二年級語文3題答案是什麼意思

❶ 小學二年級語文問題，

（3 ）過了幾天，綠色的小芽從土裡鑽出來了。
（4 ）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。
（1 ）春天，我和幾個同學在教室前的空地上，種上向日葵。
（2 ）每天放學後，我和幾個同學給向日葵澆水、上肥、鋤草。
（ 5）秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。
答案是這樣的
還有孩子
你的問題補充：才種下向日葵種子就要澆水、上肥、除草？
這只是題目而已啊
他要是把種向日葵的全過程寫出來
你得排到什麼時候啊

❷ 二年級語文下冊綜合練習3有一題騎著[]答案是什麼

騎著驢抱著唱本

❸ 二年級語文作業求助

2題：曹操滿意地點了點頭。
3題：大象被曹沖趕上岸。
最後一道題：平時多（觀察），遇事多思考。
答題不易，記得採納哦。

❹ 二年級下冊語文課文巜雷鋒叔叔,你在哪裡》語文書課後習題第三題怎麼做

每個地方的都不一樣

❺ 二年級上冊語文第二課我是什麼答案是什麼

答案是：水。

原文：

我會變。太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數極小極小的點兒，連成一片，在空中漂浮。有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我「雲」。

我在空中越升越高，體溫越來越低，變成了無數小水滴。小水滴聚在一起落下來，人們管我叫「雨」。有時候我變成小硬球打下來，人們就管我叫「冰雹」。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又管我叫「雪」。

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創作背景：

《我是什麼》出自於人民教育出版社二年級上冊語文教科書，由曉澄朗讀。本文是一篇科學短文，以朴實而生動的語言，講述了水的變化及其利與害。

水，是生命之源。沒有水，就沒有我們這個美麗可愛的世界。水，是人們生活中天天離不開的東西。雲、雨、雪等是人們司空見慣的自然現象，我們很少把水和它們聯系起來，琢磨其中的變化規律和科學道理。

本課生字大都是結構和部件比較復雜的字，建議教學時先指導學生讀通、讀熟課文，然後從課文中抽出詞語反復讀，再把生字提出來單獨認讀。

❻ 語文自主能力測評二年級下冊第一頁的第三大題怎麼寫

結合自己感受寫。
這題沒有標准答案，要結合自己感受發揮。
只有加強培養學生自學能力，才能讓學生在「合作、探究」學習中發揮重要作用，才能為學生今後學習打下良好基礎。語文教學培養學生自主學習能力，除了設置自學環節，養成自學習慣，著力培養感悟能力，搞好課堂教學的延伸外，營造自由、輕松、和諧的教學環境，對好、中、差學生分層管理，分步指導等也是必不可少的措施。