教師資格證初中物理考什麼

⑴ 我已經有一個初中化學教師資格證了，想考一個初中物理教師資格證需要考什麼科目

《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》等。

2014年教育部宣布，中小學生教師資格考試與定期注冊制度試點范圍將擴大。試點區內，教師資格考試有效期為三年，教師資格證須每五年注冊一次。按照規劃，2015年，中國將全面推行教師資格全國統考，提高教師入職門檻，並打破教師資格終身制，實行定期（五年）注冊制度。

教育部公布《中小學教師資格考試暫行辦法》。辦法規定，教師資格考試實行全國統考，由教育部考試中心統一制定考試標准和考試大綱，組織筆試和面試試題，並建立試題庫。「考試將按照高考的要求來組織。」

教育部2014年8月6日，頒布《中小學教師資格定期注冊暫行辦法》，中小學教師資格每5年注冊一次，注冊條件以師德表現、年度考核和培訓情況為主要依據。

⑵ 教師資格證都考什麼科目

【一】幼兒教師資格考試科目：幼兒教師資格考試科目有2個，科目一：綜合素質，科目二：保教知識與能力。

【二】小學教師資格考試科目：小學教師資格考試科目有2個，科目一：綜合素質，科目二：教育教學知識與能力。

【三】初中&高中教師資格考試科目：初中&高中師資格考試科目有3個，科目一：綜合素質（中學），科目二：教育知識與能力，科目三：學科知識與教學能力。

其中科目三學科知識與能力就是自己報考的學科專業知識，具體學科有：語文、數學、英語、美術、地理、音樂、物理、生物、化學、歷史、信息技術、通用技術、政治、體育與健康等學科。

⑶ 教師資格證考試初中《物理》考什麼

可以參考考試大綱來看《物理學科知識與教學能力》（初級中學）

一、考試目標

一）物理學科與教學知識及能力

掌握物理專業知識、技能以及所使用的實驗手段和思維方法；了解物理學發展的歷史和最新發展動態；理解初中物理課程的性質和基本理念；熟悉《義務教育物理課程標准（2011年版）》的課程目標、基本內容和教學要求；掌握物理教學的基本理論，並能在教學中靈活運用。

二）物理教學設計能力

能根據教學內容特點和《義務教育物理課程標准（2011年版）》的要求，針對初中生的認知特徵、知識基礎、學習需要及個體差異等制定具體的教學目標；

確定教學重點和難點，合理利用教學資源，選擇教學策略和教學方法，設計多種形式的教學活動；能創設物理問題情境，激發學生學習的主動性和積極性，有效地將學生引入學習活動，合理設置作業。

三）物理教學實施能力

掌握指導學生學習的方法和策略，能依據物理學科特點和初中生的認知特徵，恰當地運用教學方法，幫助學生有效學習；

掌握物理教學的基本形式和策略，能有效組織多樣化的教學，能運用現代信息技術、發揮多種媒體的教學功能；能指導學生進行科學探究和研究性學習；能適時地對教學內容進行歸納總結；能根據學生的學習反饋優化教學。

四）物理教學評價能力

掌握物理教學評價的基本方法，能恰當地對學生的學習進行評價；注重評價目標的多元化，能利用多樣化的評價方式促進學生發展；了解教學反思的基本方法和策略，能對自己的教學過程進行反思，提出改進教學的思路。

二、考試內容模塊與要求

一）物理學科與教學知識

1、物理專業知識

1）掌握與初中物理密切相關的大學力學、熱學、電磁學、光學以及原子和原子核物理的基礎知識。

2）掌握初中物理的知識和技能，能運用物理基本原理和基本方法分析和解決有關問題。

3）掌握物理學研究方法和實驗手段；了解物理學發展的歷史和最新發展動態。

物理教學知識

1）理解初中物理課程的性質、目標和基本理念，熟悉《義務教育物理課程標准（2011年版）》

2）了解物理教學原則，認識物理教學過程的基本特點及其規律，熟悉初中物理常用的教學方法。

3）知道物理教學活動包括的主要環節，具備物理教學設計、課堂教學、課外活動和教學評價的相關知識。

二）教學設計

1、 分析物理教材

1）能根據《義務教育物理課程標准（2011年版）》和教材，分析教學內容，確定其在初中物理中的地位和作用。

2）能結合初中生的認知水平、已有知識與技能基礎分析教材，確立教學重點與難點。

2、 確定物理教學目標

1）理解「知識與技能」、「過程與方法」、「情感、態度與價值觀」三維目標的含義。

2）能根據《義務教育物理課程標准（2011年版）》、教學內容以及學生的基礎和發展需求，確定並准確表述具體的教學目標。

3.選擇教學策略和方法

1）能根據教學目標、教學內容和初中生特點，選擇合適的教學策略和教學方法。

2）能根據教學實際合理選擇、利用和開發教學資源。

4、設計物理教學過程

1）能根據物理教學過程的特點和規律，合理安排教學內容，設計教學過程。

2）能創設物理問題情境，激發學生的學習興趣，有效地將學生引入學習活動。

三）教學實施

1、課堂學習指導

1）掌握指導學生學習的方法和策略，能依據物理學科特點和初中生的認知特徵，恰當地運用教學方法，幫助學生有效學習。

2）能根據學生的學習反饋優化教學。

2、課堂教學組織

1）掌握初中物理教學的基本形式和策略，能有效組織多樣化的教學，尤其是探究式教學與研究性學習。

2）教學過程條理清楚、重點突出，能適時地對教學內容進行歸納總結，合理布置作業。

3）能恰當選用教學媒體，整合多種教學資源，提高物理教學效率。

四）教學評價

1、物理學習評價

1）能對學生的學習活動進行正確評價，促進學生的發展。

2）能運用多樣化的評價方法，激發學生的學習興趣，幫助學生了解物理學習狀況、養成良好的學習習慣、改進學習方法。

2、物理教學評價

1）能依據《義務教育物理課程標准（2011年版）》倡導的評價理念，在教學過程中恰當體現評價的診斷、反饋、激勵、甄別等功能。

2）能運用教學反思的基本方法和策略對教學過程進行反思，並針對存在的問題提出改進思路。

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教師資格考試報考條件

符合以下基本條件的人員，可以報名參加教師資格考試：

1、具有中華人民共和國國籍；

2、遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德；

3、符合申請認定教師資格的體檢標准；

4、符合《教師法》規定的學歷要求。

一）幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷。

二）小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及以上學歷。

三）初中教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及以上學歷。

四）高級中學和中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者大學本科畢業及以上學歷。

五）中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及以上學歷，並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或中級以上工人技術等級。

⑷ 想報名教師資格證，初中物理好考嘛，知道考哪

想報名教師資格證，初中物理好考。

教師資格證考試高中物理筆試科目：

1、教師資格證考試高中物理國考：教師資格考試筆試主要考綜合素質、教育知識與能力、高中物理學科知識與能力。

2、教師資格證考試高中物理省考：教師資格考試主要考教育學和心理學課程。具體考試內容詳見當地教育行政部門或者受委託的高等學校的有關規定。有些省份還需要考教師職業道德，教育政策法規，學科專業素質，教育方法，教育教學基本素質和能力，教學法。

(4)教師資格證初中物理考什麼擴展閱讀：

考教師資格證報名繳費注意事項：

考生必須在各省份規定網上繳費截止前登錄報名系統查詢報名資格審核結果，審核通過的考生必須在規定時間內通過網上支付繳納報名考試費。逾期不繳納報名費者，按自動放棄報名資格處理。考生報名資格必須經過審核通過方進行網上支付報名費的操作，報名資格未經審核或審核不通過的考生均不能網上支付報名費。

可支付銀行包括：建設銀行、工商銀行、平安銀行、民生銀行、興業銀行、農業銀行、廣東發展銀行、北京銀行、郵政銀行、華夏銀行、交通銀行、浦發銀行、光大銀行、北京農村商業銀行、渤海銀行、中信銀行、中國銀行、上海銀行、銀聯支付。

參考資料來源：網路-教師資格證

⑸ 考初中物理教師資格證需要那些科目

《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》等。

教師資格證考試規定，高級中學、初級中學：《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《教學方法導論》、《學生與團隊管理概論》、《職業道德規范與專業標准解讀》。

高等學校：《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《教學方法導論》、《職業道德規范與專業標准解讀》。

(5)教師資格證初中物理考什麼擴展閱讀：

教師資格證考試的相關要求規定：

1、取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。

2、根據實際情況和需要，教育行政部門或者受委託的高等學校可以要求申請人補修教育學、心理學等課程。

3、考生應在戶籍、學籍或人事關系所在市州報名參加中小學教師資格考試。普通高等學校畢業及其畢業前一年級學生，以及在校全日制研究生，可憑學校學籍管理部門出具的在籍學習證明報考，在就讀學校所在地報名參加中小學教師資格考試。

⑹ 教師資格證考試初中《物理》考什麼

全國統考，初中教師資格證考試《物理》考試內容：(一) 物理學科與教學知識
1. 物理專業知識
(1)掌握與初中物理密切相關的大學力學、熱學、電磁學、光學以及原子和原子核物理的基礎知識。
(2)掌握初中物理的知識和技能，能運用物理基本原理和基本方法分析和解決有關問題。
(3)掌握物理學研究方法和實驗手段;了解物理學發展的歷史和最新發展動態。
2. 物理教學知識
(1)理解初中物理課程的性質、目標和基本理念，熟悉《義務教育物理課程標准(2011年版)》。
(2)了解物理教學原則，認識物理教學過程的基本特點及其規律，熟悉初中物理常用的教學方法。
(3)知道物理教學活動包括的主要環節，具備物理教學設計、課堂教學、課外活動和教學評價的相關知識。
(二)教學設計
1. 分析物理教材
(1)能根據《義務教育物理課程標准(2011年版)》和教材，分析教學內容，確定其在初中物理中的地位和作用。
(2)能結合初中生的認知水平、已有知識與技能基礎分析教材，確立教學重點與難點。
2. 確定物理教學目標
(1)理解「知識與技能」、「過程與方法」、「情感、態度與價值觀」三維目標的含義。
(2)能根據《義務教育物理課程標准(2011年版)》、教學內容以及學生的基礎和發展需求，確定並准確表述具體的教學目標。
3. 選擇教學策略和方法
(1)能根據教學目標、教學內容和初中生特點，選擇合適的教學策略和教學方法。
(2)能根據教學實際合理選擇、利用和開發教學資源。
4. 設計物理教學過程
(1)能根據物理教學過程的特點和規律，合理安排教學內容，設計教學過程。
(2)能創設物理問題情境，激發學生的學習興趣，有效地將學生引入學習活動。
(三)教學實施
1.課堂學習指導
(1)掌握指導學生學習的方法和策略，能依據物理學科特點和初中生的認知特徵，恰當地運用教學方法，幫助學生有效學習。
(2)能根據學生的學習反饋優化教學。
2.課堂教學組織
(1)掌握初中物理教學的基本形式和策略，能有效組織多樣化的教學，尤其是探究式教學與研究性學習。
(2)教學過程條理清楚、重點突出，能適時地對教學內容進行歸納總結，合理布置作業。
(3)能恰當選用教學媒體，整合多種教學資源，提高物理教學效率。
(四) 教學評價
1. 物理學習評價
(1)能對學生的學習活動進行正確評價，促進學生的發展。
(2)能運用多樣化的評價方法，激發學生的學習興趣，幫助學生了解物理學習狀況、養成良好的學習習慣、改進學習方法。
2. 物理教學評價
(1)能依據《義務教育物理課程標准(2011年版)》倡導的評價理念，在教學過程中恰當體現評價的診斷、反饋、激勵、甄別等功能。
(2)能運用教學反思的基本方法和策略對教學過程進行反思，並針對存在的問題提出改進思路。

⑺ 2020初中物理教師資格證考試大綱

【導讀】我們知道，在教師資格證考試中學學段考試科目還有一科，那就是學科科目考試，考的學科不同，對應的考試科目也是不一樣的，比如你考的是語文教師資格證，那麼學科科目考察的就是語文學科知識，數學對應的就是數學學科知識...接下來我們就來具體了解一下2020初中物理教師資格證考試大綱。

關於2020初中物理教師資格證考試大綱的詳細內容，就給大家介紹到這里了，對於試卷結構中佔分比例比較大的部分，大家一定要重點復習，加油!

⑻ 初中物理教師資格證考試范圍

初中物理教師資格證考試范圍為初中物理課程，考生可參照考試大綱進行備考。《物理學科知識與教學能力》（初級中學）考試大綱中規定，考試內容模塊包括物理學科與教學知識、教學設計、教學實施和教學評價。

⑼ 教師資格考試考哪幾科

教師資格考試根據級別不同，考試的科目也不同，具體如下：

1、幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《保教知識與能力》2科；

2、小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育教學知識與能力》2科；

3、初級中學、普通高級中學教師和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》3科；

4、中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《專業知識與教學能力》3科。

⑽ 教師資格證考試科目有哪些

教師資格證考試科目有語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、美術、歷史、地理、音樂等，小學總共有8個科目，初中有15個科目，高中有14個科目。

1、小學科目：語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、美術。

2、初中科目：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個科目。

3、普通高級中學和中等職業學校文化課科目：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個科目。