高中參加物理競賽有什麼用

1. 全國中學生物理競賽的用處

一個學科從基本客觀現象，到規律總結、公理化體系建立、結合實踐應用，最後改變世界。這一套完整的體系，目前只有物理學是完整的。數學缺應用，化學、生物等缺乏公理化體系的建立。所以學生們通過學習物理，可以培養完整的認知體系的建立。這一套完整的認知體系建立方法，將來能讓學生勝任任何領域的開創性工作。

而關於競賽，我的理解和大多數人不同。競賽是一種狼性的學習狀態，在有限的時間，大量的知識、信息下，要做得比別人更好。而普通的學習是，大量的時間，有限的知識，反復刷題提高熟練度。
那麼我們一旦進入大學，開始真正面對知識的學習；乃至進入社會，面對工作，我們真正面對的學習環境是什麼樣子的呢？當然是大量的知識，有限的時間和信息下，比誰能做得更好、更快、更有效。
也就是說，競爭性、搶奪性的學習，才是客觀的、現實生活中我們需要面對的真正的學習狀態。

但是目前大量學生面對的是什麼樣的情況呢？被迫進行有限知識，大量刷題的學習環境。同學們不但沒有機會學習，如何狼性化獲得知識，進入新領域做有效工作，反而，還把錯誤的學習方法當成正確的學習方法。於是我們見到，大量優秀學生進入大學，成績大幅度下跌，面對大學的學習，無所適從。很多進入工作的新人，幻想有一本書或人，從天而降，教會他從A到B完成任務，然後事業大成功。反而是當年學校里學習不怎麼樣的同學，事業成功的幾率更大，為什麼？因為學校里讓同學拿高分的學習方法是錯誤的！

因此我對競賽不但不排斥，我還認為，所有同學都要學習一下，這樣才能不被傳統中學教育教壞了學習態度和方法。留下一個學習方法的選項，必要的時候，學生會自己覺醒和調整，在將來找到正確的工作學習方法。

理解了我關於競賽學習方法重要性的分析了。面對孩子是不是適合搞競賽的問題，我們這樣回答吧：
不是孩子適不適合搞競賽，而是將來社會學習生活成功的孩子，一定適合搞競賽和需要搞競賽。如果只讓孩子接觸學校里大量時間，有限知識，系統刷題的學習方法，就算學好也就廢掉了。一定要給孩子留一個競賽學習方法的了解機會，即便現在學不好，將來他也能自我覺悟。

我是新一代教育的張昆博士，，希望能幫到你！

2. 高中物理競賽省三等獎有什麼用

由全國競委會給予獎勵。在舉行決賽的城市召開授獎大會，頒發全國中學生物理競賽獲獎證書。證書具有一定的效應。

評選辦法：根據決賽成績和參加決賽人數，每屆評選出決賽一等獎、二等獎和三等獎。一等獎和二等獎人數各占參加決賽人數的1/6和1/3。若一（或二）等獎最後一個名額有兩名或兩名以上的學生總成績相同，則都評為一（或二）等獎。

對於在預賽和復賽中成績優秀的學生，全國競委會設立賽區一、二、三等獎，由地方競委會按學生成績進行評定。賽區一等獎的評定以復賽總成績為准。賽區二等獎的評定以復賽理論成績為准。賽區三等獎的評定標准由地方競委會根據學生成績和當地實際情況決定。賽區一、二、三等獎獲獎者均頒發相應的獲獎證書。

(2)高中參加物理競賽有什麼用擴展閱讀：

競賽的設置：

賽分為預賽、復賽和決賽。預賽由全國競賽委員會統一命題，採取筆試的形式，所有在校的中學生都可以報名參加。在預賽中成績優秀的學生由地、市、縣推薦，如以參加復賽。

復賽包括理論和實驗兩部分。理論部分由全國競賽委員會統一題，滿分為320分；實驗部分由各省、自治區、直轄市競賽委員會命題，滿分為80分。

根據復賽中理論和實驗的總成績，由省、自治區、直轄市競賽委員會推薦成績優秀的學生參加決賽。決賽由全國競賽委員會命題和評獎

。每屆決賽設一等獎50名左右，二等獎150名左右，三等獎200名左右。此外，還設總成績最佳獎、理論成績最佳獎、實驗成績最佳獎和女同學成績最佳獎等單項特別獎。

3. 參加全國中學生物理競賽有多少好處

有保送和自招的好處，此外得了獎的人為班級和學校帶來了榮譽，在學校里別人也會高看你一眼，這是一個雙贏倒是事情。所以學校都很鼓勵大家參加競賽，我們學校會給種子參賽選手送卡西歐計算器991，如果你在我們學校，好處至少是會收得到一台全新的卡西歐計算器~

4. 物理競賽省二有什麼用

物理競賽省二在高考可以加分。

全國中學生物理競賽是在中國科協的領導下，由中國物理學會主辦，各省、自治區、直轄市自願參加的群眾性的課外學科競賽活動。

各項活動得到教育部的同意和支持。競賽的目的是促進中學生提高學習物理的主動性和興趣，改進學習方法，增強學習能力，促進學校開展多樣化的物理課外活動，活躍學習風氣，發現具有突出才能的青少年，以便更好地對他們進行培養。

相關政策

綜合評價招生門檻沒有強基高且對學科競賽獎項非常認可，成績達標的省二、省三競賽生通過初審基本沒什麼太大問題。而且獎項越高，初審級別就會相應的高，在高校綜合評價校測中的作用就更不能小覷（綜合評價綜合成績是按高考成績、校測成績及學考成績按相應比例摺合的）！

受特殊招生政策影響，2021年多數綜合評價高校將競賽獎項作為綜合評價報名的必要條件，尤其是針對江蘇省和山東省招生院校中明確認可五大學科競賽省二省三獎項。2022年各校具體要求以當年招生簡章為准。

5. 高中生為什麼要搞物理競賽

1.你先把高考物理課程的龍門專題做完。高一生首先要把基礎課程學完，當時我們都是一年結束高中三年的物理課的，這裡面龍門專題就要跟上你自學（或者是學校競賽輔導講的基礎課）的進度。

一般到了你高二的時候，你就可以開始學習和做競賽書了。如果你的龍門專題完成的比較快，那麼早一點學習競賽理論知識也是可以的。微積分用不上，但是小量分析必須會做！（其實就是微積分的推導過程）為什麼說不要依賴於微積分呢？因為在IPHO以前的物理競賽題解題思路與大學物理題是不一樣的，如果你依靠微積分，那麼高中物理競賽書的思路你永遠都學不會！所以，去學小量分析吧~當你弄明白了競賽題的思路，可以適當的學一下微積分。

2.競賽書首先是金牌之路，你要看的是講解和例題，這些理論知識與高中課本非常不一樣。如果你能看懂其中的80%，那就可以做後面的練習題了。當書後習題的80%你都會做的情況下，你可以同時進行下一本書。

3.然後是白皮（我忘記叫什麼了，我們當年比較追捧舊版白皮，舊版好像是粉邊白色的），這本書非常推薦，它的解題思路與金牌之路有很大不同，個人認為要比金牌靈活但是在理論上講得更廣一些（剛才網路了下好像是范曉輝寫的？反正一般你去賣競賽書的書店應該都知道）。

4.還有一本綠皮，我當年後做的，印象比較深刻。

5.程嫁夫的力學和電磁學，這好像是我最後階段看的書（因為後來才弄到），印象很深，是非常好的書，講的很清楚，但是對於初學階段好像沒什麼大用。

6. 高中學生參加了省級物理競賽獲獎後，高考加分么

一般情況下不會對高考進行單獨加分，現在基本上取消了競賽加高考分數的措施。所以一般不會對高考成績進行加分。
如果你參加某個學校的單招，那麼你的競賽獲獎在單招當中就比較有利，很有可能被錄取。

7. 參加全國中學生物理競賽對高考有幫助嗎

有。

通過對於競賽的學習，你的思維能力和計算能力都可能獲得很大程度上的提升（數字計算能力不包括在內，計算器的使用會讓這項能力下降很快）。就拿物理競賽來說，平常做題一道題幾十個方程是正常現象，高考遇到幾個十幾個方程的壓軸題，毫無思維難度，瞬間就秒殺了。

參加全國中學生物理競賽注意事項

需要注意除了極少數天分極高的同學，學習物理競賽的過程中做不出題、看不懂答案的現象是很正常的，沒有足夠的信心很難支撐自己走下去。

學習物理競賽需要相對穩定的時間投入，至少要保證每天1小時，若斷斷續續地學習很容易造成遺忘，而每天的時間投入過少會導致每個知識點的學習周期拉的太長，不利於掌握。

8. 以後高中物理競賽有什麼用

不拿獎沒用，拿了省級或以上的特別有用，國家級一等獎可以自主招生去名校

9. 全國中學生物理競賽有用嗎 知乎

當然有用啊 如果你的目標是985、211的大學 尤其是清華北大這種高等學府 物理競賽是非常好的一條途徑 頂尖的學生是會被直接簽的 不用參加高考 還有很多學生會獲得 一本線錄取或者降30-60分的優惠待遇