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化學高考一共有多少題

發布時間:2022-05-14 16:15:41

1. 請問 高考理綜各科各有多少題目

高考理綜總分300,物理、化學、生物所佔分值比例分別約為全卷的40%、36%、24%。全卷由兩部分構成。第一部分為單項選擇題,共21題,共126分,其中物理8題、化學8題、生物5題;第二部分為非選擇題,共10題,共174分,其中物理4題,化學4題,生物2題。

理科綜合能力測試,簡稱「理科綜合」或「理綜」,指的是在高考中,物理、化學、生物三科的合卷。理科綜合試題總分300分,其中各單科所佔分數各省標准不一,全國理綜卷為物理佔110分、化學佔100分、生物佔90分。

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高考理科綜合能力測試與其它高考科目相比,具有兩大特點:

1、時間緊、分值高。150分鍾,總分300分。選擇題每小題6分,非選擇題每空最高3分。

2、學科間的轉換與答題順序的選擇。考生在答理綜試題過程中,既面臨著物理、化學、生物三個學科知識的轉換,同時還面臨著答題順序的選擇。

2. 2011上海高考化學共幾題

共22選擇,7大題,1計算大題

3. 高考化學大題是哪幾題

化學大題的命題特點



化學大題不但能較好地考查考生知識的綜合運用能力,更重要的是區分考生成績優秀程度、便於高考選拔人才。根據對近年高考理綜化學命題情況分析,其存在如下特點:

1. 一般有4道大題

其中包括1道化學反應原理題、1道實驗題、1道元素或物質推斷題、1道有機推斷題。

2. 試題的綜合程度較大

一般都涉及多個知識點的考查。如元素化合物性質題中常涉及元素推斷、性質比較實驗、離子檢驗、反應原理等問題。

再如化學反應原理題中的幾個小題之間基本上沒有多大聯系,純粹就是拼盤組合,其目的就是增大知識的覆蓋面,考查知識的熟練程度及思維轉換的敏捷程度。

3. 重視實驗探究與分析能力的考查

第Ⅱ卷大題或多或少地融入了對實驗設計、分析的考查,如基本操作、儀器與試劑選用、分離方法選擇、對比實驗設計等。

把對實驗能力的考查體現得淋漓盡致,尤其是在實驗設計上融入了實驗數據的分析,題型新穎。


化學大題的答題策略


1. 元素或物質推斷類試題

該類題主要以元素周期律、元素周期表知識或物質之間的轉化關系為命題點,採用提供周期表、文字描述元素性質或框圖轉化的形式來展現題干。

然後設計一系列書寫化學用語、離子半徑大小比較、金屬性或非金屬性強弱判斷、溶液中離子濃度大小判斷及相關簡單計算等問題。

此類推斷題的完整形式是:推斷元素或物質、寫用語、判性質。

答題策略:

元素推斷題,一般可先在草稿紙上畫出只含短周期元素的周期表,然後對照此表進行推斷。

(1)對有突破口的元素推斷題,可利用題目暗示的突破口,聯系其他條 件,順藤摸瓜,各個擊破,推出結論;

(2)對無明顯突破口的元素推斷題,可利用題示條件的限定,逐漸縮小推求范圍,並充分考慮各元素的相互關系予以推斷;

(3)有時限定條件不足,則可進行討論,得出合理結論,有時答案不止一組,只要能合理解釋都可以。

若題目只要求一組結論,則選擇自己最熟悉、最有把握的。有時需要運用直覺,大膽嘗試、假設,再根據題給條件進行驗證也可。

2. 化學反應原理類試題

該類題主要把熱化學、電化學、化學反應速率及三大平衡知識融合在一起命題,有時有圖像或圖表形式。

重點考查熱化學(或離子、電極)方程式的書寫、離子濃度大小比較、反應速率大小、平衡常數及轉化率的計算、電化學裝置、平衡曲線的識別與繪制等。

設問較多,考查的內容也就較多,導致思維轉換角度較 大。試題的難度較大,對思維能力的要求較高。

答題策略:

該類題盡管設問較多,考查內容較多,但都是《考試大綱》要求的內容,不會出現偏、怪、難的問題,因此要充滿信心,分析時要冷靜,不能急於求成。

這類試題考 查的內容很基礎,陌生度也不大,所以復習時一定要重視蓋斯定律的應用與熱化學方程式的書寫技巧及注意事項;

有關各類平衡移動的判斷、常數的表達式、影響因素及相關計算;影響速率的因素及有關計算的關系式;電化學中兩極的判斷、離子移動方向、離子放電先後順序、電極反應式的書寫及有關利用電子守恆的計算;電離程度、水解程度的強弱判斷及離子濃度大小比較技巧等基礎知識,都是平時復習時應特別注意的重點。

在理解這些原理或實質時,也可以借用圖表來直觀理解,同 時也有利於提高自己分析圖表的能力與技巧。

總結思維的技巧和方法,答題時注意規范細致。再者是該類題的問題設計一般沒有遞進性,故答題時可跳躍式解答,千萬不能放棄。

3. 實驗類試題

該類題主要以化工流程或實驗裝置圖為載體,以考查實驗設計、探究與實驗分析能力為主,同時涉及基本操作、基本實驗方法、裝置與儀器選擇、誤差分析等知識。

命題的內容主要是氣體制備、溶液凈化與除雜、溶液配製、影響速率因素探究、元素金屬性或非金屬性強弱(物質氧化性或還原性強弱)、物質成分或性質探究、中和滴定等基本實驗的重組或延伸。

答題策略:

首先要搞清楚實驗目的,明確實驗的一系列操作或提供的裝置都是圍繞實驗目的展開的。

要把實驗目的與裝置和操作相聯系,找出涉及的化學原理、化學反應或物質的性質等,然後根據問題依次解答即可。

4. 有機推斷類試題

命題常以有機新材料、醫葯新產品、生活調料品為題材,以框圖或語言描述為形式,主要考查有機物的性質與轉化關系、同分異構、化學用語及推理能力。

設計問題常涉及官能團名稱或符號、結構簡式、同分異構體判斷、化學方程式書寫、反應條件、反應類型、空間結構、計算、檢驗及有關合成路線等。

答題策略:

有機推斷題所提供的條件有兩類:

一類是有機物的性質及相互關系(也可能有數據),這類題往往直接從官能團、前後有機物的結構差異、特殊反應條件、特殊轉化關系、不飽和度等角度推斷。

另一類則通過化學計算(也告訴一些物質性質)進行推斷,一般是先求出相對分子質量,再求分子式,根據性質確定物質。

至於出現情境信息時,一般採用模仿遷移的方法與所學知識融合在一起使用。推理思路可採用順推、逆推、中間向兩邊推、多法結合推斷

4. 2012高考(新課標)全國卷中化學部分題型有哪些、如何分布、分值多少化學部分總分多少

常見題型分:
選擇題目:(42分)
7、化學與生活,環保等
8、NA、化學用語的考察
9、離子共存或離子方程式正誤判斷
10、元素周期表、元素推斷
11、有機(一般為同分異構或有基反應類型)
12、13、氧化還原、電化學、化學實驗裝置、化學平衡、電解質溶液、反應熱等
26、無機推斷(14分)
27、化學原理拼湊題(15分)
一般包括(1)蓋斯定律應用(2)化學平衡相關問題,K的考察(3)原電池或者電解池(4)KSP(5)電解質溶液相關性質(一般選擇3個模塊)
28、化學實驗推斷分析(14)
36、選修——化學與技術(15)
37、選修——物質結構與性質(15)
38、選修——有機化學(15)

5. 高考化學有哪幾類常見題型

江蘇高考化學的題型有選擇題15道,16道化工流程、17道元素化合物、18道有機化學、19道化學反應原理、20道實驗、計算綜合、21道物質結構與實驗化學選做。

6. 2013福建化學高考題試卷分為幾大塊除了填空題題型,還有哪些

選擇題7個,4個大題,分別是無機推斷,實驗題,有機推斷,最後一個不定性平衡、原電池等都有可能。

7. 高考化學題多少個題

高考的化學題有多少個題?這個是不一定的,每一個版本每一個學校的考試她都是不一樣的。

8. 高考化學題目量是多少

要看哪個省,使用的什麼試卷,全國新課標卷是7個選擇題+3個必做大題+3個選作大題(三選一)
全國1、2卷是8+4,還有上海、北京、天津、江蘇、廣東等各類卷。

9. 高考化學題型歸納有哪些

高考化學題型歸納有:

1、元素或物質推斷類試題

該類題主要以元素周期律、元素周期表知識或物質之間的轉化關系為命題點,採用提供周期表、文字描述元素性質或框圖轉化的形式來展現題干,然後設計一系列書寫化學用語、離子半徑大小比較、溶液中離子濃度大小判斷及相關簡單計算等問題。

2、化學反應原理類試題

該類題主要把熱化學、電化學、化學反應速率及三大平衡知識融合在一起命題,有時有圖像或圖表形式,重點考查熱化學(或離子、電極)方程式的書寫、離子濃度大小比較、反應速率大小、平衡常數及轉化率的計算、電化學裝置、平衡曲線的識別與繪制等。設問較多,導致思維轉換角度較大。

3、實驗類試題

該類題主要以化工流程或實驗裝置圖為載體,以考查實驗設計、探究與實驗分析能力為主,同時涉及基本操作、基本實驗方法、裝置與儀器選擇、誤差分析等知識。命題的內容主要是氣體制備、溶液凈化與除雜、溶液配製、物質成分或性質探究、中和滴定等基本實驗的重組或延伸。

4、有機推斷類試題

命題常以有機新材料、醫葯新產品、生活調料品為題材,以框圖或語言描述為形式,主要考查有機物的性質與轉化關系、同分異構、化學用語及推理能力。設計問題常涉及官能團名稱或符號、結構簡式、同分異構體判斷、化學方程式書寫、反應條件、計算、檢驗及有關合成路線等。

10. 高考理科卷生物、化學、物理各有多少道選擇題 大題。大題的分值一般多少

生物30個選擇題一個2分,非選擇題40分3大題平均的。

化學20個選擇題一個3分,非選擇題40分2大題一題30一題10分。

物理10個單項選擇題5個多項,多項5分一個,單項3分一個,非選擇題55分,2大題,3個應用題。

簡介

文理卷的差別首先體現在分叉部分,如文科生學三視圖,理科生就不用。理科生要學極坐標、參數方程,對文科生卻不作要求。

差別二是針對公共部分,對文理科學生思維層次的要求不同。在這位老師看來,思維層次分三個,記憶性層次、理解性層次和探究性層次。如果新的課程標准出台後,將數學考試的難度定位在記憶性和理解性水平上,那文科生的負擔就不會加重。

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