① 高中物理最難的是什麼部分
、高中物理最難的部分：電磁感應
從應試而言，應是帶電粒子在電磁場中的運動(力，運動軌跡，幾何特別是圓)，電磁感應綜合(電磁感應，安培力，非勻變速運動，微元累加，含n遞推，功與熱)最難，位處壓軸之列。當然，牛頓力學是基本功。
● 電磁感應現象
因磁通量變化而產生感應電動勢的現象我們稱之為電磁感應現象。具體來說，閉合電路的一部分導體，做切割磁感線的運動時，就會產生電流，我們把這種現象叫電磁感應，導體中所產生的電流稱為感應電流。
● 法拉第電磁感應定律概念
基於電磁感應現象，大家開始探究感應電動勢大小到底怎麼計算?法拉第對此進行了總結並得到了結論。感應電動勢的大小由法拉第電磁感應定律確定，電路中感應電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通變化率成正比。公式：E= -n(dΦ)/(dt)。對動生的情況，還可用E=BLV來求。
● 電動勢的方向
電動勢的方向可以通過楞次定律來判定。高中物理楞次定律指出：感應電流的磁場要阻礙原磁通的變化。對於動生電動勢，同學們也可用右手定則判斷感應電流的方向，也就找出了感應電動勢的方向。需要注意的是，楞次定律的應用更廣，其核心在」阻礙」二字上。
(1)E=n*ΔΦ/Δt(普適公式){法拉第電磁感應定律，E：感應電動勢(V)，n：感應線圈匝數，ΔΦ，Δt磁通量的變化率}
(2)E=BLVsinA(切割磁感線運動) E=BLV中的v和L不可以和磁感線平行，但可以不和磁感線垂直，其中sinA為v或L與磁感線的夾角。{L:有效長度(m)}
(3)Em=nBSω(交流發電機最大的感應電動勢){Em:感應電動勢峰值}
(4)E=B(L2)ω/2(導體一端固定以ω旋轉切割)其中ω：角速度(rad/s)，V:速度(m/s)
電磁感應現象是電磁學中最重大的發現之一，它顯示了電、磁現象之間的相互聯系和轉化，對其本質的深入研究所揭示的電、磁場之間的聯系，對麥克斯韋電磁場理論的建立具有重大意義。電磁感應現象在電工技術、電技術以及電磁測量等方面都有廣泛的應用。
● 電磁感應與靜電感應的關系
電磁感應現象不應與靜電感應混淆。電磁感應將電動勢與通過電路的磁通量聯系起來，而靜電感應則是使用另一帶電荷的物體使物體產生電荷的方法。
2、高中物理最難的部分：動力學分析
縱觀整個高中物理，最難的地方還是在於力學。如果你是一位十年教齡的老師，相信您絕對認可我的這句話。
我們的力學模塊非常清晰，這也就是為什麼多次進行力學體系的改革總是換湯不換葯。整個高中物理的力學部分只有三大部分，分別是：
(1)牛頓動力學(包括直線運動、受力分析與牛頓定律)；
(2)曲線運動(包括平拋運動、圓周運動、天體運動)；
(3)機械能與動量。
別告訴我說你的受力分析很牛，隨便一道小題，就能把你難到。
也不要說你曲線運動已經學得非常棒了，2008年北京高考理綜物理的壓軸題(第24題)，你不一定能做出來。
至於機械能與動量的問題，我不用說，更是難點。OK，如果你覺得這里一點都不難，那麼恭喜你，准備物理考滿分吧；小簡相信有這樣的學生存在，每個省都有。
非常簡單的一個物體的運動，是非常簡單判定的。
但是多個物體構成的復雜系統，多種運動情況的交替變換，涉及多種臨界態並伴隨著各種形式能量的變化，物理題可就不是那麼好玩了，不是么?
3、高中物理最難的部分：電學實驗
● 關於實驗要注意
描圖要時分析點的走勢，確定直線或曲線;用直線或圓滑曲線連線，點不一定都在線上；
反比關系常畫成一個量與另一個量倒數成正比；
用多次測量求平均值的方法能減小偶然誤差。
● 測量儀器的讀數方法
需要估讀的儀器：在常用的測量儀器中，刻度尺、螺旋測微器、電流表、電壓表、天平、彈簧秤等讀數時都需要估讀。
根據儀器的最小分度可以分別採用1/2、1/5、1/10的估讀方法，一般：
最小分度是2的，(包括0.2、0.02等)，採用1/2估讀，如安培表0～0.6A檔；
最小分度是5的，(包括0.5、0.05等)，採用1/5估讀，如安培表0～15V檔；
最小分度是1的，(包括0.1、0.01等)，採用1/10估讀，如刻度尺、螺旋測微器、安培表0～3A檔、電壓表0～3V檔等。
不需要估讀的測量儀器：游標卡尺、秒錶、電阻箱在讀數時不需要估讀;歐姆表刻度不均勻，可以不估讀或按半刻度估讀。
● 游標卡尺的讀數量游標卡尺的讀數方法
以游標零刻度線為准在主尺上讀出整毫米數L1，再看游標尺上哪條刻度線與主尺上某刻度線對齊，由游標上讀出毫米以下的小數L2，則總的讀數為：L1+ L2
② 高中物理哪個部分是最難的
物理在很多高中生心裡都是最難的存在，有的學生在高一的時候物理學的還是不錯的，但是到了高二就不行了，原因是物理的難度在逐漸增大。那麼，高中物理最難的部分是什麼呢？
高中物理哪個部分最難
1.力學方面
力學是高中 物理 的基礎，在整個的高中物理體系中占據非常重要的位置。高中物理力學方面出的題目非常多，滲透到每個題型中被學生認為是高中物理最難學的部分。
高中生想要學好力學方面就必須要對每一個運動規律，每一個力學公式熟練的掌握。熟練掌握公式之後，高中生需要做大量的物理題型通過不斷的練習才能提高自己的學習成績，才能夠讓自己真正的掌握力學。
2.能量守恆
能量守恆在高中物理中占的分值非常的重，很多人認為能量守恆這方面的題型非常難做。學生在分析能量守恆題時，一旦分析的任何一個步驟出現錯誤題目，題目就沒有辦法做正確。能量守恆的題型對於知識點的考察非常的多，對於學生的邏輯思維要求非常的高。
3.電學方面
初中階段學生就接觸過電學，進入高中之後學生會發現高中物理的力學非常的抽象，有很多的定律不僅需要去記憶，同時也要對這些定義進行理解。很多學生會認為高中物理最難的部分是電學，由於電學非常的抽象難以理解。
高總物理學習方法
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記憶：在高中物理的學習中，應熟記基本概念，規律和一些最基本的結論，即所謂我們常提起的最基礎的知識。同學們往往忽視這些基本概念的記憶，認為學習物理不用死記硬背這些文字性的東西，其結果在高三總復習中提問同學物理概念，能准確地說出來的同學很少，即使是補習班的同學也幾乎如此。
積累：是學習物理過程中記憶後的工作。在記憶的基礎上，不斷搜集來自課本和參考資料上的許多有關物理知識的相關信息，這些信息有的來自一題，有的來自一道題的一個插圖，也可能來自一小段閱讀材料等等。在搜集整理過程中，要善於將不同知識點分析歸類，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，以便於記憶。
積累過程是記憶和遺忘相互斗爭的過程，但是要通過反復記憶使知識更全面、更系統，使公式、定理、定律的聯系更加緊密，這樣才能達到積累的目的，絕不能象狗熊掰棒子式的重復勞動，不加思考地機械記憶，其結果只能使記憶的比遺忘的還多。
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綜合：物理知識是分章分節的，物理考綱能要求之內容也是一塊一塊的，它們既相互聯系，又相互區別，所以在物理學習過程中要不斷進行小綜合，等高三年級知識學完後再進行系統大綜合。這個過程對同學們能力要求較高，章節內容互相聯系，不同章節之間可以互相類比，真正將前後知識融會貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯系，同時也找到了學習物理知識的興趣。
③ 高中物理最難的部分是什麼 高考難點在哪
高中物廳罩理力學部分最難，學不好力學部分，整個物理課程就很難入門了，所以高中物理，最關鍵的是力學部分。物理高考難點在於電磁學，位處壓軸之列。
高中物理哪一部分最難
力學部分最難，學不好力學部分，這個物理都難，所以高中物理，最關鍵的是力學部分。靜力學，運動學，動力學，動能，動量，這一部分學好了這個高中物理都簡單。
從應試而言，應是帶電粒子在電磁場中的運動（力，運動軌跡，幾何特別是圓），電磁感應綜合(電磁感應，安培力，非勻變速運動，微元累加，含n遞推，功與熱）最難，位處壓軸之列。當然，牛頓力學是基本功。
高中化學最難學的和最難教的就是「化學反應速率和化學平衡」這部分，高中物理是電磁學，高中數學是函數和其它結合的部分，高中生物是遺傳學部分，英語和語文比較簡單，只是靠積累。
高中物理最難的部分：動力學分析
縱觀整個高中物理，最難的地方還是在於力學。如果你是一位十塌耐年教團伏春齡的老師，相信您絕對認可我的這句話。
我們的力學模塊非常清晰，這也就是為什麼多次進行力學體系的改革總是換湯不換葯。整個高中物理的力學部分只有三大部分，分別是：
(1)牛頓動力學(包括直線運動、受力分析與牛頓定律);
(2)曲線運動(包括平拋運動、圓周運動、天體運動);
(3)機械能與動量。
④ 准高一，物理高一上冊哪一章最難
最難的是力學，牛頓運動定律，即力與運動的關系。
⑤ 高一物理。必修1這四章哪章最難
第四章 牛頓運動定律最難。
第一章 講運動的幾個基本概念，最簡單，與初中的銜接強，比較容易接受。
第二章 講一個最簡單的變速運動，其公式和規律比較多，有一定的難度。
第三章 講三個常見的力及矢量的運演算法則，彈力和摩擦力難度較大。
第四章 講牛頓三定律及其應用，是前面幾章的綜合，涉及到運動和力的本質問題，與我們的感覺經驗有些出入，理解上有較大的難度。這一章涉及到受力分析和物理學的一些研究方向，題目的難度會大大增加。這樣看老師如何控制難度了。