高三物理該如何補基礎

⑴ 高三物理基礎差有哪些補救方法

如下：

高三怎麼提高物理成績：獨立做題

想要學好高中物理，同學們一定要學會自主的學習，保質保量的做一些練習題，題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說在做練習題的時候，同學們要選擇有一定的難度的練習題。剛開始的時候，同學們可能會學得比較慢，有時要走一些彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的一個學習現象，不是誰天生就會解題的，想要學好物理，就要學會獨立做題，不能依靠他人。

高三怎麼提高物理成績：物理過程

同學們要對物理的過程一清二楚，物理過程弄不清楚必然會存在解題的隱患。同學們在解題的過程中，不管題目難以都要學會畫輔助圖，有的簡單的題型，畫草圖就可以了，對於那些難題來說，要花精確圖，這樣才能顯示其中的幾何關系。畫圖能夠使形象思維變抽象思維，能更精確地掌握整個物理過程。同學們在學習物理的時候，頭南一定要保持靈活。

高三怎麼提高物理成績：認真聽講

上課的時候，同學們要認真聽講，虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單就不去聽講課的內容了，同學們可以當復習、鞏固所學的知識。盡量與老師的速度保持一致。因為老師在課堂上不只是講書本上的知識，還會連帶著補充一些課外知識，如果同學們在這個時候走神的話，就會錯失很多的知識內容，課下也很難在彌補回來。

高三怎麼提高物理成績：整理筆記本

上課的時候，同學們要以聽課為主，最好真被一個筆記本，有些東西要記下來的。在做練習題的過程中，同學們可以把自己的錯題和不理解的題整理在這筆記本上，課後可以利用自己空餘的學習時間去整理下自己的筆記本，方便復習的時候用。同學們千萬別小看了這個筆記本，在考試復習的時候，他能反映出你的學習問題出自哪裡，哪裡的知識比較薄弱。所以在做筆記的時候一定要認真做好記錄。

⑵ 高三了，物理怎麼補

據我自己幫別人輔導的經驗來看，最主要回歸課本，先把書上的內容看完，在做書上的習題（如果嫌簡單就不做了）自己安排一個計劃，每天看多少，做多少作業。在看書的同時做老師布置的一些物理作業作為鞏固。
說具體的 就是力學，電磁學這兩塊 （ 我不知道你有沒有學熱學）只要你能把書看會應該就不至於考太差，
數學、化學都學得好，物理自然不在話下
如果是需要提高，就要注意實驗題，這個我目前還沒有找到什麼好方法，我想老師給你們的題海應該可以解決

⑶ 高三物理基礎差有哪些補救方法

物理基礎差是個很頭疼的問題，我們一起來看看怎麼補救吧。

每當聽到這種話，我心裡總是有那麼一點復雜。因為，初二物理和初三物理所學的物理知識幾乎是完全不同的，也就是說，初二物理學的不好，到了初三其實完全有機會逆襲的。可是，總有一些隱憂存在！

初二物理和初三物理雖然知識幾乎沒有關聯、但是那些重要的物理思維方式和科學方法技巧是相通的。初二物理如果基礎不太好，就意味著你與其他初二物理基礎好的同學有兩點落差：

一、【物理方法落差】：

初二物理本應該掌握的「思維方式和科學方法技巧」你卻沒有真正學到。這樣的話，到了初三就只能而且必須重新學習這些方法，而這是那些物理學霸們早就捷足先登的高度，因為他們已經掌握了學習物理的基本套路，而你還沒有形成自己的套路，這個「方法落差」需要你付出更多的努力。

二、【物理知識落差】：

「一輪復習」時只能而且必須克服比較大的困難，因為一輪復習是整個初二、初三物理知識的綜合性基礎復習，本來你初二就沒學好，再加上遺忘，另外又時間緊任務重，一輪復習那麼快，你就會極有可能遇到這種情況——初三物理學的很好了，但是初二物理卻一直沒有補上來。

導致最後初二物理那部分知識成了一直存在的短板！這個「知識落差」需要你加倍的努力。

所以說，一輪復習包括後面的二輪復習以及中考模擬，你都會遇到來自初二的那種＂原始阻力＂。

也就是說，初二物理這種原始基礎很重要，這一點，開學後馬上要進入初二學習物理的同學一定要注意——一定要打好初二物理基礎。

那麼，初二物理基礎不好的同學，到了初三怎麼辦呢？有沒有辦法逆襲呢。當然有辦法。

初二物理學的內容是運動、力學、聲學、光學、壓強、浮力、簡單機械、功和能、質量和密度等。整體來說，初二物理主要是「力學」！而初三物理學的內容是電學、電與磁、熱學、能源等，初三物理主要是「電學」。

也就是說中考物理的兩大模塊內容「力學」和「電學」分別在初二初三學。而這兩塊內容在初中物理是屬於幾乎沒有相互聯系的知識。（這一點和高中物理完全不同，高中物理電學與力學是密切相關聯的，高中物理力學學不好的話，電學學起來就特別特別吃力了）。

單從知識層面來說，初二物理與初三物理其實關聯性很小，這其實就已經很清楚的告訴我們了，初二物理知識如果沒有掌握好，初三物理是完全可以逆襲成學霸的。

⑷ 高三如何復習物理

基本公式必須熟記，課本上的習題必須『完全』掌握；下來就是多做題，鞏固知識

⑸ 高三怎麼補物理

呵呵，首先你有心就有學好的可能，根據我的經驗，首先作些簡單的卷子目的熟悉書上公式並會靈活變形，然後買些稍難的參考書及試卷，這時找個學的好的同學經常交流，這是進步最快的階段，不會的一定找人弄懂，會作的可以不做了，5個月到90是沒問題的。望採納

⑹ 高三物理基礎不好該怎麼學習才能增強成績

在高三的時候，物理基礎不好，應該怎麼樣學習去增強成績呢？

最後既然物理基礎不是很好，那麼也就意味著需要花大量的時間在物理這門課程上了。

⑺ 高三了，物理基礎很差，我要怎麼做才能提高物理成績呢

物理講究的是動態過程的分析。一旦把物理過程理解透了，物理就不難了要快速提高物理成績，就要講究技巧，不要一味的苦讀，以下是我看過的一些好方法，希望能夠對你有所幫助哈！第一，要多做各種類型的題。我平時光看不練，這就是理論脫離實際，以為自己都明白了，看著書上的文字也覺得很熟悉，看著書上的例題覺得挺簡單，到了考試時，不是我見慣了的那種題型，我就不能適應了，伺候，針對這種情況，我制定了做一定數量的物理題的計劃。第二，考試心態。考前我就一個勁地暗示自己考試難，會考不好，無形當中壓抑了我的腦細胞的興奮，思維速度減慢了。拿破崙有段名言：「如果你認為自己已被打敗，那麼你就被打敗了；如果你想要獲勝，但你又覺得自己辦不到，那麼你必定不會獲勝。人的成功起源於人的意識------自己對自己的看法。」我這樣對自己沒信心，當然不可能全力以赴，集中精力背水一戰了。第三，不會將一個大問題分解成小問題解決。物理有很多題目都很長，有時長達半頁，在讀題時就有了這道題很復雜的想法，做時，頭腦里更是一團麻，亂糟糟的，用這個也行，用那個也行，再多看幾眼，就更加糊塗，後來一急，乾脆就瞎寫了。老師說，題目很長的題其實是最簡單的，給的條件很多，甚至還給出了相似題目的解答方法，這么多條件，只要找出有用信息，別的都可以忽略不計，對照著題目給的情景，公式一套就完事了。這是現學現用的能力，接受了新知識，就要把它立即應用到我們的實際問題中。後來我查看了幾張卷子，發現題目很長的題確實挺簡單。原來考試考的是知識、心態和能力，這些加起來就是素質。
想，就是學習物理的基本方法，實驗就是檢驗想法正確與否的尺度。世界是復雜的，但總是有規律可循的。我們學習物理就是要掌握世界的規律，從而更好地利用現有的資源和能量為人類社會服務。

⑻ 高中物理基礎很差怎麼補

就你而言，我先做個定義，第一：高三基礎很差，第二：馬上要高考，只有100天，還有其它學科要學習，沒有太多時間從頭開始學。第三：只想把成績提高到60分，不求太好成績。
我給你一個省時省力的方法，你買本從高一以高三的物理母題庫從頭到尾做一遍就OK了，保證60以上。把物理書放邊上，為了省時間那些母題中你一看就明白的，如果是選則題，你就隨手做了，如果是應用題10題裡面認真做一題，其它9題把對應公式寫出來，就跳過去不用做計算。這樣你就不會花太多時間在已經會的題上。重點是你不會做和感覺模糊的題，這時候，你就要翻對應物理書章節，把有關的公理定理公式背下來看明白，看不明白就問老師同學，之後認真做題。母題的定義就是最基礎最簡單的題，所以不會出現大題和難題，所以你也不用擔心題太多太難什麼的。做好這些60分就沒問題了，應該能到70分以上。
還是那句話：母題一定要做，一定要會做，拿下母題，成績就不會太差。母題要是不會做，大題拿出來也看的頭疼。母題還能起到幫助理解和記憶定理公理公式的作用。遇到不會的母題，再反回去看公理公式，還能起到補漏的作用。
以下是我給一個高一差生的解答，區別是他還有時間：
先把書上所以公式都背下來，然後對照公式，把對應公式所代表的意思都理解下來。
先不要去做大題和混合題，上面這些只要多花點時間，應該不難做到吧。這樣就能拿下考試75％以上的分數了。
如果能買本母題庫類形的書最好，母題庫的題都很簡單，只是為了更好的記住，公式和理解 公式的作用。
如果你成績很差，我強烈建議你不要做大題和難題，有那精力還不如發在母題上。
如果你成績還可以，當你感覺做母題沒什麼壓力，這的時候你就可以嘗試做大題和難題拿下剩下的25％。
我不是專業的老師，只是我高中的時候物理特別好，就以我的經驗而言：
前一天把第二天要上的課，自己先自學一遍，看的明白的，不用理，看不明白的地方記下來。第二天上課時老師說到這時，就認真一下。如果還不會就下課再問老師。
每次都要把那些公理定理還有一些公式背下來，並要弄明白這些理解好公理定理公式所以表達的意思，這個是學習物理的重中之重，而這些公理定理單獨分開都是很好理解的。
你成績差能做到以上就可以了，花的精力不是太多，輕輕鬆鬆，又能拿到考試大部份分數。

⑼ 高三物理怎麼提高得快

高中物理真的好難，如何學好高中物理？如何提高物理成績？
個人感覺高中物理真的好難，自己在高三時用了很多種學習辦法，成績還是提高不了，最後不得不選擇復讀，復讀一年，上半年成績還是不理想，成績只能考40多分（滿分120分），很是著急，很是頭疼，還好最後讓我探索到學習技巧，才在下半年從40分提高到100分左右，高考成績物理98分，甚是不錯！

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那如何學習物理呢，如何提高物理成績呢？這里我以個人經驗來談談學習物理的心得！
第一步：物理知識點多，概念多，公式多，必須扎實基礎，牢記概念並理解！
萬丈高樓平地起，基礎是關鍵，我學習物理剛開始就是吃基礎知識點的虧，沒打牢自己的基礎就去盲目的做題，結果效果很低！

如力學、電學、運動學，概念性強，公式多，還要特別注意知識點的推理與關聯，如洛倫茲力的判定方向、安培力的判斷方向是用左手還是右手，一定要牢記，如動能與勢能的轉換、動量守恆定律、萬有引力定律都需要理解與加強練習！
第二步：回歸課本+習題練習才是學習最重要方法，選擇一本參考書認真做題並及時查閱課本，並養成課前預習、課中記筆記、課後加強練習的好習慣！
很多人，扎實基礎後，就不再回歸課本，便是大量做題，結果發現成績還是不理想！這里，我特別強調，基礎知識打牢了，不一定會用啊！所以課後習題、老師布置作業，必須按時完成，做習題就是一種對知識點的回顧和加深學習，在做習題遇見不會的，要及時查閱課本，如果看了課本還是不會，就大膽的問老師、問同學，同時把不懂的題記錄在錯題本中！

第三步：根據周考或月考成績，進行查漏補缺，對不會的知識點做專題突破訓練！
專題突破，其實很好，不論學哪一門課，只要某一知識點不會，那麼就對這一知識點做專題訓練，加強學習時間投入，才能更好的解決自己的薄弱點！

如洛倫茲力不會，那對洛倫茲力做專題突破！為什麼我舉洛倫茲力這個例子，以為我感覺特別有意思，每次物理題都會出：一小球加速度進入磁場後，進行勻速直線運動，記住一點，只要是勻速直線運動，都是受力平衡的，所以在解問題時，一定要看看小球受幾個力，再做分析解答！

第四步：定期復習學過的知識，加深記憶，定期分析自己的錯題本，加深解題思路！
學習必須分析與總結，不能死學，要靈活運用方法+技巧！所以要定期回顧學過的知識，定期分析自己的錯題本，弄明白當時為什麼會錯，現在的解題思路有哪些！記住：在復習錯題本時，如果有知識點自己還是不會，就要和老師交流，就要進行專題訓練！
學習需要目標，學習需要毅力，學習需要方法！一分耕耘一分收獲，相信你自己！高中物理真的好難，如何學好高中物理？如何提高物理成績？
個人感覺高中物理真的好難，自己在高三時用了很多種學習辦法，成績還是提高不了，最後不得不選擇復讀，復讀一年，上半年成績還是不理想，成績只能考40多分（滿分120分），很是著急，很是頭疼，還好最後讓我探索到學習技巧，才在下半年從40分提高到100分左右，高考成績物理98分，甚是不錯！

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那如何學習物理呢，如何提高物理成績呢？這里我以個人經驗來談談學習物理的心得！
第一步：物理知識點多，概念多，公式多，必須扎實基礎，牢記概念並理解！
萬丈高樓平地起，基礎是關鍵，我學習物理剛開始就是吃基礎知識點的虧，沒打牢自己的基礎就去盲目的做題，結果效果很低！

如力學、電學、運動學，概念性強，公式多，還要特別注意知識點的推理與關聯，如洛倫茲力的判定方向、安培力的判斷方向是用左手還是右手，一定要牢記，如動能與勢能的轉換、動量守恆定律、萬有引力定律都需要理解與加強練習！
第二步：回歸課本+習題練習才是學習最重要方法，選擇一本參考書認真做題並及時查閱課本，並養成課前預習、課中記筆記、課後加強練習的好習慣！
很多人，扎實基礎後，就不再回歸課本，便是大量做題，結果發現成績還是不理想！這里，我特別強調，基礎知識打牢了，不一定會用啊！所以課後習題、老師布置作業，必須按時完成，做習題就是一種對知識點的回顧和加深學習，在做習題遇見不會的，要及時查閱課本，如果看了課本還是不會，就大膽的問老師、問同學，同時把不懂的題記錄在錯題本中！

第三步：根據周考或月考成績，進行查漏補缺，對不會的知識點做專題突破訓練！
專題突破，其實很好，不論學哪一門課，只要某一知識點不會，那麼就對這一知識點做專題訓練，加強學習時間投入，才能更好的解決自己的薄弱點！

如洛倫茲力不會，那對洛倫茲力做專題突破！為什麼我舉洛倫茲力這個例子，以為我感覺特別有意思，每次物理題都會出：一小球加速度進入磁場後，進行勻速直線運動，記住一點，只要是勻速直線運動，都是受力平衡的，所以在解問題時，一定要看看小球受幾個力，再做分析解答！

第四步：定期復習學過的知識，加深記憶，定期分析自己的錯題本，加深解題思路！
學習必須分析與總結，不能死學，要靈活運用方法+技巧！所以要定期回顧學過的知識，定期分析自己的錯題本，弄明白當時為什麼會錯，現在的解題思路有哪些！記住：在復習錯題本時，如果有知識點自己還是不會，就要和老師交流，就要進行專題訓練！
學習需要目標，學習需要毅力，學習需要方法！一分耕耘一分收獲，相信你自己！

⑽ 高三物理復習：如何夯實基礎提高成績

1、如何更好的夯實基礎知識？ ①增加對知識點多角度的理解 為什麼要多角度的理解知識點，原因很簡單。首先，一件事情，用不同的角度去解釋和理解，接受的難易程度會有很大的差別。舉一個最簡單的例子，對於機械能守恆的理解，角度至少有三個：能量守恆、勢能動能轉化、總能量的轉移。無論是哪一種理解方式，均代表著觀察事物角度的不同，而觀察事物角度的不同，也決定了解決問題的方法不同，可以說，解題時方法的選擇，恰恰印證對知識點理解的角度，方法便捷還是繁瑣也體現了對知識理解的角度不同。再比如，高三上學期期末之前的重頭戲是電磁感應相關的知識，在切割的情景當中，經常會遇到導體棒處於穩定狀態下力、速度、電流大小等問題的求解，你對穩定的理解是否仍然只局限於受力平衡角度，而忽略了能量守恆角度呢？ 那麼你也許有疑問，在老師沒有引導的情況下，如何做到對知識更多角度的理解呢。方法很簡單，到了高三，同學們在平時的作業和測驗中一定做過大量的習題，當老師在講解或自己整理習題的時候，有沒有某些題目中的解題方法巧妙到讓你覺得眼前一亮，甚至茅塞頓開？如果有，請你再仔細回顧一下這個方法背後的原理，還是那句話，解題方法的不同，就是理解角度的不同，也是因為這樣，同學們解決問題的時候才可以輕松而又愉快。 ②增強闡述知識的能力 也許你的老師在高一就強調過，學好物理需要很好的抽象能力，要會分析情景與過程。這句話絕對是學習物理的至理名言，多動手練習固然好，但千萬不要忽略的思考。很多同學到了高三一輪復習，會十分的慌張，原因是每當他在回想某一知識點（比如動能定理）時，腦海中只浮現出了一個念頭：一片空白。這種現象並非偶然，為什麼對於學過的知識點，我們總是容易忘記，甚至出現大腦空白的情況，很重要的一個原因是我們忽略了這一點--對知識口頭的闡述。這並不是要求每一位同學像背誦課文一樣把定理，定律，定則的內容全部背誦，而是把腦海中對知識的影響闡述成口頭的語言，這時候你甚至可以試想你是一位老師，在給其他人講解知識，這樣，在口頭闡述的時候你自然而然的會發現，自己對某塊知識的接受程度究竟如何。這樣的方式甚至可以幫助你更好的進行查缺補漏，精確的口頭闡述，代表著知識在腦海中深刻的印象，也能夠幫助提高解題時的分析能力。 綜上所述，正是因為期末考試對知識考查的細，所以我們對知識的總結也要細致，增加對知識點多角度的理解，加強闡述知識的能力均是提供給同學們的可行有效的方法。 2、如何更好提升技巧 當然我們在這里強調的是處理問題時的技巧，針對期末考試中技巧的考察，我們對自己的要求應該包括以下幾個方面： ①面對常見的情景，立即反射出運動情況 這一條要求說難不難，說易不易，如果能夠做得到，則一定能夠說明你的情景分析能力是很優秀的。高中物理中有很多特點的運動，它們所有的力也是很有特點的，把力與運動特點能對應起來歸納，是我們提高解決一類問題速度的重要方法。 ②多總結出一類題目的常規處理思路，強調多題一解。 雖然解題的角度可以有很多，但是常規的方法普遍適用。舉個例子：在切割的情景中，常常是因為速度的變化影響著電動勢，而電動勢的變化導致電流變化，電流的變化影響導棒所受的安培力，安培力的變化影響導棒的合力，合力變化導致加速度變化，加速度變化最終影響速度的改變。這就是我們所謂的常規處理思路，具有一定的代表性。 ③特別注意物理原理，物理結論適用范圍的歸納與提煉 為什麼一道題必須用一種特定的解法、原理去處理？比如曲線運動，有時候我們用動能定理處理，有時候用運動分解的角度處理，有時候找圓心。原因在於每一個物理原理適用的范圍是不一樣的，很多同學做錯題，就是因為復習時候對物理原理適用范圍歸納不到位導致的。對於高三的同學，經常要面臨解題時選擇原理的問題。而「選擇」的第一步就是在找一個題目中所適用的物理原理，排除掉不適合的物理原理。對於常見的動量、機械能守恆的條件，做功與生熱的關系等物理原理的適用范圍，有必要在期末來臨之前再做一次大的總結。 結束語： 總的來說，復習的目的是讓我們的同學通過反復練習，通過反省，發現自己在學習過程中的問題和不足。期末之前，同學們面臨的壓力是很大的，在正視壓力的同時，我們更要明確我們該認真落實的幾件事情，通過一輪復習的沖刺，為來年的高考打下堅實的基礎。