生活中的哪些方面能用到物理

❶ 物理在生活中的應用

1，清晨：鬧鍾的振動發聲把我從睡夢中喊醒（發聲體在震動），我用手將鬧鈴握住讓它停止振動(震動停止發聲停止）
2，睜開眼睛發現陽關窗口沿直線射進屋內
3，用手撐起身體，活動活動腦袋、脖子（費力杠桿）
4，在衛生間對著鏡子洗漱(平面鏡反射，正立等大左右倒置虛像）
5，在爐子上加熱早點（熱學的熱傳遞，沸點）
6，用筷子（費力杠桿）把早餐吃完
7，出門時用鑰匙（省力杠桿或輪軸）把門鎖好
8，手握方向盤（輪軸）開著汽車（汽油內燃機）從車庫開出（摩擦力充當著動力）。。。。。。。。
在生活中自己想想都在哪些地方用到了物理知識，以一天的生活為軌跡，詳細的列出來即可

❷ 物理在生活中的應用

物理課程改革強調「從生活走向物理，從物理走向社會」。即注重與社會實際和生活實際相聯系，在具體生活環境中運用所學知識，分析和解決問題，注重學生學會學習，避免死記硬背。中考中聯系生產、生活實際的試題已是最多的最為重要的題型了。而「家」是我們溫馨的港灣，回到家裡可以身心輕松的美美的享受生活，可就在這一片不大的天地里，我們的衣食住行、舉手投足，都和物理密切相關，可以說，是物理帶給我們許多喜樂憂愁，影響著我們的生活質量。本文以家庭生活空間背景，對一些最為熟悉的現象和生活用具的使用，用中學物理知識作出解釋，作為學習物理和運用物理的案例，供大家參考。

一、與電學知識有關的現象

家中的用電器是並聯的，開關與所控制的電器串聯，插座可臨時加接用電器，也並聯在電路中；可調台燈，電爐較暗時，電路中電阻較大，電能表轉動較慢，節約電能；電飯堡煮飯、電炒鍋煮菜、電水壺燒開水是利用電能轉化為內能，都是利用熱傳遞煮飯、煮菜、燒開水的；排氣扇（抽油煙機）利用電能轉化為機械能，利用空氣對流進行空氣變換； 電飯煲、電炒鍋、電水壺的三腳插頭，插入三孔插座，防止用電器漏電和觸電事故的發生；微波爐加熱均勻，熱效率高，衛生無污染。加熱原理是利用電能轉化為電磁能，再將電磁能轉化為內能；家中的電燈，是利用電流的熱效應工作的，將電能轉化為內能和光能；廚房的爐灶（蜂窩煤灶，液化氣灶，煤灶，柴灶）是將化學能轉化為內能，即燃料燃燒放出熱量；電冰箱由溫控開關控制，是間歇性工作的，可以節約電能；測電筆可以區別火線和零線，筆中的電阻很大，它可以限制通過人體的電流；樓梯間的感應燈由聲和光控制，光元件和聲元件是串聯的。

二、與熱學知識有關的現象

1.與熱學中的熱膨脹和熱傳遞有關的現象：使用爐灶燒水或炒菜，要使鍋底放在火苗的外焰，不要讓鍋底壓住火頭，可使鍋的溫度升高快，因為火苗的外焰溫度高；鍋鏟、湯勺、漏勺、鋁鍋等炊具的柄用木料製成，是因為木料是熱的不良導體，以便在烹任過程中不燙手；爐灶上方安裝排風扇，是為了加快空氣對流，使廚房油煙及時排出去，避免污染空間；滾燙的砂鍋放在濕地上易破裂。這是因為砂鍋是熱的不良導體，燙砂鍋放在濕地上時，砂鍋外壁迅速放熱收縮而內壁溫度降低慢，砂鍋內外收縮不均勻，故易破裂；往保溫瓶灌開水時，不灌滿能更好地保溫。因為未灌滿時，瓶口有一層空氣，是熱的不良導體，能更好地防止熱量散失；炒菜主要是利用熱傳導方式傳熱，煮飯、燒水等主要是利用對流方式傳熱的；冬季從保溫瓶里倒出一些開水，蓋緊瓶塞時，常會看到瓶塞馬上跳一下。這是因為隨著開水倒出，進入一些冷空氣，瓶塞塞緊後，進入的冷空氣受熱很快膨脹，壓強增大，從而推開瓶塞；冬季剛出鍋的熱湯，看到湯面沒有熱氣，好像湯不燙，但喝起來卻很燙，是因為湯面上有一層油阻礙了湯內熱量散失（水分蒸發）；冬天或氣溫很低時，往玻璃杯中倒入沸水，應當先用少量的沸水預熱一下杯子，以防止玻璃杯內外溫差過大，內壁熱膨脹受到外壁阻礙產生力，致使杯破裂；煮熟後滾燙的雞蛋放入冷水中浸一會兒，容易剝殼。因為滾燙的雞蛋殼與蛋白遇冷會收縮，但它們收縮的程度不一樣，從而使兩者脫離。

2.與物體狀態變化有關的現象：液化氣是在常溫下用壓縮體積的方法使氣體液化再裝入鋼罐中的，使用時，通過減壓閥，液化氣的壓強降低，由液態變為氣態，進入灶中燃燒；用焊錫的鐵壺燒水，壺燒不壞。這是因為水的沸點在1標准大氣壓下是100℃，錫的熔點是232℃，裝水燒時，只要水不幹，壺的溫度不會明顯超過100℃，達不到錫的熔點；燒水或煮食物時，噴出的水蒸氣比熱水、熱湯燙傷更嚴重。因為水蒸氣變成同溫度的熱水、熱湯時要放出大量的熱量；用砂鍋煮食物，食物煮好後，讓砂鍋離開火爐，食物將在鍋內繼續沸騰一會兒。這是因為砂鍋離開火爐時，砂鍋底的溫度高於100℃，而鍋內食物為100℃，離開火爐後，鍋內食物能從鍋底吸收熱量，繼續沸騰，直到鍋底的溫度降為100℃為止；用高壓鍋煮食物熟得快些。主要是增大了鍋內氣壓，提高了水的沸點，即提高了煮食物的溫度；夏天自來水管壁大量「出汗」，常是下雨的徵兆。自來水管「出汗」並不是管內的水滲漏，而是自來水管大都埋在地下，水的溫度較低，空氣中的水蒸氣接觸水管，就會放出熱量液化成小水滴附在外壁上。同時也說明空氣中水蒸氣含量較高，濕度較大，是下雨的前兆；煮食物並不是火越旺越快。因為水沸騰後溫度不變，即使再加大火力，也不能提高水溫，結果只能加快水的汽化，使鍋內水蒸發變干，浪費燃料；冬天水壺里的水燒開後，在離壺嘴一定距離才能看見「白氣」，而緊靠壺嘴的地方看不見「白氣」。這是因為緊靠壺嘴的地方溫度高，壺嘴出來的水蒸氣不能液化，而距壺嘴一定距離的地方溫度低，壺嘴出來的水蒸氣放熱液化成小水滴，即「白氣」；油炸食物時，濺入水滴會聽到「叭、叭」的響聲，並濺出油來。這是因為水的沸點比油低，水的密度比油大，濺到油中的水滴沉到油底迅速升溫沸騰，產生的氣泡上升到油麵破裂而發出響聲；冬天在衛生間洗澡時所見的「白氣」並不是氣，是懸浮在空中的小水滴，它是水蒸氣液化形成的，而夏天溫度較高，水蒸氣不易液化，所以看不見。

3.與熱學中的分子熱運動有關的現象：腌菜往往要半月才會變咸，而炒菜時加鹽幾分鍾就變咸了，這是因為溫度越高，鹽的離子運動越快的緣故；長期堆煤的牆角處，若用小刀從牆上颳去一薄層，可看見裡面呈黑色，這是因為分子永不停息地做無規則的運動，在長期堆煤的牆角處，由於煤分子擴散到牆內，所以颳去一層，仍可看到裡面呈黑色。

三、與力學知識有關的現象

電水壺的壺嘴與壺肚構成連通器，水面總是相平的；菜刀的刀刃薄是為了減小受力面積，增大壓強；為的是在切菜時，使接觸面光滑，減小摩擦；手上有肥皂時不易拎開水龍頭，因接觸面光滑，減小摩擦；鍋鏟柄、電水壺把手有凸凹花紋，使接觸面粗糙，增大摩擦；往保溫瓶里倒開水，根據聲音知水量高低。由於水量增多，空氣柱的長度減小，振動頻率增大，音調升高；磨菜刀時要不斷澆水，是因為菜刀與石頭摩擦做功產生熱使刀的內能增加，溫度升高，刀口硬度變小，刀口不利，澆水是利用熱傳遞使菜刀內能減小，溫度降低，不會升至過高；工具箱中的老虎鉗上的物理知識就更多了，手柄長可以省力，刀口可以增大壓強，花紋是為了增大摩擦，橡膠是為了絕緣。

我們在日常生活中，只要細心觀察身邊的事物和發生的現象，聯繫到我們學過的物理知識，去分析和解釋這些現象，就能夠提高觀察、分析及解決物理問題的能力，而且你會深刻的體會到物理是多麼有的用和有趣。

❸ 物理在生活中有哪些運用

物理課程改革強調「從生活走向物理，從物理走向社會」。即注重與社會實際和生活實際相聯系，在具體生活環境中運用所學知識，分析和解決問題，注重學生學會學習，避免死記硬背。中考中聯系生產、生活實際的試題已是最多的最為重要的題型了。而「家」是我們溫馨的港灣，回到家裡可以身心輕松的美美的享受生活，可就在這一片不大的天地里，我們的衣食住行、舉手投足，都和物理密切相關，可以說，是物理帶給我們許多喜樂憂愁，影響著我們的生活質量。本文以家庭生活空間背景，對一些最為熟悉的現象和生活用具的使用，用中學物理知識作出解釋，作為學習物理和運用物理的案例，供大家參考。

一、與電學知識有關的現象

家中的用電器是並聯的，開關與所控制的電器串聯，插座可臨時加接用電器，也並聯在電路中；可調台燈，電爐較暗時，電路中電阻較大，電能表轉動較慢，節約電能；電飯堡煮飯、電炒鍋煮菜、電水壺燒開水是利用電能轉化為內能，都是利用熱傳遞煮飯、煮菜、燒開水的；排氣扇（抽油煙機）利用電能轉化為機械能，利用空氣對流進行空氣變換； 電飯煲、電炒鍋、電水壺的三腳插頭，插入三孔插座，防止用電器漏電和觸電事故的發生；微波爐加熱均勻，熱效率高，衛生無污染。加熱原理是利用電能轉化為電磁能，再將電磁能轉化為內能；家中的電燈，是利用電流的熱效應工作的，將電能轉化為內能和光能；廚房的爐灶（蜂窩煤灶，液化氣灶，煤灶，柴灶）是將化學能轉化為內能，即燃料燃燒放出熱量；電冰箱由溫控開關控制，是間歇性工作的，可以節約電能；測電筆可以區別火線和零線，筆中的電阻很大，它可以限制通過人體的電流；樓梯間的感應燈由聲和光控制，光元件和聲元件是串聯的。

二、與熱學知識有關的現象

1.與熱學中的熱膨脹和熱傳遞有關的現象：使用爐灶燒水或炒菜，要使鍋底放在火苗的外焰，不要讓鍋底壓住火頭，可使鍋的溫度升高快，因為火苗的外焰溫度高；鍋鏟、湯勺、漏勺、鋁鍋等炊具的柄用木料製成，是因為木料是熱的不良導體，以便在烹任過程中不燙手；爐灶上方安裝排風扇，是為了加快空氣對流，使廚房油煙及時排出去，避免污染空間；滾燙的砂鍋放在濕地上易破裂。這是因為砂鍋是熱的不良導體，燙砂鍋放在濕地上時，砂鍋外壁迅速放熱收縮而內壁溫度降低慢，砂鍋內外收縮不均勻，故易破裂；往保溫瓶灌開水時，不灌滿能更好地保溫。因為未灌滿時，瓶口有一層空氣，是熱的不良導體，能更好地防止熱量散失；炒菜主要是利用熱傳導方式傳熱，煮飯、燒水等主要是利用對流方式傳熱的；冬季從保溫瓶里倒出一些開水，蓋緊瓶塞時，常會看到瓶塞馬上跳一下。這是因為隨著開水倒出，進入一些冷空氣，瓶塞塞緊後，進入的冷空氣受熱很快膨脹，壓強增大，從而推開瓶塞；冬季剛出鍋的熱湯，看到湯面沒有熱氣，好像湯不燙，但喝起來卻很燙，是因為湯面上有一層油阻礙了湯內熱量散失（水分蒸發）；冬天或氣溫很低時，往玻璃杯中倒入沸水，應當先用少量的沸水預熱一下杯子，以防止玻璃杯內外溫差過大，內壁熱膨脹受到外壁阻礙產生力，致使杯破裂；煮熟後滾燙的雞蛋放入冷水中浸一會兒，容易剝殼。因為滾燙的雞蛋殼與蛋白遇冷會收縮，但它們收縮的程度不一樣，從而使兩者脫離。

2.與物體狀態變化有關的現象：液化氣是在常溫下用壓縮體積的方法使氣體液化再裝入鋼罐中的，使用時，通過減壓閥，液化氣的壓強降低，由液態變為氣態，進入灶中燃燒；用焊錫的鐵壺燒水，壺燒不壞。這是因為水的沸點在1標准大氣壓下是100℃，錫的熔點是232℃，裝水燒時，只要水不幹，壺的溫度不會明顯超過100℃，達不到錫的熔點；燒水或煮食物時，噴出的水蒸氣比熱水、熱湯燙傷更嚴重。因為水蒸氣變成同溫度的熱水、熱湯時要放出大量的熱量；用砂鍋煮食物，食物煮好後，讓砂鍋離開火爐，食物將在鍋內繼續沸騰一會兒。這是因為砂鍋離開火爐時，砂鍋底的溫度高於100℃，而鍋內食物為100℃，離開火爐後，鍋內食物能從鍋底吸收熱量，繼續沸騰，直到鍋底的溫度降為100℃為止；用高壓鍋煮食物熟得快些。主要是增大了鍋內氣壓，提高了水的沸點，即提高了煮食物的溫度；夏天自來水管壁大量「出汗」，常是下雨的徵兆。自來水管「出汗」並不是管內的水滲漏，而是自來水管大都埋在地下，水的溫度較低，空氣中的水蒸氣接觸水管，就會放出熱量液化成小水滴附在外壁上。同時也說明空氣中水蒸氣含量較高，濕度較大，是下雨的前兆；煮食物並不是火越旺越快。因為水沸騰後溫度不變，即使再加大火力，也不能提高水溫，結果只能加快水的汽化，使鍋內水蒸發變干，浪費燃料；冬天水壺里的水燒開後，在離壺嘴一定距離才能看見「白氣」，而緊靠壺嘴的地方看不見「白氣」。這是因為緊靠壺嘴的地方溫度高，壺嘴出來的水蒸氣不能液化，而距壺嘴一定距離的地方溫度低，壺嘴出來的水蒸氣放熱液化成小水滴，即「白氣」；油炸食物時，濺入水滴會聽到「叭、叭」的響聲，並濺出油來。這是因為水的沸點比油低，水的密度比油大，濺到油中的水滴沉到油底迅速升溫沸騰，產生的氣泡上升到油麵破裂而發出響聲；冬天在衛生間洗澡時所見的「白氣」並不是氣，是懸浮在空中的小水滴，它是水蒸氣液化形成的，而夏天溫度較高，水蒸氣不易液化，所以看不見。

3.與熱學中的分子熱運動有關的現象：腌菜往往要半月才會變咸，而炒菜時加鹽幾分鍾就變咸了，這是因為溫度越高，鹽的離子運動越快的緣故；長期堆煤的牆角處，若用小刀從牆上颳去一薄層，可看見裡面呈黑色，這是因為分子永不停息地做無規則的運動，在長期堆煤的牆角處，由於煤分子擴散到牆內，所以颳去一層，仍可看到裡面呈黑色。

三、與力學知識有關的現象

電水壺的壺嘴與壺肚構成連通器，水面總是相平的；菜刀的刀刃薄是為了減小受力面積，增大壓強；為的是在切菜時，使接觸面光滑，減小摩擦；手上有肥皂時不易拎開水龍頭，因接觸面光滑，減小摩擦；鍋鏟柄、電水壺把手有凸凹花紋，使接觸面粗糙，增大摩擦；往保溫瓶里倒開水，根據聲音知水量高低。由於水量增多，空氣柱的長度減小，振動頻率增大，音調升高；磨菜刀時要不斷澆水，是因為菜刀與石頭摩擦做功產生熱使刀的內能增加，溫度升高，刀口硬度變小，刀口不利，澆水是利用熱傳遞使菜刀內能減小，溫度降低，不會升至過高；工具箱中的老虎鉗上的物理知識就更多了，手柄長可以省力，刀口可以增大壓強，花紋是為了增大摩擦，橡膠是為了絕緣。

我們在日常生活中，只要細心觀察身邊的事物和發生的現象，聯繫到我們學過的物理知識，去分析和解釋這些現象，就能夠提高觀察、分析及解決物理問題的能力，而且你會深刻的體會到物理是多麼有的用和有趣。

❹ 生活中的物理現象有哪些

1、電學方面

① 電飯煲煮飯、電炒鍋燒菜、電水壺燒水是將電能轉化為內能。

② 排氣扇（抽油煙機）將電能轉化為機械能，利用空氣對流進行空氣變換。

③ 電飯煲、電炒鍋、電水壺的三腳插頭，插入三孔插座，防止用電器漏電和觸電事故的發生。

④ 微波爐加熱均勻，熱效率高，衛生無污染。加熱原理是利用電能轉化為電磁能，再將電磁能轉化為內能。

⑤ 廚房中的電燈，利用電流的熱效應工作，將電能轉化為內能和光能。

⑥ 廚房的爐灶（蜂窩煤灶，液化氣灶，煤灶，柴灶）是將化學能轉化為內能，即燃料燃燒放出熱量。

2、力學方面

① 電水壺的壺嘴與壺肚構成連通器，水面總是相平的。

② 菜刀的刀刃薄是為了減小受力面積，增大壓強。

③ 菜刀的刀刃抹油，為的是在切菜時，使接觸面光滑，減小摩擦。

④ 菜刀柄、鍋鏟柄、電水壺把手有凸凹花紋，使接觸面粗糙，增大摩擦。

⑤ 火鏟送煤時，是利用煤的慣性將煤送入火爐。

❺ 生活中哪些地方運用了什麼物理知識

身邊的有很多1.掛在壁牆上的石英鍾，當電池的電能耗盡而停止走動時，其秒針往往停在刻度盤上「 9 」的位置。這是由於秒針在「 9 」的位置處受到重力矩的阻礙作用最大。 2.有時，自來水管在鄰近的水龍頭放水時，偶爾發出陣陣響聲。這是由於水從水龍頭沖出時引起水管共振的緣故。 3.對著電視畫面拍照，應關閉照相機閃光燈和室內照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。因為閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的透射光。 4.冰凍的豬肉在水中比在同溫度的空氣中解凍得快。燒燙的鐵釘放入水中比在同溫度的空氣中冷卻得快。裝有滾燙的開水的杯子浸入水中比在同溫度的空氣中冷卻得快。這些現象都表明：水的熱傳遞性比空氣好。 5.鍋內盛有冷水時，鍋底外表面附著的水滴在火焰上較長時間才能被燒干，且直到燒干也不沸騰，這是由於水滴、鍋和鍋內的水三者保持熱傳導，溫度大致相同，只要鍋內的水未沸騰，水滴也不會沸騰，水滴在火焰上靠蒸發而漸漸地被燒干。 6.走樣的鏡子，人距鏡越遠越走樣。因為鏡里的像是由鏡後鍍銀面的反射形成的，鍍銀面不平或玻璃厚薄不均勻都會產生走樣。由於光放大原理，人距鏡越遠，鍍銀面的反射光到達的位置偏離正常位置就越大，走樣的鏡子照人就越走樣。總之很多很多

❻ 物理知識：物理在生活中的應用

物理知識與我們的生活息息相關。下面是我收集整理的物理在生活中有哪些應用以供大家學習參考。

在傳統工業中的應用

在講述磁性材料的磁性來源、電磁感應、磁性器件時，我們已經提到了有些磁性材料的實際應用。實際上，磁性材料已經在傳統工業的各個方面得到了廣泛應用。

例如，如果沒有磁性材料，電氣化就成為不可能，因為發電要用到發電機、輸電要用到變壓器、電力機械要用到電動機、電話機、收音機和電視機中要用到揚聲器。眾多儀器儀表都要用到磁鋼線圈結構。這些都已經在講述其它內容時說到了。

軍事領域的磁應用

磁性材料在軍事領域同樣得到了廣泛應用。例如，普通的水雷或者地雷只能在接觸目標時爆炸，因此作用有限。而如果在水雷或地雷上安裝磁性感測器，由於坦克或者軍艦都是鋼鐵製造的，在它們接近(無須接觸目標)時，感測器就可以探測到磁場的變化使水雷或地雷爆炸，提高了殺傷力。

在現代戰爭中，制空權是奪得戰役勝利的關鍵之一。但飛機在飛行過程中很容易被敵方的雷達偵測到，從而具有較大的危險性。為了躲避敵方雷達的監測，可以在飛機表面塗一層特殊的磁性材料-吸波材料，它可以吸收雷達發射的電磁波，使得雷達電磁波很少發生反射，因此敵方雷達無法探測到雷達回波，不能發現飛機，這就使飛機達到了隱身的目的。這就是大名鼎鼎的"隱形飛機".隱身技術是目前世界軍事科研領域的一大熱點。美國的F117隱形戰斗機便是一個成功運用隱身技術的例子。在美國的"星球大戰"計劃中，有一種新型武器"電磁武器"的開發研究。

傳統的火炮都是利用彈葯爆炸時的瞬間膨脹產生的推力將炮彈迅速加速，推出炮膛。而電磁炮則是把炮彈放在螺線管中，給螺線管通電，那麼螺線管產生的磁場對炮彈將產生巨大的推動力，將炮彈射出。這就是所謂的電磁炮。類似的還有電磁導彈等。

生物界和醫學界的磁應用

信鴿愛好者都知道，如果把鴿子放飛到數百公里以外，它們還會自動歸巢。鴿子為什麼有這么好的認家本領呢?原來，鴿子對地球的磁場很敏感，它們可以利用地球磁場的變化找到自己的家。如果在鴿子的頭部綁上一塊磁鐵，鴿子就會迷航。如果鴿子飛過無線電發射塔，強大的電磁波干擾也會使它們迷失方向。

在醫學上，利用核磁共振可以診斷人體異常組織，判斷疾病，這就是我們比較熟悉的核磁共振成像技術，其基本原理如下：原子核帶有正電，並進行自旋運動。通常情況下，原子核自旋軸的排列是無規律的，但將其置於外加磁場中時，核自旋空間取向從無序向有序過渡。自旋系統的磁化矢量由零逐漸增長，當系統達到平衡時，磁化強度達到穩定值。如果此時核自旋系統受到外界作用，如一定頻率的射頻激發原子核即可引起共振效應。在射頻脈沖停止後，自旋系統已激化的原子核，不能維持這種狀態，將回復到磁場中原來的排列狀態，同時釋放出微弱的能量，成為射電信號，把這許多信號檢出，並使之時進行空間分辨，就得到運動中原子核分布圖像。核磁共振的特點是流動液體不產生信號稱為流動效應或流動空白效應。

因此血管是灰白色管狀結構，而血液為無信號的黑色。這樣使血管很容易軟組織分開。正常脊髓周圍有腦脊液包圍，腦脊液為黑色的，並有白色的硬膜為脂肪所襯托，使脊髓顯示為白色的強信號結構。核磁共振已應用於全身各系統的成像診斷。效果最佳的是顱腦，及其脊髓、心臟大血管、關節骨骼、軟組織及盆腔等。對心血管疾病不但可以觀察各腔室、大血管及瓣膜的解剖變化，而且可作心室分析，進行定性及半定量的診斷，可作多個切面圖，空間解析度高，顯示心臟及病變全貌，及其與周圍結構的關系，優於其他X線成像、二維超聲、核素及CT檢查。

磁不僅可以診斷，而且能夠幫助治療疾病。磁石是古老中醫的一味葯材。現在，人們利用血液中不同成分的磁性差別來分離紅細胞和白細胞。另外，磁場與人體經絡的相互作用可以實現磁療，在治療多種疾病方面有獨到的作用，已經有磁療枕、磁療腰帶等應用。用磁鐵作成的除鐵器可以去除麵粉等中可能存在的鐵末，磁化水可以防止鍋爐結垢，磁化種子可以在一定程度上使農作物增產。天文、地質、考古和采礦等領域的磁應用：我們已經知道，地球是一塊巨大的磁鐵，那麼，它的磁性來自何處?它是自古就有的嗎?它和地質狀況有什麼聯系?宇宙中的磁場又是如何的?

至少在圖片上我們都見過燦爛的北極光。我國自古代就有了北極光的記載。北極光實際上是太陽風中的粒子和地磁場相互作用的結果。太陽風是由太陽發出的高能帶電粒子流。當它們到達地球時，與地磁場發生相互作用，就好象帶電流的導線在磁場中受力一樣，使得這些粒子向南北極運動和聚集，並且和地球高空的稀薄氣體相碰撞，結果使氣體分子受激發，從而發光。

太陽黑子是太陽上磁場活動非常劇烈的區域。太陽黑子的爆發對我們的生活會產生影響，例如使得無線電通信暫時中斷等。因此，研究太陽黑子對我們有重要意義。

地磁的變化可以用來勘探礦床。由於所有物質均具有或強或弱的磁性，如果它們聚集在一起，形成礦床，那麼必然對附近區域的地磁場產生干擾，使得地磁場出現異常情況。根據這一點，可以在陸地、海洋或者空中測量大地的磁性，獲得地磁圖，對地磁圖上磁場異常的區域進行分析和進一步勘探，往往可以發現未知的礦藏或者特殊的地質構造。

不同地質年代的岩石往往具有不同的磁性。因此，可以根據岩石的磁性輔助判斷地質年代的變化以及地殼變動。

很多礦藏資源都是共生的，也就是說好幾種礦物質混合的一起，它們具有不同的磁性。利用這個特點，人們開發了磁選機，利用不同成分礦物質的不同磁性以及磁性強弱的差別，用磁鐵吸引這些物質，那麼它們所受到的吸引力就有所區別，結果可以將混在一起的不同磁性的礦物質分開，實現了磁性選礦。

❼ 物理在生活中的應用

跳遠運動員都是先跑一段距離才起跳，這是為什麼？

答：利用慣性，跳起後身體還要保持原來的速度向前運動以增大跳遠的距離，所以運動員先跑一段距離才起跳。

2， 鋸，剪刀，斧頭，用過一段時間就要磨一磨，為什麼？

答：鋸，剪刀，斧頭，用過一段時間就要磨一磨是為了使它們的齒或刀鋒利而減小受力面積，使用時用同樣的力可增大壓強。

3， 把塑料衣鉤緊貼在光滑的牆壁面上就能用它來掛衣服或書包。這是什麼道理？

答：塑料掛衣鉤緊貼在牆面上時，塑料吸盤與牆壁間的空氣被擠出，大氣壓強把塑料吸盤緊壓在牆壁上。掛衣服或書包後，塑料吸盤與牆壁產生的磨擦力 以平衡衣服或書包的重力，所以能掛住衣服或書包。

4， 為什麼發條擰得緊些，鍾表走的時間長些？

答：發條擰得緊些，它的形變就大些，因此具有的彈性勢能就多些，彈性勢能轉化為動能就多些，就能推動鍾表的齒輪做較多的功，使鍾表走的時間長些。

5， 鋼筆吸水時，把筆上的彈簧片按幾下，墨水就吸到橡皮管里去了 是什麼原因？

答：按下彈簧片時，橡皮內的一部分空氣被擠出，放手後因橡皮管要恢復原狀使管內空氣壓強低於管外大氣壓強，墨水被管外大氣壓強壓進水管內。

6， 用高壓鍋煮飯菜比用普通鍋煮飯菜熟得快，為什麼？

答；因為水的沸點與壓強有關，壓強增大，沸點升高，煮飯菜時高壓鍋的氣壓比普通鍋內的氣壓高，所以水沸騰時高壓鍋內的溫度高於普通鍋內的溫度，溫度越高，飯菜越快熟。

7， 你在皮膚上擦一點酒精會有什麼感覺？這說明什麼問題？

答：在皮膚上擦一點酒精，就會感到涼，這是因為酒精蒸發時，從身體吸收了熱量，使皮膚的溫度降低感到涼。

8， 用久了的白熾燈泡會發黑，為什麼？

答：因為鎢絲受熱產生升華現象，然後鎢的氣體又在燈泡壁上凝華的緣故，所以用久了的白熾燈泡會發黑。

9，冬天，人在感覺手冷的時候，可以用搓手的辦法使手變熱，也可以把手插進褲袋裡使手變熱，這兩種辦法各是通過什麼方式使手得到熱量的？

答：搓手通過做功得到熱；手插進褲袋用體溫把手曖熱，這是通過熱傳遞得到熱。

10, 試用分子運動論的知識解釋蒸發在任何溫度下都能發生。

答：在任何溫度下，分子都在不停地做無規則運動，液體分子中總有一些分子的速度大到能克服液面其他分子的吸引跑到液體外面去，成為氣體分子，液體變成氣體。

11, 喝開水時，如果感到熱開水燙口，一般都向水面吹氣，這是什麼緣故？

答：這是因為液體蒸發時溫度會降低，也就是說液體蒸發有致冷作用。向水面吹氣，可以加快水面上的空氣流動，液體表面上的空氣流動得越快，蒸發也就越快，這將就會加快水溫度降，使熱開水不會燙口。

12, 冬天人們從外面進屋後，總喜歡用口對著雙手哈氣，，同時還愛兩手相互摩擦，這是為什麼？

答：冬天室外很冷，人的雙手總是裸露，而人口呼出的氣溫近於人的體溫，對手哈氣，可使手吸收口中呼出的氣的熱量；雙手互相摩擦，摩擦力做功，增加手的內能，都可以使手變得溫暖。

13, 在北方的冬天，戴眼鏡的人從室外走進暖和的室內後，鏡片上會出現一層小水珠，為什麼？

答：冬天，眼鏡片在室外是冷的，進入暖和的屋子裡後，屋子空氣中含有的水蒸氣遇到冷鏡片後液化（凝結）成小水珠，附著在鏡片上。

14, 手分子運動論的理論解釋：在長期堆放煤的地方，有很厚的一層土層都是黑的。

答：因為煤是黑色的，煤分子在永不停息地作無規則的運動，土層變黑就是因為煤分子擴散進去的結果；

15, 安裝照明電路時，如果裝保險絲時擰得不緊，往往容易熔斷。為什麼？

答：如果保險絲擰得不緊，保險絲和接線柱的接觸電阻就會增大，通電時，保險絲和接線柱的接觸部分冰會發熱，時間長了就容易熔斷。

16, 電工檢修電路時，使用有木柄或者柄上套著橡膠套的工具，並且常常站在乾燥的木凳上，為什麼？

答：木柄，橡膠套和乾燥的木凳都是絕緣體，能避免電路中的電流通過人體流入大地，即能避免電工觸電。

17, 電爐絲熱得發紅，但跟電爐絲連接的銅導線都不怎麼熱，為什麼？

答：因為銅導線和電爐絲串聯，根據Q=I2Rt，通過的電流是相等的，但銅導線電阻比電爐絲的電阻小得多，所以電爐絲熱得發紅，而銅導線卻不怎麼熱。

18, 保險絲在什麼情況下起作用？它保護了什麼？

答：保險絲串聯在電路中，當電流超過一定值時，保險絲自動熔斷，切斷電源，從而保護用電器和電路。

19, 右圖是一防訊報警器的原理圖，K是觸開關，B是一個漏斗形的竹片圓筒，裡面有個浮子A，試說明它的工作原理。

答：水位上漲超過警 線時，浮子A上升，使控制電路接通，電磁鐵吸下銜鐵，於是報警器指示燈電路接通，燈亮報警。

20, 右圖是溫度自動報警器的原理圖。試說明它的原理。

答：當溫度升高到一定值時，水銀溫度計中水銀面上升到金屬絲處，水銀是導體。因此將電磁鐵電路接通，電磁鐵吸引彈簧片2，使電鈴電路閉合，電鈴響報警，當溫度下降後，水銀面離開金屬絲，電磁鐵電路斷開，彈簧片2回原狀，電鈴電路斷開，電鈴不再發聲。

22，請說出壓力和壓強的區別和聯系。

答：垂直作用在物體表面上的力叫壓力；物體在單位面積上受到的壓力叫做壓強，這是壓力和壓強的區別；由於P=F/S，F可得F=PS，這是它們的聯系。

❽ 物理學在生產生活中的應用

一、力學知識的廣泛應用
比如奧運會里的各種運動，都是力與身體的完美結合 摩擦力的應用
摩擦力是一個重要的力，它在社會生產生活實際中應用非常廣泛。如人們行走時，在光滑的地面上行走十分困難，這是因為接觸面摩擦太小的緣故；汽車上坡打滑時，在路面上撒些粗石子或墊上稻草，汽車就能順利前進，這是靠增大粗糙程度而增大摩擦力；鞋底做成各種花紋也是增大接觸面的粗糙程度而增大摩擦；滑冰運動員穿的滑冰鞋安裝滾珠是變滑動摩擦為滾動摩擦，從而減少摩擦而增大滑行速度；各類機器中加潤滑油是為了減小齒輪間的摩擦，保證機器的良好運行。可見，人類的生產生活實際都與摩擦力有關，有益的摩擦要充分利用，有害的摩擦要盡量減少。
二、熱學知識的應用 熱學：
比如我們燒開水，是用火給水加熱，而且水到100攝氏度會沸騰，都用的是熱學知識。蒸汽機就是運用了這個原理 天氣的陰晴、冷暖與人類的各類活動息息相關，包含了很多的物理熱學知識。如人們常喝開水、吃熟食，需要對水和食物進行加熱，而加熱過程中就需知道燃料燃燒或電力加熱的基本知識；炎熱的夏天在地上撒些水，靠水分的蒸發達到降溫的目的；嚴寒的冬天如何保暖，汽車發動機常用水來散熱，保護秧苗不被凍壞而往往採用在夜間向稻田裡灌水，都充分利用了水的比熱大這一特性；水稻生長在夏季，是由於水稻是喜高溫的植物；各種機械軸承、火車輪箍的製造是充分利用固體的熱脹冷縮原理。這些都是熱學知識在生產生活中的重要應用。
三、光、聲現象的應用
人類生存需要光。白天靠陽光，夜間需要燈光，設想宇宙無光，整個世界將陷入一片漆黑，所有生物將無法生存，由此可見光的重要性。然而光到底遵循什麼規律，人類怎樣利用這些規律為自己服務，這是人類研究光的目的所在。如日

月食現象中遵循的是光在同一均勻介質中沿直線傳播；教室里通常用日光燈管而少用白熾燈，除為了節省能源外，更重要的是白熾燈這種光源容易形成陰影，而日光管是平行光，可以避免陰影使我們能夠很好的工作學習；夜間行駛的汽車內不開燈是為了避免擋風玻璃反射光而影響駕駛員的視線，汽車的反光鏡用凸鏡而不用平面鏡是為了擴大觀察范圍，近視眼病人要佩戴凹透鏡是為了矯正物體成像在人的視網膜上，手電筒能「收光」是利用凹透焦點發出的光能平行射出。另外，教室的長度限制10m左右是避免原聲、回聲兩次聲音，從而使兩種聲音疊加在一起，加強原聲；兩山距離和海底深度的測定也是利用聲音的傳播原理。
四、電學知識的應用
比如我們的生活越來越好，基本人人都可以用到手機，而手機發送，傳播和接受信號用到的就是電磁波傳播的原理。試想如果沒了手機，我們的生活會變成什麼樣呢！
自法拉發現電磁感應現象以來，人類進入了電氣化時代。從生活用電到交通運輸、工廠企業用電，都來源於發電機，電已成為人類必不可少的主要能源。在我們的生活中，隨處可見電的應用。如夜間走路用的手電筒，它是將化學能轉化為電能；干電池不會發生觸電事故，而照明用電如使用不當，將會危及我們的生命安全，這是因為不高於36V的是安全電壓，而照明電路的電壓是220V，遠遠高於安全電壓；煮飯用電飯煲、電炒鍋是將電能轉化為內能，電力機車的行駛也是靠電能，一切家用電器都需要電。假設沒有電，電動機將不能轉動，電力機車不能行駛，電器都不能工作，人類社會將會倒退。因此，電是人類的好夥伴，只要我們嚴格遵循安全用電原則，我們就可以馴服它，利用它為人類服務。
物理學在各個領域，在生活中占據了重要地位，由於本人能力有限，更多的相關物理應用還有很多未能知曉，總之，物理學處處為人類提供著方便，為祖國發展做著巨大貢獻。
綜以上論述，物理學引領和推動著廣義的物理科學、生命科學、信息科學、材料科學、地球科學、思維科學、哲學等等。物理學自其誕生便作為一門能夠不斷改寫和更新人類文明的學問而存在並不斷豐富發展著；它對人類社會進步的貢獻是每一位科學家有目共睹的。物理學不僅滿足了人們探索未知世界的好奇心與求知慾，同時在其理論發展過程中對工業科技進步及其它自然科學發展潛移默化地起著舉足輕重的作用。物理學的發展，不僅為人類物質生產開拓了新的空間，而且為人類精神世界積淀了豐富的寶藏，對人類社會的生產方式、生活方式和思維方式產生了深遠的影響。

❾ 物理在生活中的應用

一、力學知識的廣泛應用。
摩擦力在社會生產生活實際中應用非常廣泛。如人們行走時，在光滑的地面上行走十分困難，這是因為接觸面摩擦太小的緣故；汽車上坡打滑時，在路面上撒些粗石子或墊上稻草，汽車就能順利前進，這是靠增大粗糙程度而增大摩擦力；鞋底做成各種花紋也是增大接觸面的粗糙程度而增大摩擦；可見，人類的生產生活實際都與摩擦力有關，有益的摩擦要充分利用，有害的摩擦要盡量減少。
二、熱學知識的應用 熱學：
比如我們燒開水，是用火給水加熱，而且水到100攝氏度會沸騰，都用的是熱學知識。蒸汽機就是運用了這個原理 天氣的陰晴、冷暖與人類的各類活動息息相關，包含了很多的物理熱學知識。如人們常喝開水、吃熟食，需要對水和食物進行加熱，而加熱過程中就需知道燃料燃燒或電力加熱的基本知識；炎熱的夏天在地上撒些水，靠水分的蒸發達到降溫的目的；嚴寒的冬天如何保暖，汽車發動機常用水來散熱，保護秧苗不被凍壞而往往採用在夜間向稻田裡灌水，都充分利用了水的比熱大這一特性；水稻生長在夏季，是由於水稻是喜高溫的植物；各種機械軸承、火車輪箍的製造是充分利用固體的熱脹冷縮原理。這些都是熱學知識在生產生活中的重要應用。
三、光、聲現象的應用
人類生存白天靠陽光，夜間需要燈光，設想宇宙無光，整個世界將陷入一片漆黑，所有生物將無法生存，由此可見光的重要性。然而光到底遵循什麼規律，人類怎樣利用這些規律為自己服務，這是人類研究光的目的所在。如日月食現象中遵循的是光在同一均勻介質中沿直線傳播；教室里通常用日光燈管而少用白熾燈，除為了節省能源外，更重要的是白熾燈這種光源容易形成陰影。
四、電學知識的應用
比如我們的生活越來越好，基本人人都可以用到手機，而手機發送，傳播和接受信號用到的就是電磁波傳播的原理。
從生活用電到交通運輸、工廠企業用電，都來源於發電機，電已成為人類必不可少的主要能源。在我們的生活中，隨處可見電的應用。如夜間走路用的手電筒，它是將化學能轉化為電能；干電池不會發生觸電事故，而照明用電如使用不當，將會危及我們的生命安全，這是因為不高於36V的是安全電壓，而照明電路的電壓是220V，遠遠高於安全電壓。
綜以上論述，物理學引領和推動著廣義的物理科學、生命科學、信息科學、材料科學、地球科學、思維科學、哲學等等。物理學的發展，不僅為人類物質生產開拓了新的空間，而且為人類精神世界積淀了豐富的寶藏，對人類社會的生產方式、生活方式和思維方式產生了深遠的影響。

❿ 物理知識在生活中有哪些應用

在生活中只要我們細心觀察身邊的物理現象，開動腦筋，就會讓物理知識充分地為我們服務。我整理了相關內容，希望能幫助到您。 物理知識在生活中有哪些應用 一、力學知識 刮風時，為了防止晾曬在鐵絲上的衣服疊加或掉下來，可以先用塑料繩子結一環套，然後把這一繩環套套在鐵絲上，再把衣架掛在環套上，這樣衣架就不會輕易滑動。做的目的是，增加繩環套與鐵絲之間的受力面積，以加大阻力。 磨菜刀時要不斷澆水，是因為菜刀與石頭摩擦做功產生熱使刀的內能增加，溫度升高，刀口硬度變小，對刀口不利。澆水是利用熱傳遞使菜刀內能減小，溫度降低，不會升至過高。 二、熱學知識 燒開水時，為了節省時間和用電量，可以先加一點熱水。這樣做的目的是加快分子運動，使分子擴散加快。 在炒瘦肉片時，若將肉片直接防入熱油鍋里爆炒，則瘦肉纖維中所含的水分就要急劇蒸發，致使肉片變的干硬。為把肉片爆炒得好吃，師傅們往往預先將肉片拌入適量的澱粉，待肉片放到熱油鍋里後，附著在肉片外的澱粉糊中的水分蒸發，而肉片里的水分難以蒸發，仍保持了肉的鮮嫩。 三、聲學知識 現在的居民樓一般都裝有防盜網，網的上方有一塊很大的薄鐵片做成的擋雨板，這樣，在防盜網內的東西就不會淋濕。可是，每當在下雨的時候，雨點打在擋雨板上，發出很響的嗒嗒聲，在夜裡，這個雜訊更是影響人的睡眠，如果在鐵片上放一塊海綿，那麼這個噪音就可以減小了。 我們去商店買碗、瓷器時，我們用手或其他物品輕敲瓷器，通過聲音就能判斷瓷器的好壞。 四、光學知識 在烈日下洗車，水滴所形成的凸透鏡效果會使車漆的最上層產生局部高溫現象。時間久了車漆便會失去光澤。若是在此時打蠟，也容易造成車身色澤不均勻。一般在傍晚或陰涼處洗車。 對著電視畫面拍照，應關閉照相機閃光燈和室內照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。因為閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會干擾電視畫面的透射光。 五、電學知識 充分利用電飯鍋的余熱。煮飯時，當鍋內沸騰後，將鍵抬起即切斷電源，利用電熱盤的余熱，待幾分鍾後再按下鍵，飯熟後電飯鍋會自動斷開電源。 家用電器不要處在待機狀態，如果家用電器處在待機狀態，既耗電又傷機器。看電視時，將音量和亮度盡量調低，這樣也可省電，而且眼睛也不容易疲勞。關機後由於遙控接收部分仍帶電，且指示燈亮，將消耗部分電能，所以關機後應拔下電源插頭。 高一物理學習的指導方法 一、注重實驗 我們常說「興趣是最好的老師」;一旦我們有了學習物理的興趣，就會獲得巨大的動力，學習成績就會突飛猛進。興趣的培養可以有多種渠道，結合物理學的特點，實驗應該是最重要的一種方法。 在我們的物理課本中有許多實驗，如演示實驗、學生實驗和課本中介紹的小實驗等。課本中的這些實驗主要是用來驗證規律的，但如果我們能認真研究並做好這些實驗，我們的收獲就不僅在於驗證規律，它同時能使我們發現物理是有趣的，從而激發我們學習物理的興趣。例如：課本上「顯示微小形變」的小實驗，如果我們能動手做一下，並能認真分析一下其結果所反映的內容。那麼我們不僅能對微小形變有正確的認識，而且從中我們也可以體會到學習物理的樂趣。所以培養學習物理的興趣，認真觀察、認真分析、努力做好實驗是非常有用的一個方法。 二、靈活應用 通常考試中經常出現這樣的現象，即講過的習題、練過的習題錯誤率卻非常高。究其原因有二：一是聽講不認真所致，二是不善於總結規律。因此要真正學好物理，除前面提到的要認真聽講外，還要善於總結。 物理題中規律性的東西很多，在進行總結時，不僅要總結出規律而且要總結出變化，這樣才算真正理解，才能靈活應用，才能舉一反三。例如在處理力學中共點力作用下物體平衡的問題時，最常用最基本的方法是正交分解法，但在練習中我們會發現，若是三力作用下的平衡問題用三角形法則更簡單;再如解決勻變速直線運動問題時，減速到零的運動和反向的初速為零的勻加速(加速度不變)運動在求時間和位移時是等效的。物理中類似的規律很多，只要我們處處留心，就會發現這些規律，在解題時有意識的進行應用，定能做到靈活應用，舉一反三。 三、聯系實際 從初中物理到高中物理最大的變化就是知識要求的變化。初中物理是通過現象認識規律，因此，初中物理主要的學習方法是「記憶」;高中物理則是通過對規律的認識理解來解決一些實際問題、解釋一些自然現象，所以高中物理主要的學習方法是「理解」。 做到理解的基本步驟是：一練、二講、三應用。「一練」即要在老師的指導下進行適當的練習，通過對不同類型習題的練習，多方面、多角度地認識概念、認識規律、認識知識點、認識考點。 關於練習在物理中的重要性，我國物理學家嚴濟慈先生有這樣一段話，希望同學們記住嚴老的教誨：「做習題可以加深理解，融會貫通，鍛練思考問題和解決問題的能力。一道習題做不出來，說明你還沒有真懂;即使所有的習題都做出來了，也不一定說明你全懂了，因為你做習題有時只是在湊公式而已。如果知道自己懂在什麼地方，不懂又在什麼地方，還能設法去弄懂它，到了這種地步，習題就可以少做。」嚴濟慈先生的這段話充分說明了做練習對理解物理規律的重要作用;「二講」即把自己對規律、對概念、對知識點的認識講給同學，或者講給假想的同學，在講解時要多考慮如何講對方才能聽明白，如何講對方才更容易接受。一個概念、一條規律若能講一次或講清一個問題，自己對該概念或規律的認識和理解就會有一個較大的提高;「三應用」即試著用學過的規律去解釋一些實際問題，若能做到這一點，才算真正的理解。例如在學習摩擦力時，練習過程中經常會遇到「摩擦力既可做動力又可做阻力」這一說法，摩擦力做阻力現實中的例子很多，也很好理解。但摩擦力做動力就不那麼好理解，這時若能舉一個傳送帶的例子，並能講清楚，摩擦力做動力這一問題就能徹底解決，真正理解。 四、抓住課堂 「堂上一分鍾，堂下十分鍾」這一老話充分說明了課堂的重要性，也充分說明了抓住課堂與提高效率的關系。課堂是學習的主陣地，是獲取知識的主要場所。所以抓住了課堂也就守住了陣地，同時，只有守住了這塊陣地，才能真正提高學習效率，才能使我們的夢想成為現實。所以說抓住課堂是學好物理的最基本的方法，也是最有效的方法。 如何才能抓住課堂抓住課堂抓什麼一要動腦：即要積極思考讓自己的思路跟上老師的思路，認真的聽思路、聽方法，聽老師如何審題，如何找關鍵點，如何破題;二要動手：動手記重點和疑點，尤其是疑點，不僅要記下而且要抓住不放，利用課余時間問老師、問同學直到弄懂為止。三要動口：動口回答老師提出的問題，這時千萬不要有害怕答錯而不敢開口的想法，一旦有了這種想法，自己的問題就不能被老師發現，問題也就難以得到解決，長此以往，就會被堆積的問題壓跨。因此一定要大膽開口答題，大膽開口質疑，使問題及時得到解決。 另外，高一物理中所涉及的一些內容在現實中難以找到實例，對這些內容的認識和理解就只有通過課堂這一途徑來解決。例如：高一教材中萬有引力一章中有關天體運動的內容，在實際生活中不可能找到對應的實例來幫助我們理解，如果我們再抓不住課堂，那麼這部分知識就不可能真正的理解。