自然界生物包括哪些

㈠ 自然界中的生物主要分為幾類

1、動物界,植物界,真菌界,細菌界,病毒界。

2、擴充回答：

（1）動物界：均屬真核生物，包括一般能自由運動、以（復雜有機物質合成的）碳水化合物和蛋白質為食的所有生物。

（2）植物界：能夠通過光合作用製造其所需要的食物的生物的總稱。在不同的生物分界系統中，植物的概念及其所包括的類群也不一樣。

（3）真菌界：屬真核生物，真菌廣泛分布於全球各帶的土壤、水體、動植物及其殘骸和空氣中，營腐生、寄生和共生生活。

（4）細菌界：在生物圈內廣泛生存的單細胞原核生物。個體小，直徑大多為0.3～2.0微米，種類多。

（5）病毒界：比病菌更小，用電子顯微鏡才能觀察到的病原體。能通過濾菌器，所以又叫濾過性病毒。

㈡ 自然界中的生物主要分為什麼

自然界中的生物主要劃分為植物、動物和微生物。

㈢ 自然界中的生物包括哪幾大類

呵呵，兩個月前剛考過。
生物分類的認識過程有幾階段，大致分法有兩界系統（植物動物）、三界系統（植物動物菌物）、四界系統（植物動物菌物原始生物）、五界系統（普遍承認whittaker的觀點，分為植物界、動物界、原生生物界（原生動物、單細胞藻類和粘菌－－粘菌這東西也不知到底屬原生還是屬真菌，現在不好說，有爭議）、真菌界、原核生物界（細菌、藍細菌）、六界系統（原核生物又分出了真細菌界和古細菌界，這是我國學者提出的設想）。

其實現在獲得國際學術界基本肯定的還是三域學說。指細菌域，古生菌域，真核生物域。

不知道你說的幾大類指大到什麼程度。界往下分還有很多，生物分類是按界門綱目科屬種來分的，一個比一個范圍要小。

嗯……沒了吧，大致就這樣……

㈣ 自然界有哪些神奇的生物

自然界有哪些神奇的生物
生物學家通過對蛛絲的研究製造出高級絲線，抗撕斷裂降落傘與臨時吊橋用的高強度纜索。船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。 響尾蛇導彈等就是科學家模仿蛇的「熱眼」功能和其舌上排列著一種似照相機裝置的天然紅外線感知能力的原理，研製開發出來的現代化武器。

㈤ 自然界的生物種類有哪五種

1. 原核生物。
   

2. 真核生物。

3. 動物。

4. 植物。

5. 真菌。
   
   

㈥ 自然界中有哪些生物

據環境專家介紹，科學家曾經估計世界上的生物物種有150萬。隨著科學研究的深人，這個數字已上升到3000萬～5000萬。熱帶雨林的生物多樣性最為豐富，生活著全世界半數以上的物種。

參考資料： http://www.e.cn/20020522/3026860.shtml

㈦ 自然界的生物包括哪幾類

大的來分就是植物 動物 微生物 生物的一般分類層次：界 、門 、綱 、目 、科、 屬 、種 很細的 建議你借本書看看

㈧ 自然界中的生物主要分為什麼

植物，動物，微生物。

1、植物是生命的主要形態之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻、地衣等熟悉的生物。種子植物、苔蘚植物、蕨類植物和裸子植物等植物中，據估計現存大約有 350 000個物種。綠色植物大部分的能源是經由光合作用從太陽光中得到的，溫度、濕度、光線、淡水是植物生存的基本需求。

2、動物分類學家根據動物的各種特徵（形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分布等）進行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。

根據化石研究，地球上最早出現的動物源於海洋。早期的海洋動物經過漫長的地質時期，逐漸演化出各種分支，豐富了早期的地球生命形態。在人類出現以前，史前動物便已出現，並在各自的活動期得到繁榮發展。

3、微生物包括：細菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內的一大類生物群體，它個體微小，與人類關系密切。涵蓋了有益跟有害的眾多種類，廣泛涉及食品、醫葯、工農業、環保、體育等諸多領域。在中國大陸地區及台灣的教科書中，均將微生物劃分為以下8大類：細菌、病毒、真菌、放線菌、立克次氏體、支原體、衣原體、螺旋體。

(8)自然界生物包括哪些擴展閱讀：

生物的個體發育是指受精卵經過細胞分裂（有絲分裂）、組織分化和器官形成，直到發育成性成熟個體的過程。

被子植物：凡是胚珠有子房壁包被著，種子有果皮包被著的植物，就叫做被子植物。

胚胎發育：是指由受精卵發育成為幼體。

胚後發育：是指幼體從卵膜內孵化出來或從母體生出來並發育成為性成熟的個體。

變態發育：幼體和成體差別很大，而且形態的改變又是集中在短時間內完成的，這種胚後發育叫做變態發育。昆蟲又分為完全變態發育（如蝴蝶）和不完全變態發育（如蝗蟲）。

㈨ 自然界中的生物主要分為什麼生物

根據形態結構，把生物劃分為植物、動物和微生物；按照生物的生活環境是水生還是陸生，可以將生物劃分為：水生生物和陸生生物；按照生物在生活生產中的用途，可以分為實驗生物、經濟生物、野生生物、觀賞生物．按照生物的結構分為兩類就是：有細胞結構的生物如植物、動物、細菌、真菌和沒有細胞結構的生物如病毒。

㈩ 自然界有哪些生物是人類的老師

人類通過自然界的規律與現象，以及某些動植物的特徵結構與工作原理，開拓了人類仿生學，並根據這些原理發明出新的設備、工具和科技，創造出適用於生產，學習和生活的先進技術。經典的人類仿生學案例有以下：

1、通過研究蝙蝠，發明了雷達。

蝙蝠會釋放出一種超聲波，這種聲波遇見物體時就會反彈回來，而人類聽不見。 雷達就是根據蝙蝠的這種特性發明出來的。在各種地方都會用到雷達，例如：飛機、航空等。

2、通過研究魚鰾，發明了潛水艇。

魚肚中有一種東西叫魚鰾，裡面裝滿了空氣。在魚想潛到水底時，將魚鰾中的空氣排出，浮力就立刻變小了，魚可自由地沉下水面。而潛水艇中也有一種機器，裡面也裝滿了空氣，將空氣一排出，潛水艇便能沉下水底。科學家是按這個原理製造的潛水艇。

3、通過研究烏賊，發明了魚雷誘餌。

烏賊體內的囊狀物能分泌黑色液體，遇到危險時它便釋放出這種黑色液體，誘騙攻擊者上當。潛艇設計者們仿效烏賊的這一功能讀者設計出了魚雷誘餌。魚雷誘醋似袖珍潛艇，可按潛艇的原航向航行，航速不變，也可模擬噪音、螺旋節拍、聲信號和多普勒音調變化等。

4、通過研究蜘蛛，發明了裝甲。

生物學家發現蜘蛛絲的強度相當於同等體積的鋼絲的5倍。受此啟發，英國劍橋一所技術公司試製成猶如蜘蛛絲一樣的高強度纖維。用這種纖維做成的復合材料能夠用來做防彈衣、防彈車、坦克裝甲車等結構材料。

5、通過研究蜻蜓，發明了平衡重錘。

蜻蜒經過翅膀振動可產生不一樣於周圍大氣的局部不穩定氣流，井利用氣流產生的渦流來使自我上升。蜻蜒能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向後和左右兩側飛行，其向前飛行速度可達72km小時。此外，蜻蜒的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打。

科學家據此結構基礎研製成功了直升飛機。飛機在高速飛行時，常會引起劇烈振動，甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜒依靠加重的翅痣在高速飛行時安然無恙，於是人們仿效蜻蜒在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。

(10)自然界生物包括哪些擴展閱讀：

仿生學的意義：

仿生技術的問世開辟了獨特的技術發展道路，也就是人類向生物界索取藍圖的道路，它大大開闊了人們的眼界，顯示了極強的生命力。仿生技術的光榮使命就是為人類提供最可靠、最靈活、最高效、最經濟的，最接近於生物系統的技術系統，為人類造福。

生物自身具有的功能比迄今為止任何人工製造的機械都優越得多，而仿生技術，就是要在工程上實現並有效地應用生物的功能。在信息接收(感覺功能)、信息傳遞(神經功能)、自動控制系統等方面，生物體的結構與功能在機械設計方面都給予了人們很大啟發。