九年級化學趣味實驗有哪些

『壹』 初三化學實驗

有趣的化學實驗—隱形墨水

相信有很多人在孩童時代便已看過或玩過所謂的「隱形墨水」，當時一定會感覺到相當的好奇，即使告知原因也無法了解。然而當我們學過國小自然科、國中理化或高中化學之後，對應形墨水的原理便能恍然大悟了。其實當時的隱形墨水之原理也非常簡單，它僅僅是利用酸檢指示劑在酸性或鹼性溶液中的顏色變化而已，除了應用化學變化中的酸鹼中和之原理之外，還可利用其它的化學反應—如沈澱反應、氧化還原、錯離子形成及催化反應等現象，來配製隱形墨水。為了進一步揭開隱形墨水的秘密，以下僅以酸鹼型、沈澱型、錯離子型、氧化還原型及催化型等五種隱形墨水的配製與使用加以說明供作參考。

一、酸驗型之隱形墨水

將酸鹼指示劑如酚鈦溶液滴2滴於酸性溶液（如0.1M HCl）中，並利用毛刷沾酸性溶液將濾紙塗滿，待干後再利用毛筆沾取鹼性溶液（如0.5M NaOH）做為隱形墨水（無色透明），並在濾紙上寫字，則便會在白色濾紙上出現粉紅色字來。如改用其它常用的酸檢指示劑（如廣用指示劑）加於酸性（或鹼性）溶液中，再用毛刷將其塗在濾紙上而呈現紅色（或藍色）紙張，待干後用毛筆沾取鹼性（或酸性）溶液在上述處理過的紅色濾紙（或藍色濾紙）上寫字，便會出現紅色底藍色字（或藍色底紅色字）來。其結果列於表一，而常用指示劑之顏色變化范圍列於表二。

表一 酸鹼型隱形墨水之顏色變化

0.1M HCl加指示劑
0.1M NaOH加指示劑

酚鈦（濾紙呈白色）
溴瑞香草藍（濾紙呈黃色）
廣用指示劑（濾紙呈紅色）
酚鈦（濾紙呈紅色）
溴瑞香草藍（濾紙呈藍色）
廣用指示劑（濾紙呈藍色）

0.5M HCl
-
-
-
紅色底白色字
藍色底黃色字
藍色底紅色字

0.5M NaOH
白色底紅色字
黃色底藍色字
紅色底藍色字
-
-
-

表二 常用指示劑之顏色變化

指示劑
pH和顏色變化范圍

酚鈦
8.2（無色）～10.0（紅色）

溴瑞香草藍
6.0（黃色）～7.6（藍色）

廣用指示劑
4 5 6 7 8 9 10

紅 橙 紅 綠 藍 靛 紫

二、沈澱型之隱形墨水

利用兩種不同的化合物反應時會產生不溶性之有色沈澱物來配製成沈澱型隱形墨水，例如（1）由硝酸鉛或硝酸銀溶液與硫化銨溶液作用產生黑色的硫化鉛（PbS）或黑色的硫化銀（Ag2S）沈澱。（2）由硝酸鉛或硝酸銀溶液與碘化鉀溶液作用產生黃色的碘化鉛（PbI2）或黃色的碘化銀（AgI）沈澱。（3）由硝酸鉛或硝酸銀溶液與氯化鈉溶液作用產生白色的氯化鉛（PbCl2）或白色的氯化銀（AgCl）沈澱。前者（1）與（2）可在白色濾紙上呈現出黑色或黃色字體，而後者（3）可在預先染成黑色的濾紙上呈現白色字體來。其結果列於表三，其反應方程式如下：

Pb2+(aq)+S2-(aq)→PbS(s)黑色

2Ag+(aq)+S2-(aq)→Ag2S(s)黑色

Pb2+(aq)+2I-(aq)→PbI2(s)黃色

Ag+(aq)+I-(aq)→AgI(s)黃色

Pb2+(aq)+2Cl-(aq)→PbCl2(s)白色

Ag+(aq)+Cl-(aq)→AgCl(s)白色

表三 沈澱型隱形墨水之顏色變化

硫化銨溶液

(NH4)2S

（濾紙呈白色）
碘化鉀溶液

KI

（濾紙呈白色）
氯化鈉溶液

NaCl

（濾紙先染成黑色）

硝酸鉛溶液

Pb(NO3)2
白色底

黑色字
白色底

黃色字
黑色底

白色字

硝酸銀溶液

AgNO3
白色底

黑色字
白色底

黃色字
黑色底

白色字

三、錯離子型之隱形墨水

由金屬陽離子和非金屬陰離子結合成有色的錯離子（Complex ion）來配製而成隱形墨水。例如（1）由氯化鐵溶液和硫氰酸鉀溶液作用形成紅色的硫氰酸鐵[Fe(SCN)2+]錯離子。（2）由可溶性澱粉溶液和碘液作用而形成深藍色的I3--Starch錯離子。（3）由氯化鐵或氯化亞鐵與亞鐵氰化鉀或鐵氰化鉀溶液作用皆分別形成深藍色錯化合物，其結果列於表四，其反應方程式如下：

Fe3+(aq)+SCN-(aq)→Fe(SCN)2+紅色

I3-(aq)+Starch→I3—Starch深藍色

4Fe3+(aq)+3Fe(CN)64-(aq)→Fe4[Fe(CN)6]3深藍色

3Fe2+(aq)+2Fe(CN)63-(aq)→Fe3[Fe(CN)6]2深藍色

表四 錯離子型之隱形墨水顏色變化

氯化鐵溶液

FeCl3

（濾紙呈淡棕色）
碘-碘化鉀溶液

（I3-）

（濾紙呈棕色）
氯化亞鐵溶液

FeCl2

（濾紙呈淡棕色）

硫氰酸鉀溶液

KSCN
棕色底

紅色字
-
-

可溶性澱粉溶液

Soluble starch
-
棕色底

深藍色字
-

亞鐵氰化鉀溶液

K4Fe(CN)6
淡棕色底

深藍色字
-
-

鐵氰化鉀溶液

K3Fe(CN)6
-
-
淡棕色底

深藍色字

四、氧化還原型之隱形墨水

由氧化劑與還原劑作用時產生顏色變化（產生或消失）之現象而配製成隱形墨水。例如（1）由硫代硫酸鈉溶液與碘液作用時碘液的棕色會消失。（2）由過氧二硫酸鉀溶液將碘化鉀溶液中之碘離子氧化成碘分子而呈現棕色。（3）由草酸將紫紅色的過錳酸鉀溶液還原成無色的錳離子。其結果列於表五，其反應方程式如下：

I2+2S2O32-→2I-+S4O62-

棕色 無色

2I-+S2O82-→I2+2SO42-

無色 棕色

5C2O42-+2MnO4-+16H+→2Mn2++10CO2+8H2O

紫紅色 無色

表五 氧化還原型隱形墨水之顏色變化

碘酒

I2

（濾紙呈棕色）
碘化鉀溶液

KI

（濾紙呈白色）
過錳酸鉀溶液

KMnO4

（濾紙呈紫紅色）

硫代硫酸鈉溶液

Na2S2O3

（還原劑）
棕色底

白色字
-
紫紅色底

白色字

過氧二硫酸鉀溶液

K2S2O6

（氧化劑）
-
白色底

棕色字
-

草酸鈉溶液

Na2C2O4

（還原劑）
-
-
紫紅色底

白色字

五、傕化型之隱形墨水

由於催化劑之催化作用而使化學反應發生而且產生明顯的顏色變化來配製的隱形墨水。例如（1）由二鉻酸鉀（K2Cr2O7）催化過氧化氫而分解成水和氧氣時，二鉻酸鉀先轉變成暗褐色的過氧二鉻酸鉀（K2Cr2O9），隨後又會放出氧氣而回復為原來的二鉻酸鉀。（1）魯米諾（Lumionl）在鹼性溶液和雙氧水存在下受到Fe3+或Fe2+等離子之催化而出現藍綠色光。因此若將二鉻酸鉀溶液處理在濾紙上，隨後用毛筆沾取雙氧水在濾紙上寫字，則會出現暗褐色字體，但不久又會消失。若將赤血鹽[K3Fe(CN)6]、氯化鐵（FeCl3）或氯化亞鐵（FeCl2）溶液分別處理在濾紙上，然後在魯米諾之氫氧化鈉溶液中加入少許雙氧水，於暗室內在濾紙上寫字，則會出現藍綠色光之字跡，但不久又會消失。其結果列於表六。

表六 催化型隱形墨水之顏色變化

二鉻酸鉀溶液

K2Cr2O7

(濾紙呈橘紅色）
赤血鹽溶液

K3Fe(CN)6

(濾紙呈紅色)
氯化鐵溶液

FeCl3

(濾紙呈淡棕色）
氯化亞鐵溶液

FeCl2

(濾紙呈淡棕色)

雙氧水

(H2O2)
橘紅色底暗褐色字隨後又消失 -
-
-

魯米諾之鹼性溶液

(Lumionl/NaOH)
-
於暗室內呈現藍綠色光字，隨後又消失 於暗室內呈現藍綠色光字跡，但在光線下呈深棕色字跡 於暗室內呈現藍綠色光字跡，但在光線下呈深棕色字跡

六、結論

上述所介紹的五種隱形墨水乃是分別由不同的化學葯品，如酸鹼性溶液和指示劑，沈澱劑、氧化劑、還原劑、錯化劑或催化劑及發光劑等分別調配而成無色透明的溶液作為隱形墨水，而且必須分別在特殊葯品處理過之濾紙上來寫字，才會由於分別發生酸鹼中和、產生沈澱、氧化還原、形成錯離子或錯化合物或催化作用等而出現各種不同顏色的字體，此乃為隱形墨水之秘密所在。

若將上述幾種隱形墨水加以混合，則便可同時針對不同葯品處理的濾紙寫出不同顏色的字體來，由此配製成一綜合型的隱形墨水。如將碘化鉀溶液、硫代硫酸鈉溶液及硫氰酸鉀溶液等混合成一綜合型的隱形墨水時，便可分別在硝酸鉛溶液、碘酒溶波及氯化鐵溶液等處理過的濾紙上寫出白底黃色字體（PbI2）、棕褐色底白色字（I-）及白色底紅色字[Fe(SCN)2+]來。

七、參考數據

方金祥：趣味化學實驗講義。國立高雄師大化學系。中華民國七十九年二月。
蕭韻玲、邱寶鳳、蘇昭瑾、方泰山：化學能轉變成光能的示範實驗-一套方便的教具。化學；第四十二卷第三期，A52-A56。中華民國七十三年九月。
國立編譯館：高中基礎理化實驗手冊上冊實驗3-4化學能轉換成光能。中華民國七十六年八月四版。
E.J.King：Qualitative Analysis and Electrolytic Solutions.
作者：方金祥（國立高雄師范大學化學系）

資料來源：科學教育月刊，第140期，民國八十年五月\

『貳』 初三化學有哪些簡單有趣的小實驗

1. 魔棒點燈

2. 建造一座「水中花園」
   

3. 噴霧作畫
   
   

『叄』 初中化學趣味 實驗有哪些

首先老師在開學第一節課會做一些小實驗，讓你體會一些化學的奇妙，包括：製作氫氧化銅藍色沉澱，制備一些氣體，鎂的燃燒等等。
開始學習實驗的是氣體那個部分，氧氣的制備是最重要的（中考經常考），金屬、非金屬（C、S、P）的燃燒，木炭和氧化銅的反應
第二學期學金屬就有金屬的很多個反應 （都是置換反應），二氧化碳的製取（也是很重要的），酸鹼鹽的反應等等。
個人認為最有趣的是自己和同桌制備幾瓶氧氣，一瓶用來助燃小木條，然後拿氧氣自己吸一吸，感覺很有趣，然後再吸一吸那小木條燒剩的二氧化碳。

『肆』 初中化學趣味實驗

反應吸熱所以使瓶內溫度降低，壓強變小，從而使氣球變大。如：氫氧化鋇晶體跟氯化銨的吸熱反應。還有其他物質跟銨鹽的反應，都是吸熱反應。而且都不需要加熱。

『伍』 有哪些有趣的化學小實驗(適合初中生做的)

噴泉實驗:利用氨氣溶於水從而引起瓶內氣壓低 從而引起倒流 形成噴泉！實驗安全 操作簡單

變色的玫瑰：指示劑的實驗 指示劑遇酸變色，遇鹼變另一種顏色
實驗簡單，易於操作

『陸』 初中化學實驗有哪些實驗比較簡單還安全有趣

高中化學實驗的方法有哪些?做實驗的注意事項

我們從到了七年級就開始學習化學,但是學過的孩子們應該都知道,在初中只是先接觸一下,到了高中化學才開始真正的學習,但是學習化學就會做實驗,做實驗的方式都有什麼?

化學實驗儀器

在上面的文章當中我給你們說了很多關於高中化學實驗有哪些方法的類別,我相信大家應該也都知道了,每個實驗都有它適合的方法,你們一定要擇選適宜他的方式,還要注意一些事項.

『柒』 初中化學小實驗有哪些

一高錳酸鉀制氧氣
1.實驗前先檢查裝置的氣密性
2.試管口要略微向下傾斜：防止生成的水迴流，使試管底部破裂
3導氣管伸入發生裝置內要稍露出橡皮塞（不要太長）有利於產生的氣體排出
4試管口塞一團棉花：防止高錳酸鉀粉末進入導氣管，污染製取的氣體和水槽中的水
5加熱時先預熱
6排氣法收集氣體時，導氣管要伸入接近集氣瓶底部：有利於集氣瓶內空氣排出，使收集的氣體更純
7實驗結束後，先將導氣管移出水面，然後熄滅酒精燈：防止水槽中的水倒流，炸裂試管
二二氧化碳製取
實驗室製造二氧化碳：2HCl+CaCO3====CaCl2+ H2CO3由於碳酸很不穩定，容易分解：H2CO3==H2O+CO2↑
三.粗鹽提純
1.溶解
用托盤天平稱取5克粗鹽（精確到0.1克）．用量筒量取10毫升水倒入燒杯里．用葯匙取一匙粗鹽加入水中，觀察發生的現象．用玻璃棒攪拌，並觀察發生的現象（玻璃棒的攪拌對粗鹽的溶解起什麼作用？攪拌，加速溶解）．接著再加入粗鹽，邊加邊用玻璃棒攪拌，一直加到粗鹽不再溶解時為止．觀察溶液是否渾濁．
在天平上稱量剩下的粗鹽，計算在10毫升水中大約溶解了多少克粗鹽．
2.過濾
將濾紙折疊後用水潤濕使其緊貼漏斗內壁並使濾紙上沿低於漏鬥口,溶液液面低於濾紙上沿，傾倒液體的燒杯口要緊靠玻璃棒，玻璃棒的末端緊靠有三層濾紙的一邊，漏斗末端緊靠承接濾液的燒杯的內壁。慢慢傾倒液體，待濾紙內無水時，仔細觀察濾紙上的剩餘物及濾液的顏色．濾液仍渾濁時，應該再過濾一次．
如果經兩次過濾濾液仍渾濁，則應檢查實驗裝置並分析原因，例如，濾紙破損，過濾時漏斗里的液面高於濾紙邊緣，儀器不幹凈等．找出原因後，要重新操作．
3.蒸發
把得到的澄清濾液倒入蒸發皿．把蒸發皿放在鐵架台的鐵圈上，用酒精燈加熱（圖16）．

同時用玻璃棒不斷攪拌濾液（晶體析出時，防止固體飛濺）．
等到蒸發皿中出現較多量固體時，停止加熱．利用蒸發皿的余熱使濾液蒸干．
4.用玻璃棒把固體轉移到紙上，稱量後，回收到教師指定的容器．比較提純前後食鹽的狀態並計算精鹽的產率．
5.粗鹽中含有Mg2+、Ca2+、SO42-
去除可溶性雜質：
溶解
加入過量BaCl2(去除硫酸根離子)SO42-+Ba2+=BaSO4↓
加入過量NaOH(去除鎂離子)Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓
加入過量Na2CO3(去除鈣離子及BaCl2中的鋇離子) Ca2++CO32-=CaCO3↓
Ba2++CO32-=BaCO3↓
過濾
向濾液中加入適量HCl(除去過量NaOH,Na2CO3,可選擇用pH試紙控制加入的量，或是直接蒸發)
蒸發，結晶
注意：一貼二低三靠
①「一貼」是指濾紙折疊角度要與漏斗內壁口徑吻合，使濕潤的濾紙緊貼漏斗內壁而無氣泡，因為如果有氣泡會影響過濾速度．
②「二低」是指濾紙的邊緣要稍低於漏斗的邊緣，二是在整個過濾過程中還要始終注意到濾液的液面要低於濾紙的邊緣。這樣可以防止雜質未經過濾而直接流到燒杯中，這樣未經過濾的液體與濾液混在一起，而使濾液渾濁，沒有達到過濾的目的。
③「三靠」一是指待過濾的液體倒入漏斗中時，盛有待過濾液體的燒杯的燒杯嘴要靠在傾斜的玻璃棒上（玻璃棒引流），防止液體飛濺和帶過濾液體沖破濾紙；二是指玻璃棒下端要輕靠在三層濾紙處以防碰破濾紙（三層濾紙一邊比一層濾紙那邊厚，三層濾紙那邊不易被弄破）；三是指漏斗的頸部要緊靠接收濾液的接受器的內壁，以防液體濺出。

『捌』 初三化學有哪些簡單有趣的小實驗

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『玖』 初三能在家裡做的化學小實驗（我有部分試劑）謝謝

蠟燭燃燒實驗 ，醋酸與純鹼反應，都是可以做的，金屬與醋酸反應也可以做的，還有過濾 等

『拾』 初中化學趣味小實驗

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