物理學為什麼

⑴ 為什麼要學習物理學(300字以上)

每個人在學習一樣內容之前可能都會問自己「為什麼要學它？」，很多時候，好象我們不能選擇，或者基本上是為了通過考試而學，考得好，可以有一個好的未來職業，物理也是這樣，但是還有一些其他原因：

（1） 它能增加知識和提高我們對周圍世界的理解，而且因此會感到它很有趣。比如：太空艙在關閉發電機後，仍可以以每秒八千米的速度繞地球運轉，而自行車即使要很小的速度也需要踩踏板才行，這是怎麼回事？

（2） 通過積極評價分析物理以及它在技術方面的應用，可以使我們有效的使用這些發現和發明，比如：如何設計汽車才能使它在碰撞過程中，減小損壞，提高安全性？

（3） 它能產生一種對社會、經濟和科學的環境含義的意識，幫助我們最終做出更加信息化的判斷，比如核能，計算機行業的影響

（4） 它還是快樂、滿足感和智力的刺激源。

目前，物理工作者們從事著以下一些領域的工作：

l 計算機——計算機輔助設計、微處理器控制、機器人、系統設計

l 能源轉化——地熱能、太陽能、風能和波

l 通信——光導纖維、雷達、無線電波、衛星、電訊、電視業

l 教育——學校、學院、大學、廣播業和印刷業

l 工程——化學、電、機械、控制

l 環境科學——生態平衡、噪音控制、污染控制、輻射防護

l 地球物理——礦物學、岩石學、探礦、地震學

l 工業——航空、化工、電子學、食物、石油、半導體

l 材料科學——冶金、新材料、薄膜

l 醫學物理——健康服務、設備儀器、放射學

l 氣象學——海洋學、天氣預報

l 全民科學服務——防禦、能源、科研、專利、標准

· 生活中，如果把這些都拋棄的話，那還剩下多少呢？你能保證自己將來能夠避免以上相關工作嗎？其實，生活中有多少物理問題呀！和朋友去買台燈，她不知道100瓦的燈泡有多亮；家裡的電飯煲內膽不熱外殼熱，知道怎麼回事嗎？我看到學市場營銷的賣中學物理實驗用的感測器，卻苦於不懂實驗原理，不能親自展示實驗；外語專業畢業生只能停留在外語教育和翻譯的有限領域里；儀器設備代理人天天抱著物理專業書看；學校的教學主任聽不懂物理課。很多人後來意識到，自己總想躲開惱人的物理，沒想到未來的工作，總是擺脫不掉物理的影響。

中學物理是科學基礎知識普及，也許你討厭太多的習題，懊惱太低的分數，其實這些不是主要的，多翻翻科普雜志和書籍，《科學世界》《科學歷程》和《科學美國人》，你會發現物理其實很有趣，不能因習題和考試掩蓋它的魅力。

當然，每個人都有他天生的特質，有的人以鑽研挑戰為快樂，有的人喜歡輕松愉快的東西，不愛較勁兒。在選文理科的時候，把握好自己的特點，走適合自己的路，凡事開頭容易，堅持難，慢慢體會吧！如果總是有各種理由選擇放棄，那麼自己也終將被放棄。

⑵ 物理學為什麼難以理解

物理學並不難以理解。可能是方法不太對頭。
你可以試試如下方法。
平時學習中應注意以下兩點：
一是在學習物理的過程中，要多聯系生活實際，要常聯系自然現象。
二是在學習物理的過程中，要學會善於應用數學知識來幫助學習物理。這樣可以使物理數學同時進步。

⑶ 為什麼物理學是科學的支柱

所謂科學支柱並不正確，其實所有科學的支柱是哲學。
沒有哲學的理論很多科學實驗是無法完成。最基礎的統計學就是哲學的一種。所以就支柱來說哲學是科學之母，而物理學可以說是科學系列裡的大哥，他部分涵蓋其他科學，但是並不是整個科學的支柱。
完全手打，浸淫辯證科學理論研究10餘年的一點感想，希望對你有所啟發！

⑷ 為什麼說物理學是自然科學的基礎

可以說物理學是一切自然科學和技術的基礎。物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。

發展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把專業知識放在首位。如果一個人掌握了他的學科的基礎理論，並且學會了獨立思考和工作，他必定會找到自己的道路，而且比起那種主要以獲得細節知識為其培訓內容的人來，他一定會更好地適應進步和變化。

(4)物理學為什麼擴展閱讀：

現代物理學是一門理論和實驗高度結合的精確科學，它的產生過程如下：

1，物理命題一般是從新的觀測事實或實驗事實中提煉出來，或從已有原理中推演出來；

2，首先嘗試用已知理論對命題作解釋、邏輯推理和數學演算。如現有理論不能完美解釋，需修改原有模型或提出全新的理論模型；

3，新理論模型必須提出預言，並且預言能夠為實驗所證實；

4，一切物理理論最終都要以觀測或實驗事實為准則，當一個理論與實驗事實不符時，它就面臨著被修改或被推翻。

⑸ 學習物理為什麼有用和重要

• 1、物理作為貼近生活的一門學科，從小學的科學自然課程中，以及生活中的種種現象，都包含物理知識。物理可以引導人們對生活中最基本的現象進行分析，理解，判斷。

• 2、物理學是一門以實驗為基礎的自然科學，它是發展最成熟，高度定量化的精密科學，又是具有方法論性質，被人們公認為最重要的基礎科學。物理學取得的成果極大地豐富了人們對物質世界的認識，有力地促進了人類文明的進步。

• 3、學習物理重要的是，培養學生的學習方法，思維方式，為以後的發展，奠定扎實的基礎。

⑹ 為什麼要學物理學

1.真理性：物理學的理論和實驗揭示了自然界的奧秘，反映出物質運動的客觀規律。
2.和諧統一性：神秘的太空中天體的運動，在開普勒三定律的描繪下，顯出多麼的和諧有序。物理學上的幾次大統一，也顯示出美的感覺。牛頓用三大定律和萬有引力定律把天上和地上所有宏觀物體統一了。麥克斯韋電磁理論的建立，又使電和磁實現了統一。愛因斯坦質能方程又把質量和能量建立了統一。光的波粒二象性理論把粒子性、波動性實現了統一。愛因斯坦的相對論又把時間、空間統一了。
3.簡潔性：物理規律的數學語言，體現了物理的簡潔明快性。如：牛頓第二定律，愛因斯坦的質能方程，法拉第電磁感應定律。
4.對稱性：對稱一般指物體形狀的對稱性，深層次的對稱表現為事物發展變化或客觀規律的對稱性。如：物理學中各種晶體的空間點陣結構具有高度的對稱性。豎直上拋運動、簡諧運動、波動鏡像對稱、磁電對稱、作用力與反作用力對稱、正粒子和反粒子、正物質和反物質、正電和負電等。
5.預測性：正確的物理理論，不僅能解釋當時已發現的物理現象，更能預測當時無法探測到的物理現象。例如麥克斯韋電磁理論預測電磁波存在，盧瑟福預言中子的存在，菲涅爾的衍射理論預言圓盤衍射中央有泊松亮斑，狄拉克預言電子的存在。
6.精巧性：物理實驗具有精巧性，設計方法的巧妙，使得物理現象更加明顯。

⑺ 為什麼要學物理學如何學好物理學

為什麼要學習物理？
這是大家在學習物理之前首先應該明確的一個問題。其理由主要是基於以下兩個方面：第一，物理學作為一門基礎文化課，以研究自然界中物質結構和運動的基本規律為目的，是整個自然科學和現代技術發展的基礎。第二，物理知識在我們的生活、生產和科學研究中都有極為廣泛的應用。
物理這門自然科學課程比較比較難學，靠死記硬背是學不會的，一字不差地背下來，出個題目還是照樣不會作。物理課初中、高中、大學各講一遍，初中定性的東西多，高中定量的東西多，大學定量的東西更多了，而且要用高等數學去計算。那麼，如何學好物理呢？

要想學好物理，應當能夠做到不僅是能把物理學好，其它課程如數學、化學、語文、歷史等都能夠學好，也就是說學什麼，就能學好什麼。實際上在學校里，我們見到的學習好的學生，哪科都學得好，學習差的學生哪科都學得差，基本如此，除了概率很小的先天因素外，這里確實存在一個學習方法問題。

誰不想做一個學習好的學生呢，但是要想成為一名真正學習好的學生，第一條就要好好學習，就是要敢於吃苦，就是要珍惜時間，就是要不屈不撓地去學習。樹立信心，堅信自己能夠學好任何課程，堅信「能量的轉化和守恆定律」，堅信有幾份付出，就應當有幾份收獲。

⑻ 為什麼要學習物理

物理能擴展著我們關於大自然知識的疆界。物理是現代技術進步所需的基本知識，而技術進步將持續驅動著世界經濟發動機的運轉。物理有助於技術的基本建設，它為科學進步和發明的利用，提供所需訓練有素的人才。物理在培養化學家、工程師、計算機科學家，以及其他物理科學和生物醫學科學工作者的教育中，是一個重要的組成部分。.物理學是自然科學中的一部分，是一門研究物質、能量和它們相互作用的學科，它既包含了對物質世界普遍而基本的規律的探索，又對其他自然科學以及科學技術社會生產力的發展具有強大的推動作用。物理學是一門基礎學科與其他自然科學有密切的聯系，如天文學、地理學、生物學、化學等。我們學習物理不僅僅是為了認識客觀世界，更重要是利用物理知識改造世界，科學技術的每一次重大突破都跟物理學分不開，為祖國的社會主義現代化建設服務，為人類文明做出貢獻。 目前很多中學生是為了高考，物理在理綜中物理占據很大的比例，但我認為還有一些其他原因 。其實，我們的日常生活中有多少物理問題呀！生活其實無時無該不與物理有著密切的聯系，像是坐電梯時的超重與失重，像是雞蛋碰石頭的不自量力，像是停車時身體不自主的向前傾倒等等，這些都是物理現象的客觀存在。有時看到學市場營銷的賣中學物理實驗用的感測器，卻苦於不懂實驗原理，不能親自展示實驗；儀器設備代理人天天抱著物理書，很多人後來意識到，自己總想躲開惱人的物理，沒想到未來的工作，總是擺脫不掉物理的影響。 物理與美也有著微妙的聯系。例如人體或一些動物的形體一邊與另一邊完全相同，可以折疊重合，它具有左右對稱，它也給人以勻稱和均衡的感覺。再例如竹節或串珠，平行移動一定的間隔，圖形完全重復，它具有平移對稱性，它給人以連貫、流暢的感受。久而久之，這些對稱性的感受逐慚成為一項美學准則，廣泛應用於建築、造型藝術、繪畫以及工藝美術的裝飾之中。你可以從許多中、外著名的建築、藝術珍品中看到。天壇的建築、天安門的建築、頤和園長廊的建築以及各種花瓶、古人飲酒的爵和各種花邊等等是旋轉對稱、左右對稱和平移對稱的典型例子。 當你對物理感興趣了，通過努力學好了物理，你會發現物理是很好學的一門課程，並能從中獲得樂趣！學好物理就理所當然的成為當代學生的重要使命。

⑼ 為什麼物理學追求四種基本力的統一

自從科學誕生之日起，科學家就一直走在統一的道路上，牛頓統一了天上地下的物體運動規律，麥克斯韋統一了電和磁，愛因斯坦統一了時間和空間，質量和能量，楊振寧統一了電磁力與弱核力；統一場論是物理學的終極夢想，如果誰真的能統一四種基本力，那麼他的功績是絕對是前所未有的。

物理學喜歡追求統一

在十七世紀，德國天文學家開普勒提出了行星運動三大定律，從表象層面解釋了天體的運行規律，但是卻不知道三者之間的聯系；直到幾十年後，牛頓提出萬有引力定律和物體運動三定律，從本質上解釋了開普勒三定律，統一了天上地下物體的運動規律，這也是物理學的第一次大統一。

但是目前而言，科學家卻發現這之間的聯系需要用四個數學體系描述，也就是四種基本作用力，這是科學家不能接受的，它們肯定會在更深層次上完成統一。

一旦我們獲得了這個終極理論，我們就能根據終極理論精確地推測我們宇宙的起源、演化、以及未來的發展方向等等；如果有誰能統一四種基本作用力，那麼他的成就絕對是前所未有的。