在物理中怎麼求摩擦力

㈠ 初中物理摩擦力怎麼求

要解決摩擦力的問題，你必須理解摩擦力的概念即產生摩擦力的條件。
所謂摩擦力就是阻礙物體相對運動的力，摩擦力的方向跟物體運動方向或者相對運動方向相反。
產生摩擦力的條件是：（1）兩個物體必須接觸；（2）兩個物體之間有擠壓；（3）兩個物體之間有運動或者相對運動趨勢。
1、一個物體靜止在水平面上，如果不受推力或者拉力，就不受到摩擦力的作用。如果收到推力或者拉力，則屬於靜摩擦力的范疇，摩擦力的大小跟拉力或者推力的大小相等，與物體的重力或者壓力沒有關系。只有最大靜摩擦力才與物體受到的壓力或者重力有關。
2、如果將物體壓在牆上，則摩擦力的大小等於物體受到的重力
3、只要物體在水平面上做勻速直線運動，則物體在水平方向上受到平衡力的作用，即推力或者拉力等於摩擦力。
4、用10N的力沒有推動物體，則物體受到靜摩擦力的作用，其大小等於推力的大小。用15N的力剛好推動，這時物體受到的摩擦力為最大靜摩擦力，以後再加大推力的話，其摩擦力就不會變了。理論上物體的滑動摩擦力要小於最大靜摩擦力，但是通常情況下都認為它們是相等的。
5、用15N的力拉著重10N的物體豎直向上勻速運動，則摩擦力為f=15-10=5N
如果你看懂了我上述的回答，我想你對摩擦力的認識會更進一步的！

㈡ 物理摩擦力怎麼求 有公式不

物理學中，摩擦力f 等於正壓力 N與摩擦系數 μ 的乘積，寫成公式就是：f =N x μ。

㈢ 物理摩擦力怎麼求 有公式不

滑動摩擦力公式f=uN
其中N是壓力，在水平地面的時候N=mg
u是滑動摩擦因數，與材料有關。
摩擦力
1、摩擦力
(1)定義：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或已經發生相對運動時。就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力,這種力就叫做摩擦力。
(2)物體之間產生摩擦力必須要具備以下三個條件:
第一,物體間相互接觸、擠壓
第二,接觸面不光滑
第三,物體間有相對運動趨勢或相對運動。
2、滑動摩擦力
(1)定義:當一個物體在另一個物體表面上滑動時產生的摩擦力叫滑動摩擦力。
(2)研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關系的實驗:實驗時為什麼要用彈簧秤拉木塊做勻速直線運動?這是因為彈簧秤測出的是拉力大小而不是摩擦力大小。當木塊做勻速直線運動時,木塊水平方向受到的拉力和木板對木塊的摩擦力就是一對平衡力。根據兩力平衡的條件,拉力大小應和摩擦力大小相等。所以測出了拉力大小也就是測出了摩擦力大小。大量實驗表明,滑動摩擦力的大小隻跟壓力大小、接觸面的粗糙程度相關。壓力越大,滑動摩擦力越大;接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。
(3)滑動摩擦力是阻礙相互接觸物體間相對運動的力,不一定是阻礙物體運動的力。即摩擦力不一定是阻力,它也可能是使物體運動的動力,要清楚阻礙「相對運動」是以相互接觸的物體作為參照物的。「物體運動」可能是以其它物體作參照物的。如:實驗中在木塊上放一個砝碼,用彈簧秤拉木塊作勻速直線運動時,砝碼是由於受到木塊對它的靜摩擦力才隨木塊一道由靜止變為運動的。具體情況是:當木塊受到拉力由靜止向前運動時,砝碼相對於木塊要向後滑動,木塊就給砝碼一個阻礙它向後滑動的摩擦力,這個摩擦力的方向是向前的。所以砝碼相對於木塊沒有滑動,這時的摩擦力就是靜摩擦力。
(4)滑動摩擦力大小與物體運動的快慢無關,與物體間接觸面積大小無關。
(5)研究實際問題時,為了簡化往往採用「理想化」的做法,如某物體放在另一物體的光滑的表面上,這「光滑」就意味著兩個物體如果發生相對運動時,它們之間沒有摩擦。
3、靜摩擦力
靜摩擦力是由兩個相互靜止的物體相互作用產生的。靜摩擦力的方向可以與力的方向相同，也可以與力的方向相反。
4、滾動摩擦力
一物體在另一物體表面作無滑動的滾動或有滾動的趨勢時，由於兩物體在接觸部分受壓發生形變而產生的對滾動的阻礙作用，叫「滾動摩擦」。

㈣ 物理摩擦力怎麼求

滑動摩擦力，根據摩擦力定律 f = μ · Fn，其中Fn為接觸面間的正壓力，μ為接觸面的動摩擦因數（系數）。
而靜摩擦力，則要綜合物體的運動狀態，以及物體受到的其他外力來綜合求解。如果物體處於平衡狀態，則靜摩擦力等於其他外力的合力；如果物體處於非平衡狀態，則靜摩擦力與其他外力的合力產生加速度，F合 = m · a。
而「滾動摩擦力」並不存在，滾動摩擦的本質是力矩而不是力。

㈤ 摩擦力的計算公式是什麼

滑動摩擦力的大小計算公式為f =μN ,式中的μ叫動摩擦因數,也叫滑動摩擦系數,它只跟材料、接觸面粗糙程度有關,注意跟接觸面積無關；N為正壓力.

滑動摩擦力：發生在兩個相互接觸而相對滑動的物體之間,阻礙著它們之間相對滑動的力.

摩擦力的方向與物體相對運動的方向或相對運動趨勢方向相反.而不是與物體的運動方向相反.摩擦力可作為動力也可作為阻力.

(5)在物理中怎麼求摩擦力擴展閱讀：

摩擦力分為靜摩擦力、滾動摩擦、滑動摩擦三種。

一個物體在另一個物體表面發生滑動時，接觸面間產生阻礙它們相對運動的摩擦，稱為滑動摩擦。滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的大小和壓力大小有關。壓力越大，物體接觸面越粗糙，產生的滑動摩擦力就越大。

增大有利摩擦的方法有：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度、壓力的大小等。減小有害摩擦的方法有：①減小壓力②使物體與接觸面光滑③使物體與接觸面分離④變滑動為滾動等。

當一個物體在另一個物體表面上滑動時，會受到另一個物體阻礙它滑動的力叫」滑動摩擦力「。

研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關系的實驗：實驗時為什麼要用彈簧秤拉木塊做勻速直線運動?這是因為彈簧秤測出的是拉力大小而不是摩擦力大小。當木塊做勻速直線運動時,木塊水平方向受到的拉力和木板對木塊的摩擦力就是一對平衡力。

根據二力平衡的條件，拉力大小應和摩擦力大小相等。所以測出了拉力大小也就是測出了摩擦力大小。大量實驗表明,滑動摩擦力的大小隻跟接觸面所受的壓力大小、接觸面的粗糙程度相關。壓力越大，滑動摩擦力越大；接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。

滑動摩擦力是阻礙相互接觸物體間相對運動的力，不一定是阻礙物體運動的力。即摩擦力不一定是阻力,它也可能是使物體運動的動力,要清楚阻礙「相對運動」是以相互接觸的物體作為參照物的。「物體運動」可能是以其它物體作參照物的。如:生活中，傳送帶把貨物從低處送到高處，就是靠傳送帶對貨物斜向上的摩擦力實現的。

滑動摩擦力大小與物體運動的快慢無關，與物體間接觸面積大小無關 。

研究實際問題時,為了簡化往往採用「理想化」的做法，如某物體放在另一物體的光滑的表面上,這「光滑」就意味著兩個物體如果發生相對運動時，它們之間沒有摩擦。

滑動摩擦力的方向總是沿接觸面，並且與物體相對運動方向相反。

公式：F=μ×FN FN：正壓力（不一定等於施力物體的重力）μ：動摩擦因數(是數值，無單位）

㈥ 初中物理中的摩擦力怎麼算或者有沒有公式

摩擦力公式：

(6)在物理中怎麼求摩擦力擴展閱讀

增大有益摩擦的方法：

（1）增大接觸面粗糙程度；

（2）增大壓力；

（3）化滾動摩擦為滑動摩擦；

減小有害摩擦的方式：

（1）用滾動摩擦代替滑動摩擦；

（2）使接觸面分離【在物體接觸面形成一層氣墊或磁懸浮】；

（3）減小壓力；

（4）減小物體接觸面粗糙程度。

在工程技術中人們往往通過施加潤滑油的方法來減少摩擦，研究這個問題的科學稱為摩擦學，它是機械製造的一個分支科學。