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化學與社會選修課怎麼樣

發布時間:2022-06-27 03:57:14

㈠ 求大學選修課 化學與社會 結課要交5000字的學習心得

第一。 隨著生產力的發展,科學技術的進步,化學與人們生活越來越密切。眾所周知,我們周圍的事物都是由許許多多的化學元素組成的,包括我們人體不可缺少的許多元素。化學在人類的生產和生活中發揮了不可估量的作用。
大家都知道食鹽是怎麼來的吧?現代人類經過對化學的研究,食鹽可以說是取之不盡,用之不竭的。在過去,人們沒有掌握科學的方法,常常做菜沒有鹽或者鹽中缺碘,導致了「大脖子病」等等。
日常生活中,化學還給人類帶來許多方便,洗衣粉和肥皂是家用去污的好產品,啤酒是人們喜歡的飲料,蒸
饅頭時放些蘇打,饅頭蒸得又大又白又好吃,還有許許多多的例子。
化學與醫學也密切相關,供氧器就是利用過氧化鈉與二氧化碳反應來制氧,挽救了許多人的生命,我就是其中一個。人們還應用科學的方法製造生理鹽水,減輕病人的痛苦。近代,人類發明了許多新葯品,攻克了不治之症,如青黴素等。但是,癌症和艾滋病仍令醫生們束手無策,這兩個重大難題,相信我們未來的接班人一定能夠解決的。
在一些重大的科學領域里,化學的作用也不小,火箭發射所需燃料,就是利用了氫氧燃燒得水的原理。可是殘酷的人類又把化學帶入戰爭,日本帝國主義毫無人性地利用人做化學試驗。現代人類已採取了措施,比如禁止使用核武器。
化學給人類生活帶來了變化,有利也有弊,汽車尾氣排放,造成大氣污染,酸雨在警告我們,臭氧層空洞威脅著我們,環保成了化學給人們生活帶來的一重大問題。
對於我們這一代擔負的任務,只有好好學習科學文化知識,改善人類生活,或許將來,化學的益處更多些。弊處少一些。
第二 。化學是一門基礎的自然科學,對人類有重大意義,跟生活也有很大關系。化學能幫人們做有用的事。衣、食、住、行、用,化學無所不在。
在衣方面,化學可謂給生活增添溫暖。尼龍,分子中含有醯銨鍵的樹脂,自然界中沒有,需要靠化學方法得到;滌綸,用乙二醇、對苯二甲酸二甲酯等合成的纖維。還有類似的許多衣料,豐富了人們的衣櫥。在食方面,化學同樣重要。用純鹼發面制饅頭,松軟可口。各種飲用酒,經糧食等原料發生一系列化學變化製得。檳榔是少數民族喜愛的食物,在食用前,檳榔必須浸泡在熟石灰中,切成小塊。到一定時間後,才可食用。
由於有了化學,我們的住房才有多彩的裝飾。生石灰浸在水中成熟石灰,熟石灰塗在 上干後成潔白堅硬的碳酸鈣,覆蓋了泥土的黃色,房子才顯得整潔明亮。化學煉出鋼鐵,我們才有鐵製品使用。化學加工石油,我們才能用上輕便的塑料。化學鍛燒陶土,才能使房屋有漂亮的瓷磚表面。
化學反應是交通工具得以行駛的動力。沒有燃料的燃燒放出熱量,車輛根本無法開動。化學能是它們得以行動的最原始的能量來源,即使用了電做動力,也不能忘記化學能偉大的貢獻。在現在,化學仍是交通工具的生命仍對人們出行起重大作用。
化學無時不在人們生活的各種活動中。洗滌劑是含磷的化合物,廣泛應用於人們清洗器具、紡織、造紙、農葯等部門。用磺鐵礦燃燒制硫酸,作為重要的化工原料。用「王水」檢驗金子是否純。用酸洗去水垢。用汽油乳化橡膠做粘合劑。用氫氟酸雕畫玻璃。用泡沫滅火器滅火。用二氧化碳加壓溶解制爽口的汽水,用小蘇打做可口的餅干。用腐蝕性葯品清除管道阻塞。生活中,化學的頻繁使用不是舉例能舉完的,它已與生活緊密聯系在一起。
化學本身是一面魔術鏡,將一百多種元素巧妙地結合,組成神奇美麗的世界。它使碳這一元素形成了美麗高貴的金剛石和柔軟廉價的石墨兩種天壤之別的形態,跟人們開了玩笑。人們將在他的一個個玩笑中不斷摸索進步。而我們的生活也將隨著它的進步而進入美好的未來。
第三。生活豐富多彩,在不經意之中,人們經常遇見一些化學與生活的完美結合。但人們很少注意到其中的微妙與有趣。
大家對「咸魚」一定不陌生。可為什麼魚加上點鹽就可長期放置,而不腐蝕、變質呢?其中的關鍵是食鹽。食物腐敗的原因是由於微生物細菌的作用。只要控制生物細菌的生長,就能防止食物腐敗。食鹽的主要成分是氯化鈉,氯化鈉是電解質,它的飽和溶液滲透壓大於非電解質溶液(微生物細菌中的細胞中蛋白質溶液)的滲透壓。當滲透壓大的溶液和滲透壓小的溶液間隔以半透膜(如細胞膜)隔開時則溶劑分子將從滲透壓小的一方滲透到滲透壓大的一方。即在食鹽溶液存在下,微生物細菌細胞中的水分子將不斷進入食鹽溶液中去,導致細胞乾枯致死,而起到防腐的作用。氯化鈉不僅創造了「 死海不死」的特例,而且在防腐領域也有良好的表現。
水乃生命的源泉,水的硬度高低跟人體健康關系極大。高硬度水中的Ca2+、Mg2+能跟SO42-結合,使水產生苦澀味,還會使人的胃腸功能紊亂,出現暫時性的腰脹、排氣多、腹瀉等現象,這就是「水土不服」的秘密。
了解化學,懂得生活,同時也可避免「大降橫病」。
1938年3月14日,比利時的哈塞爾特城處在零下15℃的嚴寒中,橫跨在阿爾伯運河上的一座雄偉壯麗的鋼橋,突然間發生巨響,不到幾分外鍾即折成幾段,墜入河中。此事故的肇事者是鋼鐵中的磷。磷是鋼的有害元素之一,能使鋼產生冷脆性,使鋼在常溫下軋制和加工時容易斷裂,盡管它能提高鋼的硬度,但顯著降低了鋼的塑性和韌性。可見,生活中了解化學是必要的。
生活的方式不斷變化,化學與生活之間的聯系是不斷增多。請經常關注身邊,關注化學與生活的聯系。

㈡ 【化學與生活】這門選修課怎麼樣

化學與生活這個模塊很簡單的,裡面的內容不難,多記一下就可以的了。我們當時化學與技術。化學與生活,實驗化學,有機化學基礎,化學反應原理都學了。除了物質結構與性質。

㈢ 化學與健康選修課難嗎

與其他選修課相比,難度相對較大。
化學與健康由青島科技大學化學與分子工程學院《化學與健康》課程團隊精心製作,是面向理、工、文、管、醫、藝術等專業本、專科生開設的通識課,也面向公眾開放。由解從霞、於躍芹和李明三位教授主講,參與課程製作的還有唐玉寶、王小燕、郭維斯、武傑、李風起、劉香蘭、李淑梅、宋修艷等教師。
化學是一門古老而年輕的科學,其知識已應用於自然科學的各個領域,成為改造自然強大力量的重要組成部分。化學家們用化學觀點來觀察、思考社會現象,用化學知識來分析、解決社會問題,例如能源、糧食、環境、健康、資源與可持續發展等問題。本課程通過探究生命之源和生命現象,闡明生命是化學反應的產物;通過回顧化學發展的歷史,展現化學的巨大成就;通過探究衣、食、住、行、用等生活不可或缺的化學製品之源,展示是化學讓人類生活變得豐富多彩;通過思索現在、探究未來,展望化學將使我們的明天更精彩!通過本課程的學習將使學生感受到「化學的世界,寬廣深邃、瑰麗神奇」。
本課程以化學是一門實用科學為導語,介紹化學在人類發展和科技進步特別是在確保人類的身體健康中,已經發揮並繼續發揮重要作用。以人體生命為本,以化學與人類健康的關系為中心,以與人類健康和生活密切相關的化學因素為主線,揭秘生命的化學本質、人體中的化學反應以及化學平衡;探討飲食化學與健康的關系;介紹與人類健康和生活密切相關的衣、食、住、行、用的材料和生物醫用材料以及精神情緒中的化學因素;學習環境化學與健康、葯物化學與健康的相關內容。該課程的開設旨在為學生提供化學在現代生活中應用的信息,使學生了解化學在日常生活中的重要作用,學會用化學的觀點分析和解決日常生活問題,在潛移默化中了解化學的重要性和普遍性,做到科學、健康地生活,使學生客觀地認知化學,扭轉部分學生對化學的誤解與偏見。
本課程在內容和授課安排上,努力做到五個結合,即「歷史性與前沿性相結合、科學性與科普性相結合、知識性與應用性相結合、趣味性與藝術性相結合,教師主導作用和學生主體作用相結合」,通過鮮活的實例、詳實的數據及最新的研究成果豐富課程內容,引導學生認識到課程學習的重要性以及對生活指導的重要意義。

㈣ 內蒙古大學公共選修課化學與社會,我缺考了,教務系統上有個0分,這對保研、獎學金評比有影響嗎

有的,會在教務系統有一個好像是 曾經不及格 里,和其他科掛科是一樣的,我們這一屆是對評獎評優有影響的,保研也是,不知道你們這一屆了。

㈤ 我選修課化學與社會課上完了,老師叫交一篇課程報告(2000字)希望有才之士指教一二,謝謝~!

手機中的化學

作為一門最古老的學科,化學無時無刻不影響著我們今天的現代社會。可以說,化學造就了我們今天的社會,我們的日常生活離不開化學。

手機是當今現代通訊,是我們人與人之間溝通交流的重要途徑。隨著生活節奏的加快,我們的生活就更加離不開手機。作為重要的通訊工具,手機是各種現代高科技的結晶產品。在這些高科技中,化學必不可少。

手機主要有液晶屏,主辦和外殼構成。雖然體積不大,但是其中卻包含著許多當今最高端的化學技術,在不經意間,化學改變著我們的生活。下面我就介紹下手機中的化學。

現在的手機屏幕採用的大多是液晶技術。液晶(Liquid Crystal,簡稱LC)是相態的一種,因為具有特殊的理化與光電特性,20世紀中葉開始被廣泛應用在輕薄型的顯示技術上。人們熟悉的物質狀態(又稱相)為氣、液、固,較為生疏的是等離子和液晶。液晶相要具有特殊形狀分子組合始會產生,它們可以流動,又擁有結晶的光學性質。液晶的定義,現在以放寬而囊括了在某一溫度范圍可以是現液晶相,在較低溫度為正常結晶之物質。而液晶的組成物質是一種有機化合物,也就是以碳為中心所構成的化合物。同時具有兩種物質的液晶,是以分子間力量組合的,它們的特殊光學性質,又對電磁場敏感,極有實用價值。在1850年,普魯士醫生魯道夫·菲爾紹(Rudolf Virchow)等人發現神經纖維的萃取物中含有一種不尋常的物質。 1877年,德國物理學家奧托·雷曼(Otto Lehmann)運用偏光顯微鏡首次觀察到了液晶化的現象,但他對此現象的成因並不了解。

奧地利布拉格德國大學的植物生理學家斐德烈·萊尼澤在1883年3月14日(Friedrich Reinitzer)藉由在植物內加熱安息香酸膽固醇酯(Cholesteryl Benzoate)研究膽固醇,觀察到膽固醇苯甲酸酯在熱熔時的異常表現。該物質在145.5℃時熔化,產生了帶有光彩的混濁物,溫度升到178.5℃後,光彩消失,液體透明。此澄清液體稍微冷卻,混濁又復出現,瞬間呈現藍色。萊尼澤反復確定他的發現後,向德國物理學家雷曼請教。當時雷曼建造了一座具有加熱功能的顯微鏡去探討液晶降溫結晶之過程,後來更加上了偏光鏡,成為深入研究萊涅澤的化合物的重要儀器。從那時開始,雷曼的精力完全集中在該類物質。他開始以為這種物質是軟晶體,然後改稱晶態流體,最後深信偏振光性質為該物質特有,流動晶體(Fliessende kristalle)的名字才算正確。此名稱與液晶(Flussige kristalle)已經十分相近。萊尼澤和雷曼因此被譽為液晶之父。

由嘉德曼(L. gattermann)、利區克(A Ristschke)合成的氧偶氮醚,也是被雷曼鑒定為屬於液晶的一種。但在20世紀,有名的科學家如坦曼(G. tammann)都以為雷曼等的觀察,只是極微細晶體懸浮在液體形成膠體之現象。涅斯特(W. Nernst)則認為液晶只是化合物的互變異構物之混合物。不過,化學家伏蘭德(D. Vorlander)的努力由聚集經驗使他能預測哪一類的化合物最可能呈現液晶特性,然後合成取得該等化合物質,該理論於是被證明。

液晶顯示材料利用液晶的電光效應把電信號轉換成字元、圖像等可見信號。液晶在正常情況下,其分子排列很有秩序,顯得清澈透明,一旦加上直流電場後,分子的排列被打亂,一部分液晶變得不透明,顏色加深,因而能顯示數字和圖象。

根據液晶會變色的特點,人們利用它來指示溫度、報警毒氣等。例如,液晶能隨著溫度的變化,使顏色從紅變綠、藍。這樣可以指示出某個實驗中的溫度。液晶遇上氯化氫、氫氰酸之類的有毒氣體,也會變色。在化工廠,人們把液晶片掛在牆上,一旦有微量毒氣逸出,液晶變色了,就提醒人們趕緊去檢查、補漏。

液晶種類很多,通常按液晶分子的中心橋鍵和環的特徵進行分類。目前已合成了1萬多種液晶材料,其中常用的液晶顯示材料有上千種,主要有聯苯液晶、苯基環己烷液晶及酯類液晶等。液晶顯示材料具有明顯的優點:驅動電壓低、功耗微小、可靠性高、顯示信息量大、彩色顯示、無閃爍、對人體無危害、生產過程自動化、成本低廉、可以製成各種規格和類型的液晶顯示器,便於攜帶等。由於這些優點。用液晶材料製成的計算機終端和電視可以大幅度減小體積等。液晶顯示技術對顯示顯像產品結構產生了深刻影響,促進了微電子技術和光電信息技術的發展。

手機早期使用的外殼都是金屬外殼,雖然結實,但是由於其質量嚴重阻礙了手機的發展。到了後來採用了化學工藝合成出了新材料,使輕巧的手機成為了人們的摯愛。現在的手機外殼主要是採用ABS塑膠。ABS塑膠,化學名稱:丙烯腈-丁二烯-苯乙烯共聚物(Acrylonitrile Butadiene Styrene)。 ABS塑膠綜合性能較好,沖擊強度較高,化學穩定性,電性能良好;與372有機玻璃的熔接性良好,製成雙色塑件,且可表面鍍鉻,噴漆處理.;有高抗沖、高耐熱、阻燃、增強、透明等級別;流動性比HIPS差一點,比PMMA、PC等好,柔韌性好。ABS合成塑料作外殼的手機得以一時風靡,在年輕一族裝點手機炫耀個性時成為了首選,他們鍾愛塑料外殼的透視感,寵愛塑料無限的色彩變幻,因為這代表著他們多彩且無拘束的生活,也是他們能成為都市人流中閃爍亮點的重要標志。

現在我們使用的手機大部分都是採用的鋰電池。而電池技術的發展更是得益於化學的發展。鋰電池的出現大大的方便了我們的生活。

鋰電池是一類由鋰金屬或鋰合金為負極材料、使用非水電解質溶液的電池。使用以下反應:Li+MnO2=LiMnO2該反應為氧化還原反應,放電。由於鋰金屬的化學特性非常活潑,使得鋰金屬的加工、保存、使用,對環境要求非常高。日本索尼公司發明了以炭材料為負極,以含鋰的化合物作正極的鋰電池,在充放電過程中,沒有金屬鋰存在,只有鋰離子,這就是鋰離子電池。當對電池進行充電時,電池的正極上有鋰離子生成,生成的鋰離子經過電解液運動到負極。而作為負極的碳呈層狀結構,它有很多微孔,達到負極的鋰離子就嵌入到碳層的微孔中,嵌入的鋰離子越多,充電容量越高。同樣,當對電池進行放電時(即我們使用電池的過程),嵌在負極碳層中的鋰離子脫出, 又運動回正極。回正極的鋰離子越多,放電容量越高。我們通常所說的電池容量指的就是放電容量。在Li-ion的充放電過程中,鋰離子處於從正極→負極→正極的運動狀態。Li-ion Batteries就像一把搖椅,搖椅的兩端為電池的兩極,而鋰離子就象運動員一樣在搖椅來回奔跑。所以Li-ion Batteries又叫搖椅式電池。

隨著數碼產品如手機、筆記本電腦等產品的廣泛使用,鋰離子電池以優異的性能在這類產品中得到廣泛應用,並在近年逐步向其他產品應用領域發展。習慣上,人們把鋰離子電池也稱為鋰電池,現在鋰離子電池已經成為了主流。

鋰離子電池主要優點表現在:

1、比能量高。具有高儲存能量密度,目前已達到460-600Wh/kg,是鉛酸電池的約6-7倍;

2、使用壽命長,使用壽命可達到6年以上,磷酸亞鐵鋰為正極的電池用1CDOD充放,有可以使用10,000次的記錄;

3、額定電壓高(單體工作電壓為3.7V或3.2V),約等於3隻鎳鎘或鎳氫充電電池的串聯電壓,便於組成電池電源組;

4、具備高功率承受力,其中電動汽車用的磷酸亞鐵鋰鋰離子電池可以達到15-30C充放電的能力,便於高強度的啟動加速;

5、自放電率很低,這是該電池最突出的優越性之一,目前一般可做到1%/月以下,不到鎳氫電池的1/20;

6、重量輕,相同體積下重量約為鉛酸產品的1/5-6;

7、高低溫適應型強,可以在-20℃--60℃的環境下使用,經過工藝上的處理,可以在-45℃環境下使用;

8、綠色環保,不論生產、使用和報廢,都不含有、也不產生任何鉛、汞、鎘等有毒有害重金屬元素和物質。

9、生產基本不消耗水,對缺水的我國來說,十分有利。

鋰電池的缺點主要體現在:鋰原電池均存在安全性差,有發生爆炸的危險;鈷酸鋰的鋰離子電池不能大電流放電;鋰離子電池均需保護線路,防止電池被過充過放電;生產要求條件高,成本高。

以上只是簡略的介紹了與手機有關的一些化學,實際生活中還有許許多多的化學等著我們去發現,去了解。所以我們需要好好學習化學知識,這樣才能用自己的知識去為社會建設做貢獻,從而更好的服務社會,體現出我們自身的價值。

㈥ 淺談對選修「化學與社會」課程的體會,並提出合理化建議。

好吧 你是鄭輕應化的不·········⊙﹏⊙b汗

㈦ 揚州職業大學的化學與生活這門選修課好過么最後要交什麼作業

放心把選修課只要你不曠課或曠課不被抓住,都能過的,沒你想的那麼難的。喜歡就好

㈧ 大學選修課 化學與社會 結課要交學習心得【2000字】

生活離不開化學,遍觀周圍,幾乎每 件事物都與化學有關。化學是研究物 質的性質、組成、結構、

的科學。自有人類以來就開始了對化 學的探索,因為有了人類就有了對化 學的需求。它與我們的生活息息相 關,在我們的日常生活中無處不在。 我國著名滑雪前輩楊石先生說:「農、 輕、重、吃、穿、用,樣樣都離不開 化學。」沒有化學創造的物質文明,就 沒有人類的現代生活。但由於人們的 快速發展,有化學給人們帶來巨大利 益的前提下,人們忘記了自己賴以生 存的環境。人類不斷地向環境排放污 染物質,而環境降解能力小於污染, 從而給人們帶來了負面影響。

關鍵詞:衣食住行、環境污染、 酸雨、溫室效應、臭氧層空洞。

引言: 一切生命的起源離不開化 學變化,一切生命的延續同樣離不開 化學變化。隨著時間的發展,人類對 化學的了解不斷的深入,了解到化學 對人們的益處,我們的生活再也離不 開化學的聯系。我們的衣、食、住、 行、用,樣樣都離不開化學的幫助。 但是人們的發展卻忘記了對環境造成 的影響,而環境的污染會影響到我們 的生活。環境污染會給生態系統造成 直接的破壞和影響,如沙漠化、森林 破壞、也會給生態

系統和人類社會造成間接的危害,有 時這種間接的環境效應的危害比當時 造成的直接危害更大,也更難消除。 例如,溫室效應、酸雨、和臭氧層破 壞就是由大氣污染衍生出的環境效 應。因此,環境會影響到人們的生活 質量、身體健康和生產活動,使人們 的生活環境質量下降。嚴重的污染事 件不僅帶來健康問題,也造成社會問 題。 目前在全球范圍內都不同程度地 出現了環境污染問題,具有全球影響 的方面有大氣環境污染、海洋污染、 城市環境問題等。 就大氣的環境問題而言,主要有 酸雨、溫室效應、臭氧層空洞,光化 學煙霧等。

一衣食住行: 就化學對人類的日常生活的影響 來說,化學在我們的日常生活中無處 不在。首先,我們的衣、食、住、行 無一不用到化學製品。人們首先利用 化學,是為了讓人們可以過上更加舒 服的日子,人們加以探索。 為了能讓自己不為食物擔憂,我 們吃的糧食離不開化肥、農葯這些化 學製品。這樣的做法是很多人解決了 吃不飽的問題, 人們的再也不會為了 自己的生命感到危機了。這樣人們就 追求更好的生活,我們利用化學製造 了很多的食品添加劑。

如果沒有合成纖維的化學技術, 那世界上大多數人就要挨凍了,因為 有限的天然纖維根本就不夠用。如果 光是用人們種出來的棉花,對於這么 多人口的世界,又有多少的人要去挨 凍呢。在這以後人們為了追求自己的 個性,製造出了各種顏色的染色劑, 讓我們的生活多姿多彩。 再看我們住的房子,石灰、水 泥、鋼筋,窗戶上的鋁合金、玻璃、 塑料等材料,哪件不是化學製品?離 得了鋁合金的木製的窗戶,也離不開 化學製品油漆;就算不用玻璃吧,像 一些貧窮人家用的尼龍布甚或用的報 紙,不是化學製品又是什麼?還有我 們的日常生活用品,如牙刷、

香皂、化妝品、清潔用品等等無一不 跟化學沾邊,都是化學制劑。 隨著科學的發展,出了門,我們 踏在水泥鋪成的街道上,看到的是鋼 筋水泥做的高樓大廈,用以代步的是 各種塑料、橡膠、玻璃以及各種合金 做的交通工具。這些交通工具還離不 開汽油、柴油,各種汽油添加劑、

凍劑和各種潤滑油。如此種種,都是 化學製品。現代人類根本無法離開人 造化學品,我們每天24小時都被人造 化學品所包圍著。

發展離不開各種能源的利用,但是人 們所利用的能源大多都是通過幾百萬 年的演變所生成的,是不可再生的能 源,而且,這些能源對我們的生活環 境是有很大的污染的。造成雨水酸化 之污染物很多,其污染來源大致可分 為兩類:

其一為自然物質,其二為人為物質。 前者如:火山爆發噴出大量之硫化物 及懸浮固體物,自然水域表面釋放之 硫化氫,動植物分解產生有機酸,土 壤微生物及海藻釋放之硫化氫、二甲 基硫及氮化物等,都會使雨水之pH值 降至5.0左右;後者則為工業化後,燃 料之大量使用,燃燒過程中產生一氧 化碳、 氯化氫 、二氧化硫 、氮氧化 物及有機酸及懸浮固體物,排放至大 氣環境中,經光化學反應生成硫酸、 硝酸等酸性物質使得雨水之pH值降 低,形成酸雨。 由於酸雨為二次污染物且具有跨 區污染的特性,以致影響層面相當 廣,故局部空氣污染的改善,空氣品 質標準的達成,對於酸雨的防制助益 不大,必須削減SO2、NOx的總量方 能遏止酸雨的危害。

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