初三語文怎麼學才能提高

A. 初三語文怎麼提高

一、學好課本知識。
課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。
二、注意課外積累。
知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網路上獲取信息，並有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、加強寫作訓練。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。
希望你能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。祝你成功！

B. 初三，如何提高語文成績

語文是長時期積累的，這是我的高中班主任的原話
不過你可以多做練習，看看那些總結性很強的語文參考資料~~
不過平時的積累是必要的，多看些文章，順便寫寫自己的想法也可以和同學探討，對閱讀應該有好處的~~希望對你有用，祝你考個好成績把~~

C. 初三怎麼復習才能快速提高語文成績

1、高效的復習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不好就多花點時間，復習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒復習好。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種眼腦直映式的高效閱讀學習復習方法。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

D. 九年級語文學習方法

語文是和我們聯系最為緊密的學科，從我們出生就時時刻刻接觸著語言文字，態度決定一切。想要學好語文，就要喜歡甚至熱愛它，否則，語文就變成一門枯燥無味。而且還需要多讀一些課外的作文或者一些古代的十個詞。

語文是一個多義詞，通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱，其本義為「語言文字」。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。

語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。也可以說，語文是運用語言規律與特定語言詞彙所形成的書面的或口語的言語作品及這個形成過程的總和。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。

語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統一特點。《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科，中國語文教科書一般講授的是中國通用語言文字（即漢語文）。

語文學是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱，一般包括文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。中國由於古代文獻豐富，文字比較特殊，語文比較發達，廣義的語文也應該包括語言學，也就是語言學和文字學的總稱。

但由於國際學術分科中語言學是一大類，所以反而是語文學從屬於語言學，成為語言學的一個分支。

E. 如何提高初三學生的語文成績

一、夯實語文基礎知識
把所有語文基礎知識，通過做習題的形式，系統地復習一遍，畫出語文基礎「知識樹」。比如從語素開始，分析詞的合成，辨析單純詞合成詞，然後依次是詞性的分類，詞的感情色彩、短語、句子、修辭、表達方式等方面注一的畫出來。這樣語文基礎知識就一目瞭然了，便於我們系統的進行復習。
二、通過多讀多分析，提高閱讀能力
對每一冊語文課本上的講讀課文，要做到精讀細分析，再根據老師在分析講讀課文時，你所做的批註，反復進行比較，找出自己的不足，然後找一篇相同題材的課外文本，進行閱讀分析，再找出自己的不足，然後，多讀一些課外書，專門反復訓練自己不足的題型，並且在以後的閱讀當中養成此類習慣。
三、勤練寫作
1、寫日記的習慣不能丟掉
平時要多細致地觀察，及時把自己所看到的聽到的以及自己的感悟寫下來。
2、注重片段訓練
因為時間關系可進行片段訓練，可以寫某個特定的場景，某一個細節，可以抒發自己的心境，也可以發表自己的觀點，從中查找出自己的不足，然後多加訓練。
3、注重立意訓練
從歷年中考作文題目當中選取一些題目進行立意訓練，先列出提綱，重在分析這篇作文所要表達的中心意思，力爭做到立意高遠，觸及到社會的某些熱點，最好聯系社會實際，有感而發。
4、注重開頭和結尾的訓練
開頭和結尾寫好了，文章就成功了一大半，要多看文學書籍及歷年來中考優秀作文選中的文章，分析並仿寫開頭和結尾，力爭做到言簡意賅，引人入勝，抓住中心。
四、關於文言文復習
主要是以背誦默寫為主進行訓練，力爭做到無一處錯誤。然後多積累一些常用的文言文虛詞和實詞，並加以辨析，做到熟記於心。還需積累通假字和特殊句式。最後應當把握每一篇古代詩文作者的思想感情和表達的中心思想。

F. 初三如何學好語文

語文其實就分三大塊：基礎、閱讀、寫作
基礎：包括字詞、古詩默寫、文言文閱讀、語言運用，前三項都是死的，只要上課老師講的、強調的，就得記住，考試時不能丟分，如果想得高分就是一定不可以丟分；語言運用就是造句、仿寫、實際運用一類的，平時多讀點書，能把話講利索就不會覺得太難。
閱讀：應該從三方面抓——1.上課認真聽老師講答題方法和答題要點，考試時答題就會有套路；2.多做閱讀練習，三大文體都要練習；3.養成看書的習慣，每天至少讀兩篇文章，要讀進去，即能概括出文章的主要內容，明白作者的寫作意圖（中心思想），在文章里至少找兩句深入體會，可以是優美的句子，可以是意蘊深刻的句子，如果有不理解的句子一定要跟別人討論，在討論中鍛煉自己的理解能力。
作文：方法只有一個，多看多寫。不必都寫成完整的作文，結合上面說的，看完書可以寫寫感想體會、可以結合身邊事情議一議，可以擴寫、續寫、仿寫，可以寫景、可以記事、可以評論……總之，隨心所欲，想些什麼就寫什麼，但應該保證每周至少寫5篇（每周保證1000—1500字），堅持積累，作文水平一定會有飛躍。
方法都是最簡單、最基本的，就看你是否能堅持下來了。
祝你成功

G. 初三如何快速提高語文

快速提高語文成績，說實話，希望不大，或者說，沒有那麼大的把握。如果說，數學或者理科，想要靠刷題的話，語文想要提高成績，需要補的恰恰是最基礎的知識點，只要把基礎學扎實，能夠保證不失分，少扣分，就有了拿高分的希望。而拿高分既是需要實力，有的時候，也是需要一點點運氣和靈感的。

H. 初三語文怎麼快速提高成績

通過使用正確的學習方法，合理運用時間的方式就可以快速提高成績，搞好學習的方法：

1、每天保證8小時睡眠。

晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

2、學習時要全神貫注。

玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。

但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。

上好自習的方法：

1、立好規矩，強調自習課的紀律。

上自習課之前，就和學生約法三章，給學生立好規矩，給學生說明自習課應該怎麼上，強調自習課的紀律，對於違法紀律的，要有相應的處罰。讓學生做到心中有數。

2、讓學生制定好學習計劃和目標。

自習課應讓學生制定切實可行的計劃和目標，明確這節課學什麼，做到有的放矢，如果沒有目的隨意性學習，肯定效率不高，選擇一門課或兩門課進行學習，不要學會這個，學會那個，換來換去，浪費了時間，一節課過去了，沒學到東西。

I. 如何提高初三語文成績

老實說，我覺得你的要求真的是很高啊，滿分150的語文要拿到135真的是很不容
易的，我語文很好的說，也不是經常能拿到130分以上，語文不確定性還是比較
大的。語文突擊必須從閱讀題下手，基礎部分比較瑣碎，平時做復習卷和模擬卷
時注意積累就是了，古詩文默寫相信你也能搞定的。
議論文和說明文，答題技巧是比較多的，不是三言兩語就能說完的。
首先你要掌握議論文的論證方法（喻證、例證、引證、正反對比論證、道理論證）生動形象、具體有力地論證了+作者的論點
還有說明文的說明方法以及各自的表達效果，
例如：分類別，條理清晰的說明了~~
打比方，生動形象的說明了~~
作比較，突出的說明了~~
還有作詮釋、下定義等，不過出現頻率不高，一般只要求判斷，不問效果。
說明文中一種經典題型，什麼詞語能否刪去，或是換成另外一個詞行不行
答題套路是：（1）不行
（2）分別解釋兩個詞語的意思
（3）帶入原句作比較
如果去掉就變成了~~，與事實情況不符
（4）體現了說明文的准確性
議論文中的萬金油是：體現了議論文的准確性和嚴密性
以上技巧書本上都沒有，是我做了大量閱讀題才總結出來的寶典秘籍。
至於作文，之前如果有寫的不錯的文章就再加工一下，開頭結尾用點排比、首尾呼應，中間來點環境渲染，如果沒有，就找幾篇優秀作文大致背一下，把事件和精彩的句子記住就行，「千古文章一大抄，看你會抄不會抄」，其實中學生寫的文章都大同小異，別擔心，按我說的做，作文拿到一個較高的分數是不成問題的。
最後，祝你成功！