啊！
7. 你是全班同學的榜樣，你覺得該怎麼做？
8. 作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！
9. 從容面對失敗，就有超越自己的底氣！
10. 孩子，懂得珍惜就會擁有更多！
6
導行式：
直接指導學生行為，幫助其學習進步！
1. 看看你同桌的作業，他的格式更美觀！
2. 字的大小相同，字形規范，你能做到，加油！
3. 再加把勁！
4. 不要嘆息時間的消逝，要熱情而執著地抓住它！
5. 要結合自己生活實際談感受。
6. 把你的作業和××同學的交流，你們都會有收獲！
7. 試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！
8. 選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處！
9. 如果像上次的作業那樣寫，我會更欣賞你的韌性！
10. 沒有規矩，不成方圓，對吧？
7
指導式：
對作業中存在的問題，進行針對性指導
1. 要注意詳略得當。
2. 你應該概括得更全面些，加油！
3. 語言可以更活潑些！
4. 嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會！
5. 在作文的創新方面，還可以做得更突出些！
6. 字要寫正，不出格。
7. 我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。
8. 眼到，心到，手到。你能做到！
9. 沉住氣，看清楚，寫准確！你能做到！
10. 大小一致，行款整齊。
8
談心式：
與學生交流思想，增進情感，促進學習的內驅力
1. 給自己一個笑臉，你會發現，生活，完全不一樣。
2. 今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自己的進步！
3. 孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！
4. 我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行！
5. 字里行間流露出的真情，讓我感動！
6. 太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！
7. 你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。
8. 鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！
9. 你能感覺到老師對你的期待嗎？
10. 用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！
9
總結式：
針對學生作業的內容、形式，進行總結
1. 你的文章告訴我，用眼睛和心靈發現世界，我們就彷彿比別人多活了很多年。
2. 讀史可以明智，你寫得好！
3. 世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。
4. 寫得多好呀，一顆「花生心」，一顆謙恭的心！
5. 駁論，有助思維，你做得好！
望採納，謝謝！
④ 語文卷子評語家長怎麼寫
1. 孩子這次語文考試成績總的來說還算可以，基礎知識部分都沒有丟分，但是作文成績不太理想，望孩子今後加強語文知識積累。
2. 繼續努力!你還有進步的空間。要多注意知識細節上的積累。
3. xx這次語文測試考的不錯，希望再接再厲，但由於粗心失掉一些分數很可惜，需要加強訓練方法，我會堅決配合老師工作，加強對xx的管理和教導。
4. 孩子這次語文成績不太理想，有點小退步，希望你接下來好好努力，媽媽相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!
5. 本人以為此次語文考試出題難度適中、題量正好，能夠准確考察學生的能力。我的孩子在此次考試中已經盡了力，發揮了他的正常水平，這個分數也是在意料之中的。希望學校能夠再接再厲，爭取讓教學水平更上一層樓。
6. 看了這次語文考試的情況，對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個地方都是不應該出錯的，就是粗心。 我們會配合老師把他的學習抓上去。
7. 希望xx在學習上更進步，端正學習態度，扎實的進步。再就是希望你在以後的日常生活中多留心身邊的事情。對班級的人和事都要做到心中有數。
8. 這次考試成績不太理想，較上次有明顯退步，總結原因為最近思想較為鬆散，放鬆了對自己的要求，我們一定會抓緊孩子的學習，爭取讓他下次考得好成績。謝謝老師對孩子的關心教育。
⑤ 批改作文評語怎麼寫
無論是作業評語還是期中期末評語，都是老師們頭痛的事兒。下面是我收集整理的批改作文評語怎麼寫，歡迎閱讀參考~
01、重點突出，中心明確，立意鮮明。內容詳略得當，主次分明，情節波折性較強，於平常之中生意外，能引起讀者注意。語言基本通順，偶有不暢。結尾點題，耐人尋味。
02、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由於分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。不過文章觀點明確，好惡立場分明，使人一目瞭然。
03、通過豐富的語言和動作，襯托出人物的思想品質。適當地運用對比、比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。文章想像合情合理，敘述自然生動。
04、中心不夠明確，立意不夠清晰。但文章內容不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特徵，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
05、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。文中一系列表現人物動作的動詞運用得准確，襯托手法運用得好。
06、文如其人，你的文章和你的為人一樣朴實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
07、這是一篇讓人身心愉悅的文章。首先是思想感情很濃厚，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂「登山則情滿於山，觀海則意溢於海」，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
08、文章結構合理，語言鏗鏘有力，最中要的是文章主旨明確，辭藻雖然不華麗卻朴實感人，首尾呼應有著畫龍點睛之效。
09、文章開頭引人入勝，吸引讀者。情節銜接密切環環相扣，少有脫節，語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。這是一篇朴實卻很真誠的文章，讓人印象深刻。
10、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。願你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！
11、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，本文結構緊湊、完整，文筆也較流暢。文章頭尾照應，中心明確，結構完整。
12、文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。
13、本文語言雖然並不華麗，但卻極為准確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量採用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
14、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯託人物心情，十分藝術化。雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出、結尾恰到好處地點明中心，語言朴實而含義深刻，耐人尋味。
15、文章開頭引用名言直擊主題，讓人眼前一亮。之後採用倒敘的手法吸引人的眼球，對這篇文章欲罷不能。巧妙地運用寫作技巧讓這篇文章達到最佳效果，是一篇優秀的作文。
16、文章主題明確內容豐富，引用名人名言、經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。結尾點題，有理有據收尾呼應。
17、這篇文章想像奇妙，既源於生活，不失生活的真實，又高於生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
18、前後內容關聯不夠緊密，部分內容過於孤立，與文章主體聯系不夠密切。情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
19、文章開頭部分過於繁瑣，層次不分明，過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
20、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特徵。
21、選材過於通俗，不具一定的代表性，但文章內容巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特徵、人的思想情感，給文章增加了一些亮點。
22、作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢、想像大膽，富有創造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
23、能過合理的想像，反映出意味深長的哲理，引人深思。行文流暢、簡潔，充分發揮了自己的想像力，是一篇不錯的文章。
24、採用了對比映襯法， 在文章的.開頭， 把不同的人和事物或同一個人和事物的不同時間，不同方面的情況作對比介紹。使描繪的形象更為突出，增強了文章的表達效果，給人留下深刻的印象。
25、採用了妙引歌謠法。在文章的開頭引用古今中外膾炙人口的（詩文、歌謠、諺語或名言），可以給人一種活潑、親切的感覺。文章內容豐富，可讀性強，主題明確，是一篇佳作。
26、本文採用了第一人稱的寫法，讓讀者感同身受，直擊心靈深處。文章中塑造的人物鮮活，情節引人入勝，通篇讀起來親切自然可信。
27、開頭簡明扼要 ，內容豐富可讀。語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動。句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒後余香，不絕於口。
28、你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。
29、文章選題角度刁鑽，反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
30、文章對於景色的描寫，語言簡練而准確，聯想則為觸景生情，情景融合，給人營造出來一種優美的感覺，語言精準的渲染出讓人身臨其境的氛圍。
31、想像力較豐富，極具新意。開頭自我介紹引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。
32、這篇文章主題明確，極具生活氣息，符合我們這次寫作的要求。描寫細膩，遣詞造句准確傳神。
33、語言過於簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
34、本文語言生動准確，情節精彩曲折，彷彿將讀者帶進了開心樂園，令人接受心靈的洗禮，給人留下深刻的印象。
35、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
36、環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
37、文章完美的詮釋了你的語文功底，本文可圈可點的佳句不少，給文章增添了文學情趣 ，整個文章結構嚴謹，主題鮮明，是一篇優秀的作文。
38、這篇文章邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。 漏洞較多，語言也不連貫，但可取之處在於文章干凈整潔，讓人看著舒服。
39、選題新穎，緊緊圍繞主題。通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
40、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突出了文章主題。
41、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
42、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點 …作了細膩而傳神的刻畫。
43、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
44、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。本文層次清晰，語句流暢。
45、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最後，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。
46、文章前後連貫，形成完整的形象。
47、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特徵，篇幅短小精悍，值得一讀。
48、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
49、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
50、文章對於特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。本文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
51、這個文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失為一篇佳作。
52、文章的內容詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富、更生動。
53、本文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
54、本文語言生動准確，情節精彩曲折，彷彿將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
55、本文通俗易懂，趣味性強。
56、整體文章眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
57、寫文章時注意觀察具體事物，並展開合適的想像，這是本文的成功之處。
58、這篇文章融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用打比方的手法，使文章生動具體
59、本文內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
60、文章取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
⑥ 對語文作業的評價
語文作業檢查評語
1. 你的書寫很工整，字也很清秀，希望你堅持下去。
2. 你回答問題是那麼准確，思維與眾不同，這就是你的亮點，相信你一定成為學習上的標兵。
3. 雖然你寫的作業不是那麼優秀，但你努力了，老師為你的進步感到高興，只要繼續努力，你一定能成為班裡的榜樣。
4. 這是本學期的第一次作業，你書寫特別認真，格式正確，希望你「百尺竿頭，更進一步」
5. 你的進步老師看在眼裡，喜在心裡，同學向你投向贊許的目光，希望你在今後的學習中「更上一層樓
6. 書寫認真，字跡清晰，格式正確，給同學們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。
7. 你的書寫有了很大進步，但從做作業的內容上看，應當善於思考，在今後的學習中，要多動腦，多動手，這樣才能做一名好學生。
8. 凡事都要認真，不能馬馬虎虎，學習如此，做作業更是如此，你說呢?
9. 大部分同學的作業都進步了，你還在等什麼呀?
10. 你的作業進步很快，這是你努力的結果。老師相信你能行!
11. 批閱完你的作業，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規范些，將會是一流的!
12. 你的字體正規，書面整潔，你要加倍努力。
13. 你的成績很好，來源於你的作業認真
14. 在你作業遇到困難的時候，老師相信你不會退縮
15. 你是班內很有希望的學生，你會努力的
16. 你的字體雖然不是很正規，但我相信你會練好的。
17. 你的作業答案都很好，但今後要注意字體規范。
18. 你做作業認真的習慣是值得大家學習的。
19. 如果都象你一樣作業做的這樣好，老師多高興啊!
20. 如果你能聽課認真，精力集中，善於思考，這些作業中的困難一定會克服的。
⑦ 語文評語經典評語
1、xx同學：踏實勤奮刻苦的學習精神能夠成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不苟的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。期望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你。
2、xx同學：文靜穩重善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能到達勝利的頂峰。
3、無論於何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲「老師好」，你是一個有禮貌的孩子；課堂上你總是專心聽講，是個愛學習的好學生。願你在新學期里優點越來越多！
4、好學上進的你，上課時總是坐得端端正正，眼睛裡閃動著動人的神采。每次作業時你總是認認真真，工工整整，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。繼續努力吧，聰明的孩子，練好本領，勇敢地向著自我的理想飛翔。
5、你的大度你的熱心你的寬容你的職責心都深深地印在同學們和老師的心中。更難得的是你在學習上從不因為老師對你的批評而退縮，反而更加努力，這是值得叫人佩服的。期望你爭取更大的進步！
6、學習踏實，基礎扎實——這是老師們對你的評價。「真人不露相」這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明才智，你學什麼東西都個性快。在今後的學習中還要大膽表現自我喲！
7、你是一個活潑的孩子，愛好廣泛，用心參加學校組織的活動，在班級里能團結同學，待人有禮貌，喜愛舞蹈和體育活動，在學校運動會上也表現不錯。如果你能把在運動場上的那股干勁也能用在學習上，勤奮學習，那就更好了。
8、你是一隻快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你個性愛舉手發言用心，書寫也十分認真。如果你上課不講「悄悄話」，能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛！
9、xx同學：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。然後期望今後多向優秀的xx同學學習，取長補短，相信經過努力，必須會取得更大的進步。
10、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越棒！繼續加油，你將會變得更加出色的！
11、xx同學：踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善於利用時間，學習效率較高也得到了xx同學的肯定。最後再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊！
12、xx同學：你待人隨和誠懇，xx同學關系好，熱愛群眾，能認真完成老師布置的作業。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩，期望你能在學習上更進一步。同時老師祝福你今後能一生平安永遠幸福！！
13、身為班幹部的你，雖然為同學們辛苦服務了一學期，但重要的是你在為別人服務的同時，自我也得到了很好的鍛煉。瞧，你由一個以前那麼靦腆的小男孩逐漸成長為一個嚴厲果敢的「領導者」。看到你的變化，真為你高興。繼續加油！
⑧ 語文作業評語經典評語
小學語文作業評語
1. 你是一個上進的孩子，可潦草的字怎能會使你有更大的進步呢，寫好字吧，老師期待著!(李
2. 只要你靜下心來認真寫字，你的字還很漂亮呢!
3. 「錯誤」不是「句號」，而是「逗號」，你的改正是認真的，在老師心中你是最棒的。
4. 看到你的進步，老師真高興。
5. 我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下嗎?
6. 如果再干凈些，筆跡再細點，你的字會更漂亮!
7. 孩子，老師發現你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行!
8. 你是一個好學的孩子，同學們都很崇拜你，老師也很喜歡你，每次作業都能做對，並且答案很出乎老師的意料，如果你在書寫上再稍改進一些，你一定是個更出色的學生。
9. 分辨不清的時候請你教字典，它會幫助你。
10. 爭取一次把字寫好，你的速度一定會提高。
11. 有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續努力吧!
12. 如果能把字寫規范些，你的字會更漂亮。
13. 你的每次作業都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業中，有了幾個錯別字，
14. 是不會寫呢，還是粗心?你要繼續努力。
15. 今天你的字，讓老師看到了你的認真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮!
⑨ 語文作業的評語該怎麼寫
語文作業批改評語
1. 真棒，你進步了!
2. 作為組長，老師更希望你的作業能成為其他同學的榜樣。
3. 字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會寫得很帥的
4. 認真是你的朋友，馬虎是你的敵人。快!把你的敵人趕走，把你的朋友請回來。
5. 你的作業總能給老師帶來好心情，謝謝你。
6. 每次作業你都是第一個完成，字也寫得非常漂亮，如果能做完後認真檢查，你一定是最出色的。
7. 書寫越來越快、越來越漂亮、看得出你越來越喜歡語文了，加油呀!
8. 希望你認真對待每一件事!認真完成作業，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。
9. 書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規范，努力呀!相信你的語文會越來越好。
10. 書寫美觀，做題正確，看你的作業真是一種享受。
11. 你的作業完成的很好，但書寫不夠工整，請你把字寫工整點，好嗎?
12. 運動場上你能征善戰，如果你能以運動場上那頑強的意志和機智多變的智慧來攻克作文，特別是錯別字這一難關的話，你一定是金牌獲得者。
13. 有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續努力吧!
14. 如果能把字寫規范些，你的字會更漂亮。
15. 你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現!