一年級上冊語文看圖寫話怎麼寫

⑴ 一年級上冊語文看圖寫話,圖上畫的是一隻免子坐在地上,還有一頭獅子怎麼寫

摘要 獅子生病了，兔子：小熊和猴子聽說了子馬上趕來醫院看他。小兔子帶來鮮花送給獅子。小猴子帶來了大桃子送給獅子，小熊給獅子泡了一杯熱騰騰的蜂蜜水。獅子看到好朋友們來看他，心裡十分感動。

⑵ 一年級語文園地七看圖寫話怎麼寫

如下：

草原上，在藍藍的天空上，飄著幾朵白雲，像棉花糖一樣。小鳥自由自在的飛翔，哥哥牽著妹妹的手在草地上奔跑，哥哥一邊跑一遍指著不遠處的牛羊。遠處的大山高的都快要摸著白雲啦！

該走了，小鳥嘰嘰喳喳的叫著給他們說再見。

寫好作文的技巧

1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。

2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。

3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。

4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。

⑶ 一年級語文上冊看圖寫話怎麼教導

看出顏色來，聽出聲音來，想出連環畫來。只要把這三個方面寫清楚，就是一篇很好的看圖寫話。
有顏色句子就生動，有聲音句子就形象，有連環畫就完整具體。
比如：一棵樹，遠處有一棵枝葉茂密鬱郁蔥蔥的大樹。
再如：一條小溪流過。一條清可見底的小溪唱著歡樂的歌，蹦蹦跳跳地流過。
又如：這幅畫前面還有幾幅畫相關連，後面還有幾幅？一一寫出來，就完整了。
這個辦法保一年級學生寫話得滿分。

⑷ 一年級看圖寫話寫小明釣魚怎麼寫

1、一天，小明覺得天氣很晴朗。他心想：今天，天氣這么好，出去釣魚也不錯呀！他拿上魚簍，還有魚竿，一路哼著曲。不一會兒，到了河邊。他看見河裡的水清清的，小魚快活地在水裡游來游去。他開始釣魚了，他認認真真地釣魚，不一會兒，釣了一條大魚，他把魚放回魚簍，高高興興地回家去了。

2、一個周末的下午，太陽高照，柳樹搖著又長又綠的長辮子。遠處的大山一座連著一座；近處的小河裡，一條條小金魚，在清澈見底的河水裡快活地游來游去。柳樹上，一隻可愛又機靈的蟬在歌唱。在這一個陽光明媚的天氣里，小明拿著釣魚竿去釣魚。

他先在魚鉤上放上食物，再扔到河裡去。不一會兒，一條小魚就上當了，小明拉上來一看，原來是一條胖頭魚。就這樣一條一條地釣，不一會兒，釣了十幾條魚。今天，小明心裡比吃了蜜還甜。

3、初夏，小明來到小河邊釣魚，小明拿著魚竿，一下子把魚竿的線丟進水裡，小明等啊等啊，終於等到了，只見魚竿動了一下，撲通，魚上鉤了，就那個例外就那個意外的收獲，就這樣，小明開開心心的回到了家。今天真是開心的一天呀！

4、在夏日炎炎的一天，小明興高采烈地來到清澈見底的小河邊釣魚。小河裡的魚兒都在水中自由自在地游來游去，河邊綠草如茵，兩邊的花兒爭奇斗艷。小明身後垂柳鳴蟬在微風中搖擺，他在靜靜地等著魚兒上鉤。忽然，小明覺得魚竿動了，他趕緊一拉，小魚上鉤了！小明真是喜出望外，高興極了！

5、一個炎熱的夏天的午後，天氣非常晴朗。小明拿著魚桿，到河邊去釣魚。到了河邊，小明把小蟲子掛到魚鉤上，使勁兒一甩，魚鉤和魚漂兒就掉進河裡了。小明拿著魚桿靜靜地等著魚兒上釣。突然，魚漂沉了下去！小明猛地一使勁，一條大魚就上鉤了。

不一會兒，小明的桶里已經有好多條魚了。太陽快下山了，小明開始收拾東西准備回家了。回到家裡，小明高興地對媽媽說：「今天我釣了好幾條大魚呢！今天收獲真不小！」

6、星期天的中午，烈日當空，小明扛著魚竿，拎著魚簍，高高興興的來到了一條清澈見底的小河邊釣魚。小河邊綠草如茵，垂柳鳴蟬，你聽，知了在柳樹姐姐的頭發上叫著：「好熱啊，好熱啊。」你瞧！波光粼粼的河面上倒映著連綿起伏的群山，小河裡的魚兒們在自由自在的游來游去。

7、小明坐在小河旁，手握釣魚竿，身邊放著小水桶，和盛魚餌的小筒。浮漂在水面上盪漾，小明目不轉睛地看著水上的動靜，靜靜地等待魚兒上鉤。不一會兒，只見浮漂急速地下沉，小明心裡一陣狂喜，急忙甩起釣竿，一條活蹦亂跳的小魚被提了上來。

8、在一個晴朗的夏日，小明高高興興地來到小河邊釣魚。這里的景色美極了！綠油油的小草像地毯一樣鋪滿河岸，鮮花盛開，楊柳低垂，蟬兒在柳枝上歡快地唱歌，太陽公公漲紅了臉，笑眯眯地望著這夏日的美景。小明在河邊選好了一處魚多的地方，拿出魚竿，放上魚餌，開始釣魚。

魚兒們看見有好吃的，紛紛向魚餌游來，不一會兒，小明就釣上來了很多魚，喜出望外地回家了。

⑸ 一年級上冊語文知訓74頁那個看圖寫話怎麼寫

1.第一段寫時間、地點、誰干什麼。
2.升國旗的過程（可以描述天氣、同學們的表情重點描述大家聽到、看到、想到的）
3. 總結，升國旗後的感受。