大學物理專業課程都有哪些

❶ 物理師范專業的專業課有哪些

物理主要課程：力學、熱學、電磁學、原子物理、理論力學、電動力學、熱力學－統計物理、量子力學、物理史、普通物理實驗、現代物理實驗。

數學：高等數學、線性代數、概率論和數理統計。

計算機課程：VB，C

教育學，教育心理學。

報考注意事項

幾乎所有的專業都可以歸類為正常專業，包括心理學、教育學等不從事教學的專業。目前，許多師范院校已經向綜合性大學轉型。

因此，師范院校習慣將數學、物理、化學、語文、外語、政治、體育等與中小學教育相關的學科統稱為師范教育。同樣，中小學教育的基礎科學研究學科，如教育學、心理學，也被稱為師范專業。

在考慮要報考師范類專業時，要以考生的性格和興趣為主要參考的依據。有的考生以教書育人為志向，報考老師類專業很合適，但有的考生性格粗枝大葉，不一定適合細致的教育工作。

❷ 大學物理學什麼

大學物理是大學理工科的一門基礎課。通過本課程的學習，學生可以熟悉自然物質運動的結構、性質、相互作用和基本規律，從而為後續的專業基礎和專業課程的研究奠定必要的物質基礎，並進一步獲得相關知識。然而，工科專業主要教授基礎力學和電磁學。

通過本課程的學習，學生將逐步掌握物理研究的思路和方法。在獲取知識的同時，學生將具備建立物理模型的能力、定性分析、估計和定量計算的能力、獨立獲取知識的能力以及理論與實踐相結合的能力。拓寬思路，激發探索創新精神，增強適應能力，提高整體科技素質。通過本課程的學習，使學生掌握科學的學習方法，形成良好的學習習慣，形成辯證唯物主義的世界觀和方法論。

第一章剛體的定軸轉動

[目的要求]

了解轉動慣量，掌握剛體繞定軸轉動定理；了解力矩的功和轉動動能，動量和動量守恆定律。能熟練地用它分析計算與剛體定軸轉動有關的力學問題。

[教學內容]

1.剛體的轉動慣量和剛體繞固定軸的轉動定理；

2.剛體的力矩功和轉動動能

3.剛體的動量矩和動量矩守恆定律

第二章氣體分子運動理論

[目的要求]

1.掌握理想氣體狀態方程。了解氣體的狀態參數、平衡態和理想氣體的內能概念。2.了解理想氣體壓力和溫度的統計解釋。

理解能量自由度的均分原理；了解麥克斯韋速率分布規律；了解玻爾茲曼分布定律、平均碰撞頻率和自由程概念。

[教學內容]

理想氣體狀態路徑和理想氣體壓力；能量平均分配原則自由度；麥克斯韋速度分布律；玻爾茲曼分布律；平均碰撞頻率和自由路徑

第三章熱力學

[目的要求]

1.掌握熱力學第一定律及其相關概念（內能、功、能）。能熟練運用熱力學第一定律計算理想氣體等效過程和絕熱過程的內能、功和能。

2.理解氣體摩爾熱容的概念。

3.可以計算理想氣體的准靜態循環過程，如卡諾循環的效率。

4.理解熱力學第二定律的兩個表達式。了解可逆和不可逆過程、熵和熱力學第二定律的統計意義。

[教學內容]

1.熱力學平衡態和氣體狀態方程；

2.氣體分子的統計分布規律；

3.輸氣工藝；

4.熱力學第一定律在理想氣體等效過程和絕熱過程中的應用；

5.熱力學第二定律，可逆和不可逆過程和熵；

6.固體和液體的性質；

7.相變

❸ 大學物理課程有哪些

大學除了文科專業，其他所有理工科專業都必須學習大學物理。只不過不同專業可能會學習不同層次的大學物理。

大學物理，是大學理工科類的一門基礎課程，通過課程的學習，使學生熟悉自然界物質的結構，性質，相互作用及其運動的基本規律，為後繼專業基礎與專業課程的學習及進一步獲取有關知識奠定必要的物理基礎。但工科專業以力學基礎和電磁學為主要授課。

通過課程的學習，使學生逐步掌握物理學研究問題的思路和方法，在獲取知識的同時，使學生擁有的建立物理模型的能力，定性分析、估算與定量計算的能力，獨立獲取知識的能力，理論聯系實際的能力都獲得同步提高與發展。開闊思路，激發探索和創新精神，增強適應能力，提升其科學技術的整體素養。通過課程的學習，使學生掌握科學的學習方法和形成良好的學習習慣，形成辯證唯物主義的世界觀和方法論。

❹ 物理學專業課程有哪些

物理學專業課程有高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。

❺ 大學物理學什麼

大學物理需要數學基礎，主要是高等數學，線性代數等，這個與其他工科專業並無太大區別。不過物理專業對高等數學應用要求較高，後面還專門開設一門課叫數理方法。高等數學主要要求微積分，微分方程，向量代數與空間解釋幾何，重積分，曲線積分和曲面積分，無窮級數和傅里葉級數，矩陣與行列式等。

雖然聽起來又點多，不過樓主可以放心。大學普通物理部分對數學的要求並不高，只是到了理論物理部分，即前面提到的《理論力學》，《電動力學》，《量子力學》，《熱力學統計物理》這「四大力學」的時候，需要比較強的數學基礎和數理分析能力。總的來說，數學是基礎，是工具。但我認為物理所要求的數學基礎也是其他工科專業要求，這部分並沒有多。當然，因為物理天生和數學有著緊密的聯系，特別是物理模型的建立和數理分析的能力，對初學者來說，確實不太容易，需要在一開始打下比較堅實的基礎。

前面有些回答提到的SRT和畢業設計，我不太同意，那些最多隻是個別高校提出的培養方案，不具有普遍性。

雖然聽起來又點多，不過樓主可以放心。大學普通物理部分對數學的要求並不高，只是到了理論物理部分，即前面提到的《理論力學》，《電動力學》，《量子力學》，《熱力學統計物理》這「四大力學」的時候，需要比較強的數學基礎和數理分析能力。總的來說，數學是基礎，是工具。但我認為物理所要求的數學基礎也是其他工科專業要求，這部分並沒有多。當然，因為物理天生和數學有著緊密的聯系，特別是物理模型的建立和數理分析的能力，對初學者來說，確實不太容易，需要在一開始打下比較堅實的基礎。

前面有些回答提到的SRT和畢業設計，我不太同意，那些最多隻是個別高校提出的培養方案，不具有普遍性。

❻ 大學物理學什麼

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❼ 大學物理學專業主幹課程一般有哪些

力學、熱學、光學、電磁學、原子物理、理論力學、熱力學統計物理、電動力學、量子力學、固體力學、模擬電子線路、數字電子線路

❽ 大學物理都學什麼

你提到的這些分科是研究生階段才分的。而本科的物理科目基本是這樣的：普通物理（光電力熱原子）四大專業基礎課（理論力學，電動力學，熱力學統計物理，量子力學）。這是物理專業的必修課。

❾ 大學的物理專業有哪些課程

高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。

❿ 大學物理學基礎課程有哪些

普通大學物理就力學，熱學，電磁學，光學
專業必修一般有量子力學（重點），數理方法（重要工具），熱力統計學等
其他各專業有所不同