解答物理計算題的格式要求有什麼

⑴ 請你總結一下在解物理計算題時解題格式應注意哪些

最基本格式：
公式——代入——答案
公式只要不錯就行，得注意字母的大小寫。
代入時，單位都要用主單位，數字都要跟上單位。
答案，不能用分數。答案也要跟上單位。

⑵ 如何做物理的應用題，格式是什麼

我國的數學教育裡面：小學數學的應用題，一般使用算術（列式）方法來解，只有一少部分要求使用方程、比例來解；而到了初中，大部分應用題都要求使用方程或者函數解析式來解（幾何問題、概率問題與統計問題除外，這部分知識有專門的符號和格式）。

如工程問題、行程問題、調配問題等，多採用畫圖進行分析，通過圖解，幫助學生理解題意，從而根據題目內容，設出未知數，列出方程解之。

中國的應用題通常要求敘述滿足三個要求：無矛盾性，即條件之間、條件與問題之間不能相互矛盾；完備性，即條件必須充分，足以保證從條件求出未知量的數值；獨立性， 即已知的幾個條件不能相互推出。

小學數學應用題通常分為兩類：只用加、減、乘、除一步運算進行解答的稱簡單應用題；需用兩步或兩步以上運算進行解答。

(2)解答物理計算題的格式要求有什麼擴展閱讀：

物理計算題基本格式要求：

1、先寫解，然後根據題意列出已知條件，並對應統一好單位（要求基本單位相互對應，常用單位相互對應）。

2、寫出計算公式，然後帶值，帶值時要帶上單位。

3、 計算，數字與數字相運算，單位與單位相運算；檢驗，作答。

需要注意的問題：

1、 當題目中出現兩個及以上物體時，各物理量要用腳標來區分。（腳標可以是數字、字母或漢字的簡寫）解題過程中必須有必要的文字說明，來體現你解題的思路。

2、計算過程中，中間量最好用分數表示，便於下一步計算時進行約分，但最後的計算結果必須寫成小數。

⑶ 做物理題的格式一般是什麼樣的

物理計算題的書寫格式：1.寫解 2.必要的文字說明 3.列公式 4.帶數據,數據要帶單位 5.6.寫答 （老師講過很多遍了我們班還有人寫錯,無奈之下寫出來讓我們抄）

⑷ 初中物理計算題格式注意事項

按規矩解題格式：1、寫已知：將題中的已知條件用公式中表示物理量的字母寫好，並統一單位；如物體的質量為100克，寫成m=100克=0.1千克。
2、求：寫出題中要求的物理量。這兩個過程實際上是你對題的一個分析過程，當然還要分析已知量與未知（要求的）量之間的關系；3、解；根據題意，運用公式，求出未知量。4、答；回答題目所提出的問題。

⑸ 初中物理計算題格式是怎麼樣的

一、 物理計算題基本格式要求：

① 先寫解，然後根據題意列出已知條件，並對應統一好單位（基本單位相互對應，常
用單位相互對應）；
② 寫出計算公式，然後帶值，帶值時要帶上單位；
③ 計算，數字與數字相運算，單位與單位相運算；
④ 檢驗，作答。
二、 需要注意的問題：
① 當題目中出現兩個及以上物體時，各物理量要用腳標來區分。（腳標可以是數字、
子母或者漢字的簡寫）；解題過程中必須有必要的文字說明，來體現你解題的思路。
② 計算過程中，中間量最好用分數表示，便於下一步計算時進行約分，但最後的計算
結果必須寫成小數

⑹ 高考物理計算題答題規范要注意什麼

高考物理計算題答題規范注意事項
一、必要的文字說明
必要的文字說明的目的是說明物理過程和答題依據，有的同學不明確應該說什麼，往往將物理解答過程變成了數學解答過程。答題時應該說些什麼呢?我們應該從以下幾個方面給予考慮：
1、說明研究對象(個體或系統，尤其是要用整體法和隔離法相結合求解的題目，一定要注意研究對象的轉移和轉化問題)。
2、畫出受力分析圖、電路圖、光路圖或運動過程的示意圖。
3、說明所設字母的物理意義。
4、說明規定的正方向、零勢點(面)。
5、說明題目中的隱含條件、臨界條件。
6、說明所列方程的依據、名稱及對應的物理過程或物理狀態。
7、說明所求結果的物理意義(有時需要討論分析)。
二、要有必要的方程式
物理方程是表達的主體，如何寫出，重點要注意以下幾點。
1、寫出的方程式(這是評分依據)必須是最基本的，不能以變形的結果式代替方程式(這是相當多的考生所忽視的)。如帶電粒子在磁場中運動時應有qvB=mv2/R，而不是其變形結果式R=mv/qB。
2、要用字母表達方程，不要用摻有數字的方程，不要方程套方程。
3、要用原始方程組聯立求解，不要用連等式，不斷地「續」進一些內容。
4、方程式有多個的，應分式布列(分步得分)，不要合寫一式，以免一錯而致全錯，對各方程式最好能編號。
三、要有必要的演算過程及明確的結果
1、演算時一般先進行文字運算，從列出的一系列方程推導出結果的計算式，最後代入數據並寫出結果。這樣既有利於減輕運算負擔，又有利於一般規律的發現，同時也能改變每列一個方程就代入數值計算的不良習慣。
2、數據的書寫要用科學記數法。
3、計算結果的有效數字的位數應根據題意確定，一般應與題目中開列的數據相近，取兩位或三位即可。如有特殊要求，應按要求選定。
4、計算結果是數據的要帶單位，最好不要以無理數或分數作為計算結果(文字式的系數可以)，是字母符號的不用帶單位。
四、解題過程中運用數學的方式有講究
1、「代入數據」，解方程的具體過程可以不寫出。
2、所涉及的幾何關系只需寫出判斷結果而不必證明。
3、重要的中間結論的文字表達式要寫出來。
4、所求的方程若有多個解，都要寫出來，然後通過討論，該捨去的捨去。
5、數字相乘時，數字之間不要用「?」，而應用「×」進行連接;相除時也不要用「÷」，而應用「/」。
五、使用各種字母符號要規范
1、字母符號要寫清楚、規范，忌字跡潦草。閱卷時因為「v、r、ν」不分，大小寫「M、m」或「L、l」不分，「G」的草體像「a」，希臘字母「ρ、μ、β、η」筆順或形狀不對而被扣分已屢見不鮮。
2、尊重題目所給的符號，題目給了符號的一定不要再另立符號。如題目給出半徑是r，你若寫成R就算錯。
3、一個字母在一個題目中只能用來表示一個物理量，忌一字母多用;一個物理量在同一題中不能有多個符號，以免混淆。
4、尊重習慣用法。如拉力用F，摩擦力用f表示，閱卷人一看便明白，如果用反了就會帶來誤解。
5、角標要講究。角標的位置應當在右下角，比字母本身小許多。角標的選用亦應講究，如通過A點的速度用vA就比用v1好;通過某相同點的速度，按時間順序第一次用v1、第二次用v2就很清楚，如果倒置，必然帶來誤解。
6、物理量單位的符號源於人名的單位，由單個字母表示的應大寫，如庫侖C、亨利H;由兩個字母組成的單位，一般前面的字母用大寫，後面的字母用小寫，如Hz、Wb。
六、學科語言要規范，有學科特色
1、學科術語要規范。如「定律」、「定理」、「公式」、「關系」、「定則」等詞要用准確，閱卷時常可看到「牛頓運動定理」、「動能定律」、「四邊形公式」、「油標卡尺」等錯誤說法。
2、語言要富有學科特色。在有圖示的坐標系中將電場的方向說成「西南方向」、「南偏西45°」、「向左下方」等均是不規范的，應說成「與x軸正方向的夾角為135°」或「如圖所示」等。
七、繪制圖形、圖象要清晰、准確
1、必須用鉛筆(便於修改)、圓規、直尺、三角板繪制，反對隨心所欲徒手畫。
2、畫出的示意圖(受力分析圖、電路圖、光路圖、運動過程圖等)應大致能反映有關量的關系，圖文要對應。
3、畫函數圖象時，要畫好坐標原點和坐標軸上的箭頭，標好物理量的符號、單位及坐標軸上的數據。
4、圖形、圖線應清晰、准確，線段的虛實要分明，有區別。

⑺ 物理計算題格式的要求

中考物理計算題復習對策

明確答題要求和格式

計算題是初中物理學業考試的必考題型，它具有分值大、綜合性強的特點。計算題要求考生正確理解物理概念和規律，分析題意，選擇正確的公式，遵循一定的解題格式和規范解題。

復習時應注意如下三點：

1.把握重點，提高復習的針對性

計算題中的考點比較集中，分布在密度、質量、重力、機械功和機械功率、壓力、壓強、電流、電壓、電阻、電功、電功率等概念和規律中，尤以密度、壓強和歐姆定律為重點(三個知識點都是初中物理學習水平中掌握級要求)。2005年試卷難度降低後，增加了熱量計算，試題難度較低。所以，計算題的重點應放在有關密度的計算、固體和液體的壓力壓強計算，以及兩個用電器的串聯或並聯電路應用歐姆定律的計算。

2.分析自己，提高復習的有效性

4月份，都進行了模擬考試。考生在模擬考試的基礎上，要認真總結，反思計算題中的得失，基礎較好的考生要重視讀題、審題，克服粗心的缺點，力爭計算題得滿分。基礎中等或較差的學生經過反思發現自己的薄弱之處，是題意不清、概念不清，還是表達不清導致失分。通過有針對的訓練，有望在短時間內迅速提高，計算題畢竟是一個容易得分的大西瓜。

3.明確計算題答題的一般要求和格式

計算題答題要求明確寫出應用的公式，代入數值時，必須既有數據又有單位，計算正確。簡潔表示為「三部曲」，(A)公式；(B)代入；(C)結果。解答過程中要注意統一物理量的單位(一般用國際單位)，注意物理量中上下標的使用，單位「中西文」的統一，必要的文字說明等。

從歷年中考或學業考閱卷評分中發現考生張冠李戴現象較多，因此，復習時，考生應注意公式的「同一性」，例如公式ρ=m/V中，m、V要求對應於同一物體，例如P=F/S中，壓力F作用於相對應的的受力面積S，產生對應的壓強P。還要注意公式的「同時性」，例如I=U/R中，通過電阻R的電流I與兩端電壓U是當電鍵S閉合，還是斷開時相對應，不能用斷開時電壓對應閉合時的電流。

即：必要的文字說明 ，引用的公式 ，必要的計算步驟，答

例如：
一個原來靜止在水平面上的小車,質量為20kg,在水平推力F=30N的作用下開始運動,已知小車受到的阻力f=10N,求:(1)小車運動加速度.(2)2.0s末小車的速度和位移.

解：（1）∵小車受到水平推力F的作用和阻力f的作用
F與f的方向相反
小車受到的合力F合=F-f
=30-10
=20（N）
小車的運動狀態為勻加速運動
根據公式 F=ma
a=F/m
∴小車的加速度a=F合/m小車
=20/20
=1m/s^2
(2)根據速度與位移公式：
Vt=Vo+at
S=Vot+1/2at^2
由於小車是從靜止狀態開始運動
Vo=0
2s後
Vt=0+1*2
=2(m/s)
S=0+1/2*1*2^2
=2(m)
答：（1）小車運動加速度是1m/s^2.(2)2s後，小車的速度是2m/s,
位移是2m.
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⑻ 解物理計算題的格式

做物理計算題的一般步驟：
1、明確研究對象
2、分析研究對象的每一個物理過程
3、根據定理、定律列出每個過程的公式、等式（過程較復雜的可能是對前、後物理狀態 列方程）
4、求解（要有數學計算能力了哦）。
初中強調：1.公式；2.代入數值和單位；3.計算結果和單位

⑼ 怎樣寫物理計算題的正確書寫格式

一、先要理解什麼叫計算題
計算題就是在給出物理情景後，生分析其物理過程，確定屬於哪部分的知識，認清已知條件和要求的是什麼，並且要給出適當的符號及角標，在審題時可加上必要的圖形。
二、計算題該寫些什麼
教師在指導計算題寫法時會說得很細，學生一下無法全部接受，不過有一個辦法可以幫助你理解：想像成別的學生問你怎麼解這道題，當你給同學講解時，你會把過程說得很全面，否則同學可能聽不懂，如果把你講的理順後寫下來，就是完整的解題過程，其內容包括：
1、每解一步時先要寫清你想要求什麼？
2、每一步都要有公式，帶上單位
3、表示物理量的符號要准確，並帶上必要的角標
4、結果解出後檢查一下是否合理。如求某人的身體質量，你求出的結果是3噸，這顯然是搞笑的錯誤。
三、計算題的訓練思路
1、先從一個公式解決一道計算題練起，一個公式用一次就能解完本題。
2、再練習兩個公式結合，用兩步才能求解的計算題
3、試著做一做用兩三個公式列出兩至三個等式，通過解方程組才能求解的計算題（這樣的題不用練太多，力、熱、電或它們的綜合題，練幾個經典題就夠了。
四、注意的問題
審題是最關鍵的，可以用畫豎線的方法，把一道計算題的過程分清，一句話結束基本上就是一個物理過程，物理過程之間會有一個物理量相聯系，通過解出相關的中間量，就可以順利解出本題；其次是書寫解題過程時注意細節，公式、結果和單位都要准確無誤。

⑽ 初二物理 答題格式

初二物理的計算題解答是有格式要求的。
首先要寫上已知，求，解這些固定的格式要求。
其次在解題的過程中要先寫上使用的物理公式，再帶入數值和單位，最後的結果必須寫上單位。最後要寫答。